第五课 第一框 走近老师 课时练-【智慧学习】2025-2026学年七年级道德与法治上册单元试卷（统编版·新教材）

道德与法治·七年级·上册 第五课 和谐的师生关系 第一框走近老师 -、1.C2.A3.D4.C5.A6.C7.B8.A 二、9.(1)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(4分) (2)教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命；(1分)教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作 用：(1分)教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新 人的重任；(1分)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用：(1分)老师是我们学习和成长的引路 人：(1分)老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献 祖国的引路人。(1分) 第二框珍惜师生情谊 -、1.D2.B3.C4.C5.A6.B7.C8.B 二、9.(1)①对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。(1分)②对待老师的批评， 我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。(1分) (2)认为“正确对待老师的表扬与批评，有利于建立良好的师生关系”是正确的。因为老师的表扬意味 着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。(1分)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反 省自己、完善自我。(1分)但认为“只要我们正确对待老师的表扬与批评，就能建立良好的师生关系”是片面 的。(1分)建立良好的师生关系，还需要与老师彼此尊重、教学相长、携手共进：主动理解、关心老师；真诚接 受老师的引领和指导；尊重并适应不同风格的老师。（写出任意3，点得3分） 第六课友谊之树常青 第一框友谊的真谛 -、1.B2.B3.A4.D5.C6.C7.A8.C 二、9.(1)①友谊是一种心灵的相遇。(1分)②友谊是平等的、双向的。(1分)③友谊是一种亲密的关 系。(1分) (2)针对困惑一：友谊是一种心灵的相遇。(1分)友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学 业成绩等，实现心灵的沟通与契合。(1分)针对困惑二：友谊是一种亲密的关系。(1分)在真正的友谊中， 我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和 满足。(1分) 第二框交友的智慧 -、1.D2.A3.A4.A5.C6.B7.C8.D 二、9.(1)交友需要真诚和热情。(1分)敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。(1分) 学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。(2分) (2)认为“拥有美好的友谊需要热情待人”是正确的。因为敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会 彼此错过（或我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊）。(1分)但认为“只要热情 待人，我们就能拥有美好的友谊”是片面的。拥有美好的友谊还需要慎重选择朋友；学会关心和尊重对方： 学会处理朋友之间的矛盾和冲突；需要讲原则；朋友间要志趣相投，互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进 步。（每点1分，共5分） 8第五课 和谐的师生关系 第一框走近老师 班级 姓名 一、单项选择题（每小题1分，共8分） 1.习近平总书记强调：“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职 业…”这是因为 () A.每个人心目中都有好老师的形象 B.随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式 C.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 D.每位老师的教育教学方式有所不同 2.为了家乡的教育事业，他们，毕业后有机会到城市里工作，却回到家乡偏僻的山村小学教书；他 们，积劳成疾却仍拖着重病的身躯坚持在三尺讲台上。他们是“最美乡村教师”。材料中的“他 们”美在 () A.有坚定的理想信念 B.有扎实的专业知识 C.有独特的教学风格 D.能尊重学生的人格 3.张桂梅老师用教育阻断贫困代际传递，被授予“时代楷模”称号。她教书育人、立德树人，引导学 生从小树立远大志向，倡导女性自尊自信自立自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟党走” 成为广大学生自觉追求。由此可以看出 () A.教师的工作就是教给学生知识 B.教师能将学生都培养成才 C.良好的师生关系有利于学生成长 D.教师承载着传播思想、塑造灵魂的重任 4.教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是阶梯，承受着学生一步步踏实地向上攀登。下列诗 句属于赞美教师的是 () A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 C.落红不是无情物，化作春泥更护花 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 5.党的二十大报告指出：“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。”下列 对教师这一职业在社会发展中发挥的重要作用，理解正确的有 () ①教师是人类文明的传承者②教师承担教书育人的使命③教师是我们学习和成长的引路人 ④尊师重教是中华民族的传统美德 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.下列名言能体现教师职业特色的有 ) ①千教万教，教人求真②谈笑有鸿儒，往来无白丁③三人行，必有我师焉④师者，所以传道 受业解惑也 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 18 7.习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个 民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为 () ①教师是人类文明的传承者②好教师是学生成才的决定性因素③教师承担教书育人的使命 ④教师能确保学生享有幸福的人生 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.张桂梅老师曾对学生说：“从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们 健康成长，好好读书，好好做人。”从她的话语中我们感受到，老师之所以受到尊敬，是因为() ①老师是我们学习知识的引路人②老师教给我们做人的道理③老师履行教育教学职责，决 定着学生未来的生活④我们要与老师建立良好关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、简答题(10分) 9.材料2024年9月10日是我国第40个教师节，2024年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神， 加快建设教育强国”。全国各地开展多种形式的尊师重教活动，在全社会营造尊师重教的良好 风尚。 (1)请用课本中的关键词描述最美教师的形象。(4分) (2)党和政府为什么要弘扬尊师重教的社会风尚？(6分) 19