内容正文:
2025—2026学年第一学期期中质量检测
八年级语文参考答案
特别提醒:严格按照3.0版工作要求进行书写和卷面评价,所有题目均设置卷面分,书写不规范或卷面潦草的酌情扣分,严重的直接0分处理(含作文),且不接受仲裁!
一、语言积累与运用(14分)
1.B(3分) 2.C(3分) 3.A(3分)
4.靳氏针绣入选省级非物质文化遗产名录。
评分标准:要点准确2分,整体句意通顺1分。超20字(含标点)最多1分.
5.(2分)示例:木梳——小心翼翼,抚平乌黑的秀发。示例二:折扇——上摇下摆,将凉风呼唤过来。示例三:灯笼——一闪一闪,向远方来者致意。
评分标准:修辞方法1分,句意符合要求1分。
二、传统文化(48分)
6.C(3分) 7.B(3分) 8.A(3分) 9.C(3分)
10.(2分)则隐隐露白/如驱千百群小鹅/擘翼惊飞。(每处1分,超过2处不得分。)
11.(6分)(1)(3分)(潮水)越来越近,喷出泡沫溅起水花,蹦跳起来好像百万雪白的雄狮,遮蔽了大江奔流而下。
评分标准:3处关键词:①渐:逐渐;②蹴:踩踏,这里是涌起的意思;③蔽:遮蔽。关键词缺1处扣1分,翻译准确通顺即可。
(2)(3分)(我)看到这样的情景心惊目眩,坐了很长时间,神色才恢复平静。 。
评分标准:3处关键词:①惊眩:因惊吓而眩晕;②颜:脸色,神色;③始:才。关键词缺1处扣1分,翻译准确通顺即可。
12.(4分)(1)相同点:都运用巧妙比喻,描写生动形象。甲文将庭院中的月光比作积水、将竹柏影比作水中藻荇,生动形象地描绘出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙世界;乙文把白洋潮比作千百群小鹅、百万雪狮、怒雷、飓风等,表现了潮来时的雄伟壮阔、惊心动魄。
(2)不同点:乙文运用多感官写景、侧面描写。调动人的视觉、听觉,写浪花的雪白、声音的轰鸣;“看者”跑到塘下躲避、心惊目眩,坐了半天神色才恢复平静,这些侧面描写烘托出白洋潮的雄伟壮阔、惊心动魄。而甲文则仅用了比喻,在感官上也只有视觉。
评分标准:共4分,相同点、不同点各2分。相同点答出修辞、内容各得1分,缺一点扣1分;不同点答出表现手法的不同并作简要分析得满分,只答手法得1分。
【参考译文】【乙】站在海塘上,远远望去,潮头就像一条白线,从海宁那边涌来,径直冲向海塘。稍微靠近些,就隐隐约约地看到(潮水)像驱赶着千百群小鹅张开翅膀受惊飞起一样,泛着白色。再渐渐靠近,潮水喷出泡沫溅起水花,涌起的潮水像百万头白色的狮子,遮蔽了江面奔腾而下,好像有发怒的雷声驱赶着它们一样,(众多的潮头)像箭头一样整整齐齐,没有敢落后争先的。又靠近一些,就像飓风逼迫着它们,水势想要拍打江岸涌上岸来。观看的人们惊恐后退,跑到海塘下面躲避。潮水涌到海塘,用尽力量撞击,水花喷射,溅起几丈高,溅到脸上都湿了。潮水很快又旋转着向右面涌去,被龟山挡住了,轰鸣声非常大,好像把雁荡山的瀑布都击碎了,(水花)在半空中像雪花一样飞舞。观看的人被惊吓得头晕目眩,坐了好一会儿,脸色才恢复过来。
13.D(3分)
14.(4分)①有豪情壮志、一心为国。从文中他重修关口之志坚定,早出晚归,身涉险境,尽职尽责,为国操劳可以看得出来;②尽职尽责、不怕艰难。从文中“良马犹惊险,衰身欲堕空”可以感受到环境之艰苦,条件之恶劣,而他毅然决心修筑关墙,重新设防,让外敌无法入侵国土。(3分)
评分标准:意思对即可,最少两条,每条2分:观点1分,结合原文内容1分。只罗列观点最多合计赋1分;照搬原句不阐释不得分。
15.B(3分)
16.(8分)①长歌怀采薇②馨香盈怀袖③芳草萋萋鹦鹉洲④老骥伏枥⑤晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓,沉鳞竞跃
评分标准:每空1分,出现错别字或书写不规范的均不得分。
17.D(3分) 18.B(3分)
三、整本书阅读(7分)
19.(7分)(1)(3分)①朱德 ②周恩来 ③长征(每空1分,错字不得分)
(2)(4分)示例:斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式,搜集掌握了许多关于红色中国的真实材料;融入真切的感受和体验,客观地撰写了《红星照耀中国》这部纪实作品。他深入一线搜集资料的方式和客观的写作态度值得我们借鉴。
评分标准:书中事例2分,启示2分。只写启示不得分。
四、现代文阅读(21分)
20.A(3分)
21.(3分)示例:①长清区乡村可以通过承办高品质赛事,如体育、文艺等赛事,为经济社会发展注入新活力。②以文旅促消费,深挖乡村的传统文化内涵,开展多样化文化体验,提升对游客的吸引力。③打造生态宜居的村庄环境,让艺术赋能乡村建设,让文化创意产业在乡村落地生根。
评分标准:每条1分,符合题意即可。
22.(7分)(1)(4分)运用比喻的修辞手法(1分),把姥姥比作一棵树(1分),生动形象地写出姥姥一辈子生活在小院中的踏实、平静和坦然(1分),表现了姥姥平凡生命的坚韧(1分)。(按以上要点赋分。其他角度赏析酌情赋分)
(2)(3分)使用关联词语“不再有”“也没有”,写出了姥姥健康不再、温暖慈爱不再后我的心疼,“只有”强调了我看到病床上的姥姥病重虚弱的样子,表达了“我”沉重悲痛的心情。
评分标准:连词赏析2分,情感1分。
23.(4分)示例:父亲的严厉,冷冷的目光,与姥姥的慈祥和蔼形成对比(1分),突出了父亲的严厉和我对父亲的畏惧,也衬托出姥姥的慈爱和带给我的温暖(2分),表达出我对姥姥的依恋和怀念(1分)。
评分标准:按以上要点赋分。其他角度赏析酌情赋分。
24.(4分)①内容上:写出了姥姥离世后我的失落,以及对姥姥在那个世界温暖安逸的祝愿,点明主题,表现了姥姥对我的疼爱,我对姥姥的怀念以及深厚的爱。
②结构上:收束全文,照应题目以及开头,使文章结构完整,浑然一体。
评分标准:内容2分,结构2分。
五、作文(60分)
项 目
一等(50~60分)
二等(37~49分)
三等(22~36分)
四等(0~21分)
基础等级
内容
25分
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表达
20分
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨
发展等级
特征
15分
深刻
丰富
有文采
有创意
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意
个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有创意
说明:
(一)基础等级评分,“题意”项主要看是否符合材料内容及含意所涉及的范围、情境及任务要求,与之相符的属于“符合题意”;与之沾边的套作,在第三等及以下评分;抄袭的,在第四等之内评分。
(二)发展等级评分,不求全面,可根据“特征”四项中若干突出点按等级评分。如套作、抄袭,则发展等级不给分。
1.深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的关系;
2.丰富:形象丰满,意境深远,材料丰富,论据充足;
3.有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力;
4.有创意:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性特征。
(三)漏写题目或写错题目扣10分;不足字数,每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。
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八年级语文试题
注意事项:
本试题满分150分,考试时间120分钟。
答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并同时将考
点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干
净,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔在答题卡题号所提示的答题
区域作答,直接在试题上作答无效:
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言积累与运用(共14分)
一年四季,春夏秋冬。或许你喜欢春的生机盎然、夏的热烈粗犷、秋的硕果累暴,但我更
喜欢冬的沉稳敦厚。冬天就像一幅抑扬顿挫的水墨画,近看,或许有些驳杂、粗糙,远看则浑
厚、丰富。①在大自然描绘它时,使它成为别具一格的季节。②大自然在广袤无垠中展现山水
的雄浑,大自然于苍劲刚教中又镌刻优美的诗包。③欣赏冬天,仅靠眼睛观看还不够,还要用
心去慢慢领悟。④过滤了春天的妩媚、夏天的暄嚣、秋天的萧瑟,冬天带给我们的除了寒冷,
还有细腻、真诚与柔情。所以,我怎么会不喜欢冬天呢?
1.下列对文中加点字的注音或字形书写,全都正确的一项是()(3分)
A.粗犷(kung)盎然
B.粗糙(cao)一幅
C.广袤(mo)镌刻
D.苍劲(j1ng)暄嚣
2.文中加粗的词语,使用不恰当的一项是()(3分)
A.硕果累累B.沉稳敦厚
C.抑扬顿挫D.别具一格
3.文段中画横线的句子,有语病的一项是()(3分)
A.①
B.②
C.③
D.④
4.我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺等,都彰显了独特的人文价值,凝聚着
历史的记忆。本学期,我们进行了《身边的文化遗产》综合性学习,请用一句话概括下面这
则新闻的主要内容,不超过20个字。(3分)
非物质文化遗产承载着历史记忆与地域特色,是民族文化的瑰宝。2024年12月21日,
山东省政府发文公布我省第六批省级非物质文化遗产代表性项目名录,钢城区非遗项目靳氏针
绣成功入选。靳氏针绣起源于清朝末年,至今已有100多年的历史。据《靳氏针绣》载,靳巧
凤是清末皇官绣房的绣徒,试练出自已的一套针绣技艺心法,通过不停地挑、钩、拢、合等技
法很快编织成各种各样小玩意,模样逼真。用木棍削的钩子一样的木针,将一条线编织成一片
织物,进而将织物缝合成想要的形状,最终成为消费者喜欢的小玩具。
八年级语文试题第1页共10页
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5.【文遗我解说】同学们找到一组身边的老物件,请你从中选择一个,参考示例,给
它配上一句优美的解说词。(2分)
老物件:木梳灯笼折扇
示例:摇椅一一吱吱呀呀,唱着儿时的歌,摇起你的悠闲与本真
二、传统文化(共48分)
(一)课内现代文阅读(6分)
阅读《背影》中节选的文字,完成6一7题。
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要
走动。”我看那边月合的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月合,须穿过铁道,须跳
下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,
尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月合,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上月
缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进
去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪
又来了。
6.选段中写父亲的外貌,先后写了“戴着黑布小帽…”“穿着黑布大马褂”,对其用意理解
不正确的一项是()
A.因为刚替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。
B.家景惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境困顿。
C着力刻画父亲生活方式古板,表明“我”要继承这种家风。
D.黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。
7.选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”,对这样写的主要原因理解
最确切的一项是()
A.因为“我”受观察角度所限无法从正面看到父亲,只能写“背影”。
B.因为“背影”是父亲在特定环境中的形象,父亲的老境颓唐、心情忧郁,父爱真挚等,都
可通过“背影”真切地表现出来。
C因为“我”与父亲告别,感情悲伤,使“我”只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、
祝福之情。
D.因为“背影”给人的感觉是模糊的,与全文的感情基调形成明显的对照。
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(二)文言文阅读(共18分)
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻
张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜
无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
([宋]苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】
立塘上,见潮头一线,从海宁而来,直奔塘上。稍近,则隐隐露白如驱千百群小鹅壁翼
惊飞。浙近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞”,无敢后先。再近,
则飓风逼之,势欲拍岸而上。看者辟易,走避塘下。潮到塘,尽力一礴,水击射,溅起数丈,
著面皆湿。旋卷而右,龟山一挡,麦怒非常,炮碎龙秋,半空雪舞。看之惊眩,坐半日,颜始
定。
(节选自张岱《白洋潮》)
【注】①擘(bò)翼:张开翅膀。
②镞镞:同“簇簇”,攒聚之貌。
8.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()(3分)
A.念无与为乐者
看者辟易
B.相与步于中庭
于我如浮云
C.从海宁而来
可远观而不可亵玩焉
D.看之惊眩
无丝竹之乱耳
9.下列关于【甲】【乙】两文的理解与分析,不正确的一项是()(3分)
A.甲文“月色入户,欣然起行”“欣然”一词表现作者被月色吸引的愉悦心情,为下文蓄势。
B.乙文用词精妙,“鞭”“旋卷”“轰怒”等词形象地表现出白洋潮席天卷地的磅礴气势。
C.甲文“何夜无月?何处无竹柏?”运用设问修辞强调大自然美景时时能觅、处处可见,加
强语气,抒发人生的感慨。
D.两文笔下的景物各有千秋,甲文重在表现空明澄澈的月色,乙文则表现潮来时的惊心动魄。
10.乙文画线句有两处需要断句,请用/划出。(2分)
则隐隐露白如驱千百群小鹅擘翼惊飞。
11.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
(1)渐近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下。(3分)
(2)看之惊眩,坐半日,颜始定。(3分)
八年级语文试题第3页共10页
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12.请结合甲、乙两文具体内容,试分析二者写景手法的异同。(4分)
(三)课外古诗词阅读和传统文化常识(共10分)
阅读回答问题。
明嘉靖十八年(1539年),宁夏巡抚杨守礼奏请朝廷,决心修筑赤木口关墙,重新设防。
赤木口关墙动工之际,杨守礼到现场巡视,并赋诗一首,记录了当时的情景,诗日:
登贺兰山修赤木口
晓登赤木口,万壑怒生风。
良马犹惊险,衰身欲堕空。
筹边不计苦,净虏岂言功。
沙里三杯酒,出山见月东。
杨守礼(1484一1555),字秉节,号南涧,山西人,明朝正德六年(1511)进士,官至兵
部尚书、太子少保。
13.下面对诗歌理解错误的一项是()(3分)
A.首联用拟人的修辞手法,一个“怒”字赋予风以人的情态,写出了狂风在群山万壑中奔腾
的气势,突出了风的强劲。
B.领联中的“惊”“堕”二字描写了在赤木口良马也受到惊吓,诗人也好像要坠崖,侧面描
写出赤木口关地势的险要。
C.颈联用“不计苦”“岂言功”直接抒情,表明心意。尾联借用酒与月,将慷慨豪迈之中的
悠然洒脱之情进行了抒发。
D.这首诗即景抒情,写筹建边关,表达抗敌情怀。语言简洁而富有韵味,情感悲怆,营造出
了痛苦伤悲的苍凉之境。
14.这首诗塑造了一个怎样的诗人形象?请简要赏析。(4分)
15.下列说法不正确的一项是()(3分)
A.“妯娌”是指哥哥妻子和弟弟妻子的合称。
B.律诗是古体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,全诗通押一个韵。
C.吴均的《与朱元思书》《与施从事书》和《与顾章书》并称“吴均三书”。
D.“孤烟”指烽烟,据说古代边关烽火多燃狼粪,因其烟径直且不易为风吹散。
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(四)古代诗文默写(共8分)
16.名句名篇默写
①相顾无相识,
(王绩《野望》)
②
路远莫致之。(《庭中有奇树》)
③晴川历历汉阳树,
(崔颗《黄鹤楼》)
④
志在千里。(曹操《龟虽寿》)
⑤陶弘景在《答谢中书书》中表现晨昏变化之美的句子是:
(五)国学经典诵读(共6分)
17.下列诗句默写和原文不一致的一项是()(3分)
A.可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?
B.琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
C.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
D.三山半落青天外,二水中分白鹭州。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
18.下列语句和原文不一致的是()(3分)
A.闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
B.道可道,非常道。名可名,非常名。有名天地之始,无名万物之母。
C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。
D.大道废,有仁义;慧智出,有大伪;六亲不和,有孝慈;国家昏乱,有忠臣。
三、整本书阅读(共7分)
19.班级组织《红星照耀中国》阅读探究活动。各小组根据自己的兴趣,选择自己喜欢的专题进
行探究。
(1)专题一:《红星照耀中国》的意义
这本书通过美国记者埃德加·斯诺的见闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情
况,从多个方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺性奉献的崇高精神。在陕北,斯
诺还采访了众多领袖和将领,如出身佃农家庭,指挥全军打过几百次小仗、几十次大仗,经历
敌人五次大“围剿”,用兵如神,爱护部下的①
还有第一次见到斯诺用英
语打招呼,平易近人,儒雅睿智,书生出身的造反者②
等。斯诺还在作品中
向全世界报道了中国工农红军举世无双的壮举③
(3分)
八年级语文试题第5页共10页
架
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(2)专题二:向斯诺学习写故事
就纪实作品如何做到“用事实说话”这一点,你从斯诺的写作过程中得到怎样的启示?结
合你的阅读体会,加以阐述。(4分)
四、现代文阅读(共21分)
(一)阅读下面的文章,完成20-21题。(6分)
材料一:
①济南因摔跤传统被誉为“跤城”,其摔跤历史可以追溯到20世纪20年代,与北京、天
津、保定并称为“四大跤城”,大观园跤场是全国四大跤场之一。这里不仅有着深厚的摔跤文
化,还培养了许多摔跤健将。10月5日-6日在长清区园博园水之门广场举办的2024年“四大
跤城”(济南)中国式摔跤邀请赛,为中国摔跤爱好者搭建了交流互鉴的平台。来自省内外647
名摔跤和柔道运动员进行了近500场比赛,吸引了近8000名观众观赛。这是我市首次将摔跤比
赛的舞合搬到景区,同时也为景区带来了可观的客流。
②随着赛事的火热进行,济南市的体育消费市场迎来了前所未有的热潮。据不完全统计,
国庆假期,各类体育赛事参赛人员达8000余人,其中外地参赛人员2000余人。这些参赛人员
和现场观众的到来,不仅为济南的住宿、餐饮、交通等相关产业带来了可观的收益,更促进了
体育用品、体育器材等体育消费市场的繁荣。此外,随着赛事热潮,越来越多的人开始注重体
育锻炼和健康管理,这也带动了体育培训、体育健身等产业的快速发展。记者算了一笔账,截
至9月底,济南市今年共开展体育赛事3300余场次,同比增长27.1%,取得经济效益近20亿
元。
③除了直接带动体育消费外,体育赛事的举办还进一步推动了济南的城市发展和品牌建设。
今年,济南市体育局不断创新办赛模式,将体育赛事与城市发展紧密结合,为城市带来了可观
的经济效益和社会效益。重点培育泉城特色自主品牌,全新打造“泉在济南·全城热练”全民
健身主题系列活动,着眼泉城济南文化底蕴、自然禀赋和城市品格。除此之外,济南市引进国
际国内高品质赛事,并以济南市全民健身运动会为主线,组织“泉”在济南系列过大年、过五
一、过暑假等,以及社区运动会、农民丰收节、“村超”“村BA”、乡村四赛等,为经济社会
发展注入新活力。
(摘编自刘文《济南日报》)
八年级语文试题第6页共10页
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树料二:
①作为济南都市圈的重要发展轴之一,泰安与济南同处“一山一水一圣人”黄金旅游线核
心地带,协同发展呼声阵阵。《济南都市圈发展规划(2024一2030年)》提出,依托京沪通道,
构建以济泰生态文旅走廊为主要载体的南北向发展轴带,深化济南、泰安在基础设施、产业生
态、公共服务等领域的同城化合作。在消费方面与此相呼应的是,今年8月,山东省文化和旅
游厅研究制定《关于进一步提振文旅市场的实施方案》,实施“千万亿”文旅消费促进行动,
提出力争实现全年接待国内游客9亿人次,旅游收入突破万亿元。目前,济泰两地以文旅促消
费合作动作频出:在共同推出“济泰同城畅游泰山”优惠年卡的同时,于今年7月公布了泰山
与灵岩寺景区之间的联票制度。如今,泰山风景名胜区的龙头带动作用,逐浙从泰安市内范围
向周边地区溢出,济泰“吃住行、游购娱”协同发展成果初现。
②“文旅”二字,“文”字一马当先,“旅”字紧随其后,当下的旅游业人们正朝着追求
更深层次精神需求和情绪价值方向转变。延续了《黑神话:悟空》游戏的热度,国庆期间,众
多游客前往游戏取景地之一济南灵岩寺景区打卡。假期前五天游客量同比增长137%,身高3米
多的“巨型悟空”高晓演员成为古刹新星。
③由“观景”到“入景”,近年来,随着山东以文塑旅、以旅彰文的理念不断深化,“跟
着音乐去旅行”“跟着:影视去旅行”“跟着文物去旅行”…多样化文化体验对游客吸引力
不断增强。
(摘编自周历、刘媛媛《济南日报》)
材料三:
①党的二十届三中全会《决定》提出,城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。当前,
我国常住人口城镇化率已经超过60%,农村人口向城镇集中是大趋势。乡村向何处去?聚集了
较多人口和产业的乡村,加速发展现代农业;而那些逐步同城镇融合或衰落的乡村,则需要找
到新的定位
②四通八达的乡村道路、智能便捷的数字设施、生态宜居的村庄环境、厚重悠久的农耕文
化,让不少乡村成为农文旅融合的沃土,也为文化创意产业在乡村落地生根提供了新的可能。
在此背景下,艺术赋能乡村建设成为一个热门领域,带来了新的变化:.村庄变美、人气更旺,
乡村博物馆、乡村美术馆、乡村图书馆、乡村咖啡馆等新空间频频亮相,新农人直播、乡村文
旅等新业态蓬勃生长。
(摘编自智春丽《人民日报》2024年10月16日)
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架
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20.下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.在大观园咬场比赛中,我市首次将摔跤比赛搬到景区,同时为景区带来了可观的客流。
B.体育赛事与城市发展紧密结合,为城市带来了可观的经济、社会效益。
C.济泰两地推出多项以文旅促消费合作的项目。
D.逐步同城镇融合或衰落的乡村需要找到新的发展定位。
21.“山水长清,人杰地灵”,长清区正在步入发展的快车道。请结合上面三则材料,为长清区
的乡村发展提出自己的建议。(答出三条即可)(3分)
(二)阅读下面文章,完成22-24题。(共15分)
姥姥在阳光下
王奕君
①时隔多年,我还能清晰记起那个小院。眼前晃动着姥姥的身影,阳光洒在她身上,还拖
出一条影子,一会儿缩短,一会儿拉长,围着她转。
②姥姥的周身都透着慈爱。她一看见我进院,就放下手里的莱啊盆啊,笑着招呼:“君来
啦。”她的笑,从深深的皱纹里绽开来,那慈爱,如同一根透明的丝线,每到寒假和暑假,都
把我牵引到她的身边。
③那个小小院子,是姥姥一辈子的舞台。早上,全家人吃过姥姥做的早饭后,上班的上班、
上学的上学,姥姥把最后一摞碗收进橱柜,擦擦手,走出屋子。阳光迎着她的脸,知道这时候
的姥姥要唱独角戏了,就用影子陪伴她.有我在,姥姥就多了个影子.我总是寸步不离,我的
影子一会儿爬上她的后背,一会儿扑向她的头顶,姥姥笑嘻嘻的,好像很乐意有这么一个纠缠.
④姥姥坐在阴凉地儿,像变戏法儿似的,从笸箩里一样样儿拿出衣服、布头,一边让我帮
她穿针,一边夸我眼神好。然后说:“我是老了,干啥也不行了。”姥姥说话慢条斯理,好像
一辈子都没着过急似的。我说:“您不老,昨儿您还说能上树摘枣呢!”姥姥笑出了眼泪。
⑤简短的对话之后,就没什么话了。我发现,我来姥姥家,原本也不是为了说话,我只是
想看看她,陪陪她,或者说,是想让她用周身的慈爱,暖暖我的心。从小,父亲就对我特别严
厉,他的目光总是冷的。他看我一眼,我心里就怕怕的,我总想逃,逃到那个有阳光的小院儿
去,扑到姥姥温暖的怀抱里去……
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⑥午后,姥姥盘腿儿坐在炕沿上,这是她忙里偷闲时的习惯坐姿,她看我抱着一盆煮鸡蛋,
一个一个剥着吃,脸上又绽开了一如既往的慈祥。
⑦阳光斜斜地射进来,将姥姥的面庞映照得明亮而红润,像打了一层浅浅的光粉。姥姥一
辈子都没化过妆,没穿过漂亮衣服,也从没出过远门。姥姥就像一棵树,风无意中把她吹进了
这个院子,她就在这儿踏踏实实地扎根、生长。好多年过去,她都不会挪动地方,从枝繁叶茂,
到枝枯叶落,一直平静、坦然。
⑧我长大了,慢慢淡出了姥姥的视线,有时想念一下她老人家,却不常去看她。
⑨多年后的一天,我正抱着三个月的女儿,沉浸于飘着奶香味的温蓉快乐中,突然听到姥
姥病重的消息,我放下一切,就往医院赶。
①姥姥盖在雪白的被单下面,像一张薄薄的纸片。阳光照进来,很亮,又很轻。姥姥周身
都不再有那种可供依赖的温暖踏实,也设有了影子,只有胳膊上的管子,各种的仪器。那一片
明晃晃的白,刺着我的眼晴,也刺着我的心。姥姥用目光追随着我,从门口,到床前。她伸出
手,抖抖的,没有力气。她说:“别想姥姥啊。”那是她留给我的最后一句话。
①那个小院,依然有阳光,却没有了姥姥的影子.我想,她是融进了另一片阳光里,一片
属于她自己的阳光。希望那个世界温暖安逸,有她离不开的炉合,和那只盛满针线的小筐箩.
22.品味语言,回答下面问题。(7分)
(1)赏析第⑦段画线句。(4分)
(2)结合语境,赏析第⑩段中加点连词的表达作用。(3分)
姥姥周身都不再有那种可供依赖的温暖踏实,也没有了影子,只有胳膊上的管子,各种的仪器。
23.文章的题目为《姥姥在阳光下》,可是第⑤段却写到自己的父亲,你认为写父亲有什么作用?
(4分)
24.结合全文,从内容和结构两方面分析结尾段的作用。(4分)
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五、作文(60分)
25.按要求作文。
心有热爱自不凡。因为热爱,运动场上你挥汗如雨;因为热爱,辩论赛上你据理力争;因
为热爱,名山大川你探访追寻因为热爱,你见证了生活的多彩,获得了生命的成长。
请以“因为热爱”为题目,写一篇文章。
要求:
①选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、人名:
③不得抄袭;④不少于600字。
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