黑龙江省虎林市2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试题

2025一2026年七年级上学期综合练习（一） 语文试卷参考答案及评分标准 一、知识积累及运用（第13题，共26分）》 1.(1)ai cui 评分标准：(2分)每个拼音书写正确1分。 (2)谧贮 评分标准：(2分)每个汉字书写正确1分。 (3)“决”改为“诀”“敝”改为“蔽” 评分标准：(2分)每字1分。只找出未改正不得分。 (4)B 评分标准：(2分) (5)A 评分标准：(2分) (6)通过文学，我找到一片诗意的栖居地。（或：文学，使我找到一片诗意的栖居地。） 评分标准：(2分) 2.①水何澹澹②山岛竦峙③回乐烽前沙似雪④受降城外月如霜⑤夕阳西下 ⑥断肠人在天涯⑦海日生残夜⑧江春人旧年⑨三军可夺帅也①匹夫不可夺志也 评分标准：(10分)每空1分。出现错别字、漏字、添字，则该空不得分。 3.(1)A.〈二十四孝图)B.五猖会 评分标准：(2分)每空1分。 (2)示例：①《父亲的病》中，父亲被庸医所误最终去世，使鲁迅认识到庸医害人，反思了封 建孝道，也促使了鲁迅前往日本学医。②《琐记》中鲁迅阅读《天演论》，了解西方先进 的思想文化，促使他认清封建教育的落后。③《藤野先生》中匿名信事件和看电影事 件，让鲁迅决定弃医从文，用文字唤醒国人。 评分标准：(2分)写出任意两例即可。 二、口语交际及综合性学习（第4~6题，共8分） 4.上联：好书如茶益心性下联：良友似镜正言行 评分标准：(2分)每联1分。 5.锺子期刘备 评分标准：(2分)每空1分。 6.①莫愁前路无知己②天下谁人不识君（或：①桃花潭水深千尺②不及汪伦送我情） ③范爱农④示例：寒冬里的一缕暖阳，温暖了冰冷的心房（黑夜中的一颗星辰，指引了 迷失的方向) 评分标准：(4分)每空1分。 三、阅读理解及分析（第7~20题，共36分） (一)阅读古诗文，回答7~11题。（共12分） 7表达了诗人对友人不幸遭遇的同情以及对友人的关切和思念之情。 评分标准：(2分) 8.(1)疑惑。(2)能忍受。(3)幼年丧父。(4)就，于是。 评分标准：(4分)每个词语解释正确1分。 9.D 评分标准：(2分) 10.(1)广泛学习且能坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事，仁就在其中了。 (2)你如果有志读书，我只传授你知识，不收学费。 评分标准：(2分)每个句子翻译准确1分。 11.【甲】文赞扬了颜回安贫乐道的优秀品质。【乙】文表现了邴原贫不丧志、热爱学习，并能 语文答案第1页（共2页）(ZK) 勤奋努力的优秀品质。 评分标准：(2分)每点1分。 【乙】文参考译文： 邴原从小就失去父亲，几岁时，从书塾经过就哭起来了。书塾的老师问他说：“孩子，你 为什么哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。凡是能够读书学习的人，都是些 有父母的孩子。我一来美慕他们有父亲，二来美慕他们能够上学。内心感到悲伤，所以就 哭了。”老师为他感到悲伤，说：“你想要读书吗？”邴原说：“我没有钱支付学费。”老师说：“你 如果有志读书，我只传授你知识，不收学费。”于是邴原就开始读书。只过了一个冬天，就已 能背诵《孝经》《论语》。 (二)阅读《战士“小花”》，回答12~15题。（共11分） 12.①温顺②英勇③在医院门口守候主人 评分标准：(3分)每空1分。 13运用外貌描写，表现小花其貌不扬，甚至有点儿丑的特点，为下文写小花受到他人嫌弃， 与暴恐分子英勇无畏作战做铺垫。 评分标准：(3分)描写方法1分，作用2分。 14.在老王头眼里，小花是一头优秀的警犬，它机警、灵活、反应敏锐，不畏暴徒。当主人受 伤时，它显得忠诚懂事，每次遇到重大任务，它都陪老王头一起出生人死，老王头把它当 成是自己的孩子一般，对它的表现感到很自豪。