1.2 30°,45°,60°角的三角函数(分层作业)数学北师大版九年级下册

2025-11-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 2 30°, 45° ,60°角的三角函数值
类型 作业-同步练
知识点 正弦,余弦,正切,特殊角的三角函数,三角函数综合
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 864 KB
发布时间 2025-11-05
更新时间 2025-11-05
作者 🌷林老师
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审核时间 2025-11-05
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来源 学科网

内容正文:

1.2 30°,45°,60°角的三角函数 1.(2023·贵州遵义·一模)(    ) A. B.1 C.2 D.4 2.(24-25九年级上·湖南永州·期末)下列三角函数值是有理数的是(   ) A. B. C. D. 3.(25-26九年级上·全国·课后作业)在中,,则的值是(   ) A. B. C. D. 4.(25-26九年级上·全国·课后作业)的值等于(   ) A. B. C. D. 5.(25-26九年级上·全国·课后作业)在Rt中,,则的值为(   ) A. B. C. D.1 6.(23-24九年级上·陕西咸阳·阶段练习)的倒数是(   ) A.2 B.1 C. D. 7.(23-24九年级上·山东济南·阶段练习)在中,,则等于(  ) A. B. C. D. 8.(25-26九年级上·全国·课后作业)我们发现:当为锐角时,.由此可知,的值为(    ) A. B. C. D. 9.(2023·广东茂名·模拟预测)若中,所对的边是,所对的边是,满足,则是(   ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.不能确定 10.(2025·河南郑州·模拟预测)若,则其正弦值为 . 11.(2025·重庆·一模)计算: . 12.(22-23九年级上·山东滨州·期末)在中,,若,则的值为 . 13.(24-25九年级上·江苏南通·阶段练习)如图,已知第一象限内的点在反比例函数的图象上,第二象限内的点在反比例函数的图象上,且.则的值为 . 14.(2025·广东肇庆·三模)计算:. 15.(2025·湖南·模拟预测)计算:. 16.(24-25九年级下·江苏无锡·期中)如图,中,分别是边上的点,,连接.    (1)求证:; (2)连接,若,点为的中点,,求的长. 1.(2025·四川德阳·中考真题)六方钢也称六角棒,是钢材的一种,其截面为正六边形.六方钢可以通过切割、钻孔、车削等方式进行加工,广泛应用于各种建筑结构和工程结构,如房梁、桥梁柱、输电塔等.在学校开展的综合实践活动中,兴趣小组对六方钢截面图(如图所示)的性质进行研究,测得边长,那么图中四边形的面积是(   ) A. B. C. D. 2.(24-25九年级上·广西来宾·期末)如图,直角三角形的两锐角平分线相交所成的锐角的余弦值是(   ) A. B. C. D.以上都不对 3.(23-24九年级上·山东淄博·期末)如图,矩形的对角线相交于点于点,且,则的正弦值为 . 4.(2025·辽宁·模拟预测)如图,在矩形中,将沿翻折,得到,延长交的延长线于点,若,则 . 5.(23-24九年级上·四川成都·期末)如图,在中,,为的中线.,,连接. (1)求证:四边形为菱形; (2)连接,若,,求的长及四边形的面积. 6.(2023·安徽合肥·一模)【初步尝试】 (1)如图1,在正方形中,点,分别为、边上的点且,求证:. (2)【思考探究】 如图2,在矩形中,,,点为中点,点为上一点,连接、且,求的值. (3)【拓展应用】 如图3,在四边形中,,,,点、分别在线段、上,且.直接写出的值. 1.(24-25九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末)如图,在平面直角坐标系的第一象限内依次作等边,,,…,点,,,…,在轴的正半轴上,点,,,…,在射线上,若,,则点坐标是 . 2.(23-24九年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)如图,在中,,点E是的中点,延长到点D,点H是上一点,连接,过点E作垂足为点K,延长交于点F,,,则的长为 . 3.(25-26九年级上·全国·单元测试)如图,在中,,,,将绕点C逆时针旋转得到.且恰好落在上,连接,取的中点D,连接,则的长为 . 4.(2025·湖南长沙·一模)如图,在中,,,顶点在反比例函数的图象上,顶点在反比例函数的图象上.若的面积恰好被轴平分,则 . 