精品解析：北京市通州区2023-2024学年高二上学期期中检测历史试卷

2023-2024年高二第一学期高中历史期中检测卷 一、选择题（选择题一道2分，共40分） 1. 关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”。20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。结合现代科技手段，考古学家在河南洛阳偃师发现的二里头遗址，认为它很有可能是夏文化的遗存。这反映了（ ） A. 先秦文献的可靠性 B. 出土古文字材料的关键性 C. 考古发掘的优先性 D. 实物与文献互补的必要性 2. 在周代贵族的生活中，车马是重要的交通工具。王侯重臣为彰显身份等级，伞盖总是寸步不离左右。周人认为，车厢底部的方木框象征着大地，圆形的伞盖代表着上天。两个车轮是日月的样子，二十八根伞骨是天上的星宿的数量。上述材料反映了周代（ ） ①天人合一的观念 ②宗法纽带的绵延 ③贵族阶层的礼制 ④兼并战争的持续 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 1993年江苏连云港市尹湾汉墓出土了木牍24方，简133枚。出土的《集簿》是木牍的一种，用草书体书于木牍的正反面，记录了东海郡的行政建制、吏员设置、户口垦田和钱谷出入等方面的年度统计数字，作呈报朝廷之用，类似于地方工作报告。对于出土《集簿》可用于考证的内容，下列说法正确的是（ ） ①汉代文化中书体发展 ②汉代社会主流思想 ③汉代地方的行政制度 ④汉代官员的考核内容 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 4. 下表为我国古代不同时期地方行政区划变化表。对此解读正确的是（ ） A. 行政区逐步变为监察区的特点明显 B. 州的行政地位不断提升 C. 县的行政地位相对稳定 D. 划界原则都依据山川形便 5. 秦汉以后的中国，传统的国家认同不仅表现为对某一君主、某一朝代的认同，还表现为对超越朝代的具有历史文化延续性的统称——“中国”的认同。自称“中国”者不仅是那些汉人主导的政权，也包括众多少数民族建立的政权，各个政权都为“中国”的发展做出了贡献。这有利于（ ） ①加强农耕经济的推广与发展 ②促进民族间交融发展 ③推动统一多民族国家的发展 ④丰富中华文明的内涵 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 历史线索与阶段特征是历史学习的重要内容。下图显示的内容中，③填入的内容为（ ） A. 世卿世禄为主 B. 诗词歌赋为主 C. 才能道德为主 D. 门第家世为主 7. 1905年清政府下令废止科举制，同年12月设立学部，统一管理全国教育。清末教育改革中学部的设立（ ） A. 标志着中国选官制度进入新阶段 B. 推动了维新思想的广泛传播 C. 强化了西学的主导地位 D. 是中国教育近代化的开端 8. 鸦片战争以来，清廷将对外文书由“赐书”改为“国书”，称西方国家为“有约之国”，接受公使以鞠躬礼觐见皇帝，渐次向各国派遣常驻使臣。这些变化反映了清廷（ ） A. 并未受西方国际法影响 B. 半殖民地化程度加深 C. 外交不断趋于近代化 D. 摒弃了天朝上国观念 9. 某政府颁布《文官考试法草案》中规定：民国男子年满21岁者，得应文官考试，即女子不得参加文官考试。据此推断，发布此草案的政府为（ ） A. 清政府 B. 南京临时政府 C. 北洋政府 D. 南京国民政府 10. 某课题小组在研究中国近现代政治体制演变过程中梳理出如下思维导图，图中①②依次填入内容较为恰当的是（ ） A. 宋教仁案、抗日革命根据地 B. 《中华民国临时约法》、农村革命根据地 C. 护法运动、三三制 D. 一党专政、三三制 11. 新中国成立后，我国广泛与世界国家建立友好关系，出现了多次建交高潮。对于新中国在不同时期取得外交成就的共同原因解读最为恰当的是（ ） ①始终坚持独立自主的和平外交方针 ②和平共处五项原则被世界各国实践 ③根据发展的需要适时调整外交政策 ④欧美等发达国家对中国实力的认可 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 12. 在研究“古代西方国家政治制度演变”的过程中，某同学搜集到以下资料。据此可知，他研究的国家最有可能是（ ） A 雅典 B. 斯巴达 C. 罗马共和国 D. 罗马帝国 13. 亚里士多德认为，如果一国的统治之权掌握在少数人手中，且公职人员的选任需要较高的财产条件，那么该国实行的是寡头政体。据此判断，下列国家中具有寡头政治特征的是（ ） ①雅典 ②法兰克王国 ③罗马共和国 ④斯巴达 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 14. 封君封臣制度是西欧封建社会的基本特征之一。有关该制度的叙述，正确的是（ ） ①是社会动荡和庄园经济的产物 ②各封建主是土地实际占有者 ③封臣的主要义务是效忠最高统治者 ④是中古西欧基本的农业经济组织 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 15. 钱乘旦在其主编的《世界现代化历程·总论卷》中，关于近代西方民族国家的发展有如下论述：_____ 是民族国家的第一个阶段，在这个阶段上，国家统一了，民族自立了，中世纪的混乱状况得以清除，国家的发展具备了初步的条件。民族国家的第二个阶段是真正的“民族的”国家的建立，在这个阶段上，国家不再属于个人，它应该属于整个“民族”。你认为横线空白处最恰当的内容为（ ） A. 封君封臣制 B. 专制王权 C. 君主立宪制 D. 宗法分封制 16. 近代西方加尔文教派认为，要增加上帝的荣耀,以祈求上帝的恩宠，唯一的办法就是经受职业的考验。劳动是上帝的旨意,而财富是上帝恩宠状态的标志。关于此西方新教伦理内涵解读正确的是（ ） ①有一定的社会教化功能 ②强化了罗马教会对人们的控制 ③有利于资本主义的发展 ④有助于勤奋、节约等美好品格的养成 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 17. 19世纪中期随着工业革命的完成，工业资产阶级和工人阶级成为重要的社会力量。但英国议会议员席位仍根据数百年前划分的选区分配，英国人民多次发起要求议会改革的运动。迫于压力，1832年英国进行第一次议会改革，中等资产阶级获得选举权。随后又经历了1867年议会改革，最终降低财产限制，工人阶级大多得到了选举权。最终在19世纪后期英国基本实现了成年男性的普选权。20世纪女子获得了普选权。以上历程反映出英国的政治民主化（ ） A. 由贵族阶层向精英阶层转化 B. 由财产要求转为公民身份要求 C 由直接民主向间接民主过渡 D. 由地域限制转向男女性别限制 18. 