第5单元 第1章 生态系统综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年八年级上册生物（人教版·新教材）

第五单元第一章综合评价 9.“麦草方格固沙法”（如图）能阻止流沙，以提高方格中种子的 萌发率。腐烂干枯的麦草被微生物分解后，还能为方格中的 (时间：45分钟满分：100分) 植物提供肥料。植物的根系又能固定沙丘，有效缓解土地荒 一、选择题（每小题2分，共40分） 漠化。下列相关叙述正确的是 1.农谚：“水是铁，肥是钢，少了一样田发慌”。田发慌指的是农 A.生物能影响环境 细菌 作物发慌，该农谚说明影响农作物的非生物因素有 (） B.环境能适应生物 (第15题图) (第16题图) A.水和光 B.水和无机盐 16.如图所示为生产者、消费者、分解者之间的关系。下列描述 C.肥料是影响沙漠中植物生长的唯一因素 C.空气和无机盐 D.温度和无机盐 正确的是 D.腐烂干枯的麦草和微生物都属于分解者 2.“荷尽已无擎雨盖”是秋末冬初时节出现的景象（如图），影响 A.图中共有4条食物链 此景象的非生物因素主要是 10,深海热泉（又称海底热泉）中有非常奇异的现象：蒸汽腾腾， B.图中的虫、鸟、细菌都属于消费者 A.温度 热浪滚滚，却仍有铠甲虾，管水母、蠕虫等动物在此生活。研 C.鸟吃虫，利用了虫体内的全部能量 B.光 究发现，这些动物的生存，依赖于聚集在此处的硫化细菌通 D.各生物成分之间相互依存，相互制约 弥 C.水 过化能合成作用合成的有机物。硫化细菌属于该生态系统 17.迄今为止，科学家探测到地球是宇宙中唯一有生命的星球， D.土壤 中的 我们只有一个生物圈。生物圈是所有生物共同的家园。它 3.环境中有影响生物生存和发展的各种因索。下列实例中，能 A.消费者 B.生产者 的范围包括 反映生物因素对生物影响的是 A.月球上没有生物 C分解者 D.非生物部分 A整个大气圈、水圈的底部和岩石圈的表面 L.下列各项表示生产者和消费者之间关系的是 B.大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面 B.七星瓢虫捕食蚜虫 C,大气圈的表面，整个水圈和岩石圈的底部 C.温度影响金鱼的呼吸 A.猫吃老鼠 B.兔子吃蘑菇 D.大气圈的底部、水圈的表面和整个岩石圈 D.沙漠中，靠近水源的地方出现绿洲 C.山羊吃树叶 D.蛔虫寄生在人体内 18.生态系统多种多样，其中能吸收大量的二氧化碳、制造大量 4.袁隆平院士培育出的优质高产水稻为世界粮食问题作出了巨 12.乐乐制作了4个密闭的生态瓶，放在一定的环境中，具体情 的氧气和容易产生环境问题的生态系统分别是 大贡献。为提高水稻产量，应该采取相应措施，尽量减少稻田 况如图。请根据你学过的知识，判断4个生态瓶中生物生存 A海洋生态系统、城市生态系统 里的杂草数量，这体现了水稻和杂草的关系是 ( 时间最短的是 B.湿地生态系统、森林生态系统 A.合作 B.捕食 C.寄生 D.竞争 C.海洋生态系统、湿地生态系统 5.下列关于生态因素的描述中，不正确的是 暗环境 黑暗环境 D.森林生态系统、，城市生态系统 A.生态因素分为非生物因素和生物因素 19.河流是一个生态系统，生活在河里的乌龟，鳄鱼等动物会爬 B.温度是一种主要的非生物因素 上岸产卵，鹭吃河里的鱼、河蚌和虾等动物，但它却在河边的 C.生物因素是指影响某种生物生活的其他生物 大树上筑巢。陆地上的动物有时要到河里饮水，还有阳光、 D.非生物因素包括光、水、草等 6.新疆生产的无核白葡萄，皮薄肉嫩、多汁味美、营养丰富，含糖 D 雨露、泥沙，远处吹来的植物种子…关于这段描述，下列说 量高达20%一24%。如果将无核白葡萄移栽到其他地区，则 13.“螳螂捕蝉，黄雀在后”对该成语包含的食物链表达正确的 法不正确的是 ( 品质和含糖量达不到上述指标。这一事例说明 是 A说明河流生态系统与许多生态系统有密切的联系 A.环境影响生物 B.环境适应生物 A.蝉~螳螂→黄笛 B.蝉-螳螂-黄蜜 B.说明生物圈是一个统一的整体 C.生物影响环境 D.生物适应环境 C.柳树→蝉→螳螂→黄雀 D,柳树←蝉螳螂黄雀 C,说明生态系统间只有生物是相互联系的 7.素有“鸟界伪装大师”之称的林鸱(ch)身体形态与树干非常 14.古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。“落红不是无情 D,说明每个生态系统并不是各自独立的 相似，利于躲避天敌。这体现了 20.2025年3月12日，日木东京电力公司开始了第11轮福岛第 物，化作春泥更护花”蕴含的生物学规律，下列说法中最准确 A.生物影响环境 一核电站核污染水排海，这一行为引发世界各国的强烈抗 林鸥 的是 ( B.生物适应环境 议，核污水排海会对整个生物圈造成影响。下列有关叙述错 A.生物圈的物质循环 B.生态系统的能量流动 C.生物改变环境 误的是 D.环境适应生物 C.生物适应环境 D.生态系统的信息传递 A.核污水中的有害物质会沿着食物链扩散，但对人类生活 8.下列不属于生态系统的是 15.如图是某草原生态系统的食物网，该生态系统中的能量最终 影响很小 A.一座山上的所有生物 B.一条河流 来自 ( B.核污水排海会导致海洋生物种类和数量诚少，破坏海洋生 C.一片草原 D.一块农田 A.甲 B.乙 C.丁 D.太阳 态系统 第1页（共6页） 第2页（共6页） 第3页（共6页）》 C.核污水排海不仅破坏海洋生态系统，还会对近海渔业养殖 风向 24.(14分)为确定大明湖中几种生物之间的捕食关系，研究者 造成严重危害 迎风侧 背风侧 一新植株 分析了动物消化道内的食物成分，结果如表所示。如图是整 D.核污染的扩散将使全球环境问题更加严峻，给全人类带 沙包-[落 个湖泊的碳循环和能量流动示意图，①~⑤表示有关生理过 来不可逆转的后果 程。请据图回答下列问题。 二、非选择题（每空2分，共60分） 部分动物消化道内的食物成分 21.(12分)黑斑蛙是我国北方常见蛙类，具有较高的生态价值 (1)怪柳叶片特化成鳞片状，减少了叶面积，因此能 生物种类 消化道内食物成分 e 和科研价值。如图为某生态系统中的部分食物网，请据图回 (填“减少”或“增加”)水分的散失，有利于生存，说明了生 水蚤 小球藻、硅藻 天气中的 答下列问题。 物能 环境。根系 ,既有利于从干旱的土 脊尾白虾 水量 化酸内一包一空- 太阳能 壤中吸收水和无机盐，又能固定沙土。 城鱼 水量、养尾白虾 D (2)随若柽柳的生长，落叶和沙层逐渐堆叠，形成如图所示的 (1)在表中的5种生物构成的食物网中共有 条食物链。 隆起 ,起到了良好的防风固沙作用。 该生态系统的生物成分，除表中列出的部分外，还包括图 (3)研究人员对柽柳防风固沙功能进行野外观测，结果如表 中的[ 图中的成分A包含表中的 黑斑蛙 所示。 测量点方位 与柽柳灌丛间的距离/米 相对风速/% (2)碳以 的形式沿食物链和食物网传递。图中生物 10 100 体内的碳返可无机环境的途径有 (填序号)。 (1)在一定的空间范围内，生物与 相互作用所形成 迎风侧 92 (3)通过图可以看出，生态系统中能量的来源是 的统一的整体称为生态系统。 2。 83 成分A、B、C,D之间存在 的关系。 (2)干旱季节容易爆发蝗灾，这说明 影响蝗虫的生长 61 68 25.(12分)黄粉虫，又名面包虫，原是粮仓中常见的害虫。如果 和繁殖。 背风侧 10 82 往饲养黄粉虫的容器里放一片面包，它们会聚集在面包片下 (3)黑斑蛙的食物来源广泛，属于生态系统组成成分中的 14 100 面吃面包：如果把面包片翻过来，暴露在明亮处的黄粉虫会 注：相对风速指测量点风塘占空地风速的百分比。 很快爬到面包片的下面。请分析回答下列问题 ,在生态系统中发挥重要作用。 据表分析，与柽柳灌丛的距离越近，测得的风速趣 (1)从以上资料可知，黄粉虫喜欢生活在 (填“明亮” (4)根据图中信息，写出一条最长的食物链： (填“小”或“大”)，说明柽柳能防风固沙，这体现了生物能 或“阴暗”)的环境中。 (2)针对此探究实验，可提出的问题是 (5)黑斑蛙属于两栖动物，其生殖过程和幼体发育都要在水 环境 中完成。研究者在四个相同容器中各放人30枚蛙卵，探 23.(10分)如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相 (3)若将10只黄粉虫放人如图的装置 究工业污水对黑斑蛙卵孵化的影响，7天后结果如表 比，引鸭人田实现了稻鸭共有，可增加农业生态经济效益。 中，2分钟后记录两种环境中的黄粉 所示。 请据图回答下列问题 虫数，重复进行5次实验，统计记录 (以轴中线为界，铁盘 组别 工业污水浓度/% 解化成活率/% 如表，并计算5次数据的 内均匀铺一层麦麸) 0 86.7 水稻 这样的目的是减小误差。 杂草 2粉 76.7 环境第一次第二次第三次第四次第五次 9 0 70.0 明亮0只1只2只 0只 1只 75 46.7 土壤及细菌和真菌 阴暗10只9只8只 10只9只 ①实验中第I组的水并没有受到工业污染，设置该组的 (1)在该生态系统中，青蛙和鸭之间是 关系 (4)通过实验你得出的结论是 日的是 (2)图中的动物不能进行 作用制造有机物，它们通 (5)在探究实验中，往往要设计对照实验，设计对照实验的主 (填字母) ②该实验结果说明工业污水抑制黑斑蛙卵孵化，且浓度 过取食直接或间接获得了绿色植物制造的有机物，从面 要目的是 A.增加实验的趣味性 B.便于观察实验结果 越高，该作用越大。表中支持以上结论的证据是 维持生存和繁衍。 (3)该生态系统中的细菌和真菌能通过 作用获得生 C.有多个变量 D.排除其他因素的干扰 (6)在科学探究中，下列行为或态度不可取的是（填 命活动所需的能量，同时将有机物分解成水、无机盐、 字母)。 22.(12分)柽柳广泛分布于荒漠地区，对当地防风固沙起到重 ,这些物质又能被植物重新利用。因此，细 A.坚持实事求是 B.参考大量文献 要作用。请据图回答下列问题。 菌和真菌作为分解者参与了生态系统的 C.多次实验 D.听从权威，不能质疑 第4页（共6页） 第5页（共6页） 第6页（共6页）2.(1)控制单一变量(2)⑤+④+③→②→①(3)A大脑(4)进行重复试验(5)能完成膝跳反射且有 21.(1)凹透镜(2)视网膜(3)小(4)耳蜗大脑(5)不用尖锐的东西掏耳（或耳进水后要及时清理或不长 感觉 期使用耳机听高分贝的音乐等) 3.(1)甲状腺激素(2)控制单一变量(3)甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育(4)甲状腺乙(5)大脖子 22.(1)神经(2)关节囊。关节窝(3)下山(4)收缩关节 4.(1)甲型流感病毒①D②③⑤(2)骨(3)非特异性(4)肾小管①→⑦→B→⑨→A(5)①该浓度的苦茶 23.(1)条件反射弧(2)因看得到而缩短反应时间让相同数量的女同学进行一组实险(3)①缩短②反应 提取物会使小鼠死亡率提高②比较不同浓度苦茶提取物对小鼠病毒性肺炎的抑制效果③1000 时间随着重复次数的增多而降低，降至某一数值后基木保持不变 5.(1)酒精溶液的浓度(2)避免偶然性因素对实验结果的影响，使实验结果更加准确(3)水蚤心率随酒精溶液 24.(1)垂体休儒症(2)控制单一变量避免偶然性(3)是否注射生长激素(4)注射生长激索能促进生长 浓度升高而降低，直至死亡(4)不能对照实验(5)小脑酒后不驾车 发有，口服无效（合理即可） 6.(1)水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响(2)鳃盖（或口）张合(3)偶然性，重复(4)增加 25,(1)病原体(2)抗原由图1可知，疫苗需多次接种并经过一段时间后才能在人体内产生较多的抗体 7.(1)酸雨对种子发芽率是否有能响(4)a.形成对照b.避免偶然因素的影响，减小误差，增加实验结果的可信 (3)公共场合戴口罩、使用消毒洗手液洗手等(4)布洛芬缓释胶囊。服用相同剂量的布洛芬缓释胶囊的志愿 度℃.58%d.酸性越大，负面影响越大e.使用清洁能源，诚少汽车尾气的排放等 者平均血药浓度超过8.5g·m1,且比服用布洛芬片剂的志愿者平均血药浓度低，可以降低产生副作用的 综合评价答案 风险 第四单元第六章综合评价 第五单元第一章综合评价 1.B2.A3.B4.D5.D6.A7.B8.A9.A10.B11.C12.B13.C14.A15.D16.D 1.B2.B3.B4.C5.D6.B7.A8.A9.C10.B11.A12.D13.B14.D15.A16.C 17.B18.A19.C20.A 17.C18.A19.A20.C 21.(1)环境(2)水(3)消费者(4)草→蝗虫→蜘蛛·黑斑蛙→蛇(5)①形成对照②Ⅱ，Ⅲ，V组实验黑斑 21.(1)提高乒乓球 (2)大脑皮层的视觉中枢 蛙卵解化成活率均比【组低，且黑斑蛙卵孵化成活率Ⅱ>Ⅲ>W (3) 弹簧 白色泡沫 红色泡沫 22.(1)减少适应发达(2)沙包(3)小影响 黄色泡沫 23.(1)竞争(2)光合(3)分解二氧化碳物质循环 塑料壳 24.(1)4D分解者小球藻、硅藻(2)有机物②③④⑤(3)太阳相互依存、相互制约 25.(1)阴暗(2)光会影响黄粉虫的生活吗(3)平均值(4)光会影响黄粉虫的生活(5)D(6)D 透明气球 第五单元第二章综合评价 (4)品状体 1.D2.B3.B4.D5.D6.B7.B8.C9.B10.A11.D12.D13.C14.C15.C16.C 22.(1)E传导(2)A→B→C→(G→H低级神经中枢（脊髓）受高级神经中枢（大脑皮层）的调控 17.C18.B19.C20.C 23,(1)膝关节切带、肌肉①关节头(2)收缩(3)①下肢肌肉激活程度②增强营养物质(4)C 21.(1)4分解者和非生物部分(2)有限的较弱生物种类少，营养结构简单：(3)B 24.(1)毛细血管C和D(2)甲减患者心率下降，女性甲减患者心率下降更明显(3)促进补充甲状腺激素 22.(1)无植物对照(2)诚小实验误差(3)香蒲，金鱼藻都能净化含爵酸盐的污水香蒲，金鱼藻混合使用净 (4)代谢地方性甲状腺肿患者应该多食用加碘食盐以及常吃海带等含碘丰富的海产品 化含磷酸盐的污水的效果比单独使用要好(4)适当增加植物种类，有利于提高治理河流污水的效果 25.(1)非条件(2)呼吸大脑皮层(3)A注射 23.(1)相同单一变量测量(2)抑制(3)汇 第四单元第七章综合评价 24.(1)生产者自我调节(2)水淹法杀死其他生物（或造成水体污染）(3)根本提高保护生物多样性的意识： 1.C2.B3.D4.C5.C6.C7.C8.B9.A10.D11.B12.D13.A14.B15.D16.C 积极参加相关的宜传教育活动（或不乱扔垃圾，不破坏生态环境：发现生物人侵现象及时报告给相关部门等） 17.D18.D19.A20.C 25.(1)不同体积浓度的氟蛋白泡沫灭火剂0(2)增加增加(3)75%~8.5%(4)防止消防废水流人地下 21.(1)一非特异性(2)抗原抗体不能(3)病原体传染源(4)①③②③⑤ 水和湖泊，对消防废水作好净化处理再摆放（合理即可） 22.(1)注射了H5N1疫苗，机体产生了相应的特异性抗体，能够抵抗H5N1病毒的感染(2)发病死亡疫苗尚 期末综合评价 未激发足够的免疫反应产生相应的抗体(3)设置对照(4)控制传染源 1.A2.A3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.B10.A11.B12.C13.C14.D15.D16.C 23.(1)非处方药不需要(2)6(3)不能(4)2024不可以 17.D18.A19.C20.C 24.(1)120(2)BB表明了患者必要的信息，如其体地址、症状等(3)远心 21.(1)脑反射(2)失明(3)脊髓(4)④传出神经②效应器 25.(1)奶茶A组和B组小鼠的品种相同，发育状况相同，数量相同，喂食的食物剂量相同(2)避免偶然性，诚 22.(1)胰岛(2)①患糖尿病②降低③移植爽岛B细胞比移植人工胰岛细胞对糖尿病的治疗效果更好 小误差(3)长期过量饮用奶茶会诱发糖尿病(4)胰岛素(5)合理饮食，低糖饮食，适当运动，保持心情舒 (3)肾小管(4)神经系统和激素共同调节 杨等 23.(1)病原体(2)传染源(3)抗休特异性(4)高温加热切断传播途径 期中综合评价 24,(1)光对鼠妇的分布有（没有）影响(2)黑暗湿润(3)光(4)平均(5)放回到适宜它生活的自然环境中 1.D2.B3.B4.B5.C6.B7.A8.D9.A10.D11.C12.B13.D14.C15.A16.A 25.(1)生态系统(2)分解者(3)B缺少一种成分一金鱼藻(4)光线良好(5)生态瓶中的生物种类单一， 17.C18.B19.A20.D 不能形成稳定的生态平衡 第7页（共8页） 第8页（共8页）