试卷6 第六课 友谊之树常青 测试卷-【智慧学习】2025-2026学年七年级道德与法治上册单元试卷（统编版·新教材）

② 试卷六 第六课测试卷 本试卷分第I卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，共2大题，12小题。时间25分钟，满分25分。 第I卷（客观题，共11分） 一、单项选择：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请选出来，将其编号填入答 题框相应位置。本大题共11小题，每小题1分，共11分。 题号 1 2 3 5 6 8 10 11 的 答案 @ 1.“与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭， 亦与之化矣。”这告诉我们 A.选择朋友时要看这个人是否对自己有利 B.友谊让我们感受到生活的美好 C.要与志趣相投、志同道合的人成为朋友 D.朋友对我们有一定的影响，交友需要慎重选择 2.“朋友是心灵之窗的一把钥匙：成功时，有朋友的一声喝彩；伤心时，有朋友的一声安慰；摔倒时， 有朋友的一双大手；失败时，有朋友的一声鼓励。”这告诉我们 ( ①朋友带给我们温暖和力量②朋友让生命从此没有黑暗 ③朋友，见证了我们一起走过的成 长历程④要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.学习完《交友的智慧》这一框内容后，明明在日记本中写道：“刚进入初中的时候，我几乎没什么朋 友。通过学习，我知道了交友需要敞开心扉，主动表达；要体会朋友的需要，学会关心对方；朋友 之间应该坦诚相待，毫无保留；当与朋友发生矛盾和冲突时，要学会正确处理。”明明的日记中你 不赞同的观点有 () A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 4.朋友是漫漫人生路上可以彼此相扶、相伴、相佐的人。他们会在你烦闷时，送上绵绵心语；在你寂 寞时，送上款款情意；在你快乐时，他们跟你一起感受快乐，痛快淋漓；在你得意时，他们会浇上一 :@ 盆善意的凉水，使你清醒不忘形。这说明，我们需要 A.真诚友善的朋友 B.见多识广的朋友 C.乐观开朗的朋友 D.爱好广泛的朋友 21 5.“友谊就像零存整取的银行存折，若平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，你 就会发现存单上一片空白。”这句话告诉我们交友需要 () A.学会尊重对方 B.学会处理朋友之间的矛盾和冲突 C.学会关心对方 D.慎重选择 6.小霏在排练集体舞蹈时与婷婷发生冲突。下列解决小霏与婷婷之间冲突的三步法中，合理的顺 序是 () ①寻找有效方法，解决双方矛盾②双方暂时避让，防止矛盾激化③各自冷静思考，分析冲突 原因 A.①-②—③ B.②—③—① C.③-①-② D.①—③-② 7.“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。”这句话启示我们对待友谊应做到 A.加深理解，杜绝分歧 B.珍视友情，消除差异 C.交往有度，珍惜友谊 D.彼此信任，事事忍让 8.“人生交契无老少，论交何必先同调。”历史长河中有许多歌颂友谊的诗词，下列诗词与友谊无关 的是 A.嘤其鸣矣，求其友声 B.对酒当歌，人生几何 C.少年乐新知，衰暮思故友 D.结交莫羞贫，羞贫友不成 9.在校园欺凌事件中，一些欺凌者往往是出于对朋友的“义气”，而不是主观意愿想欺凌他人，以致 惹下了无端的麻烦。这启示我们朋友之间 () A.要分享快乐，分担忧愁 B.要相互帮助，相互扶持 C.要经常进行坦诚的交流 D.在交往时不能没有原则 10.友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列对同学交友 中的微行为点评正确的有 ) 序号 微行为 点评 ① 小夏在课间悉心照料身体不适的同学 交友需要学会关心对方 ② 小王在课余时间经常帮朋友解答数学难题 交友需要学会尊重对方 ③ 发生冲突后，小戴主动向朋友承认错误 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 ④ 小吴将同桌的秘密告诉了自己的好友 要对朋友坦诚相待 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 22 11.好朋友是不慕富贵权势，不弃贫困潦倒，是君子之交淡如水的知己，是“海内存知己，天涯若比 邻”的牵挂，终生不用刻意想起，因为从未忘记。这段话告诉我们 () A.友谊是平等的、双向的 B.友谊是一种心灵的相遇 C.交友需要讲原则 D.友谊需要共同分享，相互分担 第Ⅱ卷（主观题，共14分） 二、分析说明：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共 14分。 12.材料一为帮助同学们树立正确的交友观，班主任围绕“选择朋友的标准”和“对待朋友背叛的 态度”两个问题对全班同学进行了问卷调查，并进行了统计，统计结果如下： 选择朋友的标准 对待朋友背叛的态度 口学习成绩 四结束友谊 ☑家庭背景 ☐宽容对方 ☑报复性以牙还牙 45% 目兴趣爱好 30% 田难以接受，不知怎么处理 图1 图2 (1)阅读图1中的统计结果，你发现了什么问题？对此，你想对同学们说些什么？(4分) 23 (2)阅读图2中同学们对待朋友背叛的态度，你认为最不应该采取哪种态度？为什么？(4分) 材料二校园生活丰富多彩，同窗友谊更为这种多彩增添几分亮色与温馨，但交友中也会有 困惑。 期中考试临近，好友怕考不好，叫我在考试时给他传纸 条，被我拒绝了。好友认为我不够朋友，我很困惑。 小韩 你做得①（对/不对），因为②」 心理老师 最近我发现小刚总是眉头紧锁，心情低落。我昨天问他 原因，他却什么都不肯说，我今天放学一定要问清楚。 小韩 你做得③（对/不对），因为④ 心理老师 (3)如果你是心理老师，请你运用所学知识，将上述对话补充完整。(6分) 24道德与法治·七年级·上册 庭教育有利于培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲 相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。(1分)但认为“只要注重家庭教育，就一定能建设美 好家庭”是片面的。(1分)建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱；需要相互关爱、彼此尊重；需要传承中华民族 传统家庭美德；需要家庭成员共同分担、相互协作；需要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建 设作出贡献。(4分，任答4点得4分) 试卷五第五课测试卷 -、1.A2.A3.D4.B5.C6.A7.B8.C9.D10.C11.A 二、12.(1)①初中阶段为我们的发展提供了新的机会，(1分)对我们的人生具有独特的价值。(1分) ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。(1分)老师是我们学习和成长的引路人。(1分)老师 是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路 人。(1分)③我们要努力学习，善于学习：(1分)养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。(1分) (2)同意玥玥的观点，不同意筱筱的观点。(1分)彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美 好的状态。(1分)老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应 主动理解、关心老师。(1分)真诚接受老师的引领和指导。(1分)我们应该发自内心地尊重老师，善于从老 师的教海中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。(1分) (3)我们应主动理解、关心老师；直诚接受老师的引领和指导；以勤学好问、积极主动的态度与老师交 流；正确对待老师的表扬和批评：尊重并适应不同风格的老师。(2分，任答2，点得2分) 试卷六第六课测试卷 -、1.D2.B3.A4.A5.C6.B7.C8.B9.D10.A11.B 二、12.(1)问题：图1反映出大多数同学在选择朋友时，主要考虑学习成绩和家庭背景两种因素。这是 错误的交友观。(1分)我想对同学们说：友谊是一种心灵的相遇。(1分)友谊的美好就在于它可以超越物 质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。(1分)志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住 时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。(1分) (2)最不应该采取的是报复性以牙还牙的态度。(1分)因为交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 (1分)与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。(1分)发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找 彼此能够接受的解决方式。(1分) (3)①对(1分)②交友需要讲原则。(1分)当朋友做错事，甚至误人歧途时，我们要坚持正确立场、不 随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误(1分)③不对(1分)④交友需要学会关心和尊重对 方，(1分)关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸(1分) 试卷七第七课测试卷 -、1.A2.B3.C4.D5.C6.C7.A8.D9.D10.D11.B 二、12.(1)集体生活有助于培养我们的责任感；集体生活有助于我们学会与人交往；集体生活有助于我 们发展个性；集体是我们共同成长的园地；集体生活能带给我们温暖；集体生活在某种程度上可以影响甚至 改变一个人。(4分，任答4，点得4分) (2)集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。(2分)建设美好集体，要树立 正确的合作与竞争观念。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。(2分) (3)认为“集体成员的成功离不开集体”是正确的。因为集体生活是我们成长的必由之路。在集体中， 一2