精品解析：吉林省长春市十一高中联盟校初中部 2024-2025学年八年级上学期期中联考道德与法治试题

吉林市长春市十一高中联盟校初中部2024-2025学年八年级第一学期期中联考 道德与法治试题 （时间：50分钟；总分：60分） 一、选择题。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的。（本大题共15小题，1--10每小题1分，11--15每题2分，合计20分） 1. 2024年7月26日晚，巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪。这说明（ ） ①个人的身份是在社会关系中确立的 ②在社会中每个人的身份都是不同的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家发展，并为之自豪 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 2. 习近平总书记曾说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习总书记这句话反映了社会和个人的关系是（ ） ①社会的发展离不开个人的积极参与 ②个人的发展离不开社会 ③人全面发展是与社会发展密不可分的 ④社会的发展变化是人们共同努力的结果 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 3. 社会关系从建立基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。《木兰辞》中诗句“爷娘闻女来，出郭相扶将”及“将军百战死，壮士十年归”分别体现的社会关系是（ ） ①地缘关系 ②血缘关系 ③友情关系 ④业缘关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 网络背景下，网络虚假信息此起彼伏，谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①及时关注官方网站所发布的相关信息与官方报道 ②注意信息出处是否是知名人士说的，否则不可信 ③上网搜索信息中的关键词，对信息多方验证 ④马上转发微信朋友圈，根据自己的判断进行意见表达 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 5. 健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。一些公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道。但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的有（ ） ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②社会发展要求我们应该时时刻刻改进规则 ③专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律 ④人们可以按照个人意愿任意使用各种车道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 如图漫画《代价》警示我们（　　） A. 遵守社会规则依靠他人监督 B. 要将规则内化于心、外化于行 C. 社会规则划定了自由的边界 D. 积极参与规则的改进和完善 7. 《中国网络视听发展研究报告(2024)》显示，2023年，网络视听行业市场规模首次突破万亿，达11524.81亿元，以网络视听为主营业务的存续企业共有66万余家。这说明网络（ ） A. 为科技创新搭建平台 B. 促进民主政治的进步 C. 决定我国的经济发展 D. 为经济发展注入活力 8. 社会生活讲道德。以下名言警句及解读对应合理的是（ ） ①“敬人者，人恒敬之”——尊重是相互的，尊重他人是得到他人尊重的重要前提 ②“人生在世，莫忘初心，莫失信仰”——诚信是一个人安身立命之本 ③“己所不欲，勿施于人”——尊重他人，只考虑我们自己的感受 ④“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”——做文明有礼的人要仪表整洁、举止端庄 A. ① B. ③ C. ④ D. ② 9. 兰兰从交警部门了解到，在电动车、摩托车发生交通事故伤亡人员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（ ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行，遵法守法保太平 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 班级组织模拟法庭审理如下案件：小明同学在操场拾到价值1000元的手机一个，失主小东同学请求小明归还，但小明拒绝归还。如果你是班级“小法官”，对小明的“裁决”是（ ） ※法律链接 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A. 