1.2.3 动物细胞 课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册

2025-11-06
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摘要:

该初中生物学课件围绕“动物细胞”核心,涵盖口腔上皮细胞临时装片制作、动物细胞基本结构及动植物细胞异同比较。通过“温故知新”复习植物细胞知识,结合问题思考搭建学习支架,引导学生从已知过渡到未知。 其亮点在于以实验探究为主线,详细呈现装片制作步骤与原理(如生理盐水作用),结合多种动物细胞实例及结构图示,强化结构与功能观。采用列表对比动植物细胞及装片制作异同,培养科学思维,助力学生提升探究实践能力与逻辑分析能力,为教师提供系统教学资源与评价素材。

内容正文:

1.2.3动物细胞 1、生物玻片标本的类型有哪几种? 一、温 故知新 2、制作植物细胞临时装片实验步骤分哪几步? 制作洋葱叶内表皮细胞临时装片的步骤 擦 滴 撕 展 盖 染 吸 温故知新 图 示 序号 结 构 功 能 ① 细胞壁 保护和支持 ② 细胞膜 控制物质的进出 ③ 叶绿体 进行光合作用 ④ 细胞核 内含有遗传物质 ⑤ 液泡 内含有营养物质 ⑥ 细胞质 生命活动的场所 ⑦ 线粒体 提供能量 3,列表比较植物细胞的基本结构和功能: 植物细胞平面和立体模式图 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 问题思考 1.植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞也需要“坚硬的外壳”和“储存室”吗?如果没有,它们靠什么维持形态呢? 2.今天我们要制作口腔上皮细胞装片,步骤和洋葱细胞装片有哪些相同之处?又有哪些必须改变的关键步骤呢? 3.无论是植物还是动物,都由细胞构成,这些细胞的 “核心指挥中心” 是同一个结构吗? 知识新授 【明确实验目的与要求】 (1)制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 (2)观察动物细胞永久玻片标本。 (3)认识动物细胞的基本结构。 (4)练习画动物细胞结构简图 制作人的口腔上皮细胞临时装片并观察 【准备材料与用具】 __________、________、_________、镊子、滴管、纱布、吸水纸、显微镜、载玻片、盖玻片。 知识新授 生理盐水 稀碘液 消毒牙签 制作人的口腔上皮细胞临时装片并观察 【开始制作人的口腔上皮细胞临时装片】 知识新授 制作人的口腔上皮细胞临时装片并观察 (1) 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 (2) 把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。 ①生理盐水有什么作用? 生理盐水与人体细胞外液的浓度基本相等,它能保持细胞的正常生理状态。 知识新授 (3) 用凉开水把口漱净,用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻刮几下。 ②刮取口腔上皮细胞的部位是哪里?在刮取材料前为什么要将口腔漱净?在刮取的时候要注意什么问题? 刮取的是人的口腔内侧壁。 将口腔漱净是为了清除口腔中的食物残渣。 刮取时要轻轻刮几下,以免损伤损伤口腔内侧壁的黏膜。 知识新授 (4) 把牙签放在载玻片的生理盐水滴中均匀地涂抹几下。 ③将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中轻轻涂抹几下的目的是什么? 使细胞分散,避免重叠而影响观察。 知识新授 (5) 用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。 知识新授 (6) 在盖玻片的一侧滴加稀碘液。 知识新授 (7)在另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。 知识新授 【观察口腔上皮细胞】 知识新授 制作人的口腔上皮细胞临时装片并观察 ④用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些?为什么? 调得暗一些。为了使细胞之间的界限明显,便于观察。 显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞 人体口腔上皮细胞 肌细胞 神经细胞 软骨细胞 动物细胞的基本结构 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 保护和控制物质进出细胞 生命活动重要场所,它的流动能加快细胞与外界物质交换 内有遗传物质,能够传递遗传信息。 为细胞生命活动提供能量 骨骼肌细胞 白细胞 神经细胞 卵细胞 请思考:这些形态各异的动物细胞,在结构上是否具备共同点? 知识新授 线粒体 细胞核 细胞质 细胞膜 内含遗传物质 新陈代谢的场所 保护并控制物质的进出 进行呼吸作用的场所 辨认动物细胞结构模式图 知识新授 比较动植物细胞的异同点 知识新授 共同点:都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体。 不同点:植物细胞有细胞壁、叶绿体(植物绿色部分细胞)、液泡; 动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。 人们通过解剖、观察,发现了无论是动物、植物,甚至是微生物(病毒除外),它们都是由细胞构成的。可见,细胞是构成生物体的基本单位。 课堂拓展 肌肉细胞 神经细胞 口腔上皮细胞 动物细胞的基本结构: 1、这些不同形状的都是人体或动物体的细胞,你能看出它们有相同的结构吗? 人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,但基本结构却是一样的,都有细胞膜、细胞质、细胞核以及线粒体等基本结构。 细胞膜 细胞核 细胞质 线粒体 2、为什么说细胞是构成生物体的基本单位? 两位德国生物学家施莱登和施旺创建的细胞学说认为:不管是植物,动物,还是微生物(病毒除外),它们都是由细胞构成的。所以说,细胞是构成生物体的基本单位。 3,科学方法:什么是归纳? 归纳是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳时,根据对某类事物全部或部分对象的研究,发现它们具有某种属性,从而判断该类事物都具有这一属性。 2、列表比较制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的异同点: 植物细胞 动物细胞 1不同点 ①所滴液体 清水 生理盐水 ②取材方法 用镊子撕取 用牙签刮取 ③防止重叠 展平 涂抹均匀 2相同点 ①擦净玻片 ②盖盖玻片 ③染色 3、比较动物细胞和植物细胞的结构的异同点: ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥液泡 ⑦叶绿体 植物细胞 ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ 动物细胞 ✘ ✔ ✔ ✔ ✔ ✘ ✘ 随堂检测 1. 采集人的口腔上皮细胞时,需要用到的工具是 ( ) A. 无菌牙签 B. 无菌棉球 C. 无菌镊子 D. 无菌玻璃棒 2. 在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在 载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是 ( ) A. 碘液、清水、清水 B. 生理盐水、清水、碘液 C. 清水、生理盐水、碘液 D. 碘液、生理盐水、碘液 A B 随堂检测 3. 观察人的口腔上皮细胞临时装片时,若发现视野中相重叠或边缘 破损的细胞,不易观察,应采取的方法是 ( ) 转换目镜 B. 转换物镜 C. 移动装片 D. 转动粗准焦螺旋 4. 为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡,盖盖玻片时应该 ( ) A. 把盖玻片平放在载玻片上 B. 事先多滴几滴清水 C. 让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴,重重地压 D. 让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴,轻轻地放平 C D 5. 动植物细胞共有的结构是 ( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①⑤⑥ 6. 制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片时,下列操作正确的是( ) A. 制片时,用滴管在载玻片中央滴一滴清水 B. 染色时,在盖玻片一侧滴加稀碘液,用吸水纸从另一侧吸引 C. 调节时,用左眼观察目镜内,同时转动粗准焦螺旋使镜筒下降 D. 观察时,向左上方移载玻片使位于视野右下方的物像移至视野中央 B B 随堂检测 课堂小结 动物细胞 观察人的口腔上皮细胞 动物细胞的结构 动、植物细胞的异同 实验步骤:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 观察 绘图 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 相同点 不同点 结构上:都含细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 结构上:动物细胞不含细胞壁、叶绿体、液泡 形态上:植物细胞多呈多边形、方形;动物细胞多呈球形或椭球形 1.(2023·内蒙古通辽中考)下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列有关说法正确的是(  ) A.正确的操作顺序是④①②③⑤ B.步骤①中用碘液进行染色 C.进行步骤③前不需要用清水漱口 D.进行步骤④时需将盖玻片快速放下 B 解析:制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为擦、滴(②)、刮(③)、涂(⑤)、盖(④)、染(①),A项错误。进行步骤③前需要用清水漱口,清除口腔内的食物碎屑,C项错误。步骤④盖盖玻片时要缓缓放下,以免产生气泡,D项错误。 课堂练习 2.下面是某同学对右图所示动物细胞结构所做的标注。其中错误的是(  ) A.①是细胞核 B.②是细胞壁 C.③是细胞质 D.④是线粒体 B 解析:题图中②是细胞膜,动物细胞不具有细胞壁。 3.(2023·湖南岳阳中考)动物细胞和植物细胞既有共性又有区别,下列归纳不合理的是(  ) A.细胞的基本结构都有细胞质 B.动物细胞有线粒体,植物细胞没有 C.植物细胞有液泡,动物细胞没有 D.植物细胞有细胞壁,动物细胞没有 B 解析:动物细胞和植物细胞都有线粒体。 4.山羊是一种哺乳动物,山羊草是一种一年生草本植物。下图是动物细胞和植物细胞结构模式图。请据图回答下列问题。 (1)构成山羊的是图   所示的细胞,构成山羊草的是图   所示的细胞。 (2)与山羊细胞相比,山羊草叶片细胞特有的结构有[ ]     、[ ]     、[ ]    。 (3)    是构成生物体的基本单位。 答案:(1)乙 甲 (2)①细胞壁 ③叶绿体 ⑤液泡 (3)细胞 制作人的口腔上皮细胞临时装片: 动物细胞 细胞是生物体的结构和功能基本单位 都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 多种多样 细胞质: 动物细胞没有细胞壁、叶绿体,一般也无液泡 细胞膜: 动物细胞的形态: 动物细胞的基本结构 擦→滴(生理盐水)→刮 →涂→盖→染(碘液)→吸 细胞核: 线粒体: 动植物细胞结构异同点 相同点: 保护和控制细胞内的物质进出 生命活动重要场所,它的流动能加快细胞与外界物质交换 内有遗传物质,能传递遗传信息 为细胞的生命活动提供能量 不同点: 课堂小结 Lavf57.62.100 $

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