北京市第八十中学2025—2026学年高二上学期期中考试语文试题

北京市第八十中学2025-2026学 北京市第八十中学2025一2026学年第一学期期中考试 高二语文 2025年11月 斑级 姓名 考号」 (考试时间150分钟满分150分) 提示：试卷答案请一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色签字笔作答。 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1-5题。 材料一 二八定律又名“80/20法则”，是一种基于“重要的少数与琐碎的多数”原则的量化标准。该原理由19 世纪意大利经济学家维弗雷多·帕累托提出，他发现20%的产品或活动通常带来了80%的收益。在管理学中， 二八定律通常用于识别和优化关键的20%因素，以获得80%的成果，从而使有限的资源发挥尽可能大的应用 效益。需要指出的是，虽然总体呈现出这样的统计规律，但占比不一定恰好是20%和80%。 长尾效应最早由美国的克里斯·安德森在2004年提出，常用于解释在线商业和经济模型，指销量较小 或不被重视的产品或服务，由于种类繁多，总销量庞大，累计总收入超过了主流热门产品的收入。从曲线的 形状来看，除了较短的头部，还有一条长长的“尾巴”。（如图1所示）随着互联网和产品信息化的发展， 数字产品存储成本的压力逐渐降低甚至抵消，消费者具有更多的选择权和自主性，长尾理论的应用蓬勃发展。 短头长尾 种类 图1 在经济学领域，二八定律早已成为重要的商业法则。企业通过重点关注核心客户、大客户和热门产品、 畅销产品等，获得最大化的收益。二八定律阐释的是稀缺经济学，其基本假设是“资源稀缺”，即有形货架、 存货成本等较为缺乏，企业没有足够的货架空间为每一个消费者提供所需的每一类产品，也无力承担滞销产 品所占有的生产成本。在此情况下，企业要实现盈利，唯一的解决办法就是采用标准化服务战略，通过单一 品种的大规模生产，占据绝大部分市场，促使产品快速流通，避免长期占用货架和生产成本。 长尾理论阐释的是丰饶经济学，其基本假设是“丰饶世界”。这里所说的“稀缺”和“丰饶”，主要是 指消费者的选择权。长尾理论关注的是如何从单纯依靠规模经济逐步转向范围经济，以更好地满足消费者日 益增长的、个性化的需求，推动需求分布曲线逐渐从头部向尾部移动。长尾理论具有小众化、去中心化等特 点，消费者的选择权最大程度地得到了保障，传统的规模经济无法实现的按需定制、个性化需求难以满足等 (高二语文第1页共10页) 年第一学期期中考试语文试卷 问题将迎刃而解。 (取材于杨晓宏、周效章的相关文章) 材料二 在推进我国图书馆事业发展过程中，可借鉴二八定律和长尾理论来提升服务效益。 据对山东某公共图书馆一年内图书借阅记录的统计，发现16.1%大类的图书的借阅量占总借阅量的 81.1%,借阅册数分布、图书大类分布等大部分数据基本吻合二八定律的特征。目前情况下，纸质图书仍是 图书馆主要馆藏，二八定律是图书馆纸质传统资源采购的主要指导方针。对于图书馆无法采购的需求量少的 文献，可以采用馆际互借、文献传递等方式帮助读者寻找资源。面对开放的网络环境下多层次、复杂的信息 需求，以降低成本、共享资源为宗旨的图书馆联盟的出现，突破了成员图书馆之间存在的数据异构异源和平 台建设差异，实现了优势互补。 我国公共图书馆基本设置在县级以上行政区，根据人口密度，呈现出东部〉中部)西部的分布特征，远远 不能满足广大基层人民群众的阅读需求。在此背景下，各种社会力量纷纷在边远地区、贫困乡村、人口密集 的城市社区建立各种形式的图书馆、社区书屋等，在此统称为民间图书馆。从“长尾理论”来看，公共图书 馆是头部，民间图书馆是那根长长的尾巴，依靠众多细小的力量满足广泛的阅读需求。 