2026届高考语文古代诗歌一轮复习：统编版全五册教材考点汇总梳理

该高中语文高考复习知识清单系统梳理部编版全五册30首诗歌考点，按高考八大题材（山水田园、边塞征战等）分类，补充戏曲《游园·皂罗袍》和哲理诗《春江花月夜》，涵盖时期、作者、体裁、思想情感及关联考点等核心要素。 清单以题材为纲构建知识体系，突出重难点标注（如《归园田居》白描手法、《念奴娇》用典），关联考点细化动词精准、对比、通感等手法，培养学生思维能力与审美创造。特设情感分析与手法对应模块（如《芣苢》6个动词展现劳动细节），助力学生系统掌握，教师可据此优化复习策略，提升备考效率。

高考语文古代诗歌一轮复习 部编版全五册教材考点汇总梳理 注：此表格遵循高考诗歌常考的八大题材（山水田园诗、边塞征战诗、咏史怀古诗、咏物言志诗、羁旅思乡诗、爱情闺怨诗、即事感怀诗、送别抒怀诗）进行分类，对无完全匹配的 “咏物言志诗”“送别抒怀诗” 标注暂空，同时补充了戏曲《游园·皂罗袍》、哲理诗《春江花月夜》，总30首。 题材 时期 篇名 作者 体裁 思想情感 关联考点 一、山水田园诗 先秦 《芣苢》 无名氏 四言诗 以 “采之、有之、掇之、捋之、袺之、襭之” 的动作递进，反复咏叹女子们采摘芣苢的劳动过程，既展现集体劳作的欢快氛围，又传递出对劳动成果的珍视与对田园生活的质朴热爱，无丝毫哀怨，满是鲜活的生活气息 ①重章叠唱（句式重复，情感递进）；②赋的手法 （铺叙劳动动作）； ③动词精准 （6 个动词展现劳动细节） 一、山水田园诗 东晋 《归园田居（其一）》 陶渊明 五言古诗 开篇 “少无适俗韵，性本爱丘山” 直抒胸臆，以 “方宅十余亩，草屋八九间”“榆柳荫后檐，桃李罗堂前” 等白描笔触，勾勒质朴宁静的田园图景，既抒发对官场 的厌弃，又表达回归田园、顺应本性的恬淡喜悦，尽显对自然与自由的向往 ①白描手法； ②意象（方宅、草屋、榆柳、桃李）； 一、山水田园诗 南宋 《插秧歌》 杨万里 七言古诗 以 “田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插” 的生活化场景，还原插秧劳动的紧张与质朴，“笠是兜鍪蓑是甲” 将农具比作兵器，既显劳动艰辛，又暗含对农民坚韧品格的赞美，字里行间满是对田园农耕生活的真切体察与热爱 ①白描； ②比喻（笠 - 兜鍪、蓑 - 甲）；③口语化表达，生活气息浓郁 二、边塞征战诗 先秦 《无衣》 无名氏 四言诗 以 “岂曰无衣？与子同袍”“修我戈矛，与子同仇” 的重章叠唱，呐喊出士兵们面对外敌时的团结一心、同仇敌忾，既展现共御外侮的壮志豪情，又凸显生死与共的战友情谊，情感激昂慷慨 ①重章叠唱； ②排比； 二、边塞征战诗 唐 《燕歌行》 高适 七言古诗 前半段 “汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼” 勾勒唐军出征的威武，后半段以 “战士军前半死生，美人帐下犹歌舞” 的尖锐对比，揭露边塞战争的残酷、将领的奢靡，既歌颂士兵的英勇牺牲，又同情其苦难，暗含对朝廷治军不力的批判 ①叙事与抒情结合； ②对比（士兵与将领、战场与营帐）； ③环境渲染（“大漠穷秋塞草腓”） 三、咏史怀古诗 唐 《登高》 杜甫 七言律诗 重阳登高见 “风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回” 的萧瑟秋景，触发起 “万里悲秋常作客，百年多病独登台” 的身世飘零，进而关联 “艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯” 的家国忧患，借秋景抒历史沧桑与个人悲苦，融身世、家国、历史感慨于一体 ①对仗工整（首联、颔联句句对仗）； ②意象（风、天、猿、渚、落木）； ③情景交融； ④沉郁顿挫风格 三、咏史怀古诗 唐 《登岳阳楼》 杜甫 五言律诗 登临岳阳楼见 “吴楚东南坼，乾坤日夜浮” 的磅礴壮阔，却陷入 “亲朋无一字，老病有孤舟” 的孤苦，尾联 “戎马关山北，凭轩涕泗流” 将个人困境与国家战乱相连，借古迹（岳阳楼）抒对历史兴衰、家国命运的忧思 ①写景（壮阔与孤苦对比）； ②情景交融； ③时空跨度大（从眼前景到关山北） 三、咏史怀古诗 北宋 《念奴娇・赤壁怀古》 苏轼 词 面对赤壁古战场，以 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物” 起笔，追忆 “小乔初嫁了，雄姿英发” 的周瑜，对比自身 “早生华发” 的境遇，既抒发对英雄人物的仰慕、对历史沧桑的感慨，又以 “一尊还酹江月” 显旷达，化解壮志未酬的苦闷 ①用典（周瑜事迹）； ②写景（大江、赤壁）； ③对比（周瑜与自身）； ④豪放词风 三、咏史怀古诗 北宋 《桂枝香・金陵怀古》 王安石 词 登金陵见 “千里澄江似练，翠峰如簇” 的秋景，联想 “六朝旧事随流水” 的兴亡史，以 “至今商女，时时犹唱，后庭遗曲” 警示当朝，借古都兴衰抒对历史规律的思考与对现实的隐忧，情感沉郁理性 ①写景（ 澄江、翠峰）；②用典（六朝、后庭曲）； ③怀古讽今 三、咏史怀古诗 南宋 《永遇乐・京口北固亭怀古》 辛弃疾 词 凭吊京口古迹，赞 “金戈铁马，气吞万里如虎” 的刘裕，叹 “赢得仓皇北顾” 的刘义隆，忆 “廉颇老矣，尚能饭否” 的自身境遇，借历史英雄与事件，抒壮志难酬的悲愤、对北伐的担忧与对当朝苟安的讽刺 ①用典密集（孙权、刘裕、刘义隆、廉颇）； ②怀古讽今； ③情感慷慨悲壮 四、咏物言志诗 （无完全匹配篇目） —— —— —— —— 五、羁旅思乡诗 唐 《涉江采芙蓉》 无名氏 五言古诗 以 “涉江采芙蓉” 的游子视角，写 “采之欲遗谁？所思在远道” 的失落，转写 “还顾望旧乡，长路漫浩浩” 的思妇视角，双向抒发乱世中游子与思妇天各一方的相思之苦，满含对故乡与亲人的眷恋、归乡无期的无奈 ①比兴（芙蓉喻思念）； ②视角转换（游子 - 思妇）； ③对写 五、羁旅思乡诗 唐 《客至》 杜甫 七言律诗 客居草堂，以 “舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来” 写闲适环境，“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开” 显待客诚意，“盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅” 不避简朴，“隔篱呼取尽余杯” 添生活情趣，借待客之事抒羁旅中的温暖与对闲适生活的满足 ①细节描写（扫花径、开蓬门）； ②口语化（“无兼味”“只旧醅”）； ③借事抒情 五、羁旅思乡诗 北宋 《登快阁》 黄庭坚 七言律诗 登快阁见 “落木千山天远大，澄江一道月分明” 的开阔景，生 “痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴” 的厌官之情，借 “朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横” 抒知音难觅的怅惘，暗含对故乡与自由的向往 ①用典（伯牙绝弦、阮籍青眼）； ②写景（落木、澄江、明月）；③情景交融 五、羁旅思乡诗 南宋 《临安春雨初霁》陆游 七言律诗 羁旅临安，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花” 的清新景难掩 “世味年来薄似纱，谁令骑马客京华” 的官场失望，“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶” 的闲适是无奈消遣，尾联 “素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家” 抒归乡渴望 ①写景（春雨、杏花）； ②对比（清新景与失意情）； ③情景交融 六、爱情闺怨诗 先秦 《氓》无名氏 四言诗 以女子口吻，从 “氓之蚩蚩，抱布贸丝” 的初恋甜蜜，到 “以尔车来，以我贿迁” 的婚嫁期待，再到 “桑之落矣，其黄而陨” 的婚姻失望，最终 “反是不思，亦已焉哉” 的决绝放手，完整展现女子从痴情到哀怨再到清醒的情感变化，暗含对封建婚恋中女性悲剧的反思 ①比兴手法（桑之茂 / 落喻女子容颜盛衰、情感变化）； ②叙事结构 （按时间顺序铺叙婚恋过程）； ③对比（氓婚前婚后态度、女子前后情感）； ④抒情与叙事结合 六、爱情闺怨诗 先秦 《静女》 无名氏 四言诗 以男子视角，写 “爱而不见，搔首踟蹰” 的焦急（因静女调皮躲藏），后写 “彤管有炜，说怿女美”“自牧归荑，洵美且异” 的欢喜（因收到静女赠礼），细腻展现青年男女恋爱的娇嗔、痴情与浪漫，情感纯真热烈 ①赋的手法（铺叙心理与场景）； ②细节描写（搔首踟蹰）； ③借物抒情（彤管、荑草） 六、爱情闺怨诗 北宋 《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》苏轼 词 以 “十年生死两茫茫” 起笔，写对亡妻王弗的刻骨思念，借 “小轩窗，正梳妆” 的梦境重现往昔温馨，对比 “纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜” 的现实沧桑，尾联 “料得年年肠断处，明月夜，短松冈” 抒生死相隔的悲恸，情感真挚沉痛 ①虚实结合（梦境 - 现实）； ②对比（十年前后、梦境与现实）； ③以景结情 六、爱情闺怨诗 北宋 《鹊桥仙（纤云弄巧）》 秦观 词 借牛郎织女 “纤云弄巧，飞星传恨” 的七夕相会，打破 “离别苦” 的传统感慨，以 “两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮” 升华情感，表达对忠贞爱情的赞颂与超越时空的爱情哲思，情感豁达洒脱 ①用典（牛郎织女）； ②议论抒情（尾句哲思）； ③意象（纤云、银河、鹊桥） 七、即事感怀诗 东汉 《短歌行》 曹操 四言诗 以 “对酒当歌，人生几何” 起笔，抒时光易逝的焦虑，“青青子衿，悠悠我心”“周公吐哺，天下归心” 借典抒求贤若渴，“山不厌高，海不厌深” 喻胸怀博大，既显统一天下的雄心，又含对人才的迫切渴求 ①用典（诗经、周公）； ②比兴（山、海喻胸怀）； ③情感慷慨激昂 七、即事感怀诗 唐 《梦游天姥吟留别》 李白 古体诗 借 “海客谈瀛洲” 引发梦游，铺陈 “天姥连天向天横”“霓为衣兮风为马” 的奇幻梦境，尾联 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 直抒胸臆，抒对自由的追求、对权贵的蔑视，情感豪放洒脱 ①想象与夸张（梦境描写）；②结构（现实 - 梦境 - 现实）；③直抒胸臆 七、即事感怀诗 唐 《将进酒》 李白 古体诗 以 “君不见黄河之水天上来” 的夸张起势，情感从 “人生得意须尽欢” 的欢畅，转 “天生我材必有用” 的自信，再到 “钟鼓馔玉不足贵” 的愤懑，最终 “与尔同销万古愁” 的狂放，抒怀才不遇的愤懑与对生命价值的狂放探索 ①夸张（黄河、白发）； ②情感层次 （悲 - 欢 - 愤 - 狂）； ③排比（“君不见”） 七、即事感怀诗 唐 《琵琶行并序》 白居易 古体诗 听琵琶女 “转轴拨弦三两声” 的演奏，感 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识” 的共鸣，既述琵琶女 “老大嫁作商人妇” 的身世悲凉，又抒自身 “谪居卧病浔阳城” 的贬谪失意，情感真挚动人 ①比喻（琵琶声：“大弦嘈嘈如急雨”）； ②双线结构（琵琶女身世 - 诗人经历）； ③情景交融 七、即事感怀诗 唐 《李凭箜篌引》 李贺 古体诗 听李凭箜篌演奏，以 “昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑” 的通感意象，将听觉转化为视觉、触觉，“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨” 的夸张，凸显音乐的震撼力，抒对高超技艺的惊叹与对艺术之美的赞颂 ①通感（听觉→视觉 / 触觉）；②想象与夸张；③密集意象（昆山玉、凤凰、芙蓉） 七、即事感怀诗 唐 《锦瑟》 李商隐 七言律诗 以 “锦瑟无端五十弦” 起兴，借 “庄生晓梦迷蝴蝶”（虚幻）、“望帝春心托杜鹃”（哀怨）、“沧海月明珠有泪”（凄美）、“蓝田日暖玉生烟”（朦胧），抒对人生往事的追忆、理想破灭的怅惘、情感失落的哀伤，情感幽隐复杂 ①用典密集； ②意象朦胧； ③起兴手法； ④对仗工整 七、即事感怀诗 南朝宋 《拟行路难（其四）》鲍照 七言古诗 以 “泻水置平地，各自东西南北流” 比兴，喻人生境遇不同，抒寒门士子 “心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言” 的愤懑 —— 既怨门阀制度不公，又悲自身 “才秀人微” 的压抑，情感沉郁激愤 ①比兴手法； ②情感抑扬（先喻后抒）； ③直抒胸臆（尾句） 七、即事感怀诗 南宋 《书愤》陆游 七言律诗 追忆 “早岁那知世事艰，中原北望气如山” 的抗金豪情，忆 “楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关” 的往昔战功，对比 “塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑” 的壮志未酬，抒对朝廷苟安的悲愤与自身衰老的无奈 ①用典（“塞上长城”）； ②对比（昔盛今衰）； ③对仗工整（颔联）； ④情感慷慨悲壮 七、即事感怀诗 五代 《虞美人（春花秋月何时了）》李煜 词 亡国后，以 “春花秋月何时了” 抒对时光流逝的痛苦，“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改” 写物是人非的沧桑，尾联 “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流” 以比喻抒亡国之痛，情感哀婉沉痛 ①比喻（愁如春水）； ②对比（春花秋月与往事、雕栏玉砌与朱颜）；③直抒胸臆 七、即事感怀诗 南宋 《声声慢（寻寻觅觅）》李清照 词 国破家亡后，以 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚” 叠词抒孤寂，借 “满地黄花堆积”“梧桐更兼细雨”“雁过也” 的意象，抒身世飘零、丈夫离世的愁苦，情感凄苦深沉，层层递进 ①叠词运用（开篇七组）； ②意象（黄花、梧桐、细雨、雁）； ③情景交融； ④婉约词风 八、送别抒怀诗 （无完全匹配篇目） —— —— —— —— 补充：戏曲 明 《游园・皂罗袍》汤显祖 戏曲 杜丽娘游园见 “原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣”，既赞春光烂漫，又悲春光易逝、青春虚度，抒对美好生命的珍视与对束缚的不满，情感细腻婉约 ①对比（姹紫嫣红与断井颓垣）； ②借景抒情； ③意象（繁花、断井颓垣） 补充：写景抒情哲理诗 唐 《春江花月夜》张若虚 古体诗 绘 “春江潮水连海平，海上明月共潮生” 的绝美夜景，抒 “江畔何人初见月？江月何年初照人” 的宇宙追问，融 “人生代代无穷已，江月年年望相似” 的哲理与 “白云一片去悠悠” 的游子思妇愁，情感空灵澄澈又含怅惘 ①意象（春江、明月、落花、白云）； ②抒情与哲理结合； ③对仗工整； ④时空开阔 1 学科网（北京）股份有限公司 $