内容正文:
八年级生物参考答案
【答案】
1. 选择(每题2分)
1.D 2.B 3.D 4.A 5.C
二.
6.(15分)
(1)非条件;(1分) 反射弧; (1分) 神经系统和激素(1分)
(2)E 耳蜗;(1分) 大脑皮层的听觉中枢;(1分) C 视网膜(1分)
(3)N→ M →J→ L→ O(1分) 毛细血管;(1分) 不能(1分)
(4) ①**立即隔离患者**,设立临时隔离点;**停止供餐**,排查可疑食物和水源;**加强现场消毒**。 (合理即得分(1分))
②**封锁污染区域**,对呕吐物、排泄物进行专业消毒处理;**加强卫生宣传**;**暂停使用公共餐具**。(合理即得分(1分))
③建议:
提倡勤洗手、不共用餐具; 食物彻底加热,饮水煮沸; 发现症状立即报告,避免带病行军。 (合理即得分(1分))
(5)不是。(1分)原因:
- 某些传染病(如普通感冒)病原体变异快,疫苗研发滞后;
- 部分传染病(如艾滋病)至今无有效疫苗;
- 疫苗只能预防**特定病原体**引起的疾病,不能覆盖所有传染病。(合理即得分(2分))(共3分)
7. (5分)
(1)乙 (1分)
(2)B (1分) ②;(1分)
(3)a (1分)
(4)可以自行购买,因为该药是非处方药(OTC)(1分)
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$2025一2026学年度上学期期中教育质量监测试卷
八年级生物学
温馨提示:
本试卷共30分,由选择题和非选择题组成,共4页。考试时间共30分钟。请合理安排
答题时间!答题前,考生要务必将姓名、座位号、考生号填写在试卷和答题卡的相应位置上,
并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。答题时,请将答案填涂在答题卡上,写在本试卷上无
效。
一、选择题(共5小题,每小题2分,共10分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合
题目要求)
1为探究眼球的结构和成像原理,某生物学兴趣小组设计并制作了模型。图甲为眼球结构示
意图,图乙为该模型装置,光源位置固定不变,注射器注水可使水透镜的曲度(凸度)增大。
此时,图乙中光源发出的光线经过水透镜折射,在光屏上形成了清晰的物像。下列说法正确
的是()
注射器
十口
⑤
光源二
水透镜
光屏
④
0cm102030405060708090100
A.图乙中光屏模拟的是图甲中④,④是视觉形成的部位
B,佩戴凹透镜可矫正近视是因为改变了图甲中③的曲度
C.若光源形状为“p”,则光屏上形成的物像应为“p”
D.若向水透镜内注水,物像应向靠近水透镜方向移动
2.2025年9月3日阅兵观礼现场,当阅兵战士打哈欠时,会听不清或听不到旁边战友的指令,
主要原因是打哈欠影响了()
A.听小骨的传导
B.鼓膜的振动
C.神经冲动的传导
D.听觉感受器接受刺激
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3.《神农本草经·海藻》中记载“味苦寒,主瘿瘤气,颈下核,…”,说明我国古代就认
识到吃海藻可以治疗“瘿瘤”病,据此推测与“瘿瘤”病有关的激素是()
A.肾上腺素
B.胰岛素
C.生长激素
D.甲状腺激素
4.2025年9月3日阅兵观礼现场,“向右看一一敬礼!”随着口令,官兵齐刷刷看向主席台
并敬礼。下列成语所蕴含的反射类型与“敬礼”相同的是(
)
A.谈虎色变
B.望梅止渴
C.惊弓之鸟
D.膝跳反射
5.下图为人体免疫系统的概念图,下列有关叙述正确的是(
第一道防线:
皮肤和粘膜
甲
免疫
第二道防线:
丙
系
类型
第三道防线:
A.甲是特异性免疫,乙是非特异性免疫
B.丙是指体液中的杀菌物质和淋巴细胞