6 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $ 1.2 30°,45°,60°角的三角函数 1.(2023·贵州遵义·一模)(    ) A. B.1 C.2 D.4 【答案】A 【分析】本题考查了特殊角的三角函数值,熟记特殊角的三角函数值是解题的关键,根据特殊角的三角函数值求解即可. 【详解】解:, 故选:A. 2.(24-25九年级上·湖南永州·期末)下列三角函数值是有理数的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了特殊角的三角函数值,有理数.熟练掌握特殊角的三角函数值,有理数是解题的关键; 分别求出各选项中特殊角的三角函数值,然后进行判断即可. 【详解】解: A、,是有理数,故符合题意; B、,是无理数,故不符合题意; C、,是无理数,故不符合题意; D、,是无理数,故不符合题意; 故选:A 3.(25-26九年级上·全国·课后作业)在中,,则的值是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了特殊角的余弦函数值,熟练掌握特殊角的三角函数值是解题的关键. 【详解】解:在中, 则 故选:A . 4.(25-26九年级上·全国·课后作业)的值等于(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了特殊角的三角函数值,解答本题的关键是掌握几个特殊角的三角函数值. 将代入即可求解. 【详解】解: 故选:. 5.(25-26九年级上·全国·课后作业)在Rt中,,则的值为(   ) A. B. C. D.1 【答案】B 【分析】本题考查了锐角三角函数的定义,在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为领边比斜边,正切为对边比邻边. 根据在中,由勾股定理可求得的长度,再根据锐角三角函数的正弦等于对边比斜边,可得答案. 【详解】解:设,由勾股定理,得: , 由三角函数的正弦等于对边比斜边,得: , 故选: B. 6.(23-24九年级上·陕西咸阳·阶段练习)的倒数是(   ) A.2 B.1 C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了特殊角的三角函数值和倒数的定义,熟练掌握特殊角的三角函数值是解题的关键.本题可先求出的值,再根据倒数的定义求出其倒数. 【详解】解: 的倒数为 故选:A. 7.(23-24九年级上·山东济南·阶段练习)在中,,则等于(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查特殊角的三角函数值,由得到,熟记特殊角的三角函数值是解决问题的关键. 【详解】解:在中,, , 故选:D. 8.(25-26九年级上·全国·课后作业)我们发现:当为锐角时,.由此可知,的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】直接利用将原式变形即可得到结果. 【详解】由题意,得. 故选:A. 【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,正确记忆相关数据是解题的关键. 9.(2023·广东茂名·模拟预测)若中,所对的边是,所对的边是,满足,则是(   ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.不能确定 【答案】C 【分析】本题考查了偶次方、绝对值、三角函数、等边三角形的判定等知识点,熟记等边三角形的判定是解此题的关键. 【详解】解:∵, ∴且, ∴,, ∴,, ∴是等边三角形. 故选:C. 10.(2025·河南郑州·模拟预测)若,则其正弦值为 . 【答案】 【分析】本题考查特殊锐角三角函数值,熟练掌握其特殊值是解题的关键. 利用特殊锐角三角函数值即可求得答案. 【详解】解:若, 则其正弦值为, 故答案为:. 11.(2025·重庆·一模)计算: . 【答案】/ 【分析】本题考查特殊角的三角函数值、立方根,根据特殊角的三角函数值和立方根定义求解即可. 【详解】解:, 故答案为:. 12.(22-23九年级上·山东滨州·期末)在中,,若,则的值为 . 【答案】 【分析】根据特殊角的三角函数值求得,再由三角形的内角和求得即可解答; 【详解】解:∵中,, ∴, ∴, ∴, 故答案为:; 【点睛】本题考查了解直角三角形,掌握特殊角的三角函数值是解题关键. 13.(24-25九年级上·江苏南通·阶段练习)如图,已知第一象限内的点在反比例函数的图象上,第二象限内的点在反比例函数的图象上,且.则的值为 . 【答案】 【分析】此题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特点,相似三角形的性质,关键是掌握反比例函数图象上的点,横纵坐标之积等于.作轴,作轴,先证明,利用相似比得到,继而求出值即可. 