民间图书馆延长了公共文化服务半径，打通了阅读服务的“最后一公里”。在城市，形式各异的民间图 书馆活跃在社区文化中，为社区群众服务。如徐大伟在北京市东城区国子监街官书院胡同30号发起创建“民 间流动图书馆”，读者只需登记姓名、联系方式即可带走选中的图书，但需在读完之后将书转赠他人。湖南 杨光勋举全家之力在其老家邵阳市城步苗族自治县丹口镇下团村创办乡村图书馆“自强图书宬”，藏书近5 万册。开办5年来，天天开馆。河北省内丘县内丘镇北永安村房红霞创办的“农家女书社”与上级资助的 农家书屋合并后，举办春节联欢会、母亲节婆媳春游等活动，鼓励读书学习，营造尊老爱幼的良好风气，并 向民间图书馆协会筹备组申请到了“乡村家庭阅读点”项目，逐步建立了18个家庭阅读点。这些阅读点成 为乡村图书馆的“末梢神经”，在当地点燃了荧荧文化火种。 民间图书馆因资源获取的便利性和适应读者需求的个性化服务拓展了公共文化服务的范围，填补了服务 内容的不足，为我国图书馆体系建设的多元化发展拓宽了空间，长尾效应正在扩大延伸。 (取材于傅宝珍、张磊、李镜媛等的相关文章) ·根据材料一，下列理解与推断，不正确的一项是（)(3分) A.二八定律中的20%和80%未必是确数，前者指向产品比重，后者指向收益比重。 B.长尾理论的广泛应用，与互联网发展、数字产品存储成本降低等因素密切相关。 C.二八定律的基本假设是，受有形货架、存货成本等的限制，企业追求范围经济。 D.长尾理论带来了新认识，在二八定律看来不值得投入关注的变得值得投入关注。 2.根据材料-·，下列不能体现“二八定律”的项是（)(3分) A.许多企业在诸多产品中着力打造能代表品牌形象的“拳头产品”。 B.人们在工作中用大部分精力解决关键问题而不是处理琐碎事务。 C.掌握了3500个常用汉字，基本可以无障碍地进行汉语读写交流。 D.小说作者常以“二分写实，八分加工”创造神奇瑰丽的艺术世界。 3.下列对材料二的理解，不正确的一项是（）(3分) (高二语文第2页共10页) 北京市第八十中学2025-2026学 A.根据人口密度，我国公共图书馆的分布呈现出由西部到东部越来越多的特点。 B.民间图书馆打通了阅读服务“最后一公里”，扩大了公共图书馆的服务范围。 C.“自强图书成”“农家女书社”促进了社会文明，体现了公共服务的长尾效应。 D.如同“末梢神经”一样的家庭阅读点，在社会的细微之处发挥着文化影响力。 4.根据材料二，依次填入“图2”空缺处的内容，最恰当的一项是(）(3分) A.头部 民间图书馆 乡村图书馆 家庭阅读点 B.短头 家庭阅读点 民间流动图书馆 乡村图书馆 C.头部 乡村图书馆 民间图书馆 家庭阅读点 D、短头 民间流动图书馆 乡村图书馆 家庭阅读点 ① 长尾 馆 战市秋风图馆 ③④] ② 图2 5.根据材料一和材料二，简要回答“二八定律”和“长尾理论”对我国图书馆体系建设有哪些启示。(6 分) 二、阅读下面文言文，本题共5题，共18分。 上杜相公【)书 曾巩再拜致政相公阁下：巩闻夫宰相者，以己之材为天下用，则用天下而不足：以天下之材为天下用， 则用天下而有余。奔尝为宰相矣，称其功则曰举八元八恺”，称其德则曰无为而治者。卒之为宰相者，无 与舜为比也。汉之相曰陈平，问平之所以为宰相者，则曰使卿大夫各得任其职也。汉之治莫盛于平为相时， 则其所守者可谓当矣。唐之相曰房、杜，主谏诤则魏郑公，振纲维则戴胄，用兵征伐则李请。夫谏诤其君、 与正纲维、用兵征伐，皆天下之大务也，而尽付之人，则房、杜者何为者邪？曰：闻人有善，若己有之，不 以求备取人，不以己长格物，随能收叙，不隔卑贱而已。卒之称良相者，必先此二人。唐以降，天下未尝无 宰相也，而能以天下之材为天下用，真知宰相体者，其谁哉？ 数岁之前，闷下为宰相。当是时，人主方急于致天下治，而当世之豪杰魁垒者聚之于朝。虽然，邪者恶 之，庸者忌之，亦甚矣。