C.抗体抵抗抗原的作用属于第三道防线
D.丁主要是由免疫器官和溶菌酶组成的
二、非选择题(共2个题,共20分)
6.(15分)望梅止渴出自《世说新语·假谲》:“魏武行役,失汲道,军皆渴,乃令曰:‘前
有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。’士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。”讲的是曹操
带部队去讨伐张绣,南方天气炎热,士兵又累又渴,为鼓舞士气,曹操说前面有梅林大
家可享用,士兵流出口水,顿时士气大振。请结合图分析回答下列问题:(“[]”内
填字母或序号,“”上填文字)
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J(灰质)
K(白质)
(1)“吃到杨梅嘴里分泌唾液,流口水”,属于
(填“条件”或“非条件”)反射,
反射的结构基础是
。这种反应过程是由
共同调节的。
(2)听到有杨梅嘴里流口水,该反射过程中的感受器位于图中[]
_。这些细
胞将声音信息通过听觉神经传给」
,人就产生了听觉。看到新鲜的杨梅,嘴里
流口水此反射过程中,感受器位于[1
(3)摘杨梅的过程中手不小心被树枝扎了一下造成指尖出血。来不及思考就迅速缩手。请
用图丁中的序号和箭头表示出该反射的神经冲动传导途径:
。出血部位的血管
是
(填血管类型);如果图中M处受损,在这种情况下手的状况是
(填
“能”或“不能”)缩手。
(4)当天,士卒突发群体性呕吐腹泻事件,83人出现症状,检测为诺如病毒。你作为防疫
人员,请回答:
①采取什么措施能迅速有效遏制该病的传播?
②找到传染源后,怎样做才能有效切断传播途径?
③你能尝试提出一些预防此类传染病的建议吗?
(5)士卒所有人员统一接种疫苗后,是否所有传染病都能通过疫苗预防?请说明理由。
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3分)
7.(5分)2025年5月10日,烟台学子姜昭鹏勇救同学的新闻冲上热搜第一名,社会各界
纷纷点赞。掌握一定的用药与急救知识可以为健康指路、为生命护航。生活中难免会遇到一
些危急情况或意外伤害,当遇到有人突然晕倒、受伤等情况时,你会怎么办?请结合所学回
答:
“这里有人晕倒了”
“我在×路15号,这半有人
你们快米救他!”
异倒了,情况好像挺严重!
(1)你发现有人晕倒后,通过拍打和呼叫发现患者没有反应,此时应立即拨打急救电
话120,你应选择
(选“甲”或“乙”)的方式拨打急救电话。
(2)在等待救护车的过程中,你可以通过图
所示方式判断患者有无心跳。
若发现患者无心跳,可实施胸外心脏按压,正确的按压部位是图D中的
(填
序号)处。
(3)图E表示患者有出血的状况,有暗红色的血缓缓流出,此时应加压止血的位点是
(“a”或“b”)点。
(4)夏季炎热,若出现头晕、恶心、呕吐等迹象,可适量服用藿香正气口服液以缓解
上述症状。如图是某品牌藿香正气口服液的部分说明书,请你判断该药能否自行购买,
并说明理由:
藿香正气口服液的部分说明书QT©
甲类
氢仔细阅读说明书并按说明使用或在药师指导下购买和使用
【成分】仓术、陈皮、厚朴(差制)、白芷、茯苓、大腹皮、
生半夏、甘草浸膏、广藿香油、紫苏叶油。辅料为
聚山梨酯一80、肉桂油。
【性状】本品为棕色的澄清液体:味辛,微苦。
【功能主治】解表化湿,理气和中,用于外感风寒、内伤
湿滞或夏伤异湿所致的感冒,症见头痛昏重
胸膈痞闷、脘腹胀痛、呕吐腹泻:骨肠型感冒
见上述证候着。
【规格】每支装10毫升
【用法用量】口服。一次5一10毫升,一日2次,用时摇匀。
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