属于行政违法，应受到行政处分 B. 属于民事违法，应承担民事责任 C. 属于一般违法，应承担刑事责任 D. 属于刑事违法，应承担民事责任 11. 进入新时代，国际国内形势发生深刻变化，科技发展日新月异，保密工作面临一些新问题新挑战。为更好地适应新形势新任务，2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》。这折射出（ ） ①社会规则要符合社会发展的要求②社会规则是人们享有自由的保障 ③规则不是一成不变的，要适时调整和完善④制定和修改规则是国家的事，与我们无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 全国道德模范龚全珍说：“任何时候我们都不能忘记在党旗下发过的誓，要为共产主义事业奋斗一辈子”。这句话体现出龚全珍在（ ） A. 信守承诺，信念坚定 B. 勤俭节约，艰苦朴素 C. 淡泊名利，自尊自信 D. 宽容他人，悦纳自己 13. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） ①遵守诚信，受益颇多 ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. “面临当时情境你会怎么办？”“我制止霸凌错了吗？”影片中的质问，也是现实生活中很多人的疑惑。面对霸凌，我们青少年最有效的做法是（ ） ①积极参与立法，遇事找法②珍惜无价自尊，免生事端 ③善用法律武器，依法维权④坚决拒绝霸凌，善于斗争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 下列行为属于正确维护自己的合法权益的是（ ） ①经常被重男轻女的爸爸殴打的小丽选择向公安机关求助 ②中学生小东在校外被高年级学生索要财物，他择机报警 ③因邻居欠债不还，李某把邻居的孩子藏起来并索要赎金 ④张某在制服潜入家里的小偷之后，将小偷打的头破血流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共四小题，16题8分，17题8分，18题8分，19题16分，合计40分） 16. 观察漫画，回答问题 （1）从违反法律的类别判断，漫画中人物的行为属于哪种性质的违法行为？ （2）漫画启示我们网络生活的基本准则是什么？ （3）侵犯个人隐私的行为会带来怎样的危害？ （4）请你谈谈如何做到自觉遵守网络规则？ 17. 根据材料，回答问题。 为了提高同学们的思想道德素质，打造诚信校园，某中学举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。下面是珊珊在设计手抄报时遇到的问题，请你帮她解决，希望你能够成为她的最佳合作伙伴！ （1）珊珊想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中普遍存在的诚信问题，以提醒大家诚信的重要性，请写出诚信于个人而言的重要性。 （2）为打造诚信校园，珊珊准备在“风采展示”栏目中写一条宣传标语，请你帮她完成。 （3）珊珊准备为“共筑诚信校园，从我做起”栏目写一份诚信倡议书，请你帮她完成。 倡议书 亲爱的同学们： 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范重要内容，是中华民族的传统美德。加强诚信校园建设，有利于推动学校精神文明建设，提高同学们的思想道德素质，有利于同学们健康成长，有利于形成良好的校园风气，培养同学们诚信的良好品质。为此，特向大家发出以下倡议，在生活中我们尽量做到： ①与别人约定好的事情要按时完成，信守承诺； ②_________ ③_______ 希望同学们行动起来，提高自身素质，使自己成为德智体美劳全面发展的新时代中学生。 18. 根据报道，回答问题。 2024年10月14日，湖北省襄阳市中级人民法院一审公开宣判辽宁省政府原党组成员、副省长，省公安厅原党委书记、厅长王大伟直接或者通过他人非法收受钱款、汽车等财物，共计折合人民币5.55亿余元受贿一案，对被告人王大伟以受贿罪判处死刑缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释。对王大伟受贿所得财物及孳息依法予以追缴，上缴国库。不足部分继续追缴。 （1）王大伟的违法行为最本质的特征和法律标志分别是什么？ （2）王大伟以受贿罪判处死刑和剥夺政治权利终身分别属于怎样的刑罚？ （3）这一案例对我们有何启示？ 19. 近日，吉林省某市人民法院开展了“公众开放日”活动，邀请某中学30余名师生走进法庭，近距离参观体验，“沉浸式”感受司法氛围。请你以参观者身份探究以下问题。 活动第一站 参观诉讼服务中心 法庭干警带领着师生们有序参观了“一站式”诉讼服务中心、人民调解室、审判庭，初步了解法院立案、调解、审判等工作程序，讲解了诉讼的地位和诉讼的种类。 （1）听了讲解，请你说一说诉讼当事人为什么会采取诉讼的方式维权？ （2）请你根据干警讲解，判断以下行为中被侵权者应该分别提起哪种诉讼？ 行为一：张某丢失五百元钱被同事拾到却拒绝归还。 行为二：李某认为当地政府在办理征地补偿时不合理。 活动第二站 同上法治教育课 讲解员结合同学们年龄小、思想活跃的特点，通过播放视频的方式，围绕预防青少年犯罪、违法犯罪原因、正确防范校园欺凌等内容以案释法、耐心指导，为同学们上了一堂生动的法治教育课。 （3）从讲解中你了解到从自身讲青少年违法的原因是什么？ （4）防范校园欺凌为什么提倡未成年人见义智为？ 活动第三站 普法常态化设想 干警们将精心准备的未成年人保护法治宣传册发放到同学们的手中，并就常态化开展“送法进校园”等普法宣传活动与校方做了相应的设想和沟通。人民法院将以各种方式持续助力未成年人健康成长。 （5）通过学习未成年人保护法治宣传册，请你说出除了人民法院等国家机关，还有哪些法律服务机构能帮助我们维护合法权益？（写出两个即可） （6）请你协助设计一种“送法进校园”的活动形式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林市长春市十一高中联盟校初中部2024-2025学年八年级第一学期期中联考 道德与法治试题 （时间：50分钟；总分：60分） 一、选择题。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的。（本大题共15小题，1--10每小题1分，11--15每题2分，合计20分） 1. 2024年7月26日晚，巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪。这说明（ ） ①个人身份是在社会关系中确立的 ②在社会中每个人的身份都是不同的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家发展，并为之自豪 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ③④：题文中，“被丰富节目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪”，体现了我们对社会生活的感受越来越丰富，因此我们要关心国家发展，并为之自豪，故③④符合题意； ①②：说法正确，但在题文中未涉及，故①②不符合题意； 故本题选B。 2. 习近平总书记曾说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习总书记这句话反映了社会和个人的关系是（ ） ①社会的发展离不开个人的积极参与 ②个人的发展离不开社会 ③人的全面发展是与社会发展密不可分的 ④社会的发展变化是人们共同努力的结果 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。这说明社会的发展离不开个人的积极参与，社会的发展变化是人们共同努力的结果，①④符合题意。②③不符合题意，选项中体现的是个人的发展离不开社会。故选C。 【点睛】本题解题的关键在于区分个人对社会的影响和社会对个人的作用，据此，排除不符合题意的选项，可以选出正确的答案。 3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。《木兰辞》中诗句“爷娘闻女来，出郭相扶将”及“将军百战死，壮士十年归”分别体现的社会关系是（ ） ①地缘关系 ②血缘关系 ③友情关系 ④业缘关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的分类。 ①：地缘关系是基于地域或地理位置形成的社会关系，如邻居、同乡。第一句“爷娘”体现的是血缘关系，与地缘无关，故①不符合题意； ②：血缘关系是基于血缘或亲属关系形成的社会关系。第一句“爷娘”明确指父母与子女，属于血缘关系，故②符合题意； ③：友情关系不属于社会关系的分类，故③不符合题意； ④：业缘关系是基于职业或共同事业形成的社会关系。第二句“将军”与“壮士”因共同作战形成业缘关系，故④符合题意； 故本题选C。 4. 网络背景下，网络虚假信息此起彼伏，谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是（ ） ①及时关注官方网站所发布的相关信息与官方报道 ②注意信息出处是否是知名人士说的，否则不可信 ③上网搜索信息中的关键词，对信息多方验证 ④马上转发微信朋友圈，根据自己的判断进行意见表达 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①③：结合所学知识可知，面对疑似“谣言”的网络信息，我们要及时关注官方网站所发布的相关信息与官方报道；可以上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证；故①③符合题意； ②：不能因为是知名人士说的，就随意相信，故②说法错误； ④：我们要辨析信息真伪，不能马上转发微信朋友圈，故④说法错误； 故本题选A。 5. 健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。一些公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道。