精品解析：河南省天立教育2025-2026学年高三上学期10月调研考试物理试题

河南省天立教育2025—2026学年度高三秋期10月调研考试 物理试题 本试题卷共4页，三大题，15小题，满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示，三根不可伸长的轻质细绳系于O点，A、B端分别固定在竖直与水平墙上，绳OA水平，绳OB与水平方向间夹角为α=60°，C端竖直悬挂一小球（可视为质点）。现保持结点O不动，对小球施加一个始终与OC绳垂直的作用力F，使小球缓慢运动至绳OC水平，则此过程中（　　） A. 力F大小一直增大 B. 绳OC受到的拉力大小不变 C. 绳OB受到的拉力先增大后减小 D. 绳OA受到的拉力一直增大 【答案】A 【解析】 【详解】AB．以小球为对象，设OC与竖直方向的夹角为θ，根据受力平衡可得 ， 由于θ增大，故力F大小一直增大，绳OC受到的拉力大小减小，故A正确，B错误； C．以O点为对象，根据受力平衡可得 联立解得 由于θ增大，所以绳OB受到的拉力大小一直减小，C错误； D．由共点力平衡 得 整理得 可见在θ增大的过程中，绳OA受到的拉力不是一直增大，D错误。 故选A。 2. 如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀减速直线运动，在速度减为0的过程中，前2s内和最后2s内的位移大小分别为2.5m、2m，则在该运动过程中（　　） A. 小球的初速度大小为4m/s B. 小球的加速度大小为2m/s2 C. 小球的运动时间为2.25s D. 小球的运动时间为3s 【答案】C 【解析】 【详解】BCD．将小球的运动逆向看作初速度为0的匀加速直线运动，设小球运动时间为t，由位移—时间公式 可知 ， 解得 、 故BD错误，C正确； A．小球的初速度为 故A错误。 故选C。 3. 汽车自动防撞系统，是防止汽车发生碰撞的一种智能装置，计算机对两车间距以及两车的瞬时相对速度进行处理后，判断两车的安全距离，如果两车间距小于安全距离，系统就会发出指令使汽车开始制动。在某次测试中设置的两车安全距离x与两车瞬时相对速度的关系图像如图所示，甲车在前乙车在后在平直路面上以的速度向前行驶，两车间距为，某时刻甲车以的加速度开始做匀减速运动，则乙车自动防撞系统开启时甲车的速度大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知 又 两车间距 联立得 解得 则此时甲车的速度为 故A正确。 故选A。 4. A、B两物体同时受到同样的水平拉力后，分别在水平面上从静止开始做匀加速直线运动，后，同时撤去拉力，它们均做匀减速直线运动，直到停止，其图像如图所示，重力加速度取。在A、B整个运动过程中，下列说法正确的是（　　） A. A、B两物体质量之比为 B. A、B两物体受到摩擦力之比为 C. A、B两物体位移之比为 D. A、B两物体与水平面间动摩擦因数之比为 【答案】B 【解析】 【详解】AD．撤去拉力，两物体均做匀减速直线运动，由牛顿第二定律，得 可知，减速运动加速度为 由图像，可知 所以A、B两物体与水平面间动摩擦因数之比为 同理从静止开始做匀加速直线运动，由牛顿第二定律，得 可知，减速运动加速度为 由图像，可知 则 所以 故AD错误； B．A、B两物体受到摩擦力之比为 故B正确； C．图像中，图像与坐标轴围成的面积表示位移，所以A、B两物体位移之比为 故C错误。 故选B。 5. 一小球从地面竖直上抛，小球的速率用表示，运动的路程用表示，不计空气阻力，则小球从拖出到落回地面的过程中，其图像可能为（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】小球第一个上升阶段，根据动力学公式有 整理得 可知图象为抛物线，抛物线开口沿轴负方向，小球第一个下落阶段，设小球运动至第一个上升阶段最高点的路程为，根据动力学公式有 整理得 可知图象为抛物线，抛物线开口沿轴正方向，故C符合要求。 故选C。 6. 如图所示，大小不同的A、B两个物块用细线连接静止在足够大粗糙的水平面上，细线刚好伸直，两物块与水平面间的动摩擦因数相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现给A施加一个水平向右的拉力，使拉力从零开始不断增大，A、B间的细线始终不断，则下列判断正确的是（　　） A. 只要A不动，B受到的摩擦力一定为零 B. 只要A不动，A受到的摩擦力先增大后不变 C. A运动后，A受到的摩擦力保持不变 D. A运动后，A、B整体受到的摩擦力保持不变 【答案】D 【解析】 【详解】AB．当A的摩擦力增大到最大静摩擦力，再增大F，B的摩擦力不断增大，直至B的摩擦力达到了最大静摩擦力前，A仍静止，但由于细线的拉力不断增大，A对地面的正压力不断增大，因此A的摩擦力不断增大，故AB错误； C．A运动后，随着F增大，细线拉力增大，A对水平面的正压力不断增大，且水平面粗糙程度足够大，A受到的摩擦力不断增大，故C错误， D．A运动后，A、B整体对地面的正压力不变，大小等于A、B两个物块的总重力，故A、B整体受到的摩擦力不变，故D正确。 故选D。 7. 如图所示，轻杆与竖直墙用铰链连接，另一端与质量为m的小球连接，轻绳与墙面连接，另一端也与小球连接，小球处于静止状态，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. 轻杆对小球的弹力不一定沿着轻杆 B. 轻杆对小球的弹力是拉力 C. 若轻绳与轻杆的夹角等于轻杆与竖直方向的夹角，则绳的拉力大小不等于mg D. 若AB：AC：BC=1：3：4，则轻杆的弹力大小与轻绳的拉力大小之差为 mg 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为轻杆与竖直墙上的铰链连接，若轻杆对小球的弹力不沿着轻杆，轻杆要转动，小球不能处于静止状态，则轻杆对小球的弹力一定沿着轻杆，故A错误； B．小球处于三力平衡状态，轻杆对小球的弹力是支持力，故B错误； C．若轻绳与轻杆的夹角等于轻杆与竖直方向的夹角，三力平衡的矢量三角形是等腰三角形，绳的拉力大小一定等于 mg，故C错误； D．对小球进行受力分析，轻杆对小球的支持力沿着杆，三力合成的矢量三角形与△ABC相似，则有 结合 AB：AC：BC=1：3：4 可得 FN=4mg T=3mg 则有 故D正确。 故选D。 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 有一种速度叫中国速度，有一种骄傲叫中国高铁。2022年9月20日，中国中车股份有限公司面向全球发布时速600公里高速磁浮交通系统。据了解，该磁悬浮列车可以在3.5min内达到最大速度600km/h。假设在某次试运行时起始站到终点站间距离为60km，加速过程、减速过程都以3.5min变化600km/h的加速度变速，请你根据已有数据分析以下试运行方案的v-t图像，不可能实现的有（　　） A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【详解】A．根据v- t图像与t轴围成的面积表示位移，可知A项图中，加速和减速过程中行驶的距离均为 匀速过程前进的距离为 行驶的总路程为 A项方案不可能实现，故A错误； B．同理，B项图中，加速和减速过程中行驶的距离均为 匀速过程前进的距离为 行驶的总路程为 B项方案有可能实现，故B正确； C．C项图中，加速和减速过程中行驶的距离均为 匀速过程前进的距离为 行驶的总路程为 C项方案有可能实现，故C正确； D．D项图中，加速和减速过程中行驶的距离均为 匀速过程前进的距离为 行驶的总路程为 D项方案不可能实现，故D错误。 本题选错误的，故选AD。 9. 一条两端固定的粗细和质量分布均匀、柔软、不可伸长的链条，在重力的作用下所具有的曲线形状，称之为悬链线。为探究其特点，现搭建如图所示的一条悬链线，经测量知两悬点A、B处切线与竖直方向夹角分别为30°和60°，两切线的交点为C，E是C点正上方链条上的点，F为悬链线的最低点，则（　　） A. A、B两悬点对墙面的拉力大小之比为3：1 B. 链条和链条长度之比为3：1 C. 整个链条上拉力最小的点为最低点F D. 此时链条的重心在链条上的E点 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由平衡关系可得 ， 得 根据牛顿第三定律，A、B两悬点对墙面的拉力大小之比为，故A错误； B．设最低点F处的张力为,方向水平，左侧悬链质量为m1，右侧质量为m2，由受力平衡得 ， 得 则链条和链条长度之比为3：1，故B正确； C．取链条上除任一点D与F点之间这一部分链条为对象，由于F点的张力处于水平方向，则有 可知整个链条上拉力最小的点为最低点F，故C正确； D．由根据三力相交原理，链条的重力作用线经过E点，但由于链条形状不规则，重心不在链条的E点，故D错误。 故选BC。 10. 如图甲所示，光滑的水平地面上放有一质量为M，长为L=18m的木板。从t=0时刻开始，质量为m=2kg的物块以初速度v0=10m/s从左侧滑上木板，同时在木板上施以水平向右的恒力F=8N，已知开始运动后1s内两物体的 v-t图线如图乙所示，物块可视为质点，g=10m/s2，下列说法正确的是（　　） A. 物块与木板间的动摩擦因数为0.1 B. 木板的质量M=3kg C. t=2.5s时，物块的加速度大小为1m/s2 D. t=2s时，木板的速度为8m/s 【答案】ACD 【解析】 【详解】AB．在0~1s，物块向右匀减速，木板向右匀加速，对物块，由牛顿第二定律可得 由v−t图像可知 联立解得 对木板，由牛顿第二定律可得 由v−t图像可知 联立解得 M＝2.5kg 故A正确，B错误； CD．设经过时间t，两者达到共同速度，则 代入数据解得 t＝2s 共同速度  此时物块的相对位移为 说明物块未脱离木板，当两者达到共同速度后，假设两者相对静止一起加速，由牛顿第二定律可得 代入数据解得 所以物块相对木板还是要相对滑动，物块的加速度大小是。 对木板，由牛顿第二定律可得 代入数据解得 二者都向前加速，物块相对木板向后滑动，所以2.5s末物块的加速度仍为，故CD正确。 故选ACD。 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 小明利用实验室的器材设计了如图甲所示的实验装置进行“验证力的平行四边形定则”实验。固定在竖直木板上的量角器直边水平，三根细绳分别连接弹簧测力计a，b和重物c，三根细绳的节点O与量角器的中心点在同一位置。某次实验测得弹簧测力计a，b的示数和重物c的重力分别为F1、F2和G，并根据实验数据作图如图乙所示。 （1）关于该实验，下列说法正确的是_________。 A. 本实验采用了等效替代的物理思想 B. 连接弹簧测力计的两细绳之间的夹角越大越好 C. 连接结点O的三根细绳必须等长 D. 弹簧测力计必须与量角器平行 （2）图乙中，_________（选填“F”或“F'”）大小等于重物c的真实重力。 （3）弹簧测力计a对准60°刻度，弹簧测力计b从180°刻度绕O点沿顺时针方向缓慢旋转至90°刻度，则弹簧测力计a的示数_________，弹簧测力计b的示数_________。（均选填“一直增大”“一直减小”“先增大后减小”或“先减小后增大”） 【答案】（1）AD （2）F' （3） ①. 一直减小 ②. 先减小后增大 【解析】 【小问1详解】 A．本实验采用了等效替代的物理思想，A正确； B．为减小实验误差，与两弹簧测力计相连的细绳之间的夹角要适当大一点，但不是越大越好，B错误； C．连接结点O的三根细绳等长与否对实验无影响，C错误； D．测量时弹簧测力计必须与量角器平行且在同一竖直平面内，D正确。 故选AD。 【小问2详解】 图乙中，F'大小等于重物c的真实重力，F是利用平行四边形定则作出的合力的理论值。 【小问3详解】 [1][2]画出力的矢量三角形，如图所示， 可知弹簧测力计a的示数一直减小，弹簧测力计b的示数先减小后增大。 12. 为了探究加速度与力、质量的关系。 （1）小亮利用如图甲所示的实验方案，探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系，图中上下两层水平轨道，细线跨过光滑滑轮并挂上砝码盘，将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，并同时停止。 实验前，下列操作必要的是______． A. 选用质量不同的两辆小车 B. 调节定滑轮的高度，使细线与轨道平行 C. 使砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量 D. 将轨道右端适当垫高，使小车在没有细线牵引时能在轨道上匀速运动，以平衡摩擦力 （2）小明用如图乙所示的装置进行实验． ①实验前由于疏忽，小明遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的图象可能是丙图中的图线______（选填“1”“2”或“3”）． （3）调整正确后，他作出的图象末端明显偏离直线．如果已知小车质量为，某次所挂钩码质量为，则丁图中坐标______，______． 【答案】（1）BCD （2）3 （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 A．实验要探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系，则选用质量相同的两辆小车，选项A错误； B．调节定滑轮的高度，使细线与轨道平行，选项B正确； C．使砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量，这样才能近似认为砝码和砝码盘的总重力近似等于小车的牵引力，选项C正确； D．将轨道右端适当垫高，使小车在没有细线牵引时能在轨道上匀速运动，以平衡摩擦力，选项D正确。 故选BCD。 【小问2详解】 若实验前遗漏了平衡摩擦力这一步骤，则当拉力F到达一定值时小车才会产生加速度，可知他测量得到的图象可能是丙图中的图线3。 【小问3详解】 [1] 没有偏离直线时，可以用砝码盘和砝码的总重力代替小车受到的合力，由牛顿第二定律可知 可得 [2]而实际上 即 13. 如图所示，斜面体固定在水平面上，斜面AB段长为1m，AB段光滑，BC段粗糙，一个物块从斜面顶端A点由静止释放，物块在AB段运动加速度是BC段运动加速度的2倍，在AB段运动时间是BC段运动时间的一半，物块到达C点时速度大小为4m/s，重力加速度，求： （1）物块运动到B点时的速度大小； （2）斜面的长度； （3）物块与斜面BC段间的动摩擦因数。 【答案】（1） （2）7m （3） 【解析】 【小问1详解】 设物块在AB段运动加速度是2a，运动时间是t，则BC段运动加速度是a，运动时间的是2t，则有 ， 联立，解得 【小问2详解】 斜面的长度 其中 ， 联立，解得 ， 【小问3详解】 根据 解得 设斜面倾角为，根据牛顿第二定律，可知 ， 联立，解得 14. 用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件，为使工件保持固定，将其置于两个光滑斜面之 间，如图所示，两个斜面I、Ⅱ固定在车上，倾角分别为53°和37°。已知，，重力加速度为g。 （1）当卡车沿平直公路匀速行驶时，求斜面I、Ⅱ分别对工件的弹力大小； （2）当卡车沿平直公路以的加速度匀减速行驶时，求斜面I、Ⅱ分别对工件的弹力大小。 【答案】（1），；（2）， 【解析】 【详解】（1）对工件进行受力分析，如图所示 卡车匀速行驶时，根据共点力的平衡条件，得 联立解得 ， （2）当卡车匀减速行驶时，在竖直方向上有 水平方向由牛顿第二定律，得 联立解得 ， 15. 如图所示，长为的长木板静止在水平地面上，其右端与竖直固定装置A的最下端平滑相切，装置A的下表面未与地面接触且能使长木板从其下方穿过，A的左侧面是半径为的光滑半圆轨道。现让一小物块从长木板左端以大小为的初速度滑上长木板，经半圆轨道后落在长木板上。已知小物块与长木板的质量均为，小物块与长木板上表面之间的动摩擦因数为，长木板与地面之间的动摩擦因数为，装置A的下表面与长木板无作用力，小物块可视为质点，不计空气阻力，重力加速度g取，求： （1）小物块运动到半圆轨道的最高点时对轨道的压力大小； （2）小物块落到长木板上时距长木板左端的距离。（结果保留2位有效数字） 【答案】（1）25N；（2）6.4m 【解析】 【详解】（1）小物块滑上长木板后，对小物块，根据牛顿第二定律有 解得 设小物块滑上半圆形轨道最低点时的速度大小为，则根据运动学公式有 解得 设小物块运动到半圆轨道最高点时速度大小为，根据机械能守恒定律有 解得 设小物块运动到半圆轨道最高点时，轨道对小物块的支持力大小为，则根据牛顿第二定律有 解得 根据牛顿第三定律可知，小物块对轨道的压力大小为 （2）对长木板，根据牛顿第二定律有 解得 设小物块运动到半圆轨道最低点时用时，则根据运动学公式有 解得 小物块运动到半圆轨道最低点时，长木板的速度大小为 小物块运动到半圆轨道最低点时，长木板的位移大小为 小物块滑上半圆轨道后，对长木板，设长木板的加速度大小为，根据牛顿第二定律有 解得 设长木板经过位移停止，则有 解得 长木板经过时间停止，则 设小物块离开半圆轨道最高点后，经过时间落在长木板上，则根据平抛运动规律有 解得 由于，故小物块落到长木板上时，长木板已经停止。故平抛后小物块的水平位移大小为 小物块落到长木板上时距长木板左端的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省天立教育2025—2026学年度高三秋期10月调研考试 物理试题 本试题卷共4页，三大题，15小题，满分100分。考试时间75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示，三根不可伸长的轻质细绳系于O点，A、B端分别固定在竖直与水平墙上，绳OA水平，绳OB与水平方向间夹角为α=60°，C端竖直悬挂一小球（可视为质点）。现保持结点O不动，对小球施加一个始终与OC绳垂直的作用力F，使小球缓慢运动至绳OC水平，则此过程中（　　） A. 力F大小一直增大 B. 绳OC受到的拉力大小不变 C. 绳OB受到的拉力先增大后减小 D. 绳OA受到的拉力一直增大 2. 如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀减速直线运动，在速度减为0的过程中，前2s内和最后2s内的位移大小分别为2.5m、2m，则在该运动过程中（　　） A. 小球的初速度大小为4m/s B. 小球的加速度大小为2m/s2 C. 小球的运动时间为2.25s D. 小球的运动时间为3s 3. 汽车自动防撞系统，是防止汽车发生碰撞的一种智能装置，计算机对两车间距以及两车的瞬时相对速度进行处理后，判断两车的安全距离，如果两车间距小于安全距离，系统就会发出指令使汽车开始制动。在某次测试中设置的两车安全距离x与两车瞬时相对速度的关系图像如图所示，甲车在前乙车在后在平直路面上以的速度向前行驶，两车间距为，某时刻甲车以的加速度开始做匀减速运动，则乙车自动防撞系统开启时甲车的速度大小为（　　） A. B. C. D. 4. A、B两物体同时受到同样的水平拉力后，分别在水平面上从静止开始做匀加速直线运动，后，同时撤去拉力，它们均做匀减速直线运动，直到停止，其图像如图所示，重力加速度取。在A、B整个运动过程中，下列说法正确的是（　　） A. A、B两物体质量之比为 B. A、B两物体受到摩擦力之比为 C. A、B两物体位移之比为 D. A、B两物体与水平面间动摩擦因数之比为 5. 一小球从地面竖直上抛，小球的速率用表示，运动的路程用表示，不计空气阻力，则小球从拖出到落回地面的过程中，其图像可能为（　　） A. B. C. D. 6. 如图所示，大小不同的A、B两个物块用细线连接静止在足够大粗糙的水平面上，细线刚好伸直，两物块与水平面间的动摩擦因数相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现给A施加一个水平向右的拉力，使拉力从零开始不断增大，A、B间的细线始终不断，则下列判断正确的是（　　） A. 只要A不动，B受到的摩擦力一定为零 B. 只要A不动，A受到的摩擦力先增大后不变 C. A运动后，A受到的摩擦力保持不变 D. A运动后，A、B整体受到的摩擦力保持不变 7. 如图所示，轻杆与竖直墙用铰链连接，另一端与质量为m的小球连接，轻绳与墙面连接，另一端也与小球连接，小球处于静止状态，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A. 轻杆对小球的弹力不一定沿着轻杆 B. 轻杆对小球的弹力是拉力 C. 若轻绳与轻杆的夹角等于轻杆与竖直方向的夹角，则绳的拉力大小不等于mg D. 若AB：AC：BC=1：3：4，则轻杆的弹力大小与轻绳的拉力大小之差为 mg 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 有一种速度叫中国速度，有一种骄傲叫中国高铁。2022年9月20日，中国中车股份有限公司面向全球发布时速600公里高速磁浮交通系统。据了解，该磁悬浮列车可以在3.5min内达到最大速度600km/h。假设在某次试运行时起始站到终点站间距离为60km，加速过程、减速过程都以3.5min变化600km/h的加速度变速，请你根据已有数据分析以下试运行方案的v-t图像，不可能实现的有（　　） A. B. C. D. 9. 一条两端固定的粗细和质量分布均匀、柔软、不可伸长的链条，在重力的作用下所具有的曲线形状，称之为悬链线。为探究其特点，现搭建如图所示的一条悬链线，经测量知两悬点A、B处切线与竖直方向夹角分别为30°和60°，两切线的交点为C，E是C点正上方链条上的点，F为悬链线的最低点，则（　　） A. A、B两悬点对墙面的拉力大小之比为3：1 B. 链条和链条长度之比为3：1 C. 整个链条上拉力最小的点为最低点F D. 此时链条的重心在链条上的E点 10. 如图甲所示，光滑的水平地面上放有一质量为M，长为L=18m的木板。从t=0时刻开始，质量为m=2kg的物块以初速度v0=10m/s从左侧滑上木板，同时在木板上施以水平向右的恒力F=8N，已知开始运动后1s内两物体的 v-t图线如图乙所示，物块可视为质点，g=10m/s2，下列说法正确的是（　　） A. 物块与木板间的动摩擦因数为0.1 B. 木板的质量M=3kg C. t=2.5s时，物块的加速度大小为1m/s2 D. t=2s时，木板的速度为8m/s 三、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 小明利用实验室的器材设计了如图甲所示的实验装置进行“验证力的平行四边形定则”实验。固定在竖直木板上的量角器直边水平，三根细绳分别连接弹簧测力计a，b和重物c，三根细绳的节点O与量角器的中心点在同一位置。某次实验测得弹簧测力计a，b的示数和重物c的重力分别为F1、F2和G，并根据实验数据作图如图乙所示。 （1）关于该实验，下列说法正确的是_________。 A. 本实验采用了等效替代的物理思想 B. 连接弹簧测力计的两细绳之间的夹角越大越好 C. 连接结点O的三根细绳必须等长 D. 弹簧测力计必须与量角器平行 （2）图乙中，_________（选填“F”或“F'”）大小等于重物c的真实重力。 （3）弹簧测力计a对准60°刻度，弹簧测力计b从180°刻度绕O点沿顺时针方向缓慢旋转至90°刻度，则弹簧测力计a的示数_________，弹簧测力计b的示数_________。（均选填“一直增大”“一直减小”“先增大后减小”或“先减小后增大”） 12. 为了探究加速度与力、质量的关系。 （1）小亮利用如图甲所示的实验方案，探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系，图中上下两层水平轨道，细线跨过光滑滑轮并挂上砝码盘，将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，并同时停止。 实验前，下列操作必要的是______． A. 选用质量不同的两辆小车 B. 调节定滑轮的高度，使细线与轨道平行 C. 使砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量 D. 将轨道右端适当垫高，使小车在没有细线牵引时能在轨道上匀速运动，以平衡摩擦力 （2）小明用如图乙所示的装置进行实验． ①实验前由于疏忽，小明遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的图象可能是丙图中的图线______（选填“1”“2”或“3”）． （3）调整正确后，他作出的图象末端明显偏离直线．如果已知小车质量为，某次所挂钩码质量为，则丁图中坐标______，______． 13. 如图所示，斜面体固定在水平面上，斜面AB段长为1m，AB段光滑，BC段粗糙，一个物块从斜面顶端A点由静止释放，物块在AB段运动加速度是BC段运动加速度的2倍，在AB段运动时间是BC段运动时间的一半，物块到达C点时速度大小为4m/s，重力加速度，求： （1）物块运动到B点时的速度大小； （2）斜面的长度； （3）物块与斜面BC段间的动摩擦因数。 14. 用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件，为使工件保持固定，将其置于两个光滑斜面之 间，如图所示，两个斜面I、Ⅱ固定在车上，倾角分别为53°和37°。已知，，重力加速度为g。 （1）当卡车沿平直公路匀速行驶时，求斜面I、Ⅱ分别对工件的弹力大小； （2）当卡车沿平直公路以的加速度匀减速行驶时，求斜面I、Ⅱ分别对工件的弹力大小。 15. 如图所示，长为的长木板静止在水平地面上，其右端与竖直固定装置A的最下端平滑相切，装置A的下表面未与地面接触且能使长木板从其下方穿过，A的左侧面是半径为的光滑半圆轨道。现让一小物块从长木板左端以大小为的初速度滑上长木板，经半圆轨道后落在长木板上。已知小物块与长木板的质量均为，小物块与长木板上表面之间的动摩擦因数为，长木板与地面之间的动摩擦因数为，装置A的下表面与长木板无作用力，小物块可视为质点，不计空气阻力，重力加速度g取，求： （1）小物块运动到半圆轨道的最高点时对轨道的压力大小； （2）小物块落到长木板上时距长木板左端的距离。（结果保留2位有效数字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $