第六课 第一框 友谊的真谛 课时练-【智慧学习】2025-2026学年七年级道德与法治上册单元试卷（统编版·新教材）

道德与法治·七年级·上册 第五课 和谐的师生关系 第一框走近老师 -、1.C2.A3.D4.C5.A6.C7.B8.A 二、9.(1)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(4分) (2)教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；(1分)教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作 用：(1分)教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新 人的重任；(1分)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用：(1分)老师是我们学习和成长的引路 人：(1分)老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献 祖国的引路人。(1分) 第二框珍惜师生情谊 -、1.D2.B3.C4.C5.A6.B7.C8.B 二、9.(1)①对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。(1分)②对待老师的批评， 我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。(1分) (2)认为“正确对待老师的表扬与批评，有利于建立良好的师生关系”是正确的。因为老师的表扬意味 着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。(1分)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反 省自己、完善自我。(1分)但认为“只要我们正确对待老师的表扬与批评，就能建立良好的师生关系”是片面 的。(1分)建立良好的师生关系，还需要与老师彼此尊重、教学相长、携手共进：主动理解、关心老师；真诚接 受老师的引领和指导；尊重并适应不同风格的老师。（写出任意3，点得3分） 第六课友谊之树常青 第一框友谊的真谛 -、1.B2.B3.A4.D5.C6.C7.A8.C 二、9.(1)①友谊是一种心灵的相遇。(1分)②友谊是平等的、双向的。(1分)③友谊是一种亲密的关 系。(1分) (2)针对困惑一：友谊是一种心灵的相遇。(1分)友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学 业成绩等，实现心灵的沟通与契合。(1分)针对困惑二：友谊是一种亲密的关系。(1分)在真正的友谊中， 我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和 满足。(1分) 第二框交友的智慧 -、1.D2.A3.A4.A5.C6.B7.C8.D 二、9.(1)交友需要真诚和热情。(1分)敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。(1分) 学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。(2分) (2)认为“拥有美好的友谊需要热情待人”是正确的。因为敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会 彼此错过（或我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊）。(1分)但认为“只要热情 待人，我们就能拥有美好的友谊”是片面的。拥有美好的友谊还需要慎重选择朋友；学会关心和尊重对方： 学会处理朋友之间的矛盾和冲突；需要讲原则；朋友间要志趣相投，互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进 步。（每点1分，共5分） 8第六课友谊之树常青 第一框 友谊的真谛 班级 姓名 一、单项选择题（每小题1分，共8分） 1.“三五夜中新月色，二千里外故人心”“山水万重书断绝，念君怜我梦相闻”，白居易和元稹倾心交 往三十载，相互唱和九百章，他们自结交之日起便结下了终身的友情。这样真挚的情谊() A.成为彼此生命中可有可无的部分 B.让我们更深刻地体悟人生的美好 C.只能陪伴我们走过艰难人生历程 D.对事业的成功起着决定性的作用 2.如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际中的温暖，就要献出自己的 信任。这说明 () A.友谊需要完全的信任 B.友谊是平等的、双向的 C.友谊是亲密的、快乐的 D.付出了一定能得到回报 3.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”出自刘禹锡的《陋室铭》，“鸿儒”指“有大学问的人”。从中我们可以得 到的交友启示是 ( A.与博学多识的人交朋友 B.与诚信的人交朋友 C.与正直善良的人交朋友 D.与积极的人交朋友 4.友谊是一抹彩虹，染饰我们的生活；友谊是一盏明灯，照彻我们的灵魂；友谊是一泓清泉，润泽我 们的生命…每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描 写友情的名句。下列诗句与其寓意相近的是 () A.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C.不识庐山真面目，只缘身在此山中 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 5.有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人 生的幸运。”这句话说明 ) A.友谊是一种心灵的相遇，朋友越多越好 B.朋友，见证了我们一起走过的成长历程，拒绝友谊的淡出 C.友谊让我们更深刻地体悟人生的美好，获得精神上的支持和满足 D.友谊能够丰富生活经验，单向接受帮助 6.下列对右边漫画中同学的行为认识正确的有 () 看在它的面子 上，以后我们就 ①他们珍惜同学之间的情谊，是无可厚非的②他们的友谊建立在功 是好朋友了 利基础上，无法长久③他们的友谊有牢固的物质基础，经得住考验 ④他们不懂得真正的友谊是一种心灵的相遇 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.“如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵美丽常开 不败的鲜花，那么，照耀它的是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少泪水都是友 22 谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。”这段文字告诉我们 ( ①友谊是一种心灵的相遇②友谊让我们感受到生活的美好③友谊有无所不能的力量④友 谊越深，欢声笑语越多 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 8.“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及 时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言 告诉我们 () ①结交朋友需要我们掌握方法，讲究艺术②真挚的友谊对我们成长有重要意义③友谊能给 我们帮助和温暖④友谊是心理健康的重要保证 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 二、分析说明题(7分) 9.某校七年级道德与法治老师开展了项目式学习活动，请你参与并完成下列任务。 【子项目一憧憬友谊】在人生漫长旅程中，友谊是生命中最美好的礼物之一。千百年来，无数 文人墨客将它歌颂。它像一束温暖的阳光，照亮了我们前行的道路，给予我们力量和勇气去面对 生活中的挑战。 名言 友谊的真谛 君子之交淡如水 ① 投我以桃，报之以李 ② 行色秋将晚，交情老更亲 ③ (1)结合所学知识，说说上述名言体现了哪些友谊的真谛。(3分) 【子项目二认识友谊】获得并保持一份真挚的友谊能丰富我们的生活，使我们更深刻地体悟生 活的美好。但是与友同行的路，有时并不平坦，小青同学产生了一些困惑。 小柯是班里朋友最多的，因为他经常请大家吃零 困惑一 食、喝饮料。难道花钱才能获得友谊吗？ 我问了很多人对友谊的看法，为什么大家都说希 困惑二 望朋友能理解和支持自己，给予自己肯定和关心呢？ (2)请你运用所学知识，为小青同学释疑解惑。(4分) 针对困惑一： 针对困惑二： 23