【详解】解:如图,作轴,垂足为,作轴,垂足为, , , 又, , , , , 反比例函数图象在第二象限, 故答案为: 14.(2025·广东肇庆·三模)计算:. 【答案】 【分析】本题考查实数的混合运算,先计算零次幂、特殊角的正弦函数、绝对值、二次根式,再进行加减运算. 【详解】解: . 15.(2025·湖南·模拟预测)计算:. 【答案】 【分析】本题主要考查了实数的运算,求特殊角三角函数值,负整数指数幂,先计算特殊角三角函数值和负整数指数幂,再计算算术平方根和绝对值,最后计算加减法即可得到答案. 【详解】解: . 16.(24-25九年级下·江苏无锡·期中)如图,中,分别是边上的点,,连接.    (1)求证:; (2)连接,若,点为的中点,,求的长. 【答案】(1)见解析; (2) 【分析】根据平行四边形的性质可知,,利用可证; 连接,因为,根据等腰三角形的性质可知,利用锐角三角函数可求出,根据全等三角形的性质可得:. 【详解】(1)证明:四边形是平行四边形, ,, 在和中, , ; (2)解:如下图所示, ,点为的中点, ,即, 又 ,, , , 由得, .    【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质、锐角三角函数、等腰三角形的性质,熟练掌握这些基础知识点是解题关键 1.(2025·四川德阳·中考真题)六方钢也称六角棒,是钢材的一种,其截面为正六边形.六方钢可以通过切割、钻孔、车削等方式进行加工,广泛应用于各种建筑结构和工程结构,如房梁、桥梁柱、输电塔等.在学校开展的综合实践活动中,兴趣小组对六方钢截面图(如图所示)的性质进行研究,测得边长,那么图中四边形的面积是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了正六边形的性质,等腰三角形的性质,特殊角三角形函数,菱形的判定及性质等;由正六边形的性质得, ,由余弦函数得,四边形是菱形,即可求解;掌握正六边形的性质,等腰三角形的性质,特殊角三角形函数,菱形的判定及性质是解题的关键. 【详解】解:六边形是正六边形, , , , , 同理可求:, 在中, , 同理可求:, 四边形是菱形, 四边形的面积是: ; 故选:A. 2.(24-25九年级上·广西来宾·期末)如图,直角三角形的两锐角平分线相交所成的锐角的余弦值是(   ) A. B. C. D.以上都不对 【答案】B 【分析】由题意得,是的平分线,是的平分线,由三角形角平分线的定义可得,,进而可得直角三角形的两锐角平分线相交所成的锐角,然后由特殊角的三角函数值即可得出答案. 【详解】解:由题意得:是的平分线,是的平分线, ,, 直角三角形的两锐角平分线相交所成的锐角 , , 故选:. 【点睛】本题主要考查了求角的余弦值,特殊角的三角函数值,三角形的内角和定理,三角形外角的性质,三角形角平分线的定义等知识点,熟练掌握三角形的内角和外角是解题的关键. 3.(23-24九年级上·山东淄博·期末)如图,矩形的对角线相交于点于点,且,则的正弦值为 . 【答案】 【分析】此题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质、线段垂直平分线的性质,熟练掌握矩形的性质,证明是等边三角形是解决问题的关键. 由矩形的性质和已知条件证得是等边三角形,得的度数即可求得结果。 【详解】解:四边形是矩形, ,,, , , , , , , 即是等边三角形, , 的正弦值, 故答案为: 4.(2025·辽宁·模拟预测)如图,在矩形中,将沿翻折,得到,延长交的延长线于点,若,则 . 【答案】/ 【分析】本题考查矩形和折叠性质、全等三角形的判定与性质、线段垂直平分线的判定与性质、等边三角形的判定与性质、锐角三角函数等知识,证得是等边三角形是解答的关键. 先根据矩形的性质和全等三角形的性质,结合线段垂直平分线的性质得到,再证明得到,进而证明是等边三角形得到,在中,利用正切定义即可求解. 【详解】解:∵四边形是矩形, ∴,,, ∵, ∴,, ∴垂直平分, ∴, 由折叠性质得,, ∴,又, ∴, ∴, ∴是等边三角形, ∴, 在中,, ∴, 故答案为:. 5.(23-24九年级上·四川成都·期末)如图,在中,,为的中线.,,连接. (1)求证:四边形为菱形; (2)连接,若,,求的长及四边形的面积. 【答案】(1)见解析 (2), 【分析】(1)先证明四边形是平行四边形,再证明一组邻边相等即可得证. (2)过点B作于点G,连接,交于点M,利用直角三角形的性质,等边三角形的判定和性质,特殊角的三角函数,解答即可. 【详解】(1)证明:∵,. ∴四边形是平行四边形. ∵,为的中线, ∴. ∴四边形是菱形. (2)解:过点B作于点G,连接,交于点M, ∵,为的中线, ∴. ∵,, ∴是等边三角形,,,, ∴, ∵四边形是菱形, ∴,, ∴, ∴, ∵四边形的面积为: . 【点睛】本题考查了菱形的判定和性质,直角三角形的性质,等边三角形的性质和判定,特殊角的三角函数,熟练掌握菱形的判定,等边三角形的判定和性质,三角函数的应用是解题的关键. 6.(2023·安徽合肥·一模)【初步尝试】 (1)如图1,在正方形中,点,分别为、边上的点且,求证:. (2)【思考探究】 如图2,在矩形中,,,点为中点,点为上一点,连接、且,求的值. (3)【拓展应用】 如图3,在四边形中,,,,点、分别在线段、上,且.直接写出的值. 【答案】(1)见解析 (2) (3) 【分析】(1)可证明,进而得出结论; (2)延长,交的延长线于,可证得,从而,进而得到,从而点,,在以点为圆心,为半径的圆上,进一步得出结果; (3)过点作于,作于,作,进而得出四边形是平行四边形,可证明,从而,进而得出,设,,可得出,进一步得出结果. 【详解】(1)证明:四边形是正方形, ,, , , , , , ; (2)如图1 延长,交的延长于, 四边形是矩形, ,, , ,, , , , , 点、、在以点为圆心,为半径的圆上, , ,, , , ; (3)如图2, 过点作于,作于,作, , 四边形是矩形, , 四边形是平行四边形, , ,, , 同理(1)可得:, , , , , , , , 设,, , . 【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,矩形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,直角三角形的判定和性质等知识,解决问题的关键是作辅助线,构造相似三角形. 1.(24-25九年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末)如图,在平面直角坐标系的第一象限内依次作等边,,,…,点,,,…,在轴的正半轴上,点,,,…,在射线上,若,,则点坐标是 . 【答案】 【分析】本题考查图形规律探究,等边三角形的性质,三角函数,总结归纳出规律是解题的关键.利用等边三角形的性质、等腰三角形的判定,三角函数,总结归纳出横坐标,纵坐标即可求解. 【详解】解:根据题意,得等边,,, , ,, , , , 所以 的横坐标为,纵坐标为; 同理可得: 的横坐标为,纵坐标为; 的横坐标为, 的横坐标为, 的横坐标为, …… 的横坐标为, 纵坐标为, 所以的坐标为, 故答案为:. 2.(23-24九年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)如图,在中,,点E是的中点,延长到点D,点H是上一点,连接,过点E作垂足为点K,延长交于点F,,,则的长为 . 【答案】 【分析】过点作,交的延长线于点,过点作于点,利用相似三角形的判定与性质,得到,,再利用直角三角形的边角关系定理解答即可得出结论; 本题主要考查了相似三角形的判定和性质,直角三角形的性质,特殊角的三角函数值,直角三角形的边角关系定理,添加恰当的辅助线构造出三角形的中位线是解题的关键. 【详解】解:过点作,交的延长线于点, 过点作于点,如图,   , ∴ , 点是的中点,         ∴, , , , , 故答案为: . 3.(25-26九年级上·全国·单元测试)如图,在中,,,,将绕点C逆时针旋转得到.且恰好落在上,连接,取的中点D,连接,则的长为 . 【答案】 【分析】先证明为等边三角形得到.再证明为的中垂线得到,则,进而求得,然后利用勾股定理求解即可. 【详解】解:由及旋转性质可知,, 为等边三角形. , . 又, , 为的中垂线, . , , 又D为中点, , . 故答案为:. 【点睛】本题考查旋转的性质、等边三角形的判定与性质、勾股定理、等腰三角形的性质、三角形的内角和定理、线段垂直平分线的判定与性质、锐角三角函数等知识,熟练掌握相关性质是解答的关键. 4.(2025·湖南长沙·一模)如图,在中,,,顶点在反比例函数的图象上,顶点在反比例函数的图象上.若的面积恰好被轴平分,则 . 【答案】 【分析】本题考查了反比例函数系数的几何意义,相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,三角函数,掌握反比例函数系数的几何意义,三角函数以及相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质是解题的关键. 根据反比例函数系数的几何意义,三角函数以及相似三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质进行计算即可. 【详解】解:如图,过点,点分别作轴的垂线,垂足分别为,, 点在反比例函数的图象上, , 则, 的面积恰好被轴平分, , 以为底的与以为底的的高相等, 即, 又 ,, , , , , , ,, , , , , , , . 故答案为:. 1 / 20 学科网(北京)股份有限公司 $

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