17-18世纪欧美国家逐渐建立起资本主义制度，但部分执政党一上台便将官职作为礼品私相授受，导致卖官鬻爵等政治乱象频发，出现了所谓的“政党分肥”现象。这反映当时西方国家（ ） A. 民主政治制度有名无实 B. 国家权力被贵族控制 C. 政党政治阻碍社会发展 D. 官员选拔制尚需完善 19. 1883年通过的美国文官法案规定：任何公务人员不因此而承担向政治基金会捐款的义务，也不因此承担提供政治服务的义务；任何公务人员都没有权利利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。由此可见，美国文官制度力求（ ） A. 权力的分立与制衡 B. 文官保持政治中立 C. 建立中央集权政治 D. 提高政府行政效率 20. 17-19世纪资产阶级在一些国家相继进行了不同形式的革命或改革，确立了资本主义制度。其中君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关，内阁掌握行政权并对议会负责的代表国家是（ ） A. 普鲁士 B. 法国 C. 英国 D. 美国 二、非选择题部分（9+18+19+14=60） 21. 史料价值 序号 文献来源 内容摘录 ① 《睡虎地秦墓竹简》 行命书及书署急者，辄行之……勿敢留。留者以律论之。 ② 《史记·商君列传》 集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。 ③ 《里耶秦简》 东城户人士五夫，妻大女子沙，子小女子泽若，子小女子伤。（大，小为课役身份的标志，登于户籍作为赋役征发的依据） ④ 琅邪碑刻石“颂秦德”（前219年刻） 皇帝之功，勤劳本事。上农除末，黔首是富……器械一量，同书文字。 请将上表中的文献史料进行分类（写出类型和序号），并任选1个序号说明其史料价值。 22. 国家治理 材料一 改革或变法，是指统治者运用国家政治力量对生产关系或上层建筑进行全部或部分（某些环节）的变革与调整，以适应新形势下统治的需要。直接地说，变法就是从上而下的改革。就中国古代变法或改革看，可分为两大类：一是王朝（或某一历史阶段）初期的改革（“建章立制”）；二是王朝中后期为克服其困难局面而进行的变法改革。 ——摘编自李卫兵《关于我国古代变法和改革的思考》 材料二 我国是一个统一的多民族国家，这既是历史事实，也是现实基本国情。历史上，秦朝建立起第一个统一的中央集权国家，包含了境内多个民族，标志着统一多民族国家的形成。经魏晋南北朝，到隋唐再度统一，统一多民族国家得到发展。经宋朝与北方民族政权的对峙时期，到元明清时期，统一多民族国家获得巩固。历史表明，中国自秦汉以来就是一个统一多民族国家，尽管其间出现短暂的分裂，各民族之间也曾发生战争，但统一和团结是主要的，各民族之间的交往交流交融从未停止。无论哪个民族入主中原，都把自己建立的王朝视为统一多民族国家的正统。在历史上，中央集权的政治制度、经济的交流与互补、文化上的大一统观念，是统一多民族国家得以发展的重要因素。 ——摘编自《国家制度与社会治理·教师教学用书》 （1）指出材料一中的两类改革分别对应了哪些重大历史事件（要求：各举2例），并简述改革在中国古代历史发展中的意义。 （2）阅读材料二并结合所学，从材料中讲述的中国古代发展历程中任选一个历史时期，说明该时期统一多民族国家是如何发展的。（要求：从政治制度、经济、文化、民族关系中任选三个视角，史实正确，逻辑清晰，结构完整） 23. 法律与教化 材料一 越南嘉隆王阮福映建立阮朝后，就致力于安定民生与制度建设，学习中国的体制。为巩固封建专制制度和加强对人民的控制……参照黎朝的《洪德律例》（越南15世纪颁布的法律和政令汇编）和中国的《大清律》，于1815年编成《嘉隆法典》。19世纪初颁布《嘉隆法典》，在“犯罪存留养亲”条中规定，如果罪犯需要流放，而祖父母、父母无人赡养，则杖一百，存留养亲。 甲：不会被处以任何刑罚 乙：处以轻刑以示惩戒 丙：处以重刑以儆效尤 材料二 13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。“光荣革命”后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律，构成了“英美法系”。1804年，拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》。《法国民法典》继承了罗马法传统，很快推广到欧洲各地，形成了“大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性：法律由代表人民行使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权，司法实践中坚持程序公正和无罪推定。 ——摘编自齐世荣主编《世界史·近代卷》 材料三 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 ——习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜、为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》（2022年10月16日） （1）根据材料一并结合所学，推断在《嘉隆法典》中，如果子女无故以下犯上伤害父母，子女可能会承担何种法律责任？请在甲、乙、丙三个选项中选择你认为比较符合当时历史背景下的合理判决。并依据材料，结合所学，解释你选择判决的原因。 （2）根据材料二并结合所学，概括欧洲近代法律体系的特征。 （3）根据材料三并结合所学，列举2个新中国成立后法治建设的具体史实并分别指出其历史意义。 24. 国际交往 材料一 宗藩体系 威斯特伐利亚体系 古代 近代 根据东方政治文化构建的宗主国（古代中国）和藩属国（周边国家） 荷兰、西班牙、法国等近代欧洲主权国家 维系宗藩之间的和平与稳定 排他性的利益，对原料、市场和投资场所的争夺 依据宗主国和藩属国之间的不同地位而规定不同权利和义务 主要体现在大国协商和国际法的应用，其内部形态随着体系内国家力量的消长而变化 宗主国和藩属国主要依靠朝贡体系维系彼此之间联系 各国在政治、经济、文化等方面互动呈现出繁荣的状况，并不断向外侵略扩张 区域性，日益封闭，在西方国际体系的冲击下，近代中国逐步沦为半殖民地，宗藩体系寿终正寝 西方列强以威斯特伐利亚体系为基础，建立起资本主义的世界体系 材料二 关于现代民族国家的定义众说不一：有人说它是包含民族、领土与主权三要素的共同体，也有人说它是拥有共同的语言、文化与历史的社会群体……马克思主义则强调，18世纪末的法国大革命提出“人民主权”说和自由、平等、博爱的口号，推翻了封建君主专制，建立资产阶级的政权，是现代国家发端的标志。近代国人的现代国家认同，既是近代中国融入世界过程的应有之义，也是甲午战争后新生资产阶级登上政治舞台的产物。从戊戌到辛亥，前者倡言君主立宪，打破了王朝国家的坚冰，将认同现代国家的价值取向第一次引入了国人的视野；后者则径直推翻了王朝国家并终结了中国两千多年的君主专制制度，创建了民主共和的新国家。 ——摘编自郑师渠《近代国人的现代国家认同——从戊戌变法到辛亥革命》 （1）根据材料一并结合所学，比较上述两种体系的异同。 （2）根据材料二并结合所学，概括现代民族国家观的内涵及其在近代中国形成的历史背景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024年高二第一学期高中历史期中检测卷 一、选择题（选择题一道2分，共40分） 1. 关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”。20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。结合现代科技手段，考古学家在河南洛阳偃师发现的二里头遗址，认为它很有可能是夏文化的遗存。这反映了（ ） A. 先秦文献的可靠性 B. 出土古文字材料的关键性 C. 考古发掘的优先性 D. 实物与文献互补的必要性 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：夏文化时期（中国）。材料“先秦文献多次言及‘夏’‘有夏’”，结合文献记载，学者们开展了一系列考古实践，并结合现代科技手段，取得一定成果，体现了文献和实物相互补充以研究历史的特点，说明研究历史需要文献与实物互相补充，D项正确；材料强调的是文献与考古相结合，A项只强调文献的作用，排除A项；材料强调的是文献与考古相结合，BC项只强调考古的关键和优先，不符合题意，排除BC项。故选D项。 2. 在周代贵族的生活中，车马是重要的交通工具。王侯重臣为彰显身份等级，伞盖总是寸步不离左右。周人认为，车厢底部的方木框象征着大地，圆形的伞盖代表着上天。两个车轮是日月的样子，二十八根伞骨是天上的星宿的数量。上述材料反映了周代（ ） ①天人合一的观念 ②宗法纽带的绵延 ③贵族阶层的礼制 ④兼并战争的持续 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：周代（中国）。据材料“车厢底部的方木框象征着大地，圆形的伞盖代表着上天。两个车轮是日月的样子，二十八根伞骨是天上的星宿的数量”可知，车马的设计将天地、日月、星宿等自然元素融入其中，体现了人与自然和谐统一的观念，体现出天人合一的思想。而“王侯重臣为彰显身份，伞盖总是寸步不离左右”，体现出贵族阶层的礼制规定，①③符合题意，B项正确；题干并未提到家族、血缘或宗法制度的内容，主要围绕车马在天人合一和贵族礼制方面的象征意义，②不符合题意，排除AC项；仅通过车马形制不能得知兼并战争的情况，④不符合题意，排除D项。故选B项。 3. 1993年江苏连云港市尹湾汉墓出土了木牍24方，简133枚。出土的《集簿》是木牍的一种，用草书体书于木牍的正反面，记录了东海郡的行政建制、吏员设置、户口垦田和钱谷出入等方面的年度统计数字，作呈报朝廷之用，类似于地方工作报告。对于出土《集簿》可用于考证的内容，下列说法正确的是（ ） ①汉代文化中书体发展 ②汉代社会的主流思想 ③汉代地方的行政制度 ④汉代官员的考核内容 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：汉代（中国）。根据题干描述，出土的《集簿》记录了东海郡的行政建制、吏员设置、户口垦田和钱谷出入等方面的年度统计数字，作呈报朝廷之用。因为《集簿》是用草书体书写的，可以反映汉代书体的发展情况，①正确，《集簿》记录了东海郡的行政建制和吏员设置，可以反映地方的行政制度，③正确，《集簿》是地方工作报告，类似于年度统计数字，可以反映官员的考核内容，④正确，①③④正确，B项正确；题干中并未提及关于思想的内容，无法通过《集簿》直接考证汉代的主流思想，②错误，排除ACD项。故选B项。 4. 下表为我国古代不同时期地方行政区划变化表。对此解读正确的是（ ） A. 行政区逐步变为监察区的特点明显 B. 州的行政地位不断提升 C. 县的行政地位相对稳定 D. 划界原则都依据山川形便 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代（中国）。根据材料并结合所学知识可知地方行政区划经历了两级制到多级制演变，其中县始终是地方最低一级行政区划，稳定性强，C项正确；结合所学知识可知，部分朝代（如汉、唐）的最高一级行政区是由监察区转化而来的，并非所有朝代都是，不能认为行政区逐步变为监察区的特点明显，排除A项；结合所学知识可知州在东汉时期是地方一级行政区划，隋唐以后地位有所下降，排除B项；结合所学知识可知，唐朝的区划原则是山川形便，但是元朝的行省制犬牙交错，意图削弱地方割据的地理基础，排除D项。故选C项。 5. 秦汉以后的中国，传统的国家认同不仅表现为对某一君主、某一朝代的认同，还表现为对超越朝代的具有历史文化延续性的统称——“中国”的认同。自称“中国”者不仅是那些汉人主导的政权，也包括众多少数民族建立的政权，各个政权都为“中国”的发展做出了贡献。这有利于（ ） ①加强农耕经济的推广与发展 ②促进民族间交融发展 ③推动统一多民族国家的发展 ④丰富中华文明的内涵 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：古代（中国）。据材料及所学知识可知，题干提到“众多少数民族建立的政权”也为“中国”的发展做出贡献，说明这种认同有助于民族交融，②符合题意，题干强调“中国”认同超越朝代和民族，显然有利于统一多民族国家的发展，③符合题意，题干提到各民族政权都为“中国”发展做贡献，说明中华文明的内涵因多元文化而丰富，④符合题意，②③④符合题意，C项正确；题干并未提到农耕经济，且农耕经济的推广与发展更多与生产方式相关，而非国家认同的直接结果。因此①不符合题意，排除ABD项。故选C项。 6. 历史线索与阶段特征是历史学习的重要内容。下图显示的内容中，③填入的内容为（ ） A. 世卿世禄为主 B. 诗词歌赋为主 C. 才能道德为主 D. 门第家世为主 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。从材料中“魏晋南北朝”“士族政治”等内容及所学知识可知，这反映的是当时推行的九品中正制，按门第家世作为选官的标准，D项正确；世卿世禄制是分封宗法制度下的选官，排除A项；唐朝时期科举制考查诗词歌赋，排除B项；察举制选官时以才能道德为主，排除C项。故选D项。 7. 1905年清政府下令废止科举制，同年12月设立学部，统一管理全国教育。清末教育改革中学部的设立（ ） A. 标志着中国选官制度进入新阶段 B. 推动了维新思想的广泛传播 C. 强化了西学的主导地位 D. 是中国教育近代化的开端 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。