15.2 电流和电路 课件---2025-2026学年物理人教版九年级全一册
2025-11-04
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普通
摘要:
本初中物理课件聚焦“电流和电路”核心知识,涵盖电流方向、电路构成与连接、导体与绝缘体等。课堂导入结合电吹风机按钮、静电带等生活实例,搭建从生活现象到物理概念的学习支架,助力学生衔接前后知识点。
资料亮点在于融合生活实际(如充电宝、声光报警器)与问题情境(封闭部件电路分析),通过物理观念解释现象,科学思维中的模型建构与推理培养分析能力,科学态度与责任中的社会责任(避雷针保护建筑物)。学生提升应用能力,教师可高效开展教学。
内容正文:
第2节 电流和电路
物理 九年级全一册
第2节 电流和电路
物理 九年级全一册
1. 如图甲所示是宾馆的某种电吹风机。不用时,将它插入套筒,按钮收缩,吹风机不工作;使用时再拔出它,按钮伸出,吹风机工作,如图乙。则该按钮相当于电路中的 ( )
A. 电源
B. 用电器
C. 开关
D. 导线
C
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2. 关于电流、电压和电源,下列说法中正确的是 ( )
A. 在电源的外部,电流从电源的负极流向电源的正极
B. 电路中只要有电源,就一定有电流
C. 只要闭合开关电路就一定有电流
D. 电源是提供电能的装置
D
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3. 在干燥的冬季,汽车在长途行驶的过程中车身会带上电荷。为了避免触摸车门时因放电而带来的不适感,人们通常会在车尾安装一条与大地相接触的静电带。如图所示,静电带可将电荷导入大地。下列说法中正确的是( )
A. 车身会带上电荷说明汽车行驶时与空气摩擦会产生电荷
B. 汽车上安装的静电带应具有较强的耐磨性和绝缘性
C. 若车身带负电荷,说明摩擦时车身得到了电子
D. 若车身带负电荷,静电带中电流方向为从车身到大地
C
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4. 如图所示是某学校东门的一种声光报警器电路,下列描述正确的是 ( )
A. 只闭合S1,灯亮铃不响B. 只闭合S2时,铃响灯不亮C. 闭合S1和S2,灯亮铃不响D. 闭合S1和S2,铃响灯不亮
C
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5. 某控制电路的一个封闭部件上有三个接线柱A、B、C,电源(处于内部),灯泡、电铃各一只,如图所示。用导线连接A、C时,灯亮铃不响;连接A、B时,铃响灯不亮;连接B、C时,灯不亮铃也不响。请根据上述情况在方框内画出这个封闭部件的电路图。
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知识点一 电流
1. 物理学中规定___电荷定向移动的方向为电流方向。在电源外部,电流的方向是从电源的___极经过用电器流向___极的。
正
正
负
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2. 为了保护高大的建筑物免受雷电的伤害,许多高大建筑物的顶端都设有避雷针。雷雨时,在避雷针的尖端不断向空中释放电子的过程中,避雷针中的电流方向是 ( )
A. 从尖端流向地面
B. 没有电流
C. 从地面流向尖端
D. 无法确定
A
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知识点二 导体与绝缘体
3. 如图所示,先后将不同材料接在电路的 A、B两点间,闭合开关,能使小灯泡发光的是 ( )
A. 铜丝
B. 干木条
C. 塑料棒
D. 橡胶
A
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知识点三 电路的构成
4. 如图所示是一款带有手电筒功能的充电宝。手电筒的发光二极管发光时,充电宝相当于电路中的_____,发光二极管将电能转化为____能;给充电宝充电时,充电宝相当于电路中的_______。
电源
光
用电器
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知识点四 电路图
5. 在虚线框中画出图中实物图的电路图。
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6. 根据图甲所示的电路图,在图乙中将电学元件用笔画线代替导线连接起来。(连线不得交叉)
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知识点五 通路、断路、短路
7. 如图所示的甲、乙、丙三个电路中,器材均完好,且连接紧密。处于通路状态的是____图,处于断路状态的是____图,处于短路状态的是____图。
丙
甲
乙
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8. 如图所示的电路,不可能出现的情况是 ( )
A. 灯亮,铃响
B. 灯亮、铃不响
C. 灯不亮、铃响
D. 灯不亮、铃不响
B
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9. 如图所示,闭合开关,灯泡L1、L2都不亮,用一段检测导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯都不亮;接触c、d两点时,仅L1亮。下列关于电路故障判断正确的是 ( )
A. 灯L1断路
B. 灯L2断路C. 灯L2短路
D. 开关S断路
B
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10. 如图所示,水果电池点亮了发光二极管,是由于电荷的_________形成电流,电流通过发光二极管;铜片是水果电池的_____(选填“正极”或“负极”);将发光二极管正、负极接线对调,二极管不会发光,说明发光二极管具有_____导电性。
定向移动
正极
单向
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11. 【跨学科】如图所示,完全相同的A、B两石墨电极浸入盐水中的深度相同。闭合开关时,小灯泡发光,此时盐水中电流的方向是_________,带正电的钠离子定向移动的方向是________,带负电的氯离子定向移动的方向是_________。(均选填“从A到B”或“从B到A”)
从A到B
从A到B
从B到A
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