但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的有（ ） ①随着社会生活的变化，公园改进完善规则 ②社会发展要求我们应该时时刻刻改进规则 ③专用道使用者应自觉遵守规则，加强自律 ④人们可以按照个人意愿任意使用各种车道 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、积极改进规则。 ①：随着社会的发展和生活方式的变化，公园为了满足人们日益增加的骑行和步行需求，对道路规则进行改进和完善，这是符合社会发展要求的，故①符合题意；   ③：使用专用道者应该遵守相应的规则，加强自律，这样才能维护道路安全和社会公共秩序，故③符合题意；  ②：规章制度的设立有其适用的时空背景和稳定性，过于频繁地改动会导致社会秩序的不稳定，故②说法错误；   ④：人们不能按照个人意愿任意使用各种车道，这会影响他人安全，破坏公共秩序，故④说法错误；   故本题选B。 6. 如图漫画《代价》警示我们（　　） A. 遵守社会规则依靠他人监督 B. 要将规则内化于心、外化于行 C. 社会规则划定了自由的边界 D. 积极参与规则的改进和完善 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 B：漫画中人物的做法是无视规则的表现，警示我们要自觉遵守规则，发自内心的敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，B说法正确； A：遵守社会规则靠他律和自律，A说法错误； C：社会规则划定了自由的边界体现了社会规则和自由的关系，C说法正确与题不符； D：参与规则改进和完善体现的是改进规则，D说法正确与题不符； 故本题选B。 7. 《中国网络视听发展研究报告(2024)》显示，2023年，网络视听行业市场规模首次突破万亿，达11524.81亿元，以网络视听为主营业务的存续企业共有66万余家。这说明网络（ ） A. 为科技创新搭建平台 B. 促进民主政治的进步 C. 决定我国的经济发展 D. 为经济发展注入活力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 ABD：依据教材知识，分析题文，2023年网络视听行业市场规模突破万亿元，并且有大量的企业以网络视听为主营业务，这说明网络为经济发展注入活力，故D符合题意，AB不符合题意； C：夸大了网络的作用，故C说法错误； 故本题选D。 8. 社会生活讲道德。以下名言警句及解读对应合理的是（ ） ①“敬人者，人恒敬之”——尊重是相互的，尊重他人是得到他人尊重的重要前提 ②“人生在世，莫忘初心，莫失信仰”——诚信是一个人安身立命之本 ③“己所不欲，勿施于人”——尊重他人，只考虑我们自己的感受 ④“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”——做文明有礼的人要仪表整洁、举止端庄 A. ① B. ③ C. ④ D. ② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的重要性、诚信的重要性、做文明有礼的人的要求的相关知识。 ①：意思是尊重他人的人，别人也会尊重他，寓意尊重是相互的，尊重他人是得到他人尊重的重要前提，故①说法正确； ②：意思是一个人在世间，不要忘记最初想法，不要在尘世之中迷失了自己，不要失去信仰，与诚信无关，故②说法错误； ③：意思是自己不喜欢的事情，就不要强加给别人，寓意要学会换位思考，将心比心，不能只考虑自己的感受，故③说法错误 ④：强调了读书对于个人修养和气质的重要性，与文明有礼无关，故④说法错误； 故本题选A。 9. 兰兰从交警部门了解到，在电动车、摩托车发生交通事故的伤亡人员中，绝大部分是由于未佩戴安全头盔造成颅脑损伤的。针对不佩戴安全头盔的行为，下列劝告语可取的是（ ） ①遵守规则需他律，自由被限真无趣 ②戴好头盔保安全，平安规则记心间 ③不戴头盔受刑罚，惩恶扬善全靠法 ④交通规则伴我行，遵法守法保太平 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、三种违法行为的相关知识。 ①：遵守规则既需要自律，也需要他律；自由不是随心所欲的，故①说法错误； ③：不戴头盔属于行政违法行为，惩恶扬善除了法律，还需要道德、纪律，故③说法错误； ②④：戴好头盔保安全，交通规则伴我行，这都是在保障安全，故②④符合题意； 故本题选D。 10. 班级组织模拟法庭审理如下案件：小明同学在操场拾到价值1000元的手机一个，失主小东同学请求小明归还，但小明拒绝归还。如果你是班级“小法官”，对小明的“裁决”是（ ） ※法律链接 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A. 属于行政违法，应受到行政处分 B. 属于民事违法，应承担民事责任 C. 属于一般违法，应承担刑事责任 D. 属于刑事违法，应承担民事责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 B：题干中，小明同学在操场拾到价值1000元的手机一个，拒绝归还给失主小东同学，结合《中华人民共和国民法典》可知，拾得遗失物，应当返还权利人。