老王头认为小花非常优秀，这不是一般 狗能比得上的。所以当邻居说小花是“狗”的时候，老王头要反复强调它是“犬”。 评分标准：(2分) 15.示例一：不可以换。小花就如同一位战士一样，面对凶很的暴恐分子毫不畏惧，即使被 踢打也不退缩；在王大叔受伤期间，它乖乖地守在医院门口，就像一个战士一样遵守纪 律；一遇到重大任务，工作就很辛苦，它一直跟着王大叔出生入死，毫无怨言。题目“战 士‘小花”，运用拟人手法，把小花当作人来写，表现作者对小花的崇敬之情。而“警犬 ‘小花’”则体现不出这种情感。 示例二：可以换。在王大叔眼里，小花是一头优秀的警犬，它机警、灵活、反应敏锐，不畏 暴徒。当主人受伤时，它显得忠诚懂事；每次遇到重大任务，它都陪王大叔一起出生人 死。用“警犬‘小花”作为题目可以突出小花具有“警犬”的特征。 评分标准：(3分)开放性试题，言之有理即可。 (三)阅读《母爱的晴空》，回答16~20题。（共13分) 16.①烦不耐烦②懊悔 评分标准：（2分)每空1分 17插叙。交代了“我”生病时母亲的忙碌与关切，表现出母亲对“我”的爱，为下文“我”对母 亲态度的转变做铺垫」 评分标准：(3分)记叙顺序1分，作用2分。 18运用比喻的修辞手法，将“母亲的慈爱与关怀”比作“伞”，生动形象地写出了在儿女遭遇 挫折与苦难时，母亲给予儿女的慈爱、关怀，让儿女感受到了母爱的温暖和力量。 评分标准：(3分)修辞手法1分，作用2分。 19交代了故事发生的背景：渲染一种凄清、伤感的气氛：推动了故事情节的发展；为后文写 “我”态度的转变埋下伏笔。 评分标准：(2分)每点0.5分，意思对即可得分。 20.示例：亲爱的妈妈，您为了帮我节约中午的时间，为了让我吃到我最爱吃的红椒土豆丝， 您放弃了晚上的休息时间给我精心做这道菜。妈妈，感谢您为我所做的一切，我一定好 好学习，绝不辜负您的期望。 评分标准：(3分)答出感恩、感激和报答之情即可。 四、写作（第21题，共50分）】 21.作文评价等级及赋分标准参见中考评分标准。 语文答案第2页（共2页）(ZK)2025一2026年七年级上学期综合练习（一） 语文试卷 考生注意： 本考场试卷序号 1.考试时间90分钟 (由监考填写) 2.全卷共四道大题，总分120分 题 号 三 四 总分 核分人 (一) (二) (三) 得分 得分 评卷人 知识积累及运用（第1~3题，共26分）》 亲爱的同学们，通过半个学期的语文学习，我们感受到四季的不同韵味，领略到盎然童趣 和哲思之美，体会到亲人们深沉的爱。下面让我们参加“遇见语文，遇见美好”文学社团活动， 跟随文字的脚步，去发现人间的温暖，获取可贵的感动。 1.小语为加入校文学社，准备了一段自我推介语，其中存在一些问题，请你帮他修改、完善。(12分) 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是七年级(1)班的小语。怀着对文字的满腔热爱，我希望能加入文学社，与 大家一起酿造文学的芬芳。 从小，我就喜欢在静的午后，捧一本书细细品读，让文字如清凉的泉水流淌心间。有 时，我会为书中人物的决别而黯然神伤，也会因无休无止的结局而欢呼雀跃。文学就像七彩 棱镜，折射出生活的五彩斑斓。通过文学，使我找到一片诗意的栖居地。我常搜索枯肠，尝 试用文字ù蓄内心的感动。或许我的笔触尚显稚嫩，像初春的嫩芽遮敝不住风雨，但我愿 以真减的态度，记录下同学间的温情和蔼师长的教诲，甚至人迹罕至的独思。文学教会 我，即使面对困境，也不要吝啬表达，因为每一份情感都值得被书写。 加入文学社，我希望能与花枝招展的伙伴们共同成长，让文字不再憔悴于空洞的表达， 而是化作照亮彼此的光。恳请给我一个机会，让我为文学社增添一抹色彩吧！ 谢谢大家！ (1)文段中加点的两个字，小语确定不了读音，请你帮他标注。(2分) 和蔼 憔悴 (2)文段中有两个字小语不会写，请你根据拼音帮他写出来。(2分) 静mi zhù蓄 (3)文段中有两个错别字，请你帮小语找出来并改正。