独阁下奋然自信，乐海内之善人用于世，唱而助之，与之佐人主，立州县学、课农 桑、重名救、变苟且、明赏罚之信，以立天下之本，而庶几三代之事。鸣呼！能以天下之材为天下用，真知 (高二语文第3页共10页) 第一学期期中考试语文试卷 宰相体者，非阁下其谁哉！ 若巩者，诚鄙且贱，然常从事于书，而得闻古圣贤之道，每观今贤杰之士角立并出，与三代、汉唐相侔， 则未尝不叹其盛也。观阁下与之反复议而更张庶事之意，则未尝不爱其明也。观其不合而散逐消藏，则未尝 不恨其道之难行也。以叹其盛、爱其明、恨其道之难行之心，岂须臾忘其人哉！今也过阁下之门，又当阁下 释衮冕而归，非千干名蹈利者所趋走之日，故敢道其所以然，盖其忻慕之志而已耳。伏惟幸察。不宣。巩再拜。 (取材于曾巩《元丰类稿》) 注释：【1】杜相公：杜衍，北宋名臣，曾任宰相，支持欧阳修等人主持的“庆历新政”，不久遭罢免，后致仕闲居。曾巩去 拜望他，写此文自荐。【2】八元八恺：传说中的十六位古代贤臣。 6.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（)(3分) A.振纲维则戴胄 振：整顿 B.唱而助之 唱：赞扬 C.课农桑 课：督促 D.非干名蹈利者所趋走之日 干：涉及 7.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是()(3分) 「 以己之材为天下用 不以求备取人 A. B 儿则房、杜者何为者邪 以立天下之本 虽然，邪者恶之 非阁下其谁哉 c. 故敢道其所以然 D 则未尝不爱其明也 8.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（)(3分) A.不以己长格物 不用自己擅长的方法探究事物的原理 B.随能收叙 按照个人才能任用 C.而庶几三代之事 就近乎上古三代的事了 D.观其不合而散逐消藏 看到你们因政见不合而被罢免闲置 9.根据文意，下列理解与推断，正确的一项是()(3分) A.舜任用十六位无为而治的贤臣，他作为宰相后世无人能及。 B.陈平做宰相时没赶上最好的朝代，所以他采取了保守策略。 C.曾巩认为，唐代以后就很少有真正懂得为相之道的宰相了。 (高.语文第4页共10页) 北京市第八十中学2025-2026学年 D.曾巩感叹当代贤杰们互相争斗，三代、汉唐之盛难以再现。 10.曾巩这篇文章，着眼于“儒者治世之心”和“君子修为”。用自己的话加以说明。(6分) 三、阅读下面诗歌，完成11到14题，共24分。 饮中八仙歌)杜甫 知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。 汝阳三斗始朝天，道逢潮车1口流涎，恨不移封【1向酒泉。 左相日兴费万钱，饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称避贤【4。 宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。 苏晋长斋绣佛前，醉中往往爱逃禅。 李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。 焦遂五斗方卓然，高谈雄辩惊四筵。 注释：【1】八仙：指诗中的贺知章、汝阳王李琎、左丞相李适之、崔宗之、苏晋、李白、张旭、焦遂等八 个人物。【2】麴(qǔ)车：酒车。【3】移封：改换封地。【4】衔杯乐圣称避贤：喜喝清酒而不喝浊酒， 李适之以此暗讽遭李林甫排挤罢相之事。 11.下列对诗句的分析，不正确的一项是（)(3分) A.“知章骑马似乘船”两句，写出贺知章因年老眼花而骑马落井的情态。 B.“汝阳三斗始朝天”三句，抓住人物特殊身份，活画出他的享乐之态。 C.