而小明拒绝归还属于民事违法行为，应承担民事责任，故B符合题意； A：题干未涉及行政违法行为，故A不符合题意； C：题干未涉及一般违法行为；且一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为，不应承担刑事责任，故C说法错误； D：题干未涉及刑事违法行为；且要承担刑事责任，故D说法错误； 故本题选B。 11. 进入新时代，国际国内形势发生深刻变化，科技发展日新月异，保密工作面临一些新问题新挑战。为更好地适应新形势新任务，2024年2月27日，十四届全国人大常委会第八次会议通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》。这折射出（ ） ①社会规则要符合社会发展的要求②社会规则是人们享有自由的保障 ③规则不是一成不变的，要适时调整和完善④制定和修改规则是国家的事，与我们无关 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ①③：为更好地适应新形势新任务，十四届全国人大常委会第八次会议通过了新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，说明社会规则要符合社会发展的要求，规则不是一成不变的，要适时调整和完善，故①③说法正确； ②：说法正确但题干没有涉及规则与自由的关系，故②不符合题意； ④：我们要积极参与规则的修改，故④说法错误； 故本题选B。 12. 全国道德模范龚全珍说：“任何时候我们都不能忘记在党旗下发过的誓，要为共产主义事业奋斗一辈子”。这句话体现出龚全珍在（ ） A. 信守承诺，信念坚定 B. 勤俭节约，艰苦朴素 C. 淡泊名利，自尊自信 D. 宽容他人，悦纳自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚实守信。 A：根据所学，我们要真诚待人，信守承诺，说老实 话，办老实事，做老实人。据此，题文中龚全珍的话体现了信守承诺，信念坚定，故A符合题意； BCD：说法正确，但在题文中未涉及，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ） ①遵守诚信，受益颇多 ②诚信能够积累社会资本 ③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①：题干中王阿姨因诚信获得多种优惠，确实受益颇多，①说法正确； ②：题干中王阿姨的权益是机构（如影院、超市）基于个人信用记录提供的奖励，未涉及社会资本积累，②说法错误； ③：App上信用权益增多，说明社会对个人诚信的重视程度提高，③说法正确； ④：题干强调个人诚信，未涉及企业诚信，④不符合题意； 故本题选A。 14. “面临当时情境你会怎么办？”“我制止霸凌错了吗？”影片中的质问，也是现实生活中很多人的疑惑。面对霸凌，我们青少年最有效的做法是（ ） ①积极参与立法，遇事找法②珍惜无价自尊，免生事端 ③善用法律武器，依法维权④坚决拒绝霸凌，善于斗争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法求助。 ③④：依据教材知识，结合实际，面对霸凌，我们青少年最有效的做法是善用法律武器，依法维权；坚决拒绝霸凌，善于斗争，故③④符合题意； ①：青少年无权立法，故①说法错误； ②：选项的做法会纵容违法犯罪，故②说法错误； 故本题选D。 15. 下列行为属于正确维护自己的合法权益的是（ ） ①经常被重男轻女的爸爸殴打的小丽选择向公安机关求助 ②中学生小东在校外被高年级学生索要财物，他择机报警 ③因邻居欠债不还，李某把邻居的孩子藏起来并索要赎金 ④张某在制服潜入家里的小偷之后，将小偷打的头破血流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确维护合法权益的途径。 ①：小丽遭受家庭暴力后向公安机关求助，是依法维权的正当行为，故①符合题意； ②：小东被索要财物后报警，是通过合法途径保护自身权益，故②符合题意； ③：李某非法拘禁他人并索要赎金，属于犯罪行为，不属于合法维权，故③不符合题意； ④：制服小偷后继续殴打超出正当防卫限度，可能构成故意伤害，故④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（共四小题，16题8分，17题8分，18题8分，19题16分，合计40分） 16. 观察漫画，回答问题 （1）从违反法律的类别判断，漫画中人物的行为属于哪种性质的违法行为？ （2）漫画启示我们网络生活的基本准则是什么？ （3）侵犯个人隐私的行为会带来怎样的危害？ （4）请你谈谈如何做到自觉遵守网络规则？ 【答案】（1）民事违法行为 （2）网络生活的基本准则是恪守道德、遵守法律。 （3）各种侵犯隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来惶恐和不安。 （4）要做到自觉遵守网络规则，首先要提高自身的道德修养，做到文明上网，不传播不良信息；其次要增强法律意识，了解相关法律法规，不做违法的事情；要学会自我约束，自觉抵制网络上的各种诱惑。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的类型、网络的消极影响、理性参与网络生活。