据材料及所学知识可知，学部作为近代中央教育行政机构，标志着传统教育管理体制向近代化转型，是教育近代化的重要步骤，体现了中国选官制度进入新阶段，A项正确；维新思想传播主要在19世纪末（如戊戌变法时期），与1905年学部设立时间不符，排除B项；学部统一管理教育确实推动了西学传播，但“主导地位”表述过于绝对，且非题干强调的核心意义，排除C项；洋务运动推动了中国教育近代化，学部的设立并非开端，排除D项。故选A项。 8. 鸦片战争以来，清廷将对外文书由“赐书”改为“国书”，称西方国家为“有约之国”，接受公使以鞠躬礼觐见皇帝，渐次向各国派遣常驻使臣。这些变化反映了清廷（ ） A. 并未受西方国际法影响 B. 半殖民地化程度加深 C. 外交不断趋于近代化 D. 摒弃了天朝上国观念 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。据材料信息可知，鸦片战争后，清廷在对外交往中做出了一系列调整，如将对外文书由“赐书”改为“国书”，表明不再以居高临下的态度对待西方国家，称西方国家为“有约之国”，承认其平等地位，接受公使以鞠躬礼觐见皇帝，而非传统的跪拜礼，渐次向各国派遣常驻使臣，建立近代外交关系，这些变化体现了清廷在外交上逐渐接受近代国际关系准则，C项正确；清廷的这些调整恰恰是受到西方国际法和外交惯例的影响，排除A项；虽然鸦片战争后中国半殖民地化加深，但题干强调的是外交近代化，而非半殖民地化，排除B项；清廷虽然有所调整，但并未完全摒弃传统天朝上国的观念，排除D项。故选C项。 9. 某政府颁布《文官考试法草案》中规定：民国男子年满21岁者，得应文官考试，即女子不得参加文官考试。据此推断，发布此草案的政府为（ ） A. 清政府 B. 南京临时政府 C. 北洋政府 D. 南京国民政府 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：北洋政府统治时期（中国）。据材料及所学知识可知，1913年颁布《文官考试法草案》，明确规定仅男子可参加考试，此时期为北洋政府统治时期，C项正确；清朝时期没有实行文官制度，排除A项；南京临时政府存在时间较短，未及系统制定文官考试制度，排除B项；南京国民政府时期颁布的文官考试的法律已允许女子参加考试，排除D项。故选C项。 10. 某课题小组在研究中国近现代政治体制演变过程中梳理出如下思维导图，图中①②依次填入的内容较为恰当的是（ ） A. 宋教仁案、抗日革命根据地 B 《中华民国临时约法》、农村革命根据地 C. 护法运动、三三制 D. 一党专政、三三制 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“共和名存实亡”与“人民主权多党合作中国特色”结合所学知识可知，南京国民政府时期，国民党实行一党专政，导致民主制度名存实亡。而中国共产党在革命时期积极探索民主政治，而抗日根据地实行的“三三制”，是中国特色民主制度的重要实践，为新中国的根本政治制度和基本政治制度奠定了基础。由此可知，①为一党专政，②为三三制，D项正确；“宋教仁案”是北洋政府时期的事件，与“南京国民政府”的时间不符，且“抗日革命根据地”的表述不准确，排除A项；“农村革命根据地”主要涉及军事和土地革命，与民主制度奠基关联不大，排除B项；“护法运动”是北洋政府时期的运动，与“南京国民政府”的表述不符，排除C项。故选D项。 11. 新中国成立后，我国广泛与世界国家建立友好关系，出现了多次建交高潮。对于新中国在不同时期取得外交成就的共同原因解读最为恰当的是（ ） ①始终坚持独立自主的和平外交方针 ②和平共处五项原则被世界各国实践 ③根据发展的需要适时调整外交政策 ④欧美等发达国家对中国实力的认可 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：现代（中国）。根据所学知识可知，新中国成立后，始终坚持独立自主的和平外交方针，这是外交成就的根本前提，①正确；同时，根据不同时期国际形势和国内发展需要适时调整外交政策，如建国初期“一边倒”、70年代“一条线”、改革开放后不结盟政策等，体现了灵活性与原则性的统一，③正确；和平共处五项原则是中国外交的指导原则，但“被世界各国实践”说法绝对，②错误；新中国初期欧美国家对中国实行封锁，70年代建交是基于战略利益而非单纯“认可实力”，④错误。A项正确，排除BCD项。故选A项。 12. 在研究“古代西方国家政治制度演变”的过程中，某同学搜集到以下资料。据此可知，他研究的国家最有可能是（ ） A. 雅典 B. 斯巴达 C. 罗马共和国 D. 罗马帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围是古代罗马。根据材料的信息“君主政治”、“第一公民”、“独裁统治”等，结合所学知识，古代罗马帝国是君主制国家，其最高统治者为元首，实行独裁统治，D项正确；雅典属于民主政治，与材料“国王”等信息不符，排除A项；斯巴达是奴隶主贵族专政的国家，它的国家机构由国王、公民大会、长老会议和监察官组成，并没有元首，排除B项；罗马共和国并不是实行独裁统治，排除C项。故选D项。 13. 亚里士多德认为，如果一国的统治之权掌握在少数人手中，且公职人员的选任需要较高的财产条件，那么该国实行的是寡头政体。据此判断，下列国家中具有寡头政治特征的是（ ） ①雅典 ②法兰克王国 ③罗马共和国 ④斯巴达 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：古代（希腊、罗马）。根据亚里士多德对寡头政体的定义可知，寡头政治指的是少数人掌权且公职选任有较高财产条件，结合所学知识可知，罗马共和国的元老院（贵族组成）实际控制政权，平民官职后期开放但仍有财产门槛，符合寡头特征，③符合题意，斯巴达为双王加长老会议（少数贵族统治），严格限制公民权，典型寡头政体，④符合题意，B项正确；雅典是民主政体，①不符合题意，排除AD项；法兰克王国是中古时期封建社会的国家代表，不符合寡头制特征，②不符合题意，排除C项。故选B项。 14. 封君封臣制度是西欧封建社会基本特征之一。有关该制度的叙述，正确的是（ ） ①是社会动荡和庄园经济的产物 ②各封建主是土地实际占有者 ③封臣的主要义务是效忠最高统治者 ④是中古西欧基本的农业经济组织 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干，可知这是组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是：中古西欧。根据材料可知，封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物，各封建主是土地实际占有者。①②符合题意，A项正确；封君授予封臣土地；封臣领取土地并效忠封君，主要义务是服兵役；层层分封，依次互为主从，建立起金字塔般的封建等级制度，③说法错误；庄园是中古西欧基本的农业经济组织，④说法错误。③④不符合题意，排除BCD项。故选A项。 15. 钱乘旦在其主编的《世界现代化历程·总论卷》中，关于近代西方民族国家的发展有如下论述：_____ 是民族国家的第一个阶段，在这个阶段上，国家统一了，民族自立了，中世纪的混乱状况得以清除，国家的发展具备了初步的条件。民族国家的第二个阶段是真正的“民族的”国家的建立，在这个阶段上，国家不再属于个人，它应该属于整个“民族”。你认为横线空白处最恰当的内容为（ ） A. 封君封臣制 B. 专制王权 C. 君主立宪制 D. 宗法分封制 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（世界）。据本题材料信息可知，民族国家的第二个阶段是国家不再属于个人，它应该属于整个“民族”可知，民族国家的第一阶段属于个人，即所在国家的君主，其推行的是专制的制度，B项正确；封君封臣制是西欧中世纪的政治制度，不符合材料内容，排除A项；君主立宪制是近代国家的政体，不符合材料的时间，排除C项；宗法分封制是中国西周时期的政治制度，材料体现的是西方民族国家，排除D项。故选B项。 16. 近代西方加尔文教派认为，要增加上帝的荣耀,以祈求上帝的恩宠，唯一的办法就是经受职业的考验。劳动是上帝的旨意,而财富是上帝恩宠状态的标志。关于此西方新教伦理内涵解读正确的是（ ） ①有一定的社会教化功能 ②强化了罗马教会对人们的控制 ③有利于资本主义发展 ④有助于勤奋、节约等美好品格的养成 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是近代西方。据材料“劳动是上帝的旨意，而财富是上帝恩宠状态的标志”结合所学可知，新教伦理通过宗教教义引导人们进行劳动，从而获得财富，获得上帝恩宠，说明有一定的教化功能，①正确；加尔文派属于新教改革，主张脱离罗马教会，②错误；新教伦理鼓励人们劳动致富、节俭和理性投资，有利于推动资本主义经济发展，养成勤奋、节俭等美好品格，③④正确。因此①③④组合正确，C项正确，排除ABD项。故选C项。 17. 19世纪中期随着工业革命的完成，工业资产阶级和工人阶级成为重要的社会力量。但英国议会议员席位仍根据数百年前划分的选区分配，英国人民多次发起要求议会改革的运动。迫于压力，1832年英国进行第一次议会改革，中等资产阶级获得选举权。随后又经历了1867年议会改革，最终降低财产限制，工人阶级大多得到了选举权。最终在19世纪后期英国基本实现了成年男性的普选权。20世纪女子获得了普选权。以上历程反映出英国的政治民主化（ ） A. 由贵族阶层向精英阶层转化 B. 由财产要求转为公民身份要求 C. 由直接民主向间接民主过渡 D. 由地域限制转向男女性别限制 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪中期（英国）。1832年改革基于财产限制（中等资产阶级因财产获得选举权），后续改革逐步降低财产限制，最终实现成年男性普选、女子普选，体现了选举权从“财产要求”向“公民身份”的转变，B项正确；题干强调工业资产阶级、工人阶级等群体通过议会改革获得选举权，并非 “贵族阶层向精英阶层”的转化，排除A项；英国实行的是代议制（间接民主），未经历“直接民主向间接民主”的过渡，概念错误，排除C项；题干最初的问题是“选区分配”，且改革主线是财产限制的放宽和性别限制的打破，并非 “地域限制转向男女性别限制”，逻辑不符，排除D项。故选B项。 18. 17-18世纪欧美国家逐渐建立起资本主义制度，但部分执政党一上台便将官职作为礼品私相授受，导致卖官鬻爵等政治乱象频发，出现了所谓的“政党分肥”现象。这反映当时西方国家（ ） A. 民主政治制度有名无实 B. 国家权力被贵族控制 C. 政党政治阻碍社会发展 D. 官员选拔制尚需完善 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：17-18世纪的欧美国家。根据材料可知，在西方的“政党分肥”现象中，官职被私相授受，说明官员选拔不是基于才能等合理标准，而是成为政党争夺的“战利品”，反映出当时官员选拔机制尚需完善，D项正确；欧美国家民主政治制度是有一定实际内容的，并非“有名无实”。“政党分肥”是政治制度运行中的问题，不是民主政治制度本身虚假，排除A项；题干中强调的是“政党分肥”，即执政党把官职作为礼品私相授受，并非国家权力被贵族控制，排除B项；“政党分肥”确实带来了一些政治乱象，但不能直接得出政党政治阻碍社会发展的结论。政党政治在当时也有推动民主政治发展等积极作用，排除C项。故选D项。 19. 1883年通过的美国文官法案规定：任何公务人员不因此而承担向政治基金会捐款的义务，也不因此承担提供政治服务的义务；任何公务人员都没有权利利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。由此可见，美国文官制度力求（ ） A. 权力的分立与制衡 B. 文官保持政治中立 C. 建立中央集权政治 D. 提高政府行政效率 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美国）。根据题干描述，1883年美国文官法案明确规定公务人员不得参与政治捐款或强迫他人采取政治行动，其核心目的是确保文官不受政治干预，保持中立性，B项正确；“权力的分立与制衡”属于美国宪法三权分立原则，与文官制度无直接关联，排除A项；材料体现的是文官政治的内容，没有涉及中央与地方的关系，不能体现中央集权，排除C项；提高政府行政效率虽是文官制度的目标之一，但题干未直接体现效率问题，排除D项。故选B项。 20. 17-19世纪资产阶级在一些国家相继进行了不同形式的革命或改革，确立了资本主义制度。其中君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关，内阁掌握行政权并对议会负责的代表国家是（ ） A. 普鲁士 B. 法国 C. 英国 D. 美国 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：17-19世纪（欧美）。根据材料可知，1689年英国颁布《权利法案》，实行君主立宪制，君主权力受到限制，议会成为权力的中心，内阁掌握行政权并对议会负责，C项正确；普鲁士皇帝权力不受限制，排除A项；法国实行民主共和制，不存在君主，排除B项；美国实行民主共和制，权力之间是互相制衡的，排除D项。故选C项。 二、非选择题部分（9+18+19+14=60） 21. 史料价值 序号 文献来源 内容摘录 ① 《睡虎地秦墓竹简》 行命书及书署急者，辄行之……勿敢留。留者以律论之。 ② 《史记·商君列传》 集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。 ③ 《里耶秦简》 东城户人士五夫，妻大女子沙，子小女子泽若，子小女子伤。（大，小为课役身份的标志，登于户籍作为赋役征发的依据） ④ 琅邪碑刻石“颂秦德”（前219年刻） 皇帝之功，勤劳本事。