“苏晋长斋绣佛前”两句，表现人物无法抵御诱惑而产生的矛盾行为。 D.“焦遂五斗方卓然”两句，渲染了人物酒后卓越的见识和雄辩的口才。 12.下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是()(3分) A.本诗中的李白形象，与《梦游天姥吟留别》《静夜思》等诗中的李白形象完全一致。 B.本诗中张旭脱帽，是为向观赏他书法的王公致敬。 C.本诗与张若虚《春江花月夜》同为七言歌行体，都是一气呵成，并且一韵到底。 D本诗的风格幽默谐谑，情绪颇为欢乐，语气很是轻快，与作者一贯的“沉郁”诗风不同。 13.《饮中八仙欧》是·首捌开生面的“群像诗”。诗中不同人物有哪两个共同特点？请结合诗句分条概述， 每条举两例说明。(6分) 14.默写在横线处填写作品原句。要求：书写规范、宁迹清晰。（共12分） (1) 。文质彬彬，然后君子。(《论语》) (高二语文第5页共10页) 信一学期期中考试语文试卷 )譬如平地， 进， 。（《论语》) 岂日无衣？ 。 王于兴师， 与子同仇。（《诗经》) ) 。不知江月待何人，但见长江送流水。(《春江花月夜》) )与君歌一曲，请君为我倾耳听。 。(《将进酒》) 6) 。小轩窗，正梳妆。相顾无言， (《江城子》) 9、阅读下面文章，完成15-18题，共18分。 富春江畔 ①寒露过后，富春江畔依旧蓊蓊郁郁。今年的桂花开得迟，深秋的鹤山上，还能闻到浓荫深处飘来的阵 车甜香。久负盛名的春江第一楼正气定神闲地与对面的山峦相望，任由身下的江水冷冷作响，流向远方。 ②春江第一楼内，千余件珍贵的明清古籍熠熠生挥。想不到的是，这里竞还有1927至1930年创造社出 反部、开明书店和北新书局三家初版的都达夫全集，还有郁达夫早期作品《屐痕处处》《闲书》《小说论》 《达夫短篇小说集》。此时，我面前的景象是这样幽静，黛色的山峦连绵不绝，碧青的水面温婉如玉，一艘 千弱的小船慢慢悠悠不知去向，虽说这一切在江南随处可见，却因为桂花的芳香，郁达夫曾经的仰望或俯视， 茂了别处难寻的风景。 ③确定无疑的是，富春江是郁达夫心中最美的风景，只因富阳是他的故乡。当他在江畔散步、观景，在 老的香棹树下品茗、聊天、呆坐，可曾想过自己一生的苦涩、精彩、悲壮，想过自己的诗文给后人留下的 毛端怅惘；又可曾料到在这古木葱茏之地，爱他的人正细细欣赏《薄奠》《迟桂花》《春风沉醉的晚上》… ④郁达夫的故居坐落在富春江岸边的公园内。进得堂内，迎面见到照片中的他，面庞清瘦、气质忧郁。 战细细体会着这位江南才俊的敏感、多情和孤单，体会着他迷雾中的沉思、文字中的勇气、救亡中的斗志， 以及为国人之悲苦命运发出的惊人嗟叹与愤怒。 ⑤抗战时期，郁达夫在文学创作的同时还主编刊物，宣传抗战，营救创造社作家，暗中接济、全力保护 :量流亡的文化界人士。无论浪漫、反抗、叛逆，还是感伤、无助、绝望，他的文字始终蕴含着一腔炽烈的 :国之情，就像夏衍先生评价他的一句话：达夫是一个伟大的爱国者，爱国是他毕生的精神支柱。 ⑥富春江一路向东，田野里麦浪金黄，静寂的古村落东梓关风景如画。郁达夫亲自题写的“东梓关”三 :立在村中，一条绿莹莹的小河串起的白墙黑瓦、青色水塘，便是郁达夫小说《东梓关》中“江滨的水国”。 默默地走在青石铺就的小道上，已然能体会到他笔下微细的感触。经过水塘，蓝色、粉色的小花在水边摇 、,错落有致的明清老屋倒映在水面。 ⑦午后，云淡风轻。站在富春江边，对面重重叠叠的山轮廓清晰，寂寞的林木与山水紧密相连。恍惚中， :似乎见到了身着灰色长衫的郁达夫在埠头独立微吟的身影。有谁能料到他此后的果断与坚定。他为民族之 严、独立投身抗日救亡运动，不幸在异国惨遭日寇杀害，至今尸骨无存。 ⑧漫步江畔，江边小路虽已不是黄泥小路，倒还有些几十年前的旧模样，同样没有多少行人经过。浓浓 1树荫下，抬头仰望时，一棵饱经700余年沧桑的老香樟枝繁叶茂、馥郁醇香。