精品解析：2024-2025学年湖南省永州市冷水滩区统编版四年级下册期末考试语文试卷

2025年上期义务教育阶段期末考试 四年级语文（试题卷） 一、积累运用 1. 请你正确、工整地把词语抄写在田字格里。 天行健，君子以自强不息。 ，。 2. 读拼音，写词语。 五一假期，零陵文旅热力全开，文化活动与科技融合。夜幕降临，原本jì jìng（ ）的古城变得热闹非凡，千架无人机穿越时空suì dào（ ），向我们jiè shào（ ）了永州八景，勾勒出了柳宗元、怀素等历史人物形象。AI中医机器人还提供了jiàn kāng（ ）问诊服务，让科技与中医引发游客热议。 3. 下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（　　） A 扭动（niǔ） 绮丽（qí） B. 污垢（hòu） 蜿蜒（yǎn） C. 屡次（nǔ） 徘徊（huái）       D. 倔强（jiàng）   伺机（sì） C．屡次（nǔ） 徘徊（huái） D．倔强（jiàng） 伺机（sì） 4. 下列词语书写有误的一项是（　　） A. 肝脏 麦秆 栏杆 B. 交换 唤散 焕发 C. 俏丽 陡峭 哨所 D. 英俊 险峻 骏马 5. “这些事是永不漫灭的回忆”中的加点词语可以替换为（　　） A. 破灭 B. 漫步 C. 消灭 D. 磨灭 6. 下列句子中，运用的修辞手法和其他三句不同的一项是（　　） A. 炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。 B. 时间也有感情，她让门前的那株老榆树，笑满了皱纹。 C. 她的笑容像春天的阳光，温暖而明媚。 D. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 7. 下列加点词语运用有误的一项是（　　） A. 海在很远的地方翻腾怒吼。 B. 这是一幅五彩斑斓的图画，让我忍不住拍手叫绝。 C. 从远处传来的地震声振奋不已，让人们感到很害怕。 D. 中国航天事业呈现出一片勃勃生机。 8. 下面句子中的“窗口”，与“请帮助我关掉显示屏中的窗口”中的“窗口”意思相同的一项是（　　） A. 眼睛是心灵的窗口 B. 这里是影院售票的窗口 C. 互联网是我们了解世界的窗口 D. 打开多个窗口容易使电脑卡顿 9. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（　　） A. 李大爷特别小气，一毛不拔，我们可以称他为应声虫。 B. 遇到问题我们应该有自己的看法，不能老当个变色龙。 C. 他没什么本事，却装样子吓唬人，就是一只纸老虎。 D. 他在工作中像领头羊一样默不作声，踏踏实实地工作。 10. 下列说法有误的一项是（　　） A. 《记金华的双龙洞》一文按照时间顺序记述了作者的所见所闻。 B. 《琥珀》是一篇科普文，运用生动的语言，写出了琥珀的形成过程。 C. 《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离别情绪以及诗人玉洁冰清的节操。 D. 《白鹅》一文的作者是丰子恺，通过描写鹅的叫声、步态、吃相，表现了鹅的高傲。 11. 根据课文内容填空。 （1）诗词之美，在于其描绘的生动画面。“儿童急走追黄蝶，________________”、“最喜小儿亡赖，_________________”是天真烂漫的孩童之乐。诗词之美，还在于其表达的高远志向。“洛阳亲友如相问，________________”蕴含着王昌龄冰清玉洁的品格，“已是悬崖百丈冰，________________”象征着革命者坚贞不屈的斗志。诗人艾青也认为：“诗是人类向未来所寄发的信息，诗给 ______________”。 （2）本学期我们认识了许多人，有____________的雨来，有_____________的黄继光，有____________的船长，还有 ___________的车胤……（填写四字词语）。 （3）当我在学习上遇到困难，不想再继续努力的时候，我会用名言“____________老来方知读书迟”来勉励自己，也会引用名句“书山有路_____________，学海无涯______________”来告诉自己唯有努力，才可以到达成功的彼岸。 12．按要求完成句子练习。 12. 读例句，体会冒号的用法，照样子写一写春雨的顽皮。 例：什么东西响了一声，他立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告，鸡雏要马上集合到它身边来。 春天的雨就是顽皮：____________。 13. 注意加点的部分，照样子写一写。 地球上第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 _______________。 14. 请用修改符号修改下面的句子。 在联欢会上，她首先第一个表演了精彩的节目，受到了大家的好评。 15. 