甘肃省兰州市永登县2025-2026学年三年级上学期阶段性学情评估语文试题

请在各题的答鹭区域内作答，超出答题区域的答案无效 请在各题的答赠区城内作答，短出答题区城的答案无效 2025一2026学年度第一学期阶段性学情评估 1,下列加点字读音全都正确的一顶是() (1) ”这句话告诉我们要懂得关爱他人，尊嫩他人。 三年级语文 A,他系()紧鞋带时，才发现领带未系()好。 (2)老师教导我：“ ,要像爱自己一样爱他人。” (考生注意：本试卷满分100分，考试时间90分钟) B.妈妈用石暗(m6)磨(md)掉了半袋黄豆。 (3)妈妈总是教育我： ‘,在平时的生活中，不要把自己 C.他弹(ton)吉他时，弦断了，像颗流弹(ton)擦过耳边。 的怒气发泄到别人身上，也不要犯同样的错误。” 姓 D,孩子冲(chong)向冲(chong)着阳光的滑梯。 (4)成成经常对别人大呼小叫，这样做是不对的，我们要懂得在交谈 2。下列对诗句中加点字的理解，不正确的一项是( 条形码粘贴区城 时用得体的话语。因为“ 准考证号 A,舟夜书所见（记、写）B。湖光秋月两相和（温和，平和） 正到朝上，切沟略出虚线方冠 2.在前半学期中，我从孙中山先生身上学到了 的精神；“青 缺考标记（禁止考生填涂）口 C。歌声振林抛（树荫） D.远上寒山石径斜（曲折向前廷伸） 头”和红头”是两只（①蚂蚊②蟋螂）（填序号），从它们的故事中， 3.课文《宝葫芦的稻密》（节选）是一篇( 我明白了過到困难时，朋友之间要 ,择题请用2B铅笔填涂方，如需议动，必须用橡皮接干 A.科普小品B.童话C.散文 D.应用文 净，不留痕进，然后再选择其它答案标号。 4。给下面的语段横线处依次填入象声词，正确的一项是() 五、三年级(5)班在组建兴趣小组，向全班同学征集响亮的名字。以下小 普 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔渣清楚。 涂 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出答题区域， 森林里真热闹，这是姜召开徐林大会了呀！瞧，小蜜蜂 地飞 样 组中，你喜欢哪一个？请为它设计一个有创意的名字，并写出创意理由。 ■ 以及在草稿低和试题上的答案均无效。 来报信了：小乌地欢呼着： ,小老鼠也来凑热闹： 4。请保持卷面清洁，不要折叠和界破答题卡。 卧 小河唱起欢快的歌： (7分) 牵牛花欢起了欢快的喇叭… A。踏嗡嘀嘀嗒嗒吱吱哗啦啦哪 B。鸣鸣隋嘀嗒嗒谢哦叽噎喳啪 三年级(1)班举行了小型运动会，明明为好朋友赵华写了一份播音 C。嗡嘴叽叽噎噎吱吱噪啦啦率 稿，为他加油打气。请你来完善一下这份播音稿吧。(16分) D。鸣略叽叽喳噎赠哺叽噎殖啪 篮球小组 羽毛球小组舞弱小组 书画小组 5。读书时要学会预测，下列同学做法错误的一项是() 乐高小组 压在赵华身上的担子太重了，他心里七(）入(】的，每天 A,红红从看到题目就开始预测。 1。我喜欢的小组是： 。(1分) 填狂地从早上训妹到中午，连睡觉都不①on xin。射击比赛②zhun bel B,小华经常借助插图和文章里的一些线案预测，感觉很有趣。 2,我为该小组设计的有创意的名字是： 。(2分) 阶段，赵华③zh0y到同学们从四（入L潘进赛场，点（」】 C。李明关注了文章的许多细节，这样能更好地验证自己的预测。 △C】地讨论着，这时，他的内心反而变得旦()人(】起 D.丽丽发现自己的预测和后面的内容不一样，就不再预测。 3.我的创意理由是： 6.下列关于写日记的说法，带误的一项是() 来，就算今天面对的是百()百（人直(）百(】的 。(4分) A。日记就是要把每天发生的每一件事都记下来。 神枪手，他也不会轻言妆弃。比赛开始，他沉默着开了第一枪一打中了！ B。写日记一定要写清楚日期、虽期几和天气情况 六、三年级(6)班举行了“美文分享会”，最终选出两篇张贴在班级的黑板 他交出了一份④plao llang的⑤d6 Juan! C.日记要写印象深刻，有意义的一两件事。 报上，请你一起来赏析一下吧。(24分) D。日记要写自己真实的经历。 (一)课内美文。(10分) 1,根据播音稿中的拼音，在下面的田字格里写出正确的词语。(5 三、三年级(3)班在做“句子小医生“诊断练习。请你也来诊断下面的病句， 铺满金色巴掌的水泥道（节选） 分)】 让句子更健康吧！（用修改符号改正）(8分) ①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像槌上了一块彩色的地毯。这是 1,上课的时候，同学们全神贯注地听老师讲课，目不转睛地老师。 一块印着落叶困案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方， ③ 2,“诗意长廊"的两侧挂着我国古代诗人李白、杜市、苏轼和秦戈尔的 一直到路的尽头… 诗作。 ②每一片法因梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴拿，熨帖地、平展 地粘在水泥道上。它们排列得并不规测，甚至有些凌乱，然而，这更增添 3。李医生陆续工作了十九个小时，设有体息过。 了水泥道的美。 2.播音稿中的加点词担子在语段中的意思是()(2分》 4,每逢休息的日子，石凳上总是坐满了许多人。 ③我一步一步小心地走着、一片一片仔细地数着。我穿着一双栋红色 A。扁担和挂在两头的东西 B,比喻担负的责任 四、三年级(4)班开展了“课文知识我最熟”大比拼。下面是其中几道小题， 的小雨款。你照、这多像两只棕红色的小乌，在秋天金黄的叶丛间，偷快 3。将播音稍中暂一”的四字词语补充完整，这些词语的共同点是 请你也来试试吧！(13分)】 地确跳着、歌唱着… 都含有 ,我还能再写出两个类似的词语： 1,把下面的名言补充完整，再选句子填空（填序号）。 1.通过文中“熨帖"的近义词 ”,我知道了“熨帖”的意思是 (2分) 。(9分) A. 若爱其身。一《墨子》 2,读画横线的句子，发挥想象，水泥道还像什么呢？请用加点部分再 二、三年级(2)班在操场上跳格子，答对一个就往前跳一步，答错一个 B.仁者爱人， 《孟子》 写一个这样的句子。(3分) 后退一步，谁先到达终点，就能获得小红旗。请你一起来玩一玩吧。(12 C.不 ,不 一《论语》 水泥道像 这是 的 分) D.与人善言， 深于矛戟 一《葡子》 的 请在各题的答题区城内作答，冠出答题区城的落案无效 请在各愿的答随区域内作客，超出答题区域的容案无效 请在各题的答题区城内作答，超出答愿区城的答案无效 3.“我”为什么要"一步一步小心地走着，一片一片仔细地数者？(2分) 4。这条水泥道给你留下了怎样的印象？(3分) (二)课外美文。(14分) 小猪变变变 ①山林里有一只小猪，名叫胖胖，他的梦想是学会七十二变。一天，从远方来了一位魔法师，他教给辞胖一套 变身术。胖胖可高兴了，他念动咒语，叫声“变“，变成了一只小麻雀。“小麻雀飞呀飞呀，别提有多欢快了。他飞到 林问，碰到一只小喜鹊，上前打招呼说：“嘿！我是小猪胖胖，能变成你们乌类，我很高兴。”小喜鹊听了说：“其实飞 行很辛苦，每天都累得翅膀发酸。有时，我真希望自已能多长出两条腿，在地上跑呢。”胖胖一听，有些茫然了，没 想到乌儿还有希望走路的。 ②胖胖继续向前飞去。突然，他看到一个猎人正拿枪对准自己。胖胖吓坏了，急忙叫声“变”，变成了一只小雅 子，抓住林间的树枝，飞快地逃走了。胖胖为自己能变成猴子感到很是得意。但不久后，他遥到了一只腿上绑了棚 带的小猴子。“你这是怎么弄伤的？”胖胖问。那只小猴子说：“我从树上跳下来的时候把腿摔断了。我的腿都摔断两次 了。“哦，原来是这样。”胖胖喻喃地说。看来，每天跳来跳去也是有危险的。 ③他来到河边。看到水里的鱼儿，又叫声“变”，变成一条小鱼，跳进河里。胖解在水里游啊游，真是自在极了。 他看到前面有一条蚯蝴，便高兴地扑上去，可没想到那是鱼饵。胖胖被钓出了水面，被一只小花猫按在地上。“哈哈。 这么大的胖头鱼，我还是头回约到呢！”小花猫笑者说。胖胖想说：“我是小猪胖脾！我是你的好朋友啊！可是他怎么 也说不出话，因为鱼是不会说话的。“我要把这条大鱼带回家，让妈妈做个清蒸胖头鱼。啊，一想到这里，我的口水 都流出来了“胖胖听说小花猫要清蒸他，他更着急了，真想大哭一场。可是，他没有眼泪，因为鱼是不会哭的。 ④胖胖很着急，他想变回小猪… 1。根据下列意思，在文中找出合适的词语填在横线上，再选择其中一个词语写一个句子。(4分) (1)连续不断地小声说话的声音。 (2)形容全然不知或不知所猎的状态。 写句子： 2.下面是小明根据本文题目预测的内容，其中与故事内容不同的一项是()(2分) A.小猪会变成大象 B。小猪会变成小麻雀 C.小猪变化了不止一次 D.小猪最后可能还想变回小猪 3.小猪胖胖经历了哪几次变身？按顺序填写下面的思维导图。(3分) 小猪 4.判断下列说法的对错，对的打√/户，错的打”×”。(2分) (1)小猪胖胖最后想变回自己，是因为它变成其他动物时体验到了它们也有诸多的不如意和危险。 (2)这个故事告诉我们不要随便羡慕别人的生活。 5,根据文本信息，给故事预测一个结局写在下面的横线上。(3分) 0▲ 七、各班的话动精彩纷呈，在本次活动结束之际，三年级(7)班组长向三年级全体同学发出了一份征文邀请函，请 你来投稿吧！(20分) 快来参加夸夸我的同学"栏目投稿吧！请你选择一位有特点的同学，用文字给他她“画一幅像，让其他同学一 看就知道是谁。 要求：①选择一位你熟悉的同学。②重点描写2一3个最突出的特点（外貌、特长、习惯等），③用具体的事例 来说明这些特点。④题目自拟，字数300字左右，文中不婴出现同学的真实姓名。 请在各题的答趣区城内作答，超山答题区域的答案无效 (HP)三年级语文 请在各随的答题区城内作答，超出答题区城的答案无效