试卷8 期中综合测试卷-【智慧学习】2025-2026学年七年级道德与法治上册单元试卷（统编版·新教材）

② 试卷八期中综合测试卷 ⑧ 本试卷分第I卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，共3大题，25小题。时间50分钟，满分50分。 第卷（客观题，共22分） 一、 单项选择：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请选出来，将其编号填入答 题框相应位置。本大题共22小题，每小题1分，共22分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 @ 1.科学家钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观 起了很大的作用。”由此可见 ( ) A.初中阶段是一生中最重要的阶段 B.初中阶段决定着我们一生的发展 C.人的知识都是在初中阶段获得的 D.初中阶段对我们的人生有独特的价值 2.初中阶段对我们的成长提出了新的要求。我们要心中有梦、眼里有光、脚下有路，这就是我们最 好的模样。具体来说，我们最好的模样应该是 ①加倍努力，不断进步②学会合作，成果自享③追求上进，勇于表达④学会宽容，原谅一切 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ r@ 3.“目光要长远，规划要落地”。这句话告诉我们，做好初中生活规划需要 放 A.确定发展目标，将“努力”落实在每一天的具体行动中 B.不断完善自己，做更好的自己 C.把握发展机遇，勇敢面对挑战 D.学会积极思考，提高自身素质 4.“假性努力”的人通常有各种雄心壮志，但坚持起来往往只有“三分钟热度”。这对合理规划初中 生活的启示是 ( A.设定合理的发展目标 B.满足国家和社会需要 C.行动方案切实可行 D.持之以恒落实目标 5.小苏同学多次参加全国、省、市田径比赛，在比赛中一次次突破自我，屡获佳绩。荣誉的背后，是 她成百上千个日夜的“奔跑”，更铭刻着太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要 () ①正确认识自己，克服自卑心理②增强生命韧性，成就精彩人生③不断发掘自己的潜能，做 更好的自己④重视他人的评价，检视自身的不足 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 汤 6.下列名言与下面漫画表达的意思相近的是 ( 它到 实 自 很 道 A.天生我材必有用 B.人贵有自知之明 C.众人拾柴火焰高 D.敬人者人恒敬之 7.生活中总有人这样想：他当了哲学家，他当了科学家，那么我呢？其实你不是最聪明的，但你可以 最勤奋；你不是最优秀的，但你可以最乐观。这告诉我们 () ①要学会接纳自己②要认识到自己是最优秀的③每个人都有优点和不足 ④要学会欣赏 自己 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 冰山以上 8.心理学中通常使用冰山模型进行自我认知，将人的个体素质和能力划分 技能 为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量 的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明() 金参 冰山以下 ①做更好的自己需要不断发掘自己的潜能②全面认识自己应该拒绝接 动机 纳他人的评价③认识自己是一个逐步深入的过程④做更好的自己只需要发挥自己的优点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.“共和国勋章”获得者孙家栋，是中国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者之一。半个世纪以 来，他为了航天报国的梦想坚持不懈。这表明 () ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气②只要坚持努力，梦想就一定能够实现③做有 梦想的少年，应当树立远大志向④有了伟大的梦想，就能为祖国作贡献 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 10.某校七年级(1)班组织以“做有梦想的少年”为主题的演讲比赛，下列观点符合此次演讲比赛主 题的有 ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏②做有梦想的少年，应当树立远大志向③梦想对人 类的发展毫无作用④只要有梦想，就能成为人上人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 30 11.关于学习与梦想的关系，下列表述正确的有 ( ①学习是成就梦想的唯一路径②学习是我们现阶段的基本任务③学习让我们拥有实现梦 想的持续力量④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.下列对于学习的名言警句解读正确的是 A.独学而无友，则孤陋而寡闻—合作学习 B.吾生也有涯，而知也无涯一实践中学习 C.工欲善其事，必先利其器一终身学习 D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者— 活到老，学到老 13.家，不仅是生命的居所，也是心灵的港湾。下面漫画描绘的内容表明 你不在家 你在家 都给闺女留着吧， 妈！菜够多了 你在家 老婆，又没肉啊？ 哎呀， 快来吃！ 多吃菜身体好 还差一个了！ 