再往前，一艘渔舟顺水漂流， (高二语文第6页共10页) 北京市第八十中学2025-2026学 秋天的景致恬淡宁静、淳朴自然，恰似元代著名书画家黄公望的传世名作《富春山居图》，亦如郁达夫浪漫、 忧郁却无矫揉造作之态的文字与心性。 ⑨黄昏临近，残红渐渐消散。傍晚的迷雾借着夕阳余晖，将富春江畔的远景勾画得愈加紧凑。又过了一 会儿，月光如水、江色似银，对岸山峰的剪影若隐若现。富春江犹如初生的婴儿，在光与影的交错中，呼吸 着来自山岭中的清香，闭上双眼，进入了梦乡。 ⑩清晨，天空青碧澄明，富春江南岸大源镇蒋家村苏醒了。这里环村皆山，一年到头泛着清波的大源溪， 自南而北，从村口汇入富春江。有着600多年历史的蒋家村完好地保存了20多座明清老台门。老台门是旧 时江南的水乡大宅，白墙黑瓦，瓦片在雨中泛青，白墙透着烟灰，在桂树的密叶旁弥漫着说不出的沉静与温 柔。蒋家村也是当代作家麦家的故乡，他说，“我内心的力量就是富春江给予的。”“我的写作，就是这片 土地开出的花、长出的草、长出的树，跟这方山水紧紧相连。” ①红色报刊史料研学中心在一座古色古香的老台门里。两万余份文学期刊创刊号、老报刊《新青年》《湘 江评论》《觉悟》《新华时报》等散发着迷人、高贵的气质，陈独秀、李大钊、鲁迅、陈望道…这些名人 与老报刊之间鲜为人知的故事震撼着我的心灵。在郁达夫兄弟的合影前，我久久伫立。郁达夫的长兄郁曼陀 是典型的传统文人，才情出众，诗画双绝，性格倔强、刚正不阿。抗日战争全面爆发后，作为著名法官的他， 因严惩民族败类、营救爱国志士，被特务暗杀，是中国司法界在抗日战争中为国牺牲的第一人。郭沫若有诗 云：“难兄难弟同殉国，春兰秋菊见精神。能埋天地天不死，终古馨香一片真。”在那样一个轰轰烈烈的时 代，有多少仁人志士投身于拯救危亡、唤醒国人、摆脱封建礼教羁绊的斗争，又有多少出生入死的英雄为追 求真理、幸福与光明献出了生命。 ②我沿着一条古道登上一面山坡，蒋家村20余座白墙黑瓦、飞檐翘角的百年老台门在阳光下像饱和度 极高的一件件艺术作品。灵巧的燕子从檐下扑棱棱飞出，紧闭的雕花轩窗引人浮想。村中的蒋氏宗祠在康熙 二十六年开始动工，如果没有族人们的同心同德，又怎能历多次扩建、改建，经200余年而建成？现如今， 许多人家住进修缮一新的小楼里，宗祠中“可以观德”的匾额依然古朴隽秀，老人、孩子们休闲、玩要，其 乐融融。 ®江南因有富春江，耳畔江水滔滔，眼底山色明媚，骨血里文脉绵延。一个地方的风貌，与其精神文脉 息息相通。静静地站在风景旖旎的富春江畔，一起品读，一起体验，便是最好的生活。 (取材于辛茜的同名散文) 15.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（)(3分) A.蓊蓊郁郁：以草木的蓬勃茂盛表现富春江畔的生机。 B.气定神闲：写出了春江第-一楼如人一般的从容气度。 C.熠熠生辉：写楼内的明清古籍保存完好，装帧精美。 D.错落有致：描写水塘畔的老屋交错纷杂，富有情趣。 16.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（)(3分) A.文中多次写到桂花、香樟，既呈现出当地独特风貌，又关联了人物精神特质。 (高二语文第7页共10页) 年第一学期期中考试语文试卷 B.第⑧段中的“恰似”和“亦如”巧妙表现了自然之美与人文之美的和谐一致。 C.第⑨段中的“进入了梦乡”由实入虚，文章自此由现实游览过渡到历史体悟。 D.第①段所引诗句以“终古馨香”来讴歌郁达夫兄弟赤胆救亡的爱国精神不朽。 17.随着游踪的变化，作者对郁达夫的思想感情愈加丰富。请结合全文简要说明。(6分) 18.第②段描述了蒋家村如今的景象，请简要分析这部分内容在全文中的作用。(6分) 五、语言基础，本题共4小题，共12分。 ①2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，人民网与中国传媒大学联合发起了“红 色云展厅”项目，以AI技术为核心对文物展出进行智慧升级。②在“人机共创·2025AI赋能正能量创作大 会”上，该项目对抗战文物的活化展示备受瞩目。③通过AI技术复原，让锈迹斑斑的抬杆枪以动态影像重 现当年_【甲】_的战斗场景。④通过多模态交互动态叙事，让静卧在飞虎队遗址公园的C-47A运输机“重 返”峥嵘岁月里的驼峰航线。⑤这种突破时空限制的数字化呈现方式使红色故事传递出【乙】_的力量， 重建了当代观众与历史记忆的情感连接。⑥从烽火连天到数字时代，技术赋能让历史变得【丙】一。 19.下列说法不正确的一项是(）（3分) A.①句中画线句有语病。 B.②句中的“备受”使用得当。 C.③④两句中的“让”应该删除。 D.⑥向中的“烽火连天”运用恰当。 20.下列分别填入文中甲乙丙处的词语，正确的一项（)(3分) A.【甲】触目惊心【乙】跃然纸上【丙】震撼人心 B.【甲】感人肺腑【乙】扣人心弦【丙】沁人心脾 C.【甲】惊心动魄【乙】直抵人心【丙】可触可感 D.【甲】直抵人心【乙】惊心动魄【丙】感人肺腑 课内文言知识 21.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是()(3分) A.故圣人以治天下为事者 世世以洴澼絖为事 B.侧隐之心，仁之端也 由是观之 C.有是四端而自谓不能者 知皆扩而充之矣 D.非不喝然大也 物皆然，心为甚 22.下列句子中，句式特点与其他三项不同的-项是()(3分) A.宋人有善为不龟手之药者 B.马之千里者，一食或尽粟一石 (高二语文第8页共10页) 北京市第八中学2025-2026划 C.古之欲明明德于天下者 D.蚓无爪牙之利，筋骨之强 六、本大题共2题，共60分。 23.微写作（10分) 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露班级及个人信息。 (1)假如你是一名主持人，请你从《大卫科波菲尔》、《复活》、《老人与海》、《百年孤独》、《红楼 梦》中，任选，个人物，贴近人物的性格和思想轨迹，为他（她）设计一个奖项。你最想设计一个什么奖， 为什么？ 要求：写出该奖项的名称；言之成理，条理清晰。不超过150字。 (2)学校文学社将邀请著名学者来校做题为“中国文人气节”的讲座，请你给社团公众号写一段关于讲座 的宣传语，吸引更多同学来听。要求：语言得体，有吸引力：不超过150字。 (3)请以“叶子落了”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力，不 超过150字。 24.作文(50分) 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露班级及个人信息。 (1)倾斜与平衡，既是常见的物理现象，也是常见的人生和社会现象。请以“倾斜与平衡”为题，写一篇 议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰：不少于700字。 (2)无论是历史还是生活中，到处都有对话的场景。课堂上老师与学生的对话，鸿门宴项羽与刘邦的对话， 东篱下陶渊明与南山的对话，甚至是灵魂之间的对话，信息时代的人机对话等等.有些对话，风平浪静， 春风化雨：有些对话，剑拔弩张，波诡云谲。请以“那场对话”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康：内容充实合理，有细节描写：语言流畅，书写清晰。不少于700字。 (高二语文第9贡共10页) 第一学期期中考总语文试卷 (高二语文第10页共10页)