(2分) 改为 改为 (4)语段中画横线的词语，小语使用正确的一项是(2分) ( A.无休无止 B搜索枯肠 C.人迹罕至 D,花枝招展 (⑤)语段中“☐”处填人的标点，小语确定不了，请你帮他选出正确的一项。(2分)() A.、 B.; C.… D.。 (6)文段中画波浪线的句子有语病，请你帮小语改正过来。(2分) 语文试卷第1页（共8页）(ZK) 2.文学社组织“经典我来读”朗诵活动，请你按教材原文填空。(10分) 以诗为友吧！诗中有景，我们随同曹操登临沧海，欣赏那“① ② ”(《观沧海》)所描写的水波动荡、山岛高耸突兀的奇景；我们跟随 李益登上受降城，远眺“③ ,④ ”(《夜上受降城 闻笛》)的大漠风光，感受征人身处边塞的孤独。诗中有情，马致远在《天净沙·秋思》中用 “⑤ ,⑥ ”道出漂泊天涯的游子内心的思乡之 悲。诗中有理，我们随王湾一起吟咏“⑦ ,⑧ (《次北固山下》)，感悟时序交替中的自然理趣；我们诵读《〈论语〉十二章》中的“⑨ ,0 ”,知道了想要有所作为，成就不一样的自己，就要坚守信 念，矢志不渝。 3班级开展了“阅读《朝花夕拾》，感受生活点滴”的读书活动，请你带着以下阅读任务一起出发吧！ (4分) (1)小语同学出示了两张图片，你能由此联想到《朝花夕拾》中的哪两篇文章？(2分) 在古代做孝子好难啊！ 给我去 背书！ B 《 》 (2)人的成长往往就在于一些关键的事件。你认为在《朝花夕拾》中，哪些关键事件促成了鲁 迅思想的转变和心灵的成长？(2分) 得分评卷人 二、口语交际及综合性学习（第4~6题，共8分） 进入中学，学习生活翻开了新的一页。为使同学们尽快找到知心朋友，班级开展了“有朋 自远方来”专题学习活动，请你参加并完成下列任务。 4.为了渲染活动气氛，请根据对联规则，把下面的词语组成一副切合活动主题的对联。(2分) 良友 好书 似镜 如茶 益心性 正言行 上联： 下联： 5,历史上有很多名人挚友佳话，请依据下面的提示填写。（横线上填人名）(2分) 知音之友一伯牙和 刎颈之交——廉颇与蔺相如 忘年之交—一孔融和祢衡 生死之交 关羽和张飞 6,在小组整理有关友情的诗文时，同学小语和你展开了以下讨论。请你将下面的对话补充完 整。(4分) 小语：有关友情的诗文，我们学过李白的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。 你：是呀，我还知道别的关于友情的诗句，如小学时我们学过的“① ,② 小语：经你这么一提醒，我想起了最近阅读的名著《朝花夕拾》，这本书中也有回忆友情 的文章，例如《③ 》,它就写了鲁迅留学日本期间及回国后与同乡的一位知 识分子由互相误解到相互欣赏的故事。 语文试卷第2页（共8页）(ZK) 你：读有关友情的诗文，我对友情有了更深的理解。友情是雨季的一把伞，撑起了一片 睛空。 小语：是啊，友情是沙漠里的一泓清泉，滋润了千涸的心田：友情是④ ；友情是酷暑里的一阵清风，吹散了燥热的烦闷。 得分 评卷人 三、阅读理解及分析（第7~20题，共36分） (一)阅读古诗文，回答7~11题。（共12分） 【诗词赏析】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 7这首诗表达了诗人什么样的思想感情？(2分) 【古文阅读】 【甲】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” (《雍也》) 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》) 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》) (节选自《（论语>十二章》） 【乙】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫 书者凡得学者有亲也。一则①美其不孤，二则美其得学，中心②感伤，故泣耳。”