13.2 分子动理论的初步知识 课件--- 2025-2026学年物理人教版九年级全一册

该初中物理课件聚焦“分子动理论初步知识”，涵盖物质构成、分子热运动、分子间作用力及综合运用，以咖啡冲泡、花香四溢等生活现象为导入支架，引导学生从宏观现象过渡到微观分子运动的认知，搭建前后知识逻辑脉络。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，如通过“探究液体扩散与温度关系”实验培养控制变量能力，结合“纳米纸”“太空授课液桥”等前沿科技实例渗透科学态度，以气体扩散实验中二氧化氮放置选择等设计强化科学推理。助力学生提升物理观念与探究能力，为教师提供丰富教学素材与活动设计，高效落实核心素养。

第2节　分子动理论的初步知识 物理　九年级全一册 知识点一 物质的构成 1. 1800年前后英国化学家约翰·道尔顿提出了原子在一切化学变化中是不可再分的最小微粒。虽然经后人证实这是一个失败的理论模型，但明确了科学家们努力的方向；现代科学研究发现，常见的物质是由极其微小的粒子——_____、_____构成的。分子很小，其直径的数量级约为______m，分子不能用肉眼直接观察，可以借助_____显微镜观察到它。 分子 原子 10－10 电子 物理　九年级全一册 知识点二 分子热运动 【物理与生活】假期期间小明给妈妈冲泡了一杯热咖啡，请完成2～4题。 2. 妈妈在做家务时往返于各个房间，但始终能闻到咖啡飘散的阵阵香味，这是_____现象，发生这种现象的原因是______________________________。 扩散 分子在永不停息地做无规则运动 物理　九年级全一册 3. 冲泡咖啡时，咖啡中的糖会随着开水的加入迅速溶解。下列现象与该现象原理相同的是 ( ) A. 余音绕梁 B. 花香四溢 C. 尘土飞扬 D. 细雨绵绵 4. 当妈妈做完家务开始享用咖啡时，咖啡散发的味道已经没有刚开始冲泡时浓烈了，这是因为该现象的剧烈程度与_____有关，_____越高，分子运动越剧烈。 B 温度 温度 物理　九年级全一册 知识点三 分子间的作用力 5. 如图所示，热熔法连接PPR管时，用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说明 ( ) A. 分子是由原子构成的 B. 分子是运动的 C. 分子间存在引力 D. 分子间存在斥力 C 物理　九年级全一册 6. 如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构，其中图丙表物质处于____态(选填“固”“液”或“气”)，物质从图丙变化到图乙时时，组成物质的体积变大，分子间作用力______(选填“变大”“不变”或“变小”)，在这一变化过程中要______(选填“吸收”或“放出”)热量。 液 变小 吸收 物理　九年级全一册 知识点四 分子动理论初步知识的综合运用 7. 【前沿科技】一种新型防菌“纳米纸”如图所示，这种纸“油水不沾”，细菌也无法停留在上面。关于“纳米纸”，下列说法正确的是 ( ) A. “油水不沾”的原因是“纳米纸”分子间没有间隙 B. “油水不沾”的原因是“纳米纸”能使 细菌中的分子不做无规则运动 C. “纳米纸”上互相接触的两滴油能立 即结合成一滴是由于分子引力的作用 D. “纳米纸”与油、水分子间只有斥力没有引力 C 物理　九年级全一册 8. 酒精和水充分混合后，其总体积小于混合前的总体积，这一现象的发生，是因为组成物质的分子间有_____；物理学告诉我们：“阵阵花香，沁人心脾”是_____现象；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，能汇合变成一滴较大的水滴，这说明_________________。 间隙 扩散 分子间存在引力 物理　九年级全一册 9. 衣箱里的卫生球不断变小，衣服充满卫生球的味道，这一现象说明______________________________；“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离_____(选填“较大”或“较小”)，所以分子间___________________(选填“几乎没有相互作用力”“存在较大斥力”或“存在较大引力”)。 分子在永不停息地做无规则运动 较大 几乎没有相互作用力 物理　九年级全一册 10. 李老师用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。抽掉玻璃板后，两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀。扩散现象说明______________ ___________，还能间接说明_________________。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是___ (选填“A”或“B”)瓶。 分子在不停地做 无规则运动 分子间存在间隙 B 物理　九年级全一册 11. 