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念、健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用违法行为的类型的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：犯罪分子侵犯个人隐私→可链接民事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用理性参与网络生活的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：犯罪分子侵犯个人隐私→可链接网络生活的基本准则是恪守道德、遵守法律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查侵犯个人隐私的行为带来的危害，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查如何做到自觉遵守网络规则，可结合教材知识作答。 17. 根据材料，回答问题。 为了提高同学们的思想道德素质，打造诚信校园，某中学举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。下面是珊珊在设计手抄报时遇到的问题，请你帮她解决，希望你能够成为她的最佳合作伙伴！ （1）珊珊想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中普遍存在的诚信问题，以提醒大家诚信的重要性，请写出诚信于个人而言的重要性。 （2）为打造诚信校园，珊珊准备在“风采展示”栏目中写一条宣传标语，请你帮她完成。 （3）珊珊准备为“共筑诚信校园，从我做起”栏目写一份诚信倡议书，请你帮她完成。 倡议书 亲爱的同学们： 诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。加强诚信校园建设，有利于推动学校精神文明建设，提高同学们的思想道德素质，有利于同学们健康成长，有利于形成良好的校园风气，培养同学们诚信的良好品质。为此，特向大家发出以下倡议，在生活中我们尽量做到： ①与别人约定好的事情要按时完成，信守承诺； ②_________ ③_______ 希望同学们行动起来，提高自身素质，使自己成为德智体美劳全面发展的新时代中学生。 【答案】（1）诚信是一个人安身立命之本（或 人以诚信立身）。 （2）例如“诚信是金，铸就美好校园”“践行诚信，从我做起，打造诚信校园”等。 （3） ①. 诚信做人，真诚待人，不欺骗他人。 ②. 在学习上，遵守考试规则，不作弊；在生活中，对自己的行为负责，不逃避责任，做到言行一致。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：诚信于个人而言的重要性→可链接诚信是一个人安身立命之本（或人以诚信立身）。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学生为打造诚信校园设计一条宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查学生怎样做诚信的人，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 根据报道，回答问题。 2024年10月14日，湖北省襄阳市中级人民法院一审公开宣判辽宁省政府原党组成员、副省长，省公安厅原党委书记、厅长王大伟直接或者通过他人非法收受钱款、汽车等财物，共计折合人民币5.55亿余元受贿一案，对被告人王大伟以受贿罪判处死刑缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释。对王大伟受贿所得财物及孳息依法予以追缴，上缴国库。不足部分继续追缴。 （1）王大伟的违法行为最本质的特征和法律标志分别是什么？ （2）王大伟以受贿罪判处死刑和剥夺政治权利终身分别属于怎样的刑罚？ （3）这一案例对我们有何启示？ 【答案】（1）严重社会危害性和刑事违法性 （2）判处死刑属于主刑，剥夺政治权利终身属于附加刑。 （3）这一案例启示我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；远离犯罪，需要我们杜绝不良行为；生活在法治社会我们要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（以上任意一点都可，言之有理即可） 【解析】 【分析】考点考查：犯罪的基本特征、刑罚的种类、预防犯罪的要求。 能力考查：分析和描述能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用犯罪基本特征的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王大伟以受贿罪判处死刑缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产→可链接最本质特征是严重社会危害性；法律标志是刑事违法性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用刑罚的类型的有关知识，从道理说明类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：死刑→可链接主刑。 关键词②：剥夺政治权利终身→可链接附加刑。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用预防犯罪的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：辽宁省政府原党组成员、副省长，省公安厅原党委书记、厅长王大伟以受贿罪判处死刑缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产→可链接预防违法犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 近日，吉林省某市人民法院开展了“公众开放日”活动，邀请某中学30余名师生走进法庭，近距离参观体验，“沉浸式”感受司法氛围。请你以参观者身份探究以下问题。 活动第一站 参观诉讼服务中心 法庭干警带领着师生们有序参观了“一站式”诉讼服务中心、人民调解室、审判庭，初步了解法院立案、调解、审判等工作程序，讲解了诉讼的地位和诉讼的种类。 （1）听了讲解，请你说一说诉讼当事人为什么会采取诉讼的方式维权？ （2）请你根据干警讲解，判断以下行为中被侵权者应该分别提起哪种诉讼？ 行为一：张某丢失的五百元钱被同事拾到却拒绝归还。 行为二：李某认为当地政府在办理征地补偿时不合理。 活动第二站 同上法治教育课 讲解员结合同学们年龄小、思想活跃的特点，通过播放视频的方式，围绕预防青少年犯罪、违法犯罪原因、正确防范校园欺凌等内容以案释法、耐心指导，为同学们上了一堂生动的法治教育课。 （3）从讲解中你了解到从自身讲青少年违法的原因是什么？ （4）防范校园欺凌为什么提倡未成年人见义智为？ 活动第三站 普法常态化设想 干警们将精心准备的未成年人保护法治宣传册发放到同学们的手中，并就常态化开展“送法进校园”等普法宣传活动与校方做了相应的设想和沟通。人民法院将以各种方式持续助力未成年人健康成长。 （5）通过学习未成年人保护法治宣传册，请你说出除了人民法院等国家机关，还有哪些法律服务机构能帮助我们维护合法权益？（写出两个即可） （6）请你协助设计一种“送法进校园”的活动形式。 【答案】（1）诉讼是处理矛盾纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 （2）行为一：民事诉讼行为二：行政诉讼。 （3）从自身讲青少年违法的原因可能包括自身法律意识淡薄；缺乏正确的价值观和道德观引导；容易受到不良环境和同伴的影响，自控能力较差等。 （4）防范校园欺凌提倡未成年人见义智为是因为未成年人体力不具有优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 （5）法律服务机构还有律师事务所、法律援助中心等。 （6）例如开展法律知识竞赛活动，通过竞赛的形式激发同学们学习法律的兴趣，提高法律意识。或者举办法律讲座，邀请专业律师为同学们讲解法律知识和案例。 【解析】 【分析】考点考查：诉讼的地位；诉讼的种类；依法办事的要求；法律服务机构包括的内容 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用诉讼的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：诉讼当事人采取诉讼的方式维权→可链接诉讼是处理矛盾纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用诉讼类型的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张某丢失的五百元钱被同事拾到却拒绝归还→可链接民事诉讼； 关键词②：李某认为当地政府在办理征地补偿时不合理→可链接行政诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人， 需要运用增强法治意识的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们具有年龄小、思想活跃的特点→可链接自身法律意识淡薄；缺乏正确的价值观和道德观引导；容易受到不良环境和同伴的影响，自控能力较差等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人， 需要运用未成年人见义智为的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们具有年龄小、思想活跃的特点→可链接因为未成年人体力不具有优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查维护合法权益的法律服务机构，结合教材知识组织答案。 【小问6详解】 本题考查“送法进校园”的活动形式，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $