试卷1 第一课 开启初中生活 测试卷-【智慧学习】2025-2026学年七年级道德与法治上册单元试卷（统编版·新教材）

智慧学习初中学科单元试卷 参考答案（练习卷） 试卷一第一课测试卷 -、1.B2.C3.C4.C5.A6.B7.A8.B9.C10.A11.C 二、12.(1)初中阶段为我们的发展提供了新的机会。(2分)初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 (2分)初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇。(1分)把准人生方向， 积极追求进步，确立更高的发展目标；(1分)在担当中历练，在尽责中成长；(1分)努力使自己成为适应新时 代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(1分) (2)确定个人发展目标；(2分)制订行动方案；(2分)要持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在 每一天的具体行动中。(2分) 试卷二第二课测试卷 -、1.D2.C3.C4.D5.C6.A7.C8.B9.B10.C11.D 二、12.(1)问题：没有正确认识自己。(2分)建议：①要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社 会需要发展自己。(1分)②学会欣赏自己。(1分)③学会接纳自己。(1分)④不断完善自己。(1分)⑤不 断发掘自己的潜能。(1分)⑥做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。(1分) (2)途径：他人的评价。(1分)如何看待：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自 己更为客观、完整、清晰的认识。(2分)正确对待他人的评价是走向成熟的表现。(1分)我们要客观冷静地 对待他人的评价，既不盲从也不轻视。(2分) 试卷三第三课测试卷 -、1.A2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.D10.A11.D 二、12.(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。(2分)②我们要发现并保持对 学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。(2分)③初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的 提升、品德的培养等。(2分) (2)认为“实现梦想需要好好读书”是正确的。(1分)学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想 的重要路径。(1分)学习成就梦想（或学习让我们拥有实现梦想的持续力量）。(1分)但认为“只要好好读 书，就能实现梦想”是片面的。梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。我们要发现并保持对学习的兴 趣，更加自觉、主动地学习；(1分)养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。(1分)认为 “实现梦想，不需要走出校园”是错误的。(1分)梦想的实现，需要我们积极参加社会实践活动，到社会大课 堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。(1分)带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。（1分) 试卷四第四课测试卷 -、1.B2.B3.A4.C5.C6.B7.D8.C9.A10.A11.C 二、12.(1)勤俭节约，(2分)热爱祖国。(2分) (2)小丽同学的观点正确。(1分)理由：①孝亲敬老是中华民族的传统美德；(1分)②孝亲敬老也是公 民的法定义务。(1分) (3)认为“注重家庭教育有利于建设美好家庭”是正确的。因为家庭是道德养成的起点。(1分)注重家 一1试卷一第一课测试卷 本试卷分第I卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，共2大题，12小题。时间25分钟，满分25分。 第I卷（客观题，共11分） 一、单项选择：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请选出来，将其编号填入答 题框相应位置。本大题共11小题，每小题1分，共11分。 题号 1 2 3 5 6 8 10 11 的 答案 @ 1.小夏同学准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇论文。下列素材可以 为其论文提供正确论据的有 ( ) ①集体生活—涵养我们的品格 ②新的课程—增加了学业负担③社团活动—培养我们 的兴趣④社会实践—让我们远离学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.进入初中后，小金决心不负青春时光，成为一个更好的自己。他将自己的房间和书桌收拾得整整 齐齐，并打算写一个座右铭来激励自己，下列诗句不适合拿来当座右铭的是 ( A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 3.初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们对新环境、新生活必然有新感受。下列同学的感受和 打算正确的是 A.小金：由于初中学习的科目多了，我要放弃自己的兴趣爱好，专注学习 B.小陶：我觉得初中的学习难度加大了，要多参加课外辅导班来提高成绩 C.小黄：我要珍惜初中的新起，点，积极适应新环境，努力学习，打好基础 D.小陈：初中的同学都很优秀，我感觉自己压力很大，不想和他们交往了 4.某中学开设了中国茶文化、解密电影密码、神奇的心理学效应等多样化的选修课程，充分体现了该 中学“尊重自由，激发自觉”的办学理念。下列关于初中阶段开设选修课的认识，正确的是() A.只要开设选修课，就能帮助我们成为完美的自己 B.初中阶段开设选修课挤占了大量时间，耽误学习 @ C.多样化的选修课程能带领我们探索新的知识领域 D.初中阶段的选修课程会决定我们未来的人生规划 1 5.“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早 已远去。这首诗的名字就叫‘青春’。”这段话给正处于中学阶段的我们的启示是 () A.珍视当下，把握机遇 B.尽情玩乐，挥霍时间 C.专注学习，封闭自我 D.学会思考，人云亦云 6.小金最近很烦，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去 做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。造成他烦恼的根本原因是 ( A.没有父母的陪伴和监督 B.没有合理规划和管理时间 C.中学课程的学习任务重 D.初中作业太多了，根本做不完 7.成成喜欢打篮球，梦想着将来能成为国家篮球队队员。他每次下课都会去打篮球，有时会忘了自 己的各项学习任务。成成的老师告诉他，人生的规划除了要有明确的目标，还需要有() A.切实可行的行动方案 B.敢想敢做的坚定勇气 C.不顾一切的拼搏精神 D.积极乐观的良好心态 8.某校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球 我喜欢新闻和写作，想加 我喜欢编程，想在明年的 比赛中为班级争光，计划每天 入校报记者团，成为一名优秀 校科技节上向大家展示我的 花四十分钟练习。 的校报记者。 成果。 这启示我们，规划初中生活需要 ①结合自身条件，确定个人发展目标②努力提升素质，维护个人利益③考虑自身实际，早日 出人头地④根据发展目标，制订行动方案 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们更要( ①不断调整我们的规划②将“努力”落实在每一天的具体行动中③坚持不懈地执行规划 ④只考虑个人规划，实现个人的目标 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2 10.下列图片启示我们要 () 重 重50%一60% 要 15% 20%—30 要有计划， 20%—30% 有自律 50%—60% 不 5% 无计划， 5% 15% 要 无自律 要 不紧急 紧急 不紧急 紧急 低效的时间安排 高效的时间安排 A.科学规划，合理安排时间 B.多花时间，制订切实可行的方案 C.珍惜时间，挤出时间学习 D.分清主次，重要的事情务必先做 11.初中时光匆匆而过，面临人生新的起点，我们应该 ①珍惜友谊，花大量时间去交朋友②对未来生活作出合理规划③把握机遇，确立更高的发 展目标④趁早选择就业，服务社会 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 第Ⅱ卷（主观题，共14分） 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共1小题，共14分。 12.进入中学后，小夏一直在向父母抱怨作业的增多，抱怨不适应新的课程，抱怨同学们不主动和她 打招呼，并要求父母不准给她提学习目标。小夏的父母帮助她分析了这些问题，告诉她机遇与 挑战并存，鼓励她要积极面对新的机会和挑战，并做好合理的规划。 (1)请你运用所学知识，谈谈小夏该如何正确看待“机遇与挑战并存”的初中生活。(8分) 3 (2)合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，请你为小夏初中生活规划的制订提一些可 行性建议。(6分) 一4-