内容正文:
2025一2026学年度第一学期期中学业水平抽样评估
八年级语文试卷
2025.11
注意事项:1.本试卷共8页,总分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,
中湖
仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。。
4.考试结束时,请将答题卡交回。
第一部分
(1一2题11分)
班级组织“新闻写作”实践活动,请你参与。
1.
请完善小路同学采写的新闻特写。(5分)
2025年9月27日,我校年度运动会如期举行,操场上人声鼎递,各项赛事朝
气莲勃。我班跳高健将李南同学每一个举动都牵动着在场每二一个人的心弦。只见他
助跑后,
突然(11g)空一跃,身体在空中划出一道优美的孤线,轻松越过横杆,
稳稳落地。(xi)熟的动作,完美的表现,赢得了裁判和观众的一致好评。翘首
而望、屏息效声等待结果的观众沸腾了,他们用抑扬顿挫的掌声和欢呼声,表达由
衷的赞赏。
(1)根据拼音写出相应词语。·(2分)
①(11ng)
空“②(xin)
熟
:
(2)文段中加点字的读音,正确的二项是(警)(2分)
A.翘(qi0)首而望
屏(bIng)息敛声
B.翘(qio)首而望屏(p1ng)息敛声
C翘(qio)首而望,屏(bing)息敛声
D.翘(qio)首而望屏(ping)息敛声
(3)文中画横线的成语使用恰当的一项是
(1分)
2.阅读小南同学撰写的消息,回答后面的问题。(6分)
本班讯10月20日上午10点,我校八年级举行诚信考试宣传活动。年级组
长张老师首先讲话;她希望同学们发扬中华民族诚实守信的传统美德。接着,学
生代表宣讲往次考试同学们诚信作答的事迹,他深情地总结到:“让我们谨记‘轻
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诺必寡信’回‘志不强者,智不达:言不信者,行不果’这些名言,让诚信成为
每个人的第二张‘身份证’。”最后,同学们齐声宣誓,表达了践行诚信的决心。
(1)请给消息拟一个恰当的标题(不超15个字)。写对2分,书写1分。
(2)小南不确定划线句口应不应使用顿号,你的意见是:
(1分)
(3)有同学认为划线句不符合消息语言简练、重点突出的特点,请你把它改为简
要的概括句。(2分)
答:
第二部分阅读(3-18题49分)
一、古诗文阅读
.(一)默写(6分)
3.学校组织“山水寻秋”活动,请补全下面的活动发刊词。
朝
他
“仁者乐山,智者乐水”,语文天地,大美江山:郦道元笔下的三峡之山,有
5,
“自非亭午夜分,①兰”的高峻之美:陶弘景《答谢中书书》里有“夕日
首
欲颓,②”的暮色之美:白居易笔下的“③,④”(《钱塘湖
:由
春行》),有山、水、天交融之美:崔颢笔下的“日暮乡关何处是,⑤”(《黄
鹤楼》)有动情之美…祖国大地青山不老,绿水长存,提醒我们多阅读,常行走,
不要留下如《庭中有奇树》里所说的“,⑥,路远莫致之“的遗憾。
(二)古诗阅读(5分)
[甲]野望
[乙]辋川别业
王绩
王维
东皋薄暮望,徙倚欲何依?