上农除末，黔首是富……器械一量，同书文字。 请将上表中的文献史料进行分类（写出类型和序号），并任选1个序号说明其史料价值。 【答案】【分类】史书②；简牍①③；碑铭④。 史料①反映了当时文书邮传行政制度，以法律保证国家的政令畅通。史料②反映了建立郡县制度，可以用来研究秦朝巩固中央集权统治或地方行政制度等措施。史料③反映了秦的户籍制度或赋役制度，有利于加强对人口的管理，征收赋税徭役。史料④反映秦始皇统一货币度量衡和文字，推行重农抑商政策，有利于了解秦朝治理国家的政治、经济、文化措施。 【解析】 【详解】本题是特点题、影响题。时空是：秦朝（中国）。据材料“《史记·商君列传》”及所学知识可知，这属于史书类；据材料“《睡虎地秦墓竹简》”“《里耶秦简》”及所学知识可知，这属于简牍类；据材料“琅琊碑刻石”及所学知识可知，这属于碑铭类。 史料价值：如果选择①，据材料“行命书及书署急者，辄行之……勿敢留。留者以律论之”可知，该竹简记载了关于文书的规定，能够反映当时文书邮传行政制度，以法律保证国家的政令畅通。如果选择②，据材料“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县”可知，该竹简记载了关于县的设置、县的行政长官等关于县制的内容，可以用来研究秦朝的郡县制，进而研究秦朝巩固中央集权统治或地方行政制度等措施。如果选择③，据材料“东城户人士五夫，妻大女子沙，子小女子泽若，子小女子伤”可知，内容中提到的“大女子”“小女子”是课役身份的标志，说明秦朝通过户籍登记区分人口年龄和赋役责任，为研究秦代户籍管理和赋役制度提供了直接证据，可以用来研究秦的户籍制度，并能够得知户籍制度有利于加强对人口的管理，征收赋税徭役。如果选择④，据材料“上农除末，黔首是富……器械一量，同书文字”可知，秦朝实行重农抑商政策，并且统一了度量衡和文字，据此可知，史料④反映秦始皇统一货币度量衡和文字，推行重农抑商政策，有利于了解秦朝治理国家的政治、经济、文化措施。 22. 国家治理 材料一 改革或变法，是指统治者运用国家政治力量对生产关系或上层建筑进行全部或部分（某些环节）的变革与调整，以适应新形势下统治的需要。直接地说，变法就是从上而下的改革。就中国古代变法或改革看，可分为两大类：一是王朝（或某一历史阶段）初期的改革（“建章立制”）；二是王朝中后期为克服其困难局面而进行的变法改革。 ——摘编自李卫兵《关于我国古代变法和改革的思考》 材料二 我国是一个统一的多民族国家，这既是历史事实，也是现实基本国情。历史上，秦朝建立起第一个统一的中央集权国家，包含了境内多个民族，标志着统一多民族国家的形成。经魏晋南北朝，到隋唐再度统一，统一多民族国家得到发展。经宋朝与北方民族政权的对峙时期，到元明清时期，统一多民族国家获得巩固。历史表明，中国自秦汉以来就是一个统一多民族国家，尽管其间出现短暂的分裂，各民族之间也曾发生战争，但统一和团结是主要的，各民族之间的交往交流交融从未停止。无论哪个民族入主中原，都把自己建立的王朝视为统一多民族国家的正统。在历史上，中央集权的政治制度、经济的交流与互补、文化上的大一统观念，是统一多民族国家得以发展的重要因素。 ——摘编自《国家制度与社会治理·教师教学用书》 （1）指出材料一中的两类改革分别对应了哪些重大历史事件（要求：各举2例），并简述改革在中国古代历史发展中的意义。 （2）阅读材料二并结合所学，从材料中讲述的中国古代发展历程中任选一个历史时期，说明该时期统一多民族国家是如何发展的。（要求：从政治制度、经济、文化、民族关系中任选三个视角，史实正确，逻辑清晰，结构完整） 【答案】（1）【重大历史事件】第一类：商鞅变法、北魏孝文帝改革；第二类：王安石变法或庆历新政、张居正改革 【改革的意义】有利于统一多民族国家的发展；有利于促进民族融合；有利于推动社会转型；有利于推动文化经济交流。 （2）【示例】 论题：秦朝是统一多民族国家的建立时期。 说明：政治上，秦朝建立了皇帝制度，皇权独尊，皇权至上，此后最高统治者称为皇帝，为后世沿用。秦朝在地方秦朝推行郡县制，郡县长官由皇帝任命，对地方进行垂直管理，地方绝对服从中央，加强中央集权；民族关系上，北击匈奴，修建长城，征服南越，推广郡县制，加强管理，促进了民族交融，拓展疆域；文化上，车同轨、书同文，推动统一多民族国家文化的发展，加强文化认同；经济上，统一度量衡、统一货币，推动经济发展，为统一多民族国家的发展奠定经济基础。 综上所述，通过政治、文化（经济）、民族关系等方面的治理，秦朝建立了第一个统一多民族封建国家。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是古代中国。重大历史事件，据材料一“一是王朝（或某一历史阶段）初期的改革（“建章立制”）”结合所学知识，可得出，第一类：商鞅变法、北魏孝文帝改革；据材料一“二是王朝中后期为克服其困难局面而进行的变法改革”结合所学知识可得出，第二类：王安石变法或庆历新政、张居正改革。 改革的意义，据材料信息并结合所学知识，可从政治、经济、民族关系及社会转型等角度分析，可得出，有利于统一多民族国家的发展；有利于促进民族融合；有利于推动社会转型；有利于推动文化经济交流。 【小问2详解】 本题是评论解说题。时空是古代中国。示例，首先，阅读材料，拟定论题。据材料“历史上，秦朝建立起第一个统一的中央集权国家，包含了境内多个民族，标志着统一多民族国家的形成”结合所学知识，可得出论题，秦朝是统一多民族国家的建立时期。 其次，据材料信息并结合所学知识，从秦朝的政治、经济、、思想文化及民族关系等角度进行分析说明，如，政治上，秦朝建立了皇帝制度，皇权独尊，皇权至上，此后最高统治者称为皇帝，为后世沿用。秦朝在地方秦朝推行郡县制，郡县长官由皇帝任命，对地方进行垂直管理，地方绝对服从中央，加强中央集权；民族关系上，北击匈奴，修建长城，征服南越，推广郡县制，加强管理，促进了民族交融，拓展疆域；文化上，车同轨、书同文，推动统一多民族国家文化的发展，加强文化认同；经济上，统一度量衡、统一货币，推动经济发展，为统一多民族国家的发展奠定经济基础。 最后，归纳总结，完成说明。综上所述，通过政治、文化（经济）、民族关系等方面的治理，秦朝建立了第一个统一多民族封建国家。 23 法律与教化 材料一 越南嘉隆王阮福映建立阮朝后，就致力于安定民生与制度建设，学习中国的体制。为巩固封建专制制度和加强对人民的控制……参照黎朝的《洪德律例》（越南15世纪颁布的法律和政令汇编）和中国的《大清律》，于1815年编成《嘉隆法典》。19世纪初颁布《嘉隆法典》，在“犯罪存留养亲”条中规定，如果罪犯需要流放，而祖父母、父母无人赡养，则杖一百，存留养亲。 甲：不会被处以任何刑罚 乙：处以轻刑以示惩戒 丙：处以重刑以儆效尤 材料二 13世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。