他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”（改为转述句） _______________。 16. 读例句，注意加点的字，照样子写一组连续的动作。 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地瞪着车厢，攀上了窗口。 妈妈下班回到家， ________________ 二、口语交际 下面是红星小学四年级（2）班同学们关于“与朋友相处的秘诀”的讨论记录，仔细阅读后，完成下面的练习。 小优：“言必信，行必果”，答应朋友的事情一定要说到做到。 小新：在和朋友相处的过程中，要时常送朋友一些贵重的礼物，讨他们欢心。 程程：朋友遇到问题或困难时要互相帮助和扶持。 小翼：和朋友相处不能自私，要懂得分享。 17. 上面的秘诀中，我认为_______和朋友相处的秘诀是不合理的，我的理由是_____ 18. 从同学的发言中我总结出与朋友相处的秘诀： ①诚实守信；②___________； ③___________。 19. 我认为和朋友相处的秘诀还有________________。 三、快乐阅读 20. 小语想向大家推荐科普作品，下面哪个作品不合适？（　　） A. 《十万个为什么》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《人类起源的演化过程》 D. 《繁星》 21. 能让水壶里的水热得更快的一项是（　　） A. 把壶底做成波纹状 B. 将壶盖打开 C. 将壶嘴打开 D. 将壶盖和壶嘴堵上 四、阅读理解。 课内阅读 囊萤夜读 胤恭勤不倦，_________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，_________焉。 22. 在横线上把文言文内容补充完整。 23. 解释加点字意思。 （1）胤恭勤不倦。 （ ） （2）家贫不常得油。（ ） 24. “夏月则练囊盛数十萤火以照书”中“盛”的读音是___________________，还有一个读音是____________，可以组词为_____________。 25. 你从这个故事中受到了什么启发？ _______________ 课外阅读。 看看我们的地球（节选） ①地球是围绕太阳旋转的九大行星之一，它是一个离太阳不太远也不太近的第三个行星。它的周围有一圈大气，这圈大气组成它的最外一层就是气圈。在这层下面，就是有些地方是由岩石造成的大陆，大致占地球总面积的十分之三，也就是石圈的表层。其余的十分之七都是海洋，称为水圈。水圈的底下，也都是石圈。不过，在大海底下的这一部分石圈的岩石，它的性质和大陆上露出的岩石的性质一般是不同的，大海底下的岩石重一些，黑一些，大陆上的岩石比较轻一些，一般颜色也淡一些。 ②最近几十年来从石圈中不断地发现了各种具有新的用途的原料。比如能够分裂并大量发热的放射性矿物，如铀，钍等类，我们已经能够加以利用，例如用来开动机器，促进庄稼生长，治疗难治的疾病等等。将来人们还要利用原子能来推动各种机器和一切交通运输工具，让他们驯服地为我们的社会主义和共产主义建设服务。 ③这样说来石圈最上层能够给人类利用的各种好东西是不是永远取之不尽的呢？不是的，石圈上能够供给人类利用的各种矿物原料，正在一天天地少下去，而且总有一天要用完的。 26. 本文的作者是我国著名的地质学家____________。 27. 在地球上十分之七都是____________，称为____________。 28. 如果你不认识“疾病”中的“疾”字，你会用部首查字法，先查________________部，再查_________画。 29. 从文中找出下列词语的近义词。 征服——（ ） 大概——（ ） 30. 请从后面的括号中选择正确的序号填写。（A可再生资源：水，风等。B不可再生资源：石油，煤炭等。）选文中最后一段中永远取之不尽的是____________，总有一天要用完的是____________。 31. 选文中说“石圈上能够供给人类利用的各种矿物原料一天天少下去。”，而人类乱砍滥伐极大地破坏了地球的环境，作为一名小学生，我们该如何保护环境？ ________________ 五、习作天地 32 （任选一题进行写作） 题目（一）：湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你喜欢在那里干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园写出来，题目自拟，400字左右。 题目（二）：动物是我们人类的朋友，请以“我的动物朋友”为题写一篇400字左右的作文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上期义务教育阶段期末考试 四年级语文（试题卷） 一、积累运用 1. 请你正确、工整地把词语抄写在田字格里。 天行健，君子以自强不息。 ，。 【答案】，。 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“健”“强”“息”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 读拼音，写词语。 五一假期，零陵文旅热力全开，文化活动与科技融合。夜幕降临，原本jì jìng（ ）的古城变得热闹非凡，千架无人机穿越时空suì dào（ ），向我们jiè shào（ ）了永州八景，勾勒出了柳宗元、怀素等历史人物形象。AI中医机器人还提供了jiàn kāng（ ）问诊服务，让科技与中医引发游客热议。 【答案】 ①. 寂静 ②. 隧道 ③. 介绍 ④. 健康 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“寂”“隧”“健”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 扭动（niǔ） 绮丽（qí） B. 污垢（hòu） 蜿蜒（yǎn） C. 屡次（nǔ） 徘徊（huái）       D. 倔强（jiàng）   伺机（sì） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．绮丽（qí）——qǐ； B．污垢（hòu）——gòu，蜿蜒（yǎn）——yán； C．屡次（nǔ）——lǚ； 故选D。 C．屡次（nǔ） 徘徊（huái） D．倔强（jiàng） 伺机（sì） 4. 下列词语书写有误的一项是（　　） A. 肝脏 麦秆 栏杆 B. 交换 唤散 焕发 C. 俏丽 陡峭 哨所 D. 英俊 险峻 骏马 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 B．唤散——涣散。 故选B。 5. “这些事是永不漫灭的回忆”中的加点词语可以替换为（　　） A. 破灭 B. 漫步 C. 消灭 D. 磨灭 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查近义词。 需先理解“漫灭”的含义，再分析每个选项的词义： “漫灭”在句中意为（记忆、痕迹等）逐渐消失、磨灭。 A．破灭：常指希望、幻想等落空，如“梦想破灭”，与“回忆”的消失不搭配。 B．漫步：意为悠闲地行走，与“消失”无关，明显不符合。 C．消灭：指除掉、使不存在，多针对具体事物（如敌人、害虫）或抽象的坏事物，不用于“回忆”的逐渐消逝。 D．磨灭：意为（痕迹、印象、功绩等）经过时间而逐渐消失，与“漫灭”词义相近，可替换。 故选D。 6. 下列句子中，运用的修辞手法和其他三句不同的一项是（　　） A. 炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。 B. 时间也有感情，她让门前的那株老榆树，笑满了皱纹。 C. 她的笑容像春天的阳光，温暖而明媚。 D. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 A．运用了拟人的修辞手法，把“小草”当作人来写，赋予它“炫耀”这一人的动作。“炫耀”通常用来形容人主动展示自己的优势，此处用在小草身上，生动表现出小草新绿的鲜亮和充满生机的状态。 B．运用了拟人的修辞手法，同时赋予“时间”和“老榆树”人的特征：给“时间”赋予“有感情”的人的属性，并用“她”来指代；给“老榆树”赋予“笑”这一人的动作，将树皮的纹路比作“皱纹”，也是基于拟人化的联想。通过拟人，让抽象的时间和植物都变得鲜活可感。 C．运用比喻中的明喻，将“她的笑容”（本体）比作“春天的阳光”（喻体），并运用了比喻词“像”。核心是通过“春天的阳光”的“温暖而明媚”，来突出“笑容”的特质，不存在赋予事物人属性的表达，与其他三句手法不同。 D．运用了拟人的修辞手法，赋予“小白菊”人的心理和动作：“胆怯”是人的心理状态，“抬起头”是人的动作。生动刻画了小白菊在环境中逐渐舒展、充满勇气的生长姿态。 故选C。 7. 下列加点词语运用有误的一项是（　　） A. 海在很远的地方翻腾怒吼。 B. 这是一幅五彩斑斓的图画，让我忍不住拍手叫绝。 C. 从远处传来的地震声振奋不已，让人们感到很害怕。 D. 中国航天事业呈现出一片勃勃生机。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 C．“振奋不已”意思是十分振奋，不能停止，通常用于形容令人激动、鼓舞的积极情境。而地震声会让人们感到害怕，是消极的情境，用“振奋不已”来形容不恰当。 故选C。 8. 下面句子中的“窗口”，与“请帮助我关掉显示屏中的窗口”中的“窗口”意思相同的一项是（　　） A. 眼睛是心灵的窗口 B. 这里是影院售票的窗口 C. 互联网是我们了解世界窗口 D. 打开多个窗口容易使电脑卡顿 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多义词。 题干句中的“窗口”，指的是电脑显示屏上打开的应用程序或文件界面，通常用于显示信息或进行操作。 A．