你们先吃！ 他们一日三餐，清粥小菜 他们每天都准备一桌好吃的 他们总有想说也说不完的叮嘱 A.家里有亲人，家中有亲情 B.家只是一所居住的房子 C.很多人在一起就组成家庭 D.家只是一个吃饭的地方 14.近代学术大家梁启超对子女宽严有度，培养的9个子女都是所在行业的精英，其中有建筑历史 学家梁思成、近代田野考古学奠基人之一梁思永和中国火箭系统控制专家梁思礼。这个“一门 三院士，九子皆才俊”的精英家庭启示我们 () A.将门出豪杰，名家后代定有作为 B.家风代代传，优良家风激励成长 C.竞争得双赢，兄弟姐妹必须竞争 D.少年当自强，成功需要努力奋斗 15.建设美好的家庭，弘扬中华民族传统家庭美德，是每个家庭成员的共同责任。“家和万事兴”告 诉我们 () ①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件②家庭成员需要学会换位思考，这样有 利于家庭和谐③晚辈要事事顺从长辈，这样才有利于化解家庭矛盾④家庭成员之间的冲突 要以自我为中心进行沟通和交流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 31 16.小刚说：“以前的数学老师幽默风趣，我喜欢。现在的数学老师太严肃了，我不太能接受。”面对 这种情况，我们应该告诉小刚 A.绝对服从老师 B.要求老师改变 C.尊重并适应不同风格的老师 D.理解老师的良苦用心 17.“少年乐新知，衰暮思故友”“人生交契无老少，论交何必先同调”。这启示我们 A.友谊是平等的、双向的 B.友谊是一种心灵的相遇 C.每个人对友谊的体验不同 D.友谊意味着不存在冲突 18.有同学认为：“好朋友就应该彼此之间毫无保留，这才是忠诚和信任的表现。”对此，下列评论正 确的是 ( ) A.正确，朋友之间要坦诚，不能拒绝对方的任何要求 B.错误，人人都有隐私，朋友之间不需要真心实意 C.正确，朋友是一种亲密的关系，就应该彼此分享一切 D.错误，朋友之间需要把握好彼此的界限和分寸，做到互相尊重 19.随着“双减”政策的持续推进，某学校组织各班级开展拔河赛、篮球赛、校园足球联赛等丰富多彩 的班集体活动。这种集体生活有助于 () ①培养集体责任感②塑造个人英雄主义③发展我们的个性④消除成长中的矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.下列对下图同学的言行理解正确的是 太容易得罪人了！ 表 A.担任科代表容易影响同学关系 B.担任科代表耗费精力，影响学习 C.担任科代表可以锻炼自身能力，培养承担责任的品质 D.担任科代表是一种负担，应该独善其身 21.“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”在集体中发展个性，我们 要做到 () A.坚持个性，固执己见 B.只看到自己的优点，忽视别人的长处 C.不参加集体活动 D.把握机遇，不断发展自己的个性 22.建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列行为有助于共建美好集体的有 ( ①自觉承担集体责任，主动作为②绝对认同集体，不提任何反对意见③以自我为中心表达 32 意见、提供建议④坚持集体主义，也要尊重个人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第Ⅱ卷（主观题，共28分） 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，第23题10分，第24题 6分，共16分。 23.材料一“学习强国”学习平台的上线，为广大青年学习搭建了一个新平台。小丽同学特别喜欢 “每日金句”栏目，短小精悍的语句总能令人深思。下面是她搜集的部分学习资源。 寄语 启示 理由 以人为镜，可以明得失 ① ② 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有 ③ ④ 先后，术业有专攻，如是而已 (1)将材料一的表格补充完整。(4分) 材料二党的二十大报告指出，科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。当代中 学生是国家和民族的未来，必将成为有用之人。因而，有同学认为：“学习成就梦想，做更好的自 己只需要接纳和欣赏自己。” (2)运用所学知识，对该同学的观点进行评析。(6分) 33 24.《中华人民共和国家庭教育促进法》重视弘扬中华民族家庭传统美德。习近平总书记也强调： “家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。”中华民族有着深深的家 庭情结，注重家庭、注重家教、注重家风、注重发扬家庭美德，促进家庭和睦。弘扬中华民族传统 家庭美德，一方面传承中华孝道，养成孝敬父母、尊敬长辈的良好品质，另一方面倡导忠诚、责 任、亲情等。 (1)祖先留给我们的不仅有物质财富，还有做人的本色，是我们取之不尽、用之不竭的精神财富。 请运用所学知识，说说“传承好家风，幸福万年长”的价值所在。(2分) (2)“家和万事兴。”请运用所学知识，为建设美好家庭出谋划策。（4分) 一 34 三、分析说明：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共 12分。 25.中学时代是人生最美好的年华，朋友、友谊和集体生活是永恒的时代话题。 材料一俞伯牙鼓琴于汉江之滨，子期闻声叹曰：“巍巍乎若高山，荡荡乎若流水。”两人遂成至 交。子期死后，伯牙以世无知音，终身不再鼓琴。 (1)伯牙与子期的真挚友情体现了友谊的真谛是什么？请你为同学们在日常生活中正确交往分 享一些交友的智慧。(6分) 35 材料二进入初中，集体生活的范围大幅度扩展，合作学习、寄宿生活、社会实践等集体生活使 我们感受到集体的力量和温暖，集体生活是我们成长的必由之路。某校准备开展“美好班集体” 评选活动，七年级(1)班决定参与评选。该班在准备参选时发现存在一些问题，个别同学认为： 评选是班委的事，与我无关；参选就是瞎折腾，浪费时间；我没评上优秀学生，就让评上优秀的学 生去做吧！ (2)紧扣材料二，请运用“共建美好集体”的知识，为解决这些问题提出合理的建议。(6分) 36智慧学习初中学科单元试卷 我们感受温暖和力量，共同经历成长。(2分)但认为“集体成员要想成功必须依赖集体，放弃个人利益”是错 误的。(1分)因为在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。(1分)建设美好集体，要坚持 集体主义原则，发扬集体主义精神（或当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之 上)。(1分)同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。(1分) 试卷八期中综合测试卷 -、1.D2.B3.A4.D5.C6.B7.B8.B9.A10.A11.D12.A13.A14.B 15.A16.C17.B18.D19.B20.C21.D22.B 二、23.(1)①正确对待他人的评价。(1分)②他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形 成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(1分)③彼此尊重、教学相长。(1分)④彼此尊重、教学相长、携手 共进，是师生交往理想而美好的状态。(1分) (2)认为“学习成就梦想”是正确的。因为学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，是我们 成就梦想的重要路径。(1分)认为“做更好的自己需要接纳和欣赏自己”是正确的。因为世界上没有完全相 同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。(1分)但认 为“做更好的自己只需要接纳和欣赏自己”是片面的。(1分)做更好的自己，还要不断完善自己；(1分)不断 发掘自己的潜能；(1分)为他人、为社会服务。(1分) 24.(1)家风作为一种无形的力量，会融人家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性 格特征、道德修养和行为习惯等。(1分)优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。(1分) (2)建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱；(1分)需要相互关爱、彼此尊重；(1分)需要传承中华民族 传统家庭美德；(1分)建设美好家庭，是家庭成员的共同责任，我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任 意识，为家庭建设作出贡献。(1分) 三、25.(1)友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇；友谊是平等的、双向的。（共3分，每点 1分)交友需要真诚和热情；需要慎重选择；需要学会关心和尊重对方；需要学会处理朋友之间的矛盾和冲 突；需要讲原则。(3分，任答3点得3分) (2)建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力；建设美好集体，要确定共同的愿景；建设美 好集体，要树立主人翁意识；建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境：建设美好集体，要树立正确的合作 与竞争观念；建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。（共6分，每点1分） 试卷九第八课测试卷 -、1.C2.D3.C4.D5.B6.C7.D8.B9.D10.C11.A 二、12.(1)每个人的生命都是独特的；(1分)每个人的生命都是不可逆的；(1分)每个人的生命都是有 限的。(1分)有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生 活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。(2分) (2)青青：每个人的生命都是独特的（或每个生命都不可替代）。(1分)蓝蓝：每个人的生命都是有限的 (或我们应感恩生命的获得，把有限的生命投人到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩 和有意义)。(1分)笑笑：人的生命是代代接续的（或在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一 代的个体生命实现了人类生命的接续)。(1分) (3)行为一是错误的，是不珍惜自己的生命的表现。(1分)生命至上。(1分)生命重于泰山，每个人的 生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。(1分)行为二是错误的，是没有尊重他人的生命的表现。(1分) 敬畏生命，就要关爱他人的生命。(1分)我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎地对待生命 3