“光荣革命”后，英国确立了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律，构成了“英美法系”。1804年，拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》。《法国民法典》继承了罗马法传统，很快推广到欧洲各地，形成了“大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性：法律由代表人民行使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权，司法实践中坚持程序公正和无罪推定。 ——摘编自齐世荣主编《世界史·近代卷》 材料三 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 ——习近平《高举中国特色社会主义伟大旗帜、为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》（2022年10月16日） （1）根据材料一并结合所学，推断在《嘉隆法典》中，如果子女无故以下犯上伤害父母，子女可能会承担何种法律责任？请在甲、乙、丙三个选项中选择你认为比较符合当时历史背景下的合理判决。并依据材料，结合所学，解释你选择判决的原因。 （2）根据材料二并结合所学，概括欧洲近代法律体系的特征。 （3）根据材料三并结合所学，列举2个新中国成立后法治建设的具体史实并分别指出其历史意义。 【答案】（1）【选择】合理判决选丙，选甲或乙不得分【原因】①历史上越南在法律上受到中华法系影响（学习中国体制或典章制度），强调礼法结合（根据血缘亲疏作为量刑依据）；②深受中国传统儒家伦理思想影响（尊卑有序）（注重孝道）；③维护封建统治的需要。综上所述，子女以下犯上，当以示重罚，起到警诫作用。 （2）①欧洲法律体系特别强调法律至上、限制王权（任意一项即可）；②形成了不同的法律体系（英美法系和大陆法系）；③坚持司法独立或权力制衡、三权分立（整段照抄材料不给分）；④在司法实践中坚持程序公正、无罪推定；⑤注重保护个人权利（私有财产不可侵犯）；⑥历史悠久（受罗马法的影响）、不断完善等。 （3）补充：①2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志公务员制度正式形成，2006年《中华人民共和国公务员法》正式实施，公务员考试录用制度得到全方面推进和改善，考试录用规范和范围不断扩大。公务员政治、文化素质不断提升，为国家管理人员的队伍建设增添活力。②20世纪50年代制定《中华人民共和国婚姻法》，男女平等，婚姻自由。1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，1952年底完成，农民从封建土地制度束缚中彻底解放出来，农村生产力得到大解放，为中国逐步实现工业化扫除障碍。1954年第一届全国人大会议通过《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检查院组织法》，初步奠定中国法治建设的基础。③20世纪80年代，制定《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同法》等一些基本法律，中国法治建设进入新的发展时期。④1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》正式实施，标志着民族区域自治制度从此被纳入法制轨道。⑤中共十五大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”，将“建设社会主义法制国家”改为“社会主义法治国家”。⑥到2010年底，中国特色社会主义法律体系形成。这是我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑，是中国特色社会主义制度逐步走向成熟的重要标志。⑦十八大以来，切实贯彻落实科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的依法治国方针（新十六字方针）推进国家治理体系和治理能力现代化，全面依法治国进入一个新阶段。⑧从修改环境保护法、食品安全法、网络安全法、立法工作全方面回应民生关切。《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国社会保障法》 【解析】 【小问1详解】 本题是开放创新题。时空是：古代（中国）。据材料“参照黎朝的《洪德律例》（越南15世纪颁布的法律和政令汇编）和中国的《大清律》，于1815年编成《嘉隆法典》”可知，越南的法律受到中华法系的影响，强调血缘亲疏作为量刑依据，据材料“如果罪犯需要流放，而祖父母、父母无人赡养，则杖一百，存留养亲”可知，越南深受儒家思想影响；据材料“ 为巩固封建专制制度和加强对人民的控制”可知，越南颁布法律是为了维护封建统治。所以当出现设问中“子女无故以下犯上伤害父母”时，违背了儒家伦理思想，为了巩固统治，可能会处以重刑以儆效尤。所以选择丙。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是：近代（欧洲）。据材料“确立了法律至上和王权有限的原则”可知，欧洲法律体系特别强调法律至上、限制王权（任意一项即可）；据材料 “英美法系”、 “大陆法系”及所学知识可知，形成了不同的法律体系（英美法系和大陆法系）；据材料“ 法律由代表人民行使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权”可知，坚持司法独立或权力制衡、三权分立（整段照抄材料不给分）；据材料“ 司法实践中坚持程序公正和无罪推定”可知，在司法实践中坚持程序公正、无罪推定；结合所学知识可知，还可以从注重保护个人权利（私有财产不可侵犯），历史悠久（受罗马法的影响）、不断完善等角度分析。 【小问3详解】 本题是特点题、影响题。时空是：现代（中国）。设问要求列举2个新中国成立后法治建设的具体史实并分别指出其历史意义。根据所学知识可知，需要从新中国成立后中国法治建设发展过程中选择史实，并说明意义。如可以选择《中华人民共和国公务员法》。结合所学知识可知，其意义可以从以下角度进行分析：2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志公务员制度正式形成，2006年《中华人民共和国公务员法》正式实施，公务员考试录用制度得到全方面推进和改善，考试录用规范和范围不断扩大。公务员政治、文化素质不断提升，为国家管理人员的队伍建设增添活力。也可选择《中华人民共和国婚姻法》。结合所学知识可知，其意义可以从推动男女平等，婚姻自由角度进行分析。也可选择中华人民共和国土地改革法》，其意义为农民从封建土地制度束缚中彻底解放出来，农村生产力得到大解放，为中国逐步实现工业化扫除障碍。如果选择《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检查院组织法》，则其意义可以从初步奠定中国法治建设的基础角度进行说明。也可选择《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同法》等法律，并结合所学知识说明其意义。也可不选择具体的法律，如中共十五大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”，将“建设社会主义法制国家”改为“社会主义法治国家”、到2010年底，中国特色社会主义法律体系形成、十八大以来，切实贯彻落实科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的依法治国方针、修改环境保护法、食品安全法、网络安全法等角度进行分析说明。 24. 国际交往 材料一 宗藩体系 威斯特伐利亚体系 古代 近代 根据东方政治文化构建的宗主国（古代中国）和藩属国（周边国家） 荷兰、西班牙、法国等近代欧洲主权国家 维系宗藩之间的和平与稳定 排他性的利益，对原料、市场和投资场所的争夺 依据宗主国和藩属国之间的不同地位而规定不同权利和义务 主要体现在大国协商和国际法的应用，其内部形态随着体系内国家力量的消长而变化 宗主国和藩属国主要依靠朝贡体系维系彼此之间联系 各国在政治、经济、文化等方面互动呈现出繁荣的状况，并不断向外侵略扩张 区域性，日益封闭，在西方国际体系的冲击下，近代中国逐步沦为半殖民地，宗藩体系寿终正寝 西方列强以威斯特伐利亚体系为基础，建立起资本主义的世界体系 材料二 关于现代民族国家的定义众说不一：有人说它是包含民族、领土与主权三要素的共同体，也有人说它是拥有共同的语言、文化与历史的社会群体……马克思主义则强调，18世纪末的法国大革命提出“人民主权”说和自由、平等、博爱的口号，推翻了封建君主专制，建立资产阶级的政权，是现代国家发端的标志。近代国人的现代国家认同，既是近代中国融入世界过程的应有之义，也是甲午战争后新生资产阶级登上政治舞台的产物。从戊戌到辛亥，前者倡言君主立宪，打破了王朝国家的坚冰，将认同现代国家的价值取向第一次引入了国人的视野；后者则径直推翻了王朝国家并终结了中国两千多年的君主专制制度，创建了民主共和的新国家。 ——摘编自郑师渠《近代国人的现代国家认同——从戊戌变法到辛亥革命》 （1）根据材料一并结合所学，比较上述两种体系的异同。 （2）根据材料二并结合所学，概括现代民族国家观的内涵及其在近代中国形成的历史背景。 【答案】（1）相同点：都是一种区域性的国际关系（格局）。 不同点：主导国：宗藩体系——古代中国为主，威斯特伐利亚体系——西方欧洲近代主权国家为主；区域范围：宗藩体系——东方为主，威斯特伐利亚体系——西方欧洲为主互动方式；宗藩体系——定期朝贡，宗主国与藩属国形成权利与义务的等级关系，相对和平，威斯特伐利亚体系——内部主权平等，向外殖民扩张目标诉求；宗藩体系——维持宗藩之间稳定文化互动，威斯特伐利亚体系——发展资本主义，殖民扩张；发展趋势：宗藩体系——近代伴随着资本主义殖民体系的建立而逐步瓦解，威斯特伐利亚体系——发展国际法，形成近代西方第一个国际格局或建立资本主义世界体系。 （2）内涵：①包含民族、领土、主权和共同语言、文化等要素的社会共同体；②国家独立，主权至上；③主权属于人民（人民主权或推翻封建君主专制制度）。 背景①列强侵华，民族危机加深，近代民族共同体意识觉醒；②西学东渐，近代西方民族国家观念传入；或维新思想、革命思想、实业救国思潮激发了民族国家意识；③资本主义发展，民族资产阶级登上历史舞台,向国人宣传现代国家认同的理念；④维新变法运动和辛亥革命的推动将西方民主政治制度引入国内。⑤救亡图存激发了民族团结意识，或者答反侵略战争比如抗战使民族空前凝聚起来。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题，时空是古代的中国和近代的世界。据宗藩体系和威斯特伐利亚体系的表格整体对比可得出相同点：都是一种区域性的国际关系（格局）。 不同点：据材料“根据东方政治文化构建的宗主国（古代中国）和藩属国（周边国家）”可得出主导国：宗藩体系——古代中国为主；据材料“荷兰、西班牙、法国等近代欧洲主权国家”可得出威斯特伐利亚体系——西方欧洲近代主权国家为主；区域范围：据材料“根据东方政治文化构建的宗主国”可得出宗藩体系——东方为主；据材料“荷兰、西班牙、法国等近代欧洲主权国家”可得出威斯特伐利亚体系——西方欧洲为主；互动方式：据材料“依据宗主国和藩属国之间的不同地位而规定不同权利和义务”可得出宗藩体系——定期朝贡，宗主国与藩属国形成权利与义务的等级关系，相对和平，据材料“主要体现在大国协商和国际法的应用，其内部形态随着体系内国家力量的消长而变化”可得出威斯特伐利亚体系——内部主权平等，向外殖民扩张目标；诉求：据材料“维系宗藩之间的和平与稳定”宗藩体系——维持宗藩之间稳定文化互动可得出，据材料“排他性的利益，对原料、市场和投资场所的争夺”可得出威斯特伐利亚体系——发展资本主义，殖民扩张；发展趋势：据材料“区域性，日益封闭，在西方国际体系的冲击下，近代中国逐步沦为半殖民地，宗藩体系寿终正寝”可得出宗藩体系——近代伴随着资本主义殖民体系的建立而逐步瓦解。据材料“西方列强以威斯特伐利亚体系为基础，建立起资本主义的世界体系”可得出威斯特伐利亚体系——发展国际法，形成近代西方第一个国际格局或建立资本主义世界体系。 【小问2详解】 本题是特点题、背景题，时空是现代世界和近代中国。内涵：据材料“有人说它是包含民族、领土与主权三要素的共同体，也有人说它是拥有共同的语言、文化与历史的社会群体”可得出①包含民族、领土、主权和共同语言、文化等要素的社会共同体；据材料“推翻了封建君主专制，建立资产阶级的政权，是现代国家发端的标志。”可得出②国家独立，主权至上；据材料“18世纪末的法国大革命提出‘人民主权’说和自由、平等、博爱的口号”可得出③主权属于人民（人民主权或推翻封建君主专制制度）。 背景：据所学近代中国的政治状况可得出①列强侵华，民族危机加深，近代民族共同体意识觉醒；据所学新思想的萌发可得出②西学东渐，近代西方民族国家观念传入，或维新思想、革命思想、实业救国思潮激发了民族国家意识；据材料“也是甲午战争后新生资产阶级登上政治舞台的产物。”可得出③资本主义发展，民族资产阶级登上历史舞台,向国人宣传现代国家认同的理念；据材料“从戊戌到辛亥，前者倡言君主立宪，打破了王朝国家的坚冰，将认同现代国家的价值取向第一次引入了国人的视野；后者则径直推翻了王朝国家并终结了中国两千多年的君主专制制度，创建了民主共和的新国家。”可得出④维新变法运动和辛亥革命的推动将西方民主政治制度引入国内。据近代中国的主流思想史救亡图存可得出⑤救亡图存激发了民族团结意识，或者答反侵略战争比如抗战使民族空前凝聚起来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $