陕西省铜川市耀州区药王山中小学2025-2026学年六年级上学期10月期中语文试题

【译文】⊙智意：知识和判断能力。园太和：曾操，即曹冲之父。 O群下：手下群臣。⊙校：通“较”，比较。⑤施行：按这个办 法做。 1.解释下列加点的词。(2分) (1)有若成人之智」 (2)访之群下」 语文 内容不需要读。 (3)成莫能出其理 (4)称物以载之 (部偏版1-4单元时间90分钟满分：100分) 题号 6,按要求完成句子练习.(4分) 2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 三 总分 (1)北京博物馆展出了两百万年前的新出土的黄河象化石。（在 (1)访之群下，威莫能出其理。 得分 原句上修改病句) 一、积累与运用。(40分) (2)我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎：我 (2)太粗悦，即施行焉。 1.看拼音写词语。(8分) 在 ,使 (仿 ju sang 写句子) bao zha pao xiao wei feng IIn lIn 7.课文内容回放与诗句积累。(10分) 3,这则故事给了我们什么启示？(2分) (1)旧时茅店社林边， mo hu zao gdo peng pai bie cho xIn cai (2)《春日》是代创作的一首哲理诗，诗中表达诗人美好愿望 的诗句是 数2.下列字形和带点字的读音完全正确的一项是( (3)《回乡偶书》中抒发作者对物是人非的感慨与无奈的诗句 (2分) 是4 (二)（课内节选） A.叱咤(chd) 詹仰(zhdn) 诞生(shen) (4)《七律·长征》中描写了两次战斗场景的诗句是 渔夫的妻子桑娜坐在火护旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，（波 B.磅磷(png) 疲倦(judn) 威协(xié) 涛汹涌汹涌澎湃)的海浪（拍击打击）着海岸，藏起一阵阵浪 C磁场(cdng) 攀登(pdn) 拥戴yong) (5)《穷人》的作者是国的 他被誉为 花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖 D.枯菱(we) 整达(huo) 旗帜(zh1) 我还能写出他的作 而舒适。地扫得千千净净，护子里的火还没有熄，食县在捆板上 3.下列加点词语意思相同的两项是( )·(2分) 品 闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安 @他俩之间长期以来的疙瘩解开了， 8名著《童年》我知道.(6分) 静地睡着。文夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听 ⊙竹节人就跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙 这本小说是前苏联作家 写的，故事的主人公 子差不多， 是 ,他是一个的 人，这本书是讲述 着波涛的（轰鸣汹涌）和狂风的怒吼，感到心惊内跳。 伙他从 岁(0.5分)到岁(0.5分)的童年生活，第 1.这段文字节选自(》.(1分) ③经过老师的一番开导，她心上的疙瘩终于化解了。 个教他识字的人是 到了外祖母家后，他最喜欢做的事 2.用“√”在括号里选择恰当的词语。(3分) ⊙奶奶告诉我，桌上有一疙瘩蛋糕，让我赶紧吃掉它。 情是 A.①和OB.⊙和回C.②和© D.②和@ 3.读一读画横线的句子，回答问题. 9.综合实战。(4分) 4.下列成语使用有误的一项是()。(2分) 这个句子是对 的环境描写，可以看出女主人桑娜 六年级的学习生活开始了，为了让你能够在小升初考试中取 A望着窗外的闪电，听着震耳的雷声，她感到心惊肉跳。 得理想的成绩，父母总是把的学习时间安排得满满当当。假如现 是个 的家庭主妇。文中还有对自然环境的描写，请用 44 B那糖瓷碗里盛着的是热气腾腾的青稞面。 在你想去找妈妈，希望她同意你每周三放学后打一会儿篮球，你 ”画出来，并说说它在这里的作用是什么？(5分) C有些人确实喜欢自作自受，用假象来迷惑自己 应该怎么和妈妈交流呢？ D.只见几路人马从山坡上冲杀下来，似万马奔腾，势不可当。 5.下列说法不正确的是()，(2分) A.小说可以通过故事情节感受人物形象，借环境描写来凸显人 (三)童年“俊事” 物形象。 二 B.《狼牙山五壮士》和《开国大典》都运用了点面结合的写作 阅读。(30分) 童年的生活就像一个五彩斑湖的梦，使人留意，使人向往。 (一）曹冲称象 童年生活中的一件件有趣的事情，常常把我带进美好的回忆中。 方法。 鲁冲生五六岁，智意⊙所及，有若成人之智。时孙权曾致巨 C.《草原》和《丁香结》都采用了情景交融的描写，并借景抒 然而，最使我感到有趣的还是砸收音机那件事了。 予 象，太祖⊙欲知其斤重，访之科下回，成莫能出其理。冲曰：“置 情 象大相之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校⊙可知矣。 我四岁那年的一天，我和妈妈一起从公园里回来家，看见 .阅读文章时，为了提高阅读速度，与阅读目的关联性不强的 太祖悦，即施行⑤焉· (2分) 爸爸正在摆弄一台新买的收音机这台收音机可好看了，外形 6.“这时，我才恍然大悟”中“我”悟到的是： 是一辆黄色的小汽车，“小汽车”上还有许多按健，每个按健 上都各有一个图案。爸爸摆放好后，就竖起天线，打开收音机 2分) 听起节目来。听着听着，收音机突然传来了“教命啊！教命啊！ 7.仔细阅读文章开关结尾，你会发现文章采用了 快把我放出去”的喊声。我心里想：咦！爸爸怎么把人装进收 的写法，请“ ”画出能体现这一写法的句子。(2分) 音机里了呢？不行，我得把他救出来，让他重新获得白由。这 时，收音机又发出了“谢谢你”的声音。我又想：那个人连我 三、作文.(30分) 温暖是一种心理感受，是一种心灵触摸。生活中有许多温 的想法都能知道，他一定是个魔法师，我一定要赶快把他救出 暖的感觉，你可曾记得？请以“温暖的”（拥抱、眼 来，让他给我变许多好玩的东西出来。 下午，我趁爸爸、妈妈都出去了，就从工具盒里拿了一把 神、双手、记忆、港湾、话语…)为题，写一篇500字左右 大铁锤，来到收音机前，这时我只有一个念头：把收音机砸烂， 的文章。 教出那个人。于是我猛地往收音机一姬，只听见“啪”的一声， 要求：内容生动详细，要有真情实感 收音机被我砸破了。这时，我看见了许多复杂的零件和一条条 长长的电钱，人却连影子也没有。我想：他到哪里去了呢？突 然，我一摸电线，好烫啊！这时，爸爸妈妈回来了。我急忙大 叫道：“爸爸、妈妈，收音机里的人蒸发了！”爸爸妈妈被我 的喊叫声弄糊涂了。我连忙把事情的来龙去脉告诉爸爸妈妈， 爸爸妈妈听了都笑得前俯后仰。爸爸说：“傻孩子，这收音机 里的声音是广播通讯卫星通过电波发来的，·教命啊！’的声 音只是节目片断中的话，而那‘谢谢你'的声音只是巧合而 己。”这时，我才忧然大悟。 我的童年生活真是多么有趣啊！现在每当我回想起这件往 事，我总会情不自禁地笑出声来。 1.给下面的引号选择所表示的意义，(2分) (1)童年“傻事”() (2)“小汽车”上还有许多按键() (3)收音机又发出了“谢谢你！”的声音( (4)前两天，学校举行了“红星杯”少先队员唱红歌的 比赛活动。() A,表示直接引用 B.表示着重指出 C.表示特殊含义 D.表示特定称谓 2.从文中找出下列词语的近义词。(2分) 五彩缤纷—( ) 不由自主一( ) 3.用“”画出文中描写心理活动的句子。(1分) 4.“我”砸收音机的原因是： (2分) 5.“爸爸妈妈听了都笑得前俯后仰”的原因是： 六在框还上坐细险骨统月二黑4百共人面 望公而丝A百