不到东山向一年,归来才及种春田。
树树皆秋色,山山唯落晖。雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃。
牧人驱犊返,猎马带禽归。优娄比丘经论学,伛偻文人乡里贤。
相顾无相识,长歌怀采薇。
拔衣倒展④且相见,相欢语笑衡门①前。
①优娄(16加)比丘:诗中代指精通佛经教义的僧人。②伛偻(ǔ1ǚ)丈人:诗中特指乡里德
组
高望重的老者。③倒屣(x):把鞋子穿倒了。东汉文学家蔡邕迎接年轻的才子王粲,连鞋子
学
都顾不上穿正,倒着就跑出屋外:后来“倒屣相迎”用来形容主人因敬重或喜爱客人表现出急
轻
切、热情的迎客姿态。④衡门:指用横木搭建的简陋屋门。
八年级语文试卷第2页共8页
4.下列对[甲][乙]两诗的比较分析,不正确的一项是(蓝)(2分)
A.两诗都是律诗,领联对仗工整,[甲]写秋景,[乙]写春景,都景中含情。
B两首诗均写到与人和物的充分互动,以他人他物来衬托自身的幸福生活。
C两首诗均注重细节描画,用所见勾勒鲜活生活场景,让诗句更具画面感。
D两诗均用典故,“采薇”比喻隐居不仕,“倒屣”尽显乡邻友人的热情。
5.班级组织“风景与心灵”讨论会。请仿照同学的发言,写出你对[乙]诗的理解。
(3分)
同学:《野望》以“哀景+典故寄托”抒发忧伤之情,含蓄表达归隐之思。
你:
(三)古文阅读(14分)
纹鼎“
[甲]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,
遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交
横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(选自苏轼《记
承天寺夜游》)
[乙]王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏
左思《招隐》诗。忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小舟就之。经宿方至,造°门
不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行兴尽而返何必见戴?”(选自刘义庆《世
说新语·任诞》)
分大县…梁海院
①王子猷(y加):名徽之,字子猷。晋代大书法家王羲之的儿子。②山阴:今浙江省绍兴市。③左
思《招隐》:西晋文学家,字太冲。招隐:,田园诗名,旨在歌咏隐士清高的生活。④戴安道:即戴
逵,安道是他的字。学问广博,隐居不仕。⑤剡(shdn):指剡县,古县名。⑥造:到,至。
6.解释下列句中加着重号的词语。(4分)
((1)念无与为乐者一
(2)盖竹柏影也兰营“
(3)夜大雪
(4)人问其故么部品…入
7.下列对[乙]文画线语句的断句,正确的一项是(并)(2分)六
A.吾本乘兴/而行兴尽而返/何必见戴?
B.吾/本乘兴而行/兴尽而返何必见戴?
C吾本乘兴而行/兴尽而返何/必见戴?。,种,1
D吾本乘兴而行/兴尽而返/何必见戴?:4:点
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8.把下面句子翻译成现代汉语。在芬)竿。。
策资P兰d0然-2508
)庭下如积水空明,水中藻、荐交横文系平八
译文:
(2)经宿方至,造门不前而返洛学0士》墨
译文:经音堂短Y密子阁
9.比较卞列两句,说说[甲]文原句式的表达效果。(2分)
原句:元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入芦,欣然起行。
改句:元丰六年,十月十二,欲睡见月,拔衣起行。
答:
(食C-
10.苏轼和王子猷因景寻友而结果不同。自选一人,说说你从他身上学到什么。”(2分)
答:
阿感
三、现代文阅读
比以分点9是,950
(一)阅读下面的文字,回答11而13题。(9分)-空着产
沿
《天上有颗“南仁东星”》节选
使
王宏甲
,
2011年3月25日,贵州省平塘县大窝凼,我国独立自主建设的500米口径球面
射电望远镜工程正式开工,南仁东担任首席科学家兼总工程师。来自全国近200家大
中型企业、大专院校、科研院所的100多位科学家,5000余名建设者参与了这入大科
学工程的建设。他们的科研激情与力量,都在“自力更生”的旗帜下,瞬间被极大地
释放出来。工程的推进速度,令很多心存疑虑者瞠目绪舌。
“那些日子,南老师的头发,每一根头发都是竖着的。”他的学生说。
这期间,南仁东被查出患了肺癌,已是晚期。手术后,南仁东被“强制要求”居
家治疗和休养。可是,病情稍有缓解,他就又返回了工地。」
“南老,食堂师傅给您做了鱼。”他的学生高兴地把一条鱼端来。可是南仁东不吃。
“南老师怎么不吃鱼呀?”食堂的师傅问。
“他说吃鱼要剔刺,他没时间。”学生苦笑着说。
2015年11月21日,馈源舱成功地在大窝凼的上空升起。馈源舱是500米口径球
面射电望远镜接收和回传信号的最核心部件。有人把它比喻为望远镜的眼珠,也有人
说它是望远镜的视网膜。小点心!牛品
南仁东目睹了馈源舱升空的全过程。当他举起右手遮在安全帽前,仿佛是在向银
光闪闪的馈源舱敬礼。阳光照在他仰起的脸上,他那从青年时就蓄起的胡子已经花白
八年级语文试卷第4页共8页种
了,而耗费了他无数心血的观天巨眼也终于快要“开眼”了。
这时,南仁东又病倒了,再次被送回北京救治。临走前,他对学生说:“我们没
有退路,我们一定要冲中去”香论点心
2016年9月25日,是中国天文学史、中国科技史都要郑重记录的日子。这一天,
被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜正式落成启用。
此前一天的傍晚,南仁东最后一次出现在“中国天眼”基地。同事和学生们在
综合楼前迎接他,一见面就请他赶紧休息方可是他执意要先去看“天眼”完全建成的
模样。气
空长尽水下班·肝
.01
没有人能阻止他。
“我的安全帽呢?”他的桑音很小.有人跑去季来他的安全帽,他我上了,兴奇
而威严,像一个将军。小车把他带了过去,他下车了。大家要陪他去,他阻止了:“让
我自己过去看。”学生说:;“我们陪您过去。”他平静地摆摆手,大家看到。他已经
热泪盈眶了。
这个黄昏,高原的夕阳又大又圆。戴着安全帽的南仁东一步一步向“中国天眼”
走去,身后只有一只名叫凼凼的狗紧紧跟着他,夕阳映出他们长长的影子。
沿着高高的平台,南仁东和凼出踏上了高高的圈梁。这是大射电望远镜的最高处。
在这里,这个有30个足球场那么大的超级望远镜球冠反射面一览无余。
从这里往下看有多高?“中国天眼”从底部到顶部垂直高度138米,是国家体有
场“鸟巢”垂直高度的两倍,也超过了埃及胡夫金字塔现在的高度一约137米。胡
夫金字塔底座边长约230米,“中国天眼”的口径500米。它不仅是世界上最大的望
远镜,也是地球上的伟大建筑!Q)种
11.请用一句话概括选文的核心事件。(2分)
()
7}.0
答
12.品味下面的句子,回答括号里的问题。·(4分)
(1)“那些日子,南老师的头发,每一根头发都是竖着的。”他的学生说。(这
句话有什么表达效果?)
答:
”2…8攻“·选兴“:
1(2)他平静地摆摆手,大家看到他,已经热泪盈眶了。(此处的“平静”似乎用
词不当,可不可以改为“激动”?为什么?)不智
答:
13.有同学问“我们为什么要学这篇课文”,你会怎样回答?请依据选文写出两点你的
答案。(3分)
答:
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(二)阅读下面的文字,回答14仁17题。(1分y地校心量失点
:环武然,林-一
我的一位国文老师停州不
产器效,公冠,亡票,梁实秋
然熟公,登洛这十
①我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最
多,我至今不能忘记他。
2
②先生姓徐,名锦澄,我们给他上的绰号是“徐老虎”,因为他凶。
③他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象。我
常给他画漫画,勾一个轮廓,中间点上两块椭圆形的黑块,便惟妙惟肖。他经常是仰
着头,迈着八字步,两眼望青天,嘴撇得瓢儿似的。
④我的学校是很特殊的。所以每到下午上国文之类的课程,学生们便不踊跃。下
·部分是从事午睡,微发新声,一部分看小说如《官场现形记》《玉梨魂》之类,一部
分写“父母亲大人膝下”式的家书,一部分干脆瞪着大眼发呆,神游八方。在这种糟
糕的情形之下,徐老先生之所以凶,老是绷着脸,老是开口就骂人,我想大概是由于
正当防卫吧。
⑤有一天上作文课,徐老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字,题目尚未写完,一
位性急的同学发问了:“这题目怎样讲呀?”老先生转过身来,冷笑两声,勃然大怒。
我觉得现在受了无理的侮辱,我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸,老先生把他
的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地骏着,足足骂了我一个钟头,其中警句
甚多,我至今还记得这样的一句:“你是什么东西?我一眼把你望到底!”当时我看
形势不妙,也就没有再多说,让下课铃结束了先生的怒骂。
⑥但是从这一次起,徐先生算是认识我了。我这一个“一眼望到底”的学生,居
然成为一个受益最多的学生了。如今想来,当初的“凶”何尝不是一种负责。徐先生
自己选辑教材,有古文,有白话,油印分发给大家。这样新旧兼收的教材,在当时还
是很难得的开通的榜样。我也因此逐渐领教了他的才学。还有他的朗诵也非常有意思。
他打着江北的官腔,咬牙切齿的大声读一遍,不论是古文或白话,一字不苟的吟咏
番,好像是演员在背台词,他把文字里的蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了。他念得
有腔有调,有板有眼,有情感,有气势,有抑扬顿挫,我们听了之后,好像是已经理
会到原文的意义的一半了。好文章掷地作金石声,那也许是过分夸张,但必须可以琅
琅上口,那却是真的。我对于国文的兴趣因此而提高了不少。出心
1
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⑦徐先生之最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”,
他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹,一行一行的抹,整页整页的勾:洋
洋千余言的文章,经他勾抹之后,所余无几了。我初次经此打击,很灰心,很觉得气
短,我掏心挖肝的好容易诌出来的句子,轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重的
给我解释一会,他说:“你拿了去细细的体味,你的原文是软爬爬的,冗长,懈啦光
唧的,我给你勾掉了一大半,你再读读看,原来的意思并没有失,但是笔笔都立起来
了,虎虎有生气了。”我仔细一揣摩,果然。他的大墨杠子打得是地方,把虚泡囊肿
的地方全削去了,剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章
还能不多说废话,还能有一点点硬朗挺拔之气,还知道一点“割爱”的道理,就不能
不归功于我这位老师的教诲。年
⑧我离开先生已将近五十年了未曾与先生一通音讯,不知他云游何处,听说他
已早归道山了。同学们偶尔还谈起“徐老虎”,我于回忆他的音容之余,不禁还怀着
怅惘敬慕之意。(选文有删改)
14.梳理文章内容,补充填写表格。(2分)
对徐先生的回忆
当时的印象或可受益之处
相貌、神态、上课发怒
古怪、凶
选辑教材、朗诵
提高了“我”对国文的兴趣
改作文
①
答:①
15第③段中对徐先生相貌、行为习惯的丑化描述,有什么作用?(3分)
答
16.结合加点字,具体分析下面句子包含的情感。(4分)
我离开先生已将近五十年了,未曾与先生一通音讯,不知他云游何处,听说他
已早归道山了。
答:生
17.下列对选文写法特点的分析,不正确的一项是()(2分)毛
A第一人称叙事和对细节的描写,处处凸显回忆性散文内容真实的特点。
B既写老师严厉、古怪的性格,也写老师认真教学,全面展现人物多面性。
C文章语言平实自然,又特意使用幽默诙谐的表达,如老师“骂人”场景。
D.“如今想来,当初的‘凶'何尝不是一种负责”巧妙融入了作者感情。
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三、整本书阅读
年“天防的位设天卧T驶西,
18.阅读《红星照耀中国》摘抄,回答问题。(4分)4)南,
我一边和
说话,一边深感兴趣地观察着他,国为在中国,像其他许多
红军领袖一样,他是一个传奇的人物。他个子清瘦,中等身材,骨酪小而结实,
尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他的确有
“一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英
语有点迟缓,但相当准确,他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶。
他显然是中国人中间最罕见的一种人,一个行动同知识和信仰完全一致的纯
粹知识分子。
”,点常↓学张个一第,
(1)对语段描写的人物,判断正确的云项是()(2分》幸”,意东上5,
A.毛泽东B.周恩来C林伯渠,D徐海东
·了为
(2)《红星照耀中国》被评为“保存了历史的真实与羊满。作者是如何
做到的?请参照示例写出一点选文所用的方法。2分)
原文:共产党怎样穿衣?怎样吃饭?怎样娱乐?怎性恋爱?怎样工作?生
方法:以问题为导向,全方位了解共产党。是中两专”盟
答
忍单,浅酒英商直兽“宗私
世大:级华坐习
第三部分写作(19题40分)1
19.作文。(40分)
文数是市行,1
“山川之美,古来共谈。”秋季,风轻云谈,丰收正酣,有其独特的山水人文
景观。无论是流连湖光山色,还是驻足居所或校园,总有一处秋景让你产生独特的感受,
给你留下深刻的印象。
请根据“学习描写景物”实践所得,以“这里秋色独好”为题,写一篇作文。
要求:①需明确“这里”的具体指向,通过多种描写展现“这里”与别处的不
同,避免泛泛而谈。②不少于600字。③不出现自已的真实地名、校名、人名。
“2”盒学要0“4
八年级语文试卷第8页共8页
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