师惻然曰：“欲书 可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间， 诵《孝经》《论语》。 (节选自李贽《邴原泣学》) 【注释】①一则：一方面。②中心：内心。③资：财物，钱财。此处指学费。 8.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)思而不学则殆殆： (2)人不堪其忧堪： (3)邴原少孤孤： (4)于是遂就书遂： 9.下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是(2分) A.夫/书者凡得学者/有亲也。 B.夫书者/凡得学者有亲/也。 C.夫/书者/凡得学者有亲也。 D.夫书者/凡得学者/有亲也。 10.用现代汉语翻译下列句子。(2分) (1)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 (2)童子苟有志，吾徒相教，不求资也。 语文试卷第3页（共8页）(ZK) 11.【甲】【乙】两文分别表现了颜回和邴原什么样的精神品质？(2分) (二)阅读《战士“小花”》，回答12~15题。（共11分） 战士“小花” ①小花是只狗。 ②小花的主人老王头吹胡子瞪眼地跟我们强调：“犬，犬，说多少遍了，小花是头犬。”街坊 邻里都知道他的脾气。 ③小花是头史宾格犬。棕色的脑袋，躯干是白色混杂着棕色，脸上有些麻，点儿，两只长耳朵 耷拉着，黑暗中甚至看不到它小小的眼睛，只能看到它的尖嘴。家住5楼的李大姐每次见到小花 都会笑得合不拢嘴，手扶着墙蹲下臃肿的身子，把小花抱在怀里，用手轻轻刮刮小花的鼻子：“哎 哟，我的乖乖啊，你长得可真有点儿丑，倒叫个那么可人的名字。”小花看着李大姐，不躲让也不生 气。小花和小区里每位邻居都保持一种礼貌又不失风度的距离，像个提早懂事的孩子。 ④可能是因为小花的缘故，小区里的邻居们不怕他，还打趣地叫他“老王头”。其实，老王 头今年刚过60岁。我管老王头叫王大叔。有天傍晚，我和他在小区里乘凉闲聊，才知道他以 前是一位武警警官，小花是他带过的警犬。王大叔说：“小花是条功勋犬，名气可比我大。”王大 叔露出难得的笑容，嘴角微微上扬，语气里满是自豪，好像在夸自己家闺女。 ⑤小花生下来在兄弟姐妹中个头最小，身体弱，选犬的时候队里人都不要。那天王大叔刚 从外地出差回来，眯了一会儿起来，看见大家还在面红耳赤地争论不休，一声不坑径自走过去 抱起小花扭头就走。王大叔得意地笑着跟我说：“我看它的眼睛就知道它机警、灵活、反应敏 锐，具备优秀警犬难得的素质，更重要的是它跟我一样，吃药打针不在话下，刻苦耐劳不下火 线。”说完，王大叔的眼睛里闪着光，皱纹舒展开，别提多自豪。 ⑥王大叔告诉我，有一次，他执行任务时，跟暴恐分子撕扯，摔下楼梯摔断了腿。小花就扑 上去死命咬着暴恐分子的裤腿，它的毛根根战栗，从胸膛里发出低沉的嘶吼。“我从没有看过 小花那么凶，”王大叔感慨，“小花从没有接受过那样的扑咬训练，这就是它的本能。”暴恐分子 对它又是踢又是打，小花嘴里都是血，可就是不松口。后来，暴恐分子被制伏，王大叔被送去医 院，小花被护士拦在医院大门外。小花乖乖地守在医院门口，它知道自己有些地方不能进，就 算是警犬也不行。小花焦急地守在医院大门口，最后无力地趴在地上。王大叔的同事心疼小 花，找来兽医带着小花去疗伤。小花眼睛里含着泪，发出阵阵呜咽，嘴里不断有血涌出来。 ⑦说到这，王大叔的眼里闪着泪花，亮晶晶的，像是能映出陈年的光影。 ⑧“一遇到重大任务，工作就很辛苦，常常24小时合不了眼，更别提什么周末和节假日，小 花就这样一直跟着我。我们两个出生入死。我不在，小花不能安心。小花不在我也不能安心。 我有时候觉得亏欠它，因为它是我的犬，就要比其他犬要求高、付出多。”说到这，王大叔的声音 有些颤抖。小花好像听懂了王大叔话里的忧伤，它站起身来，认真地看着王大叔的脸，好像努 力想要从王大叔的眼里读出点儿什么。“没事啊，小花。”王大叔轻轻拍了拍小花的脑袋，“没事 的。”小花嘴里发出略带撒娇的哼声，然后扭过身子靠着王大叔的腿，舒服地卧下来。王大叔看 着我，不好意思地笑了。“我是别犬员，一直以来，我都把小花当成自己的孩子，觉得自己作为 家长好像应该有很多道理要教给它，我对它很严格，训练多，也很苦。但其实小花教会我更多， 小花教会我流眼泪，也教会我坚强。小花是真正的战士。” ⑨“我退休啦，小花也不是警犬啦，现在我们俩要好好安度晚年。不过我可没那么老，我还 不是老王头呢。”说完，王大叔自己哈哈笑起来，他的笑声爽朗，听上去像个生机勃勃的年轻人。 ①夕阳西下，霞光映红了天。“小花，走啦，”王大叔回过头，“该回家啦。”小花一骨碌爬起 语文试卷第4页（共8页）(ZK) 来，欢快地跑向王大叔。王大叔慢悠悠地在小区的院子里走着。和其他散步的老同志不同，他 从不会背着手，而是习惯性地两手自然垂在腿侧，时不时还要挺直腰，努力向上耸耸略微驼下 去的背。 12.阅读文章第③~⑧段，完成下面的表格。(3分) 与小花有关的事件 小花的性格特点 与邻居相处 ① 和暴恐分子战斗 ② 忠诚 接受严格的训练 坚强 13.从描写的角度赏析文章第③段中画线句子的表达效果。(3分) 棕色的脑袋，躯干是白色混杂着棕色，脸上有些麻点儿，两只长耳朵套拉着，黑暗中甚 至看不到它小小的眼睛，只能看到它的尖嘴。 14,当邻居说到小花的时候，老王头为什么要强调“犬，犬，说多少遍了，小花是头犬”？(2分) 15.题目换成“警犬‘小花’”可以吗？说说你的理由。(3分) (三)阅读《母爱的晴空》，回答16~20题。（共13分） 母爱的晴空 ①傍晚，冷雨。 ②厨房里，油烟机嗡嗡地轰鸣，我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎 好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒 着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶 装着送去学校。她读初二，学习任务不轻，送饭也是为了节约时间… ③手机叮叮地响了，我把两手胡乱往围裙上揩了两下，赶紧接通了，是妈妈打来的。“静静 啊！今天可去药店买药了啊？”我一脸茫然，“妈，什么药？”“啊？利胆片啊！你这孩子…”妈 妈的语气里显然带着几分责备。 ④我这才想起来，几日前单位组织体检，B超检查诊断我有慢性胆囊炎，正巧妈妈打电话 来，我就把这事随口告诉她了。随后，她发了好几条微信，都是叮嘱我要及时吃药、吃什么药之 类的话，后来我因为要赶回去上班，也忘了回复。 ⑤要不是这通电话，买药的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹妈妈生气，只能硬着头皮 数衍她几句。“买了买了！您放心吧！妈，我做饭呢，先挂了啊！” ⑥雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉。油锅热了，我把姜丝，红椒、土豆丝倒进 锅里煸炒，这是女儿最爱吃的红椒土豆丝。手机又响起来了，又是妈妈打来的。“你自己的身 体，自己要注意啊！这两天下雨天冷，多穿一点，小毛病别不当一回事儿…”我只想把手里的 活赶紧忙完，颇不耐烦，“妈，妈！我知道了！明天我就去买！” ⑦锅里的土豆丝已经快煳了，电话那头的声音还在喋喋不休，“你要没时间，我明天给你把 语文试卷第5页（共8页）(ZK) 药买好送去学校行吗？我知道哪一种药好…”我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷：“哎呀，妈，你 烦不烦啊，叨叨个没完，我的莱都烧湖了…”我“啪”的一声挂断了电话。窗外的冷雨重重地 敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来。 ⑧我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子：可这些年，她一改年轻时的脾气，变得愈发温 和宽容」 ⑨我和母亲生活在一座小城，距离只十几里路，车程不过二十分钟，可开学至今，我为了自 己的女儿终日奔波忙碌，竞已有两三个月没有回家去看望她，可她总是挂念着我，挂念着我的 孩子。 ⑩这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原涼的错误，我忽略了电话那头妈妈小心的猜测、忐 忑的探寻，无视她殷切的叮嘱、细心的关怀，我践踏了一颗母亲柔软、慈爱的心！ ①我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏，我因病要做一场不小的手术。手里攥着大 大小小的缴费单、化验单，在医院跑上跑下的那个人，是我的母亲。手术室的过道中，我像一只 无助的猫，胆怯地蜷缩在椅子上。 ②耳边传来一阵熟悉的气息，母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身 旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部，卸下了所有的伪装和坚强，像 个孩子似的肆意地流泪… ③人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，而母亲的慈爱与关怀犹如一把伞，撑起一片 睛朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。在爱的庇护下，我们才有勇气，储存好生活的温存， 继续走下去。 ④我拿起手机，忙音之后，耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音，我眼睛一热，“妈，我明天 回家看您…” 16.阅读文章，梳理“我”几次接电话前后的态度、情绪变化，用文中的词语填空。(2分) 敷衍→① →恼火→② →难过 17.文章第①~②段运用了什么记叙顺序？有什么作用？(3分) 18.从修辞手法的角度赏析文章第③段中画线的句子。(3分) 人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，而母亲的慈爱与关怀犹如一把伞，撑起一 片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。 19.文章多处写到“雨”，有什么作用？请简要分析。(2分) 20.假如你是文中那个读初二的女儿，读完本文后，请你把最想对妈妈说的话写下来。（不少于 50字)(3分) 语文试卷第6页（共8页）(ZK) 得分 评卷人 四、写作（第21题，共50分） 21.请从下面的两个文题中任选一题作文。 文题一：同学们，踏入初中校园有一段时间了。美丽的校园，精彩的课堂，个性鲜明的老师， 丰富多彩的校园活动…都给我们留下了美好的印象。 请将文题“我们的 真好！”补充完整，写一篇文章。 文题二：阅读下面的文字，按要求作文。 生活中总会有一种温暖，如花般绽放在我们的心田。刘湛秋有了雨的相伴，带着对生 命的热爱走过一年四季；王昌龄有了李白的祝福与思念相伴，以更坦然的心境面对自己的 失意；《秋天的怀念》中，史铁生在母亲的陪伴下，感受到人间温暖…人生长河，温暖相伴。 那一个个让你难以忘怀的人或物，那一件件让你记忆犹新的事，都汇聚在你的心底，给予你 勇气、力量和信心。 请以“温暖的相伴”为题目，写一篇文章。 要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限；(2)表达真情实感，不得套写、抄袭；(3)文章中不得出 现真实的地名、校名、人名；(4)不少于500字。 文题 语文试卷第7页（共8页）(ZK) 300字 400字 500字 600字 语文试卷第8页（共8页）(ZK)