这里的“窗口”是比喻性的用法，用来形容眼睛能够反映人的内心世界。与题干中的“窗口”意思不同。 B．这里的“窗口”指的是电影院售票处的一个服务台或窗口，用于售票和服务。与题干中的“窗口”意思不同。 C．此句的“窗口”也是一种比喻，将互联网比作了解世界的渠道。与题干中的“窗口”意思不同。 D．此句中的“窗口”和题目中“显示屏中的窗口”意思一样，指的是电脑屏幕上的操作界面、视窗。 故选D。 9. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（　　） A. 李大爷特别小气，一毛不拔，我们可以称他为应声虫。 B. 遇到问题我们应该有自己的看法，不能老当个变色龙。 C. 他没什么本事，却装样子吓唬人，就是一只纸老虎。 D. 他在工作中像领头羊一样默不作声，踏踏实实地工作。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．“应声虫”指的是没有主见、随声附和的人。而句子中说李大爷“特别小气，一毛不拔”，这是形容人吝啬，“应声虫”的含义与“小气、吝啬”无关。故错误。 B．“变色龙”比喻在政治上善于变化和伪装的人，也指没有原则、见风使舵的人。句子强调的是“遇到问题应该有自己的看法”，即要有主见，这里用“变色龙”来形容没有主见的人不恰当。故错误。 D．“领头羊”指的是在团队中起带头作用的人。但句子中说他“默默不作声，踏踏实实地工作”，“领头羊”通常是比较有号召力、引领大家的形象，与“默不作声”的描述不符。故错误。 故选C。 10. 下列说法有误的一项是（　　） A. 《记金华的双龙洞》一文按照时间顺序记述了作者的所见所闻。 B. 《琥珀》是一篇科普文，运用生动的语言，写出了琥珀的形成过程。 C. 《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离别情绪以及诗人玉洁冰清的节操。 D. 《白鹅》一文的作者是丰子恺，通过描写鹅的叫声、步态、吃相，表现了鹅的高傲。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 A．本文并非按“时间顺序”记述，而是按游览顺序（空间顺序）展开。作者叶圣陶依次描写了“路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞”的游览路线，通过空间位置的变化，展现双龙洞的景象，而非以时间推移为线索。 故选A。 11. 根据课文内容填空。 （1）诗词之美，在于其描绘的生动画面。“儿童急走追黄蝶，________________”、“最喜小儿亡赖，_________________”是天真烂漫的孩童之乐。诗词之美，还在于其表达的高远志向。“洛阳亲友如相问，________________”蕴含着王昌龄冰清玉洁的品格，“已是悬崖百丈冰，________________”象征着革命者坚贞不屈的斗志。诗人艾青也认为：“诗是人类向未来所寄发的信息，诗给 ______________”。 （2）本学期我们认识了许多人，有____________的雨来，有_____________的黄继光，有____________的船长，还有 ___________的车胤……（填写四字词语）。 （3）当我在学习上遇到困难，不想再继续努力的时候，我会用名言“____________老来方知读书迟”来勉励自己，也会引用名句“书山有路_____________，学海无涯______________”来告诉自己唯有努力，才可以到达成功的彼岸。 【答案】 ①. 飞入菜花无处寻 ②. 溪头卧剥莲蓬 ③. 一片冰心在玉壶 ④. 犹有花枝俏 ⑤. 人类以朝向理想的勇气 ⑥. 机智勇敢 ⑦. 视死如归 ⑧. 忠于职守 ⑨. 勤奋刻苦 ⑩. 少年不知勤学苦 ⑪. 勤为径 ⑫. 苦作舟 【解析】 【详解】本题考查的是古诗词、名言警句默写以及课文内容的理解。 （1）书写时注意“菜”“溪”“卧”“剥”“莲”“蓬”“壶”“俏”“朝”“理”“想”“勇”的正确写法。 （2）在课文《小英雄雨来》中，雨来面对敌人的盘问和威胁，始终不泄露交通员的消息，还能机智地躲避敌人追捕，核心品质是“勇敢”与“机智”。形容雨来的词语有：临危不惧、勇敢无畏、聪明机智等。 在课文《黄继光》中，黄继光在抗美援朝的战斗中主动请战，面对敌人密集的火力封锁，毅然用自己的胸膛堵住枪眼，为部队冲锋开辟道路，核心品质是“英勇”与“牺牲”。形容黄继光的词语有：英勇无畏、舍生忘死、壮烈豪迈等。 在课文《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长在轮船遭遇撞击即将沉没时，沉着指挥乘客和船员有序撤离，始终坚守岗位，最终与轮船一同沉入大海，核心品质是“冷静”与“尽责”。形容船长的词语有：沉着冷静、舍己为人、临危不乱等。 在课文《囊萤夜读》中，车胤家境贫寒，夜晚没有灯油照明，就捕捉萤火虫装入布袋，借着微弱的光刻苦读书，从未荒废学业，核心品质是“勤奋”与“好学”。形容车胤的词语有：勤学苦读、刻苦钻研、勤奋好学等。 （3）书写时注意“勤”“舟”的正确写法。 12．按要求完成句子练习。 12. 读例句，体会冒号的用法，照样子写一写春雨的顽皮。 例：什么东西响了一声，他立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告，鸡雏要马上集合到它身边来。 春天的雨就是顽皮：____________。 【答案】春天的雨就是顽皮：它踮着脚尖溜进花蕊，把新开的海棠逗得咯咯笑；又故意在嫩芽尖上打秋千，甩得银珠碎了一地。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 首先要明确例句中冒号的用法，即先总述一种状态或特点，然后用冒号引出具体的表现来解释说明。对于 “春天的雨就是顽皮”，冒号后面需要写出春雨顽皮的具体行为。 示例：春天的雨就是顽皮：一会儿跑到桃花上，把桃花的脸弄成了粉红色；一会儿又跳到柳枝上，将柳枝的腰肢摇得晃来晃去；一会儿还钻进泥土里，把小草都逗得从土里探出了脑袋。 13. 注意加点的部分，照样子写一写。 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 _______________。 【答案】有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句“地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体”，运用了作比较的说明方法，将“地球上的第一种恐龙”和人们熟悉的“狗”进行大小对比，把恐龙的大小形象地表述出来，让读者能更直观地感知恐龙的体型。 仿写时，需选取一个要描述的事物，再找一个人们熟悉的事物，用“和……一般……”的结构，通过两者的比较，清晰展现被描述事物的特征（如大小、长短、高矮等）。 示例：这种新型的无人机和飞鸟一般灵活，在空中穿梭盘旋，完成各种高难度动作。 14. 请用修改符号修改下面的句子。 在联欢会上，她首先第一个表演了精彩的节目，受到了大家的好评。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 语义重复。句子中“首先”和“第一个”表意重复，都表示最先的意思，同时存在重复赘余的问题。删除其中一个即可。 示例：在联欢会上，她第一个表演了精彩的节目，受到了大家的好评。 15. 他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”（改为转述句） _______________。 【答案】他说，他有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。 【解析】 【详解】本题考查引述句改为转述句。 直述句改转述句时，要注意以下几点： 标点变化：去掉双引号，把冒号改为逗号。 人称变化：第一人称（我、我们）要改为第三人称（他、她、他们、她们）；如果句子中有第二人称（你、你们），要根据具体语境改为第一人称或第三人称。保持句子原意不变。 本题中去掉双引号，冒号改为逗号，“我”改为“他”。 故改为：他说，他有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。 16. 读例句，注意加点的字，照样子写一组连续的动作。 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地瞪着车厢，攀上了窗口。 妈妈下班回到家， ________________。 【答案】推开门，弯腰换下高跟鞋，随手把包挂在衣架上，径直走进厨房系上围裙，开始做饭。 【解析】 【详解】本题考查的是仿写、补充句子。 例句通过“抓”“瞪”“攀”三个连续的动词，清晰展现了“他”爬上窗口的完整动作过程，每个动词都精准对应一个具体动作，让场景更生动。据此仿写、补充句子。 示例：妈妈下班回到家，先放下背包，再换好拖鞋，最后走进厨房准备做饭。 二、口语交际 下面是红星小学四年级（2）班同学们关于“与朋友相处的秘诀”的讨论记录，仔细阅读后，完成下面的练习。 小优：“言必信，行必果”，答应朋友的事情一定要说到做到。 小新：在和朋友相处的过程中，要时常送朋友一些贵重的礼物，讨他们欢心。 程程：朋友遇到问题或困难时要互相帮助和扶持。 小翼：和朋友相处不能自私，要懂得分享。 17. 上面的秘诀中，我认为_______和朋友相处的秘诀是不合理的，我的理由是_____ 18. 从同学的发言中我总结出与朋友相处的秘诀： ①诚实守信；②___________； ③___________。 19. 我认为和朋友相处的秘诀还有________________。 【答案】17. ①. 小新 ②. 好朋友相处贵在真诚，而不是礼物。 18. ①. 互相帮助和扶持 ②. 懂得分享 19. 要真诚 【解析】 【17题详解】 本题考查的是信息判断与批判性分析能力。 