小明猜想：液体扩散快慢可能跟液体的温度、质量、液体的种类、盛液体容器的形状有关，在探究液体扩散快慢跟液体温度的关系时，实验室有完全相同的烧杯、温度不同的水、墨水、滴管。 (1)他应该准备几个完全相同的烧杯？答：_____。 (2)烧杯中应该盛_____相等、_____不同的水。 (3)向烧杯中滴墨水时，动作要快些，其目的是________ _____。 (4)确定扩散快慢的依据之一是观察_________________。 2个 质量 温度 减少热量 散失 水变色的体积大小 物理　九年级全一册 12. 下图是一组实验，观察实验完成填空。 (1)如图甲，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，混合后与混合前相比，总体积变小了，说明_____________。 分子间有间隙 物理　九年级全一册 (2)如图乙，用扇闻法可以闻到酒精的刺鼻气味，这是_____现象，说明_________________________。 (3)如图丙是把墨水滴入冷水和热水的情况，此实验说明　________________________________。 (4)如图丁，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，观察到______________________________ _____，说明了_______________。固体和液体很难被压缩说明_______________。 扩散 分子在不停地做无规则运动 温度越高，分子无规则运动越剧烈 弹簧测力计示数变大，离开水面后 变小 分子间存在引力 分子间存在斥力 物理　九年级全一册 第2节　分子动理论的初步知识 物理　九年级全一册 1. 分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象经过合理的推测来认识分子的一些性质，下列推测既合理又符合事实的是 ( ) A. 现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动 B. 现象：注射器内封住的水很难被压缩；推测：分子之间没有间隙 C. 现象：磁铁上吸住了很多小铁钉；推测：分子之间存在引力作用 D. 现象：打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味；推测：分子在做无规则运动 D 物理　九年级全一册 2. 下列古诗文加点的字中能说明分子不停地做无规则热运动的是 ( ) A. 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门 B. 城阙辅三秦，风烟望五津 C. 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 D. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C 物理　九年级全一册 3. 小明家里装修时发现以下现象：劣质的装修材料里含有超标的甲醛等有毒有机物，使用后会造成室内的环境污染；用胶黏剂可以把装修材料粘在一起；把汽油倒入油漆中调和，发现1 mL汽油和1 mL油漆混合后小于2 mL。这些现象反映的规律不包括以下哪一项 ( ) A. 分子具有一定的质量 B. 分子间存在着相互作用力 C. 分子间有间隙 D. 分子在不停地做无规则运动 A 物理　九年级全一册 4. 用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色的二氧化氮气体，另一瓶装有空气。 (1)装二氧化氮气体的应是____(选填“A”或“B”)瓶。 (2)抽掉玻璃板，放置一段时间后，两瓶内的气体颜色均变为红棕色，这个现象说明了__________ ____________________，气体混合均匀 后，气体分子_____(选填“继续”或“停 止”)运动。 (3)若实验温度分别为①0 ℃、②4 ℃、③20 ℃、④30 ℃，则在____(填序号)温度下气体扩散最快。 B 气体分子在 不停地做无规则运动 继续　 ④ 物理　九年级全一册 5. 【航空航天】神舟航天员在空间站先后进行了四次“太空授课”，激发了青少年学习科学的热情。 (1)如图甲所示，航天员往一个水球中注入适量的蓝色颜料，观察到整个水球很快就变蓝了，这属于_____现象，说明___________________________。 扩散 分子在不停地做无规则运动 物理　九年级全一册 (2)如图乙所示，在“液桥”实验中，将两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在_____；然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10 cm的液桥。如果这个实验在地球上完成，液桥的长度会变短，这是因为受到了_____的影响。 引力 重力 物理　九年级全一册 $