5 g k h 课件-2025-2026学年语文一年级上册统编版
2025-11-04
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40页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 5 g k h |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 114.31 MB |
| 发布时间 | 2025-11-04 |
| 更新时间 | 2025-11-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54714464.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件聚焦声母g、k、h的教学,通过“夏日公园”情境导入,以白鸽、蝌蚪、喝水等具象事物引出字母,结合前期学习的b、p等声母,用“椅子h”“机关枪k”等形象比喻搭建从情境感知到字母认知的学习支架。
其亮点在于情境化设计与对比辨析结合,通过图标(机关枪k)、儿歌(“小鸽子说话咕咕”)培养语言运用与思维能力,活动(摘花朵拼读、吹泡泡游戏)激发兴趣,助力学生直观掌握音形义,教师可依托结构化流程提升教学效率。
内容正文:
拼音小镇之旅
第五站 夏日公园
g k h
第六站 童趣小筑
j q x
第七站 森林学堂
z c x
第八站 动物园
zh ch sh r
第九站 林间小屋
y w
公园
夏日
b
p
m
f
d
t
n
l
收集饼干,走出迷宫
公园里有谁?水面上、天空中有哪些小动物?它们在干什么?找一找藏在其中的声母宝宝。
g
k
h
早上,玲玲来到公园玩。河里的小蝌蚪摆动着长长的尾巴,在水草间快乐地游来游去。玲玲坐在河边的一张长椅上,拿出水瓶仰头喝水。一只白鸽衔着柳枝做的花环飞到她的面前。公园的景色真美啊!
鸽语荷香
任务一: 认识声母 g k h
g
白鸽白鸽 ɡ ɡ ɡ
g 像个9字
两笔写成,占中格和下格。书写时注意竖左弯的竖写得要直。
k
蝌蚪蝌蚪 k k k
k 像一把机关枪
两笔写成,占上格和中格。书写时注意左斜右斜是一笔完成。
h
喝水喝水 h h h
h 像一把椅子
两笔完成,先写一笔竖,要占到上格,再写左弯竖,占满中格。
h n
它们有什么不一样?
想一想
一把椅子,h h h
一个门洞,n n n
我发现
k
h
k
k 是大力士
气流第二
h
气流最小
g
g
g、k、h的力气不一样,谁是三人中的大力士呢?
ɡ
k
h
一把椅子h h h,坐着椅子把水喝。
9字加钩ɡ ɡ ɡ,天上飞来一只鸽。
一挺机枪k k k,水草身边蝌蚪游。
清风送韵
任务二: 拼读音节,掌握方法
声母 ɡ 、k 、h 的两拼音节
韵母
声母
两拼音节
g
k
h
a
ga
ka
ha
g
ā
gā
-
g
è
gè
-
g
ù
gù
-
一个
苹果
嘎嘎
故事
k
ǎ
kǎ
-
k
ē
kē
-
k
ǔ
kǔ
-
蝌蚪
卡片
辛苦
h
ā
hā
-
h
ē
hē
-
h
ǔ
hǔ
-
喝水
笑哈哈
老虎
摘花朵
ɡā
ɡè
ɡù
kǎ
kē
kǔ
hā
hē
hǔ
声母
介母
韵母
三拼音节
g
ā
u
guā
声轻介快韵母响,三音连读很顺当
g
u
guà
-
挂钩
à
-
guà
k
u
kuā
-
ā
-
夸奖
kuā
划船
huá
h
u
huá
-
á
-
声母
介母
韵母
三拼音节
g
u
guō
-
锅盖
ō
-
guō
k
u
kuò
-
ò
-
宽阔
kuò
大火
huǒ
h
u
huǒ
-
ǒ
-
声母
介母
韵母
三拼音节
ɡuō
hē
kǔ
ɡuà
huǒ
kuā
吹泡泡
gù
河边探宝
任务三:认读词语和生字
图中都有谁?说一说他们都在干什么?
gē ge
哥哥
dì di
弟弟
huà huà
画 画
hé huā
荷花
动作
图画
哥
弟
画
花
gē
dì
huà
huā
哥
弟
gē
dì
哥 哥
弟 弟
gē ge
dì di
轻声:读得又轻又短
huà
画
画 家
huà jiā
画 笔
huà bǐ
huā
花
桃 花
táo huā
梨 花
lí huā
自然诵歌
任务四:正确朗读儿歌
找出儿歌中标红的音节,拼一拼,读一读。
注意:
huà、huā、ɡuā
是三拼音节
这些事物说了什么?拼一拼,连一连。
huā huā
ɡū ɡū
ɡā ɡā
ɡuā ɡuā
小 蜜 蜂 说 话,
嗡 嗡,嗡 嗡。
小 黄 狗 说 话,汪 汪,汪 汪。
想一想,还有谁会说话呢?
课堂练习
一、把图画和音节连起来。
huǒ
guā
guō
huā
g u à
g u ō
声母
介母
韵母
声母
介母
韵母
二、把字母和对应的名称连起来。
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