判断不合理的对象：先从四人的发言中筛选观点—— 小优（守信）、程程（互助）、小翼（分享）均符合友情的核心逻辑，只有小新的“送贵重礼物讨欢心”涉及“物质维系友情”，与友情的本质相悖，因此判断其不合理。结合对“友情本质”的理解，阐述判断理由。 示例：上面的秘诀中，我认为小新和朋友相处的秘诀是不合理的，我的理由是朋友之间的感情应该建立在真诚和互相理解的基础上，不是靠贵重礼物来维系的，过度用贵重礼物讨欢心，反而可能让友情变味。 【18题详解】 本题考查的是信息提炼与归纳能力。 程程提到“朋友遇到问题或困难时要互相帮助和扶持”，这句话的核心是朋友间在困境中相互支持，因此可直接提炼为“互相帮助”，这是维系友情的重要行动支撑。 小翼表示“和朋友相处不能自私，要懂得分享”，其核心是拒绝自私、主动共享（如分享物品、心情等），所以概括为“懂得分享”，这是促进朋友间情感联结的关键。 故从同学的发言中总结出的与朋友相处的秘诀：互相帮助；懂得分享。 【19题详解】 本题考查的是思维拓展与联系实际能力。 补充与朋友相处的秘诀应积极正面，如尊重、体谅等，答案并不唯一，言之有理即可。 示例：学会倾听，朋友倾诉时认真听，能让对方感受到被重视，这是理解和支持朋友的基础。 三、快乐阅读 20 小语想向大家推荐科普作品，下面哪个作品不合适？（　　） A. 《十万个为什么》 B. 《灰尘的旅行》 C. 《人类起源的演化过程》 D. 《繁星》 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 A．《十万个为什么》是典型的科普作品，它涵盖了数学、物理、化学、生物等多个领域的科学知识，以问答的形式向读者普及科学常识，符合科普作品的特征。 B．《灰尘的旅行》是科普作品，作者高士其以生动的笔触介绍了细菌、灰尘等微生物的相关知识，属于科普范畴。 C．《人类起源的演化过程》是科普作品，它围绕人类起源与演化的科学知识展开，向读者讲解人类进化的历程等科学内容，属于科普类书籍。 D．《繁星》是冰心的诗集，主要收录的是抒情短诗，内容多为对母爱、童真、自然的赞美等，属于文学作品，并非以传播科学知识为主要目的，不符合科普作品的定义。 故选D。 21. 能让水壶里的水热得更快的一项是（　　） A. 把壶底做成波纹状 B. 将壶盖打开 C. 将壶嘴打开 D. 将壶盖和壶嘴堵上 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对名著《十万个为什么》内容掌握。 阅读《十万个为什么》可知，把壶底做成波纹状，一方面可以增强壶底的刚性，一方面火焰同壶底的接触面积也更大，可以使壶底受热面积增大，传热更快，更容易把水烧开。 故选A。 四、阅读理解。 课内阅读 囊萤夜读 胤恭勤不倦，_________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，_________焉。 22. 在横线上把文言文内容补充完整。 23. 解释加点字的意思。 （1）胤恭勤不倦。 （ ） （2）家贫不常得油。（ ） 24. “夏月则练囊盛数十萤火以照书”中“盛”的读音是___________________，还有一个读音是____________，可以组词为_____________。 25. 你从这个故事中受到了什么启发？ _______________ 【答案】22. 博学多通 以夜继日 23. ①. 疲倦 ②. 贫穷 24. ①. chéng ②. shèng ③. 盛开 25. 无论条件多么艰难，都要勤奋苦学，日后才能有所成就。 【解析】 【导语】这篇《囊萤夜读》是一则经典的励志文言小品，通过车胤借萤火虫照明苦读的细节，生动展现了古人克服物质匮乏、勤奋求学的精神。文章以简洁的白描手法，用“练囊盛萤”的意象传递出“贫不废学”的价值观。 【22题详解】 本题考查名篇名句的默写。 书写时注意“博”“通”“继”的正确写法。 【23题详解】 本题考查字词解释。 （1）“胤恭勤不倦”意思是车胤恭敬勤勉而不知疲倦，其中“倦”的意思是疲劳。 （2）“家贫不常得油”意思是家里贫穷，不能经常得到灯油，其中“贫”的意思是贫苦。 【24题详解】 本题考查多音字辨析。 盛：shèng，释义：1、兴盛；繁盛。2、炽烈。3、盛大；隆重。4、丰富；丰盛。5、深厚。6、普遍；广泛。7、姓。8、用力大；程度深。9、大。10、多。11、华丽。chéng，释义：1、把东西放在容器里。2、装入；容纳。3、用铲、勺等把饭菜放进容器里。 夏月则练囊盛数十萤火以照书（xià yuè zé liàn náng chéng shù shí yíng huǒ yǐ zhào shū）：夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫来照着书本（读书）。 另一个读音是“shèng”，可组词：兴盛。 【25题详解】 本题考查主旨概括。 故事中车胤家贫无油点灯，就用萤火虫照明读书，以夜继日地学习，这种勤奋好学、克服困难的态度值得我们学习，启发我们在学习中要不怕吃苦，努力进取。 示例：我们要学习车胤勤奋刻苦、不畏艰难的学习精神，即使在艰苦的条件下，也要努力创造条件去学习知识。 【点睛】参考译文： 车胤恭敬勤勉而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，（车胤）就用白色薄绢做成的口袋装几十只萤火虫来照着书本，夜以继日地学习。 课外阅读。 看看我们的地球（节选） ①地球是围绕太阳旋转的九大行星之一，它是一个离太阳不太远也不太近的第三个行星。它的周围有一圈大气，这圈大气组成它的最外一层就是气圈。在这层下面，就是有些地方是由岩石造成的大陆，大致占地球总面积的十分之三，也就是石圈的表层。其余的十分之七都是海洋，称为水圈。水圈的底下，也都是石圈。不过，在大海底下的这一部分石圈的岩石，它的性质和大陆上露出的岩石的性质一般是不同的，大海底下的岩石重一些，黑一些，大陆上的岩石比较轻一些，一般颜色也淡一些。 ②最近几十年来从石圈中不断地发现了各种具有新的用途的原料。比如能够分裂并大量发热的放射性矿物，如铀，钍等类，我们已经能够加以利用，例如用来开动机器，促进庄稼生长，治疗难治的疾病等等。将来人们还要利用原子能来推动各种机器和一切交通运输工具，让他们驯服地为我们的社会主义和共产主义建设服务。 ③这样说来石圈最上层能够给人类利用的各种好东西是不是永远取之不尽的呢？不是的，石圈上能够供给人类利用的各种矿物原料，正在一天天地少下去，而且总有一天要用完的。 26. 本文的作者是我国著名的地质学家____________。 27. 在地球上十分之七都是____________，称为____________。 28. 如果你不认识“疾病”中的“疾”字，你会用部首查字法，先查________________部，再查_________画。 29. 从文中找出下列词语的近义词。 征服——（ ） 大概——（ ） 30. 请从后面的括号中选择正确的序号填写。（A可再生资源：水，风等。B不可再生资源：石油，煤炭等。）选文中最后一段中永远取之不尽的是____________，总有一天要用完的是____________。 31. 选文中说“石圈上能够供给人类利用的各种矿物原料一天天少下去。”，而人类乱砍滥伐极大地破坏了地球的环境，作为一名小学生，我们该如何保护环境？ ________________ 【答案】26. 李四光 27. ①. 海洋 ②. 水圈 28. ①. 疒 ②. 5##五 29. ①. 驯服 ②. 大致 30. ①. A ②. B 31. 不乱扔垃圾、做好分类；节约纸水电；参与植树种草；向身边人宣传环保。 【解析】 【导语】这篇科普短文以简洁明了的语言介绍了地球的圈层结构和矿物资源的利用现状。文章结构清晰，从地球的基本构成（气圈、水圈、石圈）到矿物资源开发（放射性元素利用），再到资源枯竭的警示，层层递进。语言风格平实准确，运用具体数据增强说服力。特别值得注意的是，文章在普及科学知识的同时，也暗含了资源保护的环保理念，体现了科普作品的知识性与思想性相结合的特点。 【26题详解】 本题考查的是本文的作者。 李四光是我国现代地质科学的奠基人之一，《看看我们的地球》是他科普作品的代表作，主要介绍地球的构造、矿物资源等知识。 本文的作者是我国著名的地质学家李四光。 【27题详解】 本题考查的是提取关键信息。 文中第①自然段提到“其余的十分之七都是海洋，称为水圈”可直接提取答案，该句明确介绍了地球表面海洋的占比及对应圈层名称。 故在地球上十分之七都是海洋，称为水圈。 【28题详解】 本题考查的是部首查字法。 部首查字法是利用汉字的部首来查字的一种方法。“疾”字是半包围结构，其部首为“疒”，“疾”字的笔画顺序为：点、横、撇、点、提、撇、横、横、撇、捺，共10画。“疒”部的笔画数为5画，部首外剩余部分“矢”共5画。 故如果你不认识“疾病”中的“疾”字，用部首查字法，先查疒部，再查5画。 【29题详解】 本题考查的是近义词。 从文中第②自然段“将来人们还要利用原子能来推动各种机器和一切交通运输工具，让他们驯服地为我们的社会主义和共产主义建设服务” 可知，“驯服”在这里指让机器、交通工具听从人类操控，与 “征服”（使对方服从、掌控）的含义相近。 故“征服”的近义词是“驯服”。 从文中第①自然段“它的周围有一圈大气……在这层下面，就是有些地方是由岩石造成的大陆，大致占地球总面积的十分之三，也就是石圈的表层”可知，“大致”表示对大陆占地球面积比例的估算，并非精确数值，与“大概”（表示不很精确的估计）的含义一致。 故“大概”的近义词是“大致”。 【30题详解】 本题考查的是文章内容的理解。 从文中第③自然段“石圈上能够供给人类利用的各种矿物原料，正在一天天地少下去，而且总有一天要用完的”可知，这里明确指出“矿物原料”会逐渐减少并最终耗尽。而括号中“B不可再生资源” 的举例（石油、煤炭）均属于矿物原料，符合“会用完”的特点，故选B。 文中虽未直接提及“水、风”，但结合常识和资源类型逻辑可知，“A可再生资源”（如水、风）具有循环性，可通过自然过程不断再生，符合“取之不尽”的属性；且文中仅强调“矿物原料（不可再生资源）会用完”，未提及可再生资源有耗尽风险，因此“永远取之不尽的”对应A。 故依次选AB。 【31题详解】 本题考查的是表达能力。 需结合生活实际，给出具体可行环保行为，避免空泛口号。可从“减少资源浪费”“参与环保行动”“宣传环保意识”等方面写，答案并不唯一，言之有理即可。 示例：节约纸水电、不乱扔垃圾，参与植树，告诉身边人保护地球的重要性。 五、习作天地 32. （任选一题进行写作） 题目（一）：湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你喜欢在那里干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园写出来，题目自拟，400字左右。 题目（二）：动物是我们人类的朋友，请以“我的动物朋友”为题写一篇400字左右的作文。 【答案】例文一： 我的乐园 —— 外婆家的林间小道 外婆家屋后的林间小道，是我心里最特别的乐园。每次放假去外婆家，我做的第一件事，就是拉着表妹往小道跑。 春天的小道像被施了魔法。路边的野花开得热热闹闹，紫的、黄的、粉的，藏在嫩绿的草丛里，像撒了一把彩色的星星。我们会带着小篮子，蹲在地上捡掉落的梧桐花 ——它的花瓣像小喇叭，凑到耳边轻轻吹，能听见“嗡嗡”的轻响。有时候还能遇见小松鼠，它抱着松果蹲在树枝上，看见我们就“嗖”地窜到树顶，只留下蓬松的大尾巴晃了晃，逗得我们笑个不停。 夏天的小道是天然的“空调房”。高大的树木枝叶交错，织成一片厚厚的绿伞，阳光只能透过缝隙，在地上洒下点点光斑。我们会把外婆做的凉席铺在树荫下，一边吃着冰爽的西瓜，一边听蝉鸣和鸟叫。偶尔有风吹过，树叶“沙沙”响，像是在和我们聊天，闷热的夏天也变得凉快又舒服。 秋天的小道藏着好多“宝贝”。枫叶红了，银杏叶黄了，我们捡来各种形状的叶子，夹在书本里做书签，还会用枫叶拼小蝴蝶、用银杏叶叠小船。外婆说，松针可以烧火，我们就提着小袋子捡松针，每次装满一袋，都觉得自己像个“寻宝小能手”。 这条林间小道，没有好玩的玩具，却装满了我和表妹的笑声。这里的每一片叶子、每一声鸟鸣，都藏着我的快乐，是我永远记在心里的乐园。 例文二： 我的动物朋友 我的动物朋友是家里的小猫“汤圆”，它是去年冬天妈妈从楼下捡回来的。它有一身橘色的短毛，摸起来像晒过太阳的棉花，肚子上的毛是浅浅的白色，像裹了一层糯米粉，所以我给它取名“汤圆”。 汤圆是个“贪吃鬼”。每天早上，它都会蹲在猫粮碗旁边，用圆溜溜眼睛盯着我，时不时“喵”叫一声，好像在说：“快给我倒猫粮呀！”要是我故意逗它，慢一点拿猫粮，它就会用小爪子轻轻扒我的裤腿，尾巴还会快速地甩来甩去，那着急的样子，总能让我忍不住笑出声。有一次，我吃火腿肠，它凑过来蹭我的手，我掰了一小块给它，它叼着火腿肠跑到沙发底下，小口小口地吃，生怕被人抢走，那护食的模样，可爱极了。 它还是我的“小跟班”。我写作业的时候，它会跳上书桌，找个不挡我写字的角落，蜷缩成一团睡觉，偶尔醒来，就用小脑袋蹭我的胳膊，好像在提醒我休息一会儿。我看电视的时候，它会躺在我的腿上，发出“咕噜咕噜”的声音，那温暖的重量压在腿上，让我觉得特别安心。 有一次，我因为考试没考好难过，坐在沙发上掉眼泪。汤圆突然跳过来，用舌头舔我的手背，还把头埋进我的怀里，好像在安慰我。那一刻，我抱着它暖暖的身子，心里的难过好像少了好多。 汤圆就像我的家人一样，陪我开心，陪我难过。有这样一位毛茸茸的动物朋友，我的生活变得更热闹、更温暖了。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 例文一： 一、审题 核心对象：需从“湖畔、林间、广场、校园”等场景中选一个具体地点作为“乐园”，不能泛泛而谈。 关键要求：要写清“在乐园里做什么”和“乐园带来的快乐”，突出“欢快的笑声”这一情感线索，字数控制在400字左右。 二、立意 通过描写乐园中的具体活动（如玩耍、观察自然等），表达对乐园的喜爱，传递童年的快乐、自由或温暖的情感。 三、写作思路 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：分1-2个场景写在乐园的活动，每个场景搭配具体动作和细节，融入“笑声”“开心”等感受。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 例文二： 一、审题 核心对象：需写一种具体的动物（如猫、狗、兔子等），明确其是“我的朋友”，而非泛写动物。 关键要求：要体现“朋友”的属性（如陪伴、互动、情感联结），字数控制在400字左右，题目固定为《我的动物朋友》。 二、立意 通过描写动物的外形、日常互动或难忘小事，展现动物的可爱，表达对动物朋友的喜爱与珍视，体现人与动物的和谐情感。 三、写作思路 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：写1-2件与动物互动的小事，突出“朋友”的陪伴感。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $