精品解析:河南省省直辖县级行政单位2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

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2025-11-22
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2025-11-22
更新时间 2025-11-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-04
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级历史(BBRJ) 注意事项: 1.测试范围:上册1-16课 2.本试卷共6页,两大题,满分50分,测试时间60分钟。 3.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 4.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 选择题(共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1. 如图图文信息共同反映了古埃及( ) 在数千年的时间里,为建造数量众多、工程浩大的金字塔,法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。 A. 医学发达 B. 法律完备 C. 军力强大 D. 王权至上 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在数千年的时间里,为建造数量众多、工程浩大的金字塔,法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步”结合所学知识可知,图片为金字塔,是法老陵墓,也是权力的象征,文字强调“法老对劳动力、财政和建筑技术的控制”,体现法老拥有调动大量资源的绝对权力,因此体现古埃及王权至上,D项正确;“医学发达”与金字塔及资源控制无关,材料内容也没有涉及医学方面的史实,排除A项;法律完备是指一个国家或地区拥有完整、严密且适应社会发展的法律体系,题干未涉及法律内容,排除B项;军力强大是一个国家综合国力的直接体现,涵盖作战能力、装备水平、国防科技、人员素质及战略思维等多个维度,而材料内容主要反映了古埃及王权至上,排除C项。故选D项。 2. 某同学利用“豆包AI”进行学习,他提问道:“豆包豆包,反映古巴比伦王国的家庭奴隶制、商品经济等内容的法律文献是什么?”豆包给他的回答应该是( ) A. 《罗马民法大全》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《汉谟拉比法典》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家,为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,这是一部维护奴隶主利益的法典,也是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,D项正确;《罗马民法大全》是罗马法律的集合,排除A项;《查士丁尼法典》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的法典,排除B项;《十二铜表法》是古罗马最早的成文法,排除C项。故选D项。 3. 某部以古代印度种姓制度为背景的情景剧中,有如下台词,符合史实的是( ) A. “我属于婆罗门,每日从事农牧生产。” B. “我属于刹帝利,掌军事权和行政权。” C. “我属于吠舍,可与婆罗门平起平坐。” D. “我属于首陀罗,能够与高种姓通婚。” 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,刹帝利是第二等级,掌握军事权和行政权,负责统治和保卫国家,与史实完全吻合,B项正确;婆罗门是种姓制度中的最高等级,主要职责是宗教祭祀和文化教育,排除A项;吠舍是第三等级,从事商业、农业等生产活动,而婆罗门是最高等级,种姓制度强调等级差异,吠舍不能与婆罗门平起平坐,排除C项;首陀罗是最低等级,从事低贱劳动,种姓制度严格禁止不同种姓通婚,首陀罗不能与高种姓通婚,排除D项。故选B项。 4. 《十二铜表法》将由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来,使定罪量刑有了明确的文字依据。它的颁布( ) A. 标志着世界上第一部成文法典的诞生 B. 体现了全体公民的利益要求 C. 一定程度上遏制了贵族对法律的滥用 D. 彰显了罗马公民的绝对平等 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知,在《十二铜表法》颁布前,贵族祭司阶层可随意解释“习惯法”以维护自身利益。该法将法律以文字形式公布,使定罪量刑有了明确依据,一定程度上遏制了贵族对法律的滥用,C项正确;世界上第一部成文法典是古巴比伦的《汉谟拉比法典》,排除A项;《十二铜表法》本质上维护的是奴隶主阶级的利益,并非“全体公民”,排除B项;罗马公民内部存在贵族与平民的等级差异,并不存在“绝对平等”,排除D项。故选C项。 5. 他首创“元首制”,并获得了“奥古斯都”的尊号,使罗马共和国演变为罗马帝国。他是( ) A. 斯巴达克 B. 屋大维 C. 凯撒 D. 查理曼 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,公元前31年,屋大维成为罗马内战中最后的胜利者,他首创“元首制”这一政治形势,掌握了最高统治实权,公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国,B项正确;斯巴达克的领导了罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义,与题意不符,排除A项;公元前49年,凯撒担任罗马执政官,控制了元老院,并未首创“元首制”,排除C项;查理曼是法兰克著名国王,与题意不符,排除D项。故选B项。 6. 在4世纪时,罗马节日数多达175天,平均两天一个节日。除过节外,人们还乐于观看角斗、斗兽等血腥场面,同时沉浸在赛马、戏剧表演等声色犬马的娱乐中。这从一个侧面说明罗马帝国衰亡是因为( ) A. 外族的不断入侵 B. 工商业出现大衰退 C. 统治者奢侈腐化 D. 农民起义此起彼伏 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“罗马节日数多达175天,平均两天一个节日。除过节外,人们还乐于观看角斗、斗兽等血腥场面,同时沉浸在赛马、戏剧表演等声色犬马的娱乐中”可知,材料所述罗马娱乐日时间逐渐增加,并且人们沉浸在声色犬马的娱乐中,说明罗马帝国灭亡的原因是统治者奢侈腐化,C项正确;“外族的不断入侵”材料没有体现,排除A项;材料反映的是统治者奢侈腐化,“工商业出现大衰退”材料没有体现,排除B项;材料信息涉及娱乐日时间增加和人们沉浸在声色犬马的娱乐中,没有涉及农民起义的信息,无法得出“农民起义此起彼伏”,排除D项。故选C项。 7. “罗马帝国规模最大的椭圆形角斗场,中央为表演区,地面铺有地板,外面围着层层看台,看台约有60排,可容纳近8万名观众。”这段叙述指的是( ) A. 大竞技场 B. 智慧宫 C. 凯旋门 D. 万神庙 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“罗马帝国规模最大的椭圆形角斗场”和所学知识可知,罗马大竞技场是规模最大的椭圆形角斗场,中央为表演区,外围有层层看台,可容纳近8万名观众,罗马大竞技场主要用于举办人兽表演、角斗士对决等活动,也会举办赛马、歌舞、阅兵和模拟战争等活动,A项正确;智慧宫是阿拉伯帝国的学术机构,与罗马建筑无关,排除B项;凯旋门是为纪念战争胜利而建的建筑,并非角斗场,排除C项;万神庙是供奉众神的庙宇,建筑样式为圆形穹顶,并非椭圆形角斗场,排除D项。故选A项。 8. 日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒,他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。凭借此举,克洛维( ) A. 灭亡了西罗马帝国 B. 建立了法兰克王国 C. 稳固了法兰克王国 D. 成为“罗马人的皇帝” 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒,他和他的三千名士兵一同皈依了基督教”及结合所学可知,法兰克王国的建立者克洛维,为了稳固自己的统治,皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下,整个法兰克王国都信仰了基督教。这样就取得了罗马教会、信基督教的罗马人和部下的广泛支持。因此,克洛维利用基督教巩固了法兰克王国的统治,C项正确;材料时间是西罗马灭亡后,法兰克王国已经建立,476 年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下已经灭亡,时间不符,排除A项;克洛维建立了法兰克王国,但材料体现的是皈依基督教,不符合题意,排除B项;800年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”,不是克洛维,排除D项。故选C项。 9. 如下资料卡解释的是( ) ①中世纪乡村的典型组织形式 ②不但是一个经济实体,也是一个享有特权的政治实体 ③以农业生产主,兼及林业、牧业、渔业等 ④具有司法权,主持法庭的是领主或他的管家 A. 封君封臣制 B. 西欧庄园 C. 城市自治 D. 大学兴起 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知,西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,庄园里生活着领主和佃户,庄园以农业为主,在领主统治下,庄园是一个独立的、自给自足的经济和政治单位,包括自由的农民和缺少自由的农奴,庄园具有司法权,设有庄园法庭,主持法庭的是领主或他的管家,庄园法庭设有专门的工作人员,庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,因此题干资料卡内容用于解释西欧庄园,B项正确;封君封臣制是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度,在西欧已经普遍存在,封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役提供金钱等,当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护,封君与封臣的权利义务交织在一起,有一定的契约意义,封君封臣制与题干内容不符,排除A项;题干主要涉及乡村组织形式,与城市和大学无关,排除CD项。故选B项。 10. 城市的空气让人感到自由,这么说是因为中世纪的城市( ) A. 享有充分的自治权 B. 不受基督教会影响 C. 完全摆脱国王控制 D. 领主土地上建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知,说明西欧中世纪市民一定的政治权利,空气使人自由反应的即是市民在生活中享有一定的政治经济权利,A项正确;中世纪天主教控制着欧洲大片地区,教堂位于城市的中心。而且题干中没有提及教会对城市的影响,排除B项;国王给在封建主领地上的城市颁发特许状,既削弱了割据势力,又获得城市的拥护。但是,取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制,城市贵族一般也都是国王的支持者,排除C项;题干中没有说明城市建立在谁的土地上,排除D项。故选A项。 11. 抓住关键词是学习历史的重要方法之一。某同学在复习时,写了以下关键词。该同学复习的主题应是( ) 罗马帝国分裂 查士丁尼 《罗马民法大全》 君士坦丁堡陷落 A. 罗马帝国的兴衰 B. 拜占庭帝国的兴衰 C. 亚历山大东征记 D. 阿拉伯帝国的兴衰 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“罗马帝国分裂、查士丁尼、《罗马民法大全》、君士坦丁堡陷落”并结合所学知识可知,公元395年,罗马帝国分裂为东西两部分,东罗马帝国定都君士坦丁堡,君士坦丁堡原称拜占庭,故东罗马帝国又称拜占庭帝国。拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位期间编写的《罗马民法大全》,是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典,奠定了欧洲民法的基础。1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。因此,题干中同学复习的主题应是拜占庭帝国的兴衰,B项正确;罗马帝国、阿拉伯帝国,均是地跨欧亚非三大洲的帝国,创造出了辉煌灿烂的文明,但与题干描述的拜占庭帝国不符,排除AD项;亚历山大东征记描述的是亚历山大帝东征的史事,与题干描述的拜占庭帝国不符,排除C项。故选B项。 12. 7世纪起,日本全面学习中国,使日本政治、经济、文化各个方面都打下了唐文化的烙印,故这一时期被称作“唐风时代”。与材料所述直接相关的是( ) A. 大和统一 B. 武士集团 C. 镰仓幕府 D. 大化改新 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知,7世纪中期,日本通过大化改新全面学习中国唐朝的政治、经济制度(如中央集权制、均田制等),使日本在政治、经济、文化上深深打上唐文化的烙印,D项正确;大和统一发生在5世纪,是日本早期的政权统一事件,排除A项;武士集团形成于10世纪以后,是日本中世纪军事力量的代表,排除B项;镰仓幕府建立于12世纪末,是日本幕府统治的开端,排除C项。故选D项。 13. “公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止互相仇杀,公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定。”文中的公社建立在( ) A. 麦加 B. 麦地那 C. 巴格达 D. 伊斯坦布尔 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】穆罕默德于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇杀,公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定。政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。故B项符合题意;ACD项不符合题意。故选B项。 【点睛】 14. 14世纪中叶以后,英国人乔治购买大量的土地,采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地农民耕种,还控制了乡村行政事务。据此推断乔治的身份极有可能是( ) A. 领主 B. 教士 C. 手工业者 D. 富裕农民 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地农民耕种”和所学知识可知,14世纪中叶后,英国一些富裕农民通过购买土地,采用雇佣劳动的新生产方式经营,同时参与乡村行政事务,D项正确;传统领主依赖庄园农奴制经营,14世纪中叶后逐渐衰落,且题干中乔治是“购买土地”后发展,并非传统世袭领主,排除A项;教士的活动重心在宗教领域,排除B项;手工业者的生产领域是手工业,而非农业土地经营,排除C项。故选D项。 15. 小明同学对戏剧颇有兴趣,他绘制了如下时间轴,可知其研究对象可能是( ) A. 莎士比亚 B. 彼特拉克 C. 拉斐尔 D. 但丁 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,莎士比亚是文艺复兴时期的英国大戏剧家,《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作,A项正确;彼特拉克,是意大利学者、诗人,文艺复兴第一个人文主义者,被誉为“文艺复兴之父”,与“出生于英国”不符,排除B项;拉斐尔,是意大利著名画家,也是“文艺复兴后三杰”中最年轻的一位,代表了文艺复兴时期艺术家从事理想美的事业所能达到的巅峰,与“出生于英国”不符,排除C项;但丁是文艺复兴的先驱人物,他创作的长诗《神曲》,明确表达了自己对天主教会的厌恶,率先对教会提出批评,与图片信息“《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》”没有联系,排除D项。故选A项。 16. 下表为某航海家远洋航行概况。由此可知该航海家是( ) 时间 出发地 主要经历 1497—1498年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上,横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地 1502—1503年 葡萄牙 到达卡里库特等地 1524年 葡萄牙 出任葡属印度总督,到达果阿,最后病逝于柯钦 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】B 【解析】 【详解】据图示信息“1497-1498年、葡萄牙”“溯非洲东海岸北上,横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地”和所学知识可知,达・伽马1497-1498年从葡萄牙出发,沿非洲东海岸北上,横渡印度洋到达印度的卡里库特等地,1524年任总督并病逝,符合材料信息,B项正确;迪亚士的主要航海成就是1487-1488年沿非洲西海岸南下,到达非洲南端的好望角,未到达卡里库特等地,与表格经历不符,排除A项;哥伦布是从西班牙出发,横渡大西洋,主要探索美洲地区,出发地和航行路线与表格“葡萄牙”“非洲东海岸、印度洋”等信息不符,排除C项;麦哲伦船队是1519-1522年完成环球航行,且出发地是西班牙,与表格信息不契合,排除D项。故选B项。 17. 王斯德主编的《世界通史》中写道,在哥伦布发现美洲后,美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲,而后传遍整个世界;小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。材料表明,新航路的开辟() A. 促进了物种交流 B. 证实了地圆学说的正确 C. 引发了殖民掠夺 D. 确立了西班牙霸主地位 【答案】A 【解析】 【详解】【考查点】新航路的开辟【解题思路】根据材料“在哥伦布发现美洲后,美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲,而后传遍整个世界;小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲”可得出哥伦布发现新大陆,新航路的开辟促进了全球范围内动植物品种的交流与传播,A项正确;麦哲伦环球航行证实了地圆学说的正确,排除B项;引发了殖民掠夺与题干无关,排除C项;材料未体现确立了西班牙霸主地位,排除D项。故选A项。 18. 16世纪,西班牙凭借“无敌舰队”建立起一个殖民大帝国,其殖民活动主要是在( ) A. 美洲 B. 亚洲 C. 非洲 D. 欧洲 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,16世纪,西班牙拥有一支强大的海军舰队,自称“无敌舰队”,西班牙凭借这支舰队,在美洲建立起一个殖民大帝国,A项正确;西班牙在亚洲的殖民地较少,主要是菲律宾的部分区域,并非其殖民活动的主要场所,排除B项;西班牙在非洲的殖民规模远小于在美洲的殖民地,排除C项;“无敌舰队”虽参与欧洲海域竞争,但西班牙殖民帝国的建立依赖于海外殖民地(而非欧洲本土),排除D项。故选A项。 19. “三角贸易”示意图(如下图)中,殖民者在②处贩运的是( ) A. 鸦片 B. 黑奴 C. 机械制品 D. 烟草 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知,三角贸易是欧美商人以廉价工业品(枪支、机械制品等)运到非洲换取奴隶,把黑奴运到美洲卖掉,从美洲购回生产原料(金银,工业原料),制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动,因此②处是黑奴,B项正确;鸦片不是三角贸易的内容,排除A项;机械制品是①的内容,烟草是③的内容,均与题意不符,排除CD项。故选B项。 20. 17世纪下半叶起,英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在全球各地夺取了大量的殖民地,一度自诩为( ) A. “日不落帝国” B. “海上马车夫” C. “全希腊的学校” D. “最美好的花朵” 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“17世纪下半叶起,英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在全球各地夺取了大量的殖民地”结合所学可知,为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场,从17世纪下半叶起,荷兰、法国与英国之间发生了一系列战争,英国打败了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日不落帝国”,A项正确;荷兰有“海上马车夫”之称,排除B项;古代雅典被称为“全希腊的学校”,排除C项;欧洲中世纪的大学被称为“最美好的花朵”,排除D项。故选A项。 非选择题(共5小题,30分) 21. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候,但它有一个例外条件,就是由一条大河所提供的源源不断的供水和一个冲击地带。……埃及文明的创造者利用这个条件,创造出一个与地处他们两侧的游牧社会形成鲜明对照的社会。 ——摘编自(英)阿诺德·汤因比《历史研究》 材料二 阿育王的统治……促进了南亚政治、经济和文化的繁荣,为佛教在南亚及其境外的传播作出了贡献。 ——摘编自周启迪《世界上古史》 (1)根据材料一,指出古埃及文明产生的重要条件。列举一例古埃及在天文学方面的突出成就。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出佛教的创始人及其基本教义。 (3)综合上述材料,谈谈你对不同地区文明的认识。 【答案】(1)条件:尼罗河提供源源不断的供水和一个冲击地带。成就:太阳历等。(符合题意即可) (2)创始人:乔达摩·悉达多(或释迦牟尼)。教义:提出“众生平等”;宣扬“忍耐顺从”。(符合题意即可)  (3)认识:文明具有多元性、多样性、差异性;要加强文明之间的相互交流;要重视文明交流;要善于学习先进文明成果等。(答出言之有理的任意一点即可) 【解析】 【小问1详解】 条件:根据材料信息“由一条大河所提供的源源不断的供水和一个冲击地带”可得出:尼罗河提供源源不断的供水和一个冲击地带。 成就:结合所学知识可知,古埃及的科学和文化取得了很高的成就,其中天文学、数学和医学成就最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。 【小问2详解】 创始人:根据设问要求“佛教的创始人”,结合所学知识可知,佛教创立于公元前6世纪,创始人乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”。 教义:根据所学知识可知,早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,不拒绝低种姓的人入教;同时,佛教宣扬“忍耐顺从”。 【小问3详解】 认识:本问属于开放性设问,答案只要是对不同地区文明的正确认识即可,如文明具有多元性、多样性、差异性;要加强文明之间的相互交流;要重视文明交流;要善于学习先进文明成果等。 22. 请阅读下面材料,从中提炼一个观点,结合相关史实,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整) 材料 从14世纪到17世纪,地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场,而文艺复兴运动、新航路开辟和早期殖民掠夺,则促进了资本主义经济的发展。 ——摘自《义务教育历史课程标准》(2022年版) 【答案】观点:西方步入近代。 论述:14、15世纪,西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展,欧洲开始酝酿一场重大的变革。手工工场和租地农场的出现,促进了西欧经济和社会的发展。文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映,极大地促进了人们的思想解放,推动了资本主义经济和政治的发展。新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺,促进了资本主义的发展,打破了世界各地区相对隔绝的状态,为世界市场的形成创造了重要的条件。 综上所述,西欧在社会、经济、思想领域逐步走向近代。 【解析】 【详解】本题属于论述题,根据材料信息可知反映了手工工场、租地农场、文艺复兴、新航路开辟和早期殖民掠夺相关的历史事件,结合所学知识,手工工场、租地农场推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪 欧洲社会的整体面貌,文艺复兴为资本主义的产生和发展奠定思想文化基础,新航路开辟和早期殖民掠夺促进西欧资本原始积累和资本主义的发展,上述事件从社会、思想、经济领域促进资本主义的产生和发展,因此,提炼观点:西方步入近代。论述时,从手工工场、租地农场、文艺复兴、新航路开辟和早期殖民掠夺等事件的影响角度进行阐述,参考示例: 观点:西方步入近代。 论述:14、15世纪,西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展,欧洲开始酝酿一场重大的变革。手工工场和租地农场的出现,促进了西欧经济和社会的发展。文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映,极大地促进了人们的思想解放,推动了资本主义经济和政治的发展。新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺,促进了资本主义的发展,打破了世界各地区相对隔绝的状态,为世界市场的形成创造了重要的条件。 综上所述,西欧在社会、经济、思想领域逐步走向近代。 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 评价希腊,不应看它哪些没有做到,而应看它做了什么。自由探索的精神,民主政体的理论与实践,多种形式的艺术、文学和哲学思想。对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了希腊留给人类的光辉遗产。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 古希腊在这种民主、自由的政治气氛下,人的潜在的“那种主观性精神的因素”得到充分的发挥。无论是神权还是人权都无法奴役人的思想。人们不再满足于背诵《荷马史诗》……这成就了希罗多德的不朽名著《历史》,造就了哲学家苏格拉底,产生了“百科全书”式的学者亚里士多德,创造了雕刻巨匠菲迪亚斯,也使希腊成为千百年来人们向往的圣地。 (1)写出为希腊民主政治发展做出重大贡献的历史人物。材料一中希腊在民主政治方面“哪些没有做到”? (2)材料二中的《荷马史诗》具有怎样的历史价值?请再列举一项古希腊的文化成就。 (3)综合上述材料,概括古希腊文明在西方文明发展史中的地位。说说希腊的政治特点与文学艺术繁荣之间存在着怎样的关系? 【答案】(1)人物:伯里克利等; 局限性:占有雅典绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 (2)历史价值:是了解早期希腊社会的主要文献; 举例:希腊雕塑艺术代表作《掷铁饼者》、希腊建筑艺术代表雅典帕特农神庙、哲学家苏格拉底主张人应该“认识你自己”等 (3)地位:古希腊文明是西方文明之源; 关系:希腊政治上的自由、民主促进了文学艺术的繁荣。 【解析】 【小问1详解】 根据所学可知,公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。所以,为希腊民主政治发展做出重大贡献的历史人物是伯里克利。 希腊在民主政治方面“哪些没有做到”指的是雅典民主政治的局限性:占有雅典绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 【小问2详解】 根据所学可知,《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。 根据所学可知,古希腊的文化成就主要有希腊雕塑艺术代表作《掷铁饼者》、希腊建筑艺术代表雅典帕特农神庙、哲学家苏格拉底主张人应该“认识你自己”等。 【小问3详解】 根据材料“ 古希腊在这种民主、自由的政治气氛下,人的潜在的“那种主观性精神的因素”得到充分的发挥。无论是神权还是人权都无法奴役人的思想。人们不再满足于背诵《荷马史诗》……这成就了希罗多德的不朽名著《历史》,造就了哲学家苏格拉底,产生了“百科全书”式的学者亚里士多德,创造了雕刻巨匠菲迪亚斯,也使希腊成为千百年来人们向往的圣地。”能够概括出古希腊文明是西方文明之源。 希腊的政治特点与文学艺术繁荣之间存在的关系是希腊政治上的自由、民主促进了文学艺术的繁荣。 24. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。从12世纪开始,许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字,欧洲人才重新听到亚里士多德的名字,接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”,促进了发展自由思想的伟大进步,导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手逐步传入西欧。 ——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 材料二 亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》总序 (1)据材料一,归纳阿拉伯人对世界文明发展所作出的重要贡献。 (2)据材料二,分析古代文明之间的交流方式有哪些,材料更倾向于哪一种。 (3)综上,请你从交流方式的角度谈谈当今现代文明交流应该得到的启示。 【答案】(1)贡献:在实验科学、医学、化学、数学、天文等领域取得领先全球的成就;翻译传播希腊哲学著作,为欧洲文艺复兴奠定思想基础;传播中国的造纸术、印刷术、指南针和火药等四大发明到西欧。 (2)交流方式:暴力冲突和和平交往。材料倾向:和平交往。 (3)启示:当今现代文明交流应倡导和平交往的方式,通过友好合作、文化交流、经济贸易等和平途径促进文明的互鉴与发展,避免暴力冲突带来的破坏。 【解析】 【小问1详解】 贡献:据材料一“中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就”可知,中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等诸多领域取得了领先全球的成就。例如在数学上,阿拉伯人发展了代数,创立了阿拉伯数字的表示方法;在医学上,著有《医学集成》《医典》等医学著作,对欧洲医学发展影响深远。据材料一“许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字......导致了文艺复兴的到来”可知,阿拉伯人翻译传播了许多希腊哲学著作,使得欧洲人重新接触到亚里士多德等希腊古典哲学家的真实思想,为欧洲文艺复兴运动奠定了重要的思想基础,推动了欧洲自由思想的发展和心灵的解放。据材料一“中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手逐步传入西欧”可知,阿拉伯人充当了东西方文化交流的桥梁,将中国的造纸术、印刷术、指南针和火药这四大发明逐步传入西欧。这些发明的传入,对欧洲的文化传播、航海事业发展以及军事变革等方面都产生了极为深远的影响,促进了欧洲社会的进步。 【小问2详解】 交流方式:据材料二“亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服”可知,这些通过战争即暴力冲突的方式打破了不同文明之间的孤立隔绝状态,在一定程度上促进了文明的传播与融合,但也带来了破坏和灾难。据材料二“但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往”可知,像丝绸之路的商队往来、航海贸易等,通过商业贸易、文化交流等和平交往的方式传播生产技术和文化知识。这种方式对文明的传播更为持久和深远,是古代文明交流的主要方式之一。 材料倾向:据材料二“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往……对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”可知,材料更倾向于和平交往这种交流方式。 【小问3详解】 启示:从文明交往方向出发进行表述,从古代文明交流的历史可以看出,暴力冲突往往会带来破坏和灾难,而和平交往则能促进文明的互鉴与共同发展。因此,当今现代文明交流应倡导和平交往的方式,通过友好合作、文化交流、经济贸易等和平途径,促进不同文明之间的相互理解、相互学习,实现文明的共同进步,避免暴力冲突带来的破坏。 25. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部。教皇和主教、教士在地狱的第四层互相辱骂;在地狱的第七、八层,暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇在这里遭受酷刑。但丁对天堂充满向往,对世俗之爱又难以割舍。 材料二 欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益,一些人希望能直接找到黄金,另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德,鼓励人们尽可能知道更多的事情,包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精确的地图和海图。15世纪,葡萄牙人学习阿拉伯造船技术,造出了船速更快、操作更简便的超级大帆船。 ——摘编自弗兰克·萨克雷等《世界大历史》 材料三 15—18世纪,欧洲的殖民扩张是以最残酷的暴力方式进行赤裸裸的劫掠。西班牙人在美洲开采矿山,葡萄牙人在亚洲进行欺诈性的贸易,英国人则从事贩卖黑奴的勾当。这一时期,北美沦为英法的殖民地。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 (1)据材料一,指出但丁憎恶哪些黑暗势力的统治,眷恋“世俗之爱”是当时什么思潮的体现。 (2)据材料二,概括欧洲人开辟新航路的背景。 (3)据材料三,指出15—18世纪欧洲殖民扩张的方式。结合所学知识,分析欧洲殖民扩张的影响。 【答案】(1)黑暗势力:天主教会(教皇、主教、教士)、暴君、独裁者。思潮:人文主义。 (2)背景:追逐利益(寻找黄金、获得东方商品新渠道);文艺复兴鼓励探索未知;航海技术(指南针、观象仪、超级大帆船)的进步。 (3)方式:暴力劫掠、采矿、欺诈性贸易、贩卖黑奴。 影响:客观上有助于欧洲国家资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难。在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 黑暗势力:据材料一“教皇和主教、教士在地狱的第四层互相辱骂;在地狱的第七、八层,暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇在这里遭受酷刑”可知,但丁将教皇、主教、教士,以及暴君、独裁者等置于地狱受刑,可见他憎恶的黑暗势力是天主教会(教皇、主教、教士)、暴君、独裁者。这反映了他对封建教会的腐朽和专制统治的批判。 思潮:材料一“对世俗之爱又难以割舍”体现了对人的价值和现实生活的关注,这是人文主义思潮的体现。人文主义是文艺复兴运动的核心思想,强调以人为中心,肯定人的价值和尊严,反对以神为中心的封建神学思想。 【小问2详解】 背景:据材料二“欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益”可知,欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益,包括寻找黄金和获得东方商品的新渠道。这是因为随着商品经济的发展,欧洲人对黄金的渴望日益强烈,同时传统的东西方商路被奥斯曼帝国阻断,促使他们寻找新的贸易通道。据材料二“文艺复兴把好奇心视为美德,鼓励人们尽可能知道更多的事情”可知,文艺复兴运动鼓励人们探索未知,把好奇心视为美德,这种思想解放运动为新航路开辟提供了思想动力,使人们敢于突破传统观念,去探索新的世界。据材料二“指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精确的地图和海图”可知,指南针、观象仪等仪器的使用有助于绘制精确的地图和海图,葡萄牙人学习阿拉伯造船技术造出的超级大帆船,提高了航海的安全性和效率,这些航海技术的进步为新航路开辟提供了物质条件。 【小问3详解】 扩张方式:根据材料三“西班牙人在美洲开采矿山,葡萄牙人在亚洲进行欺诈性的贸易,英国人则从事贩卖黑奴的勾当”可知,西班牙在美洲采矿、葡萄牙在亚洲进行欺诈性贸易、英国贩卖黑奴,由此可知15—18世纪欧洲殖民扩张的方式有暴力劫掠、采矿、欺诈性贸易、贩卖黑奴。 殖民影响:据所学知识可知,殖民扩张使欧洲殖民者积累了大量的财富,这些财富转化为资本,促进了欧洲资本主义的发展,即资本原始积累。对世界:殖民扩张加强了世界各地之间的联系,促进了物种、文化等的交流,有助于世界市场逐渐形成。对殖民地:殖民扩张给殖民地人民带来了深重的灾难,如资源被掠夺、人口被贩卖、社会经济遭到破坏;同时,欧洲文化也传入殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远的影响,如在一定程度上推动了殖民地的近代化进程,但这种影响是被动和不平等的。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级历史(BBRJ) 注意事项: 1.测试范围:上册1-16课 2.本试卷共6页,两大题,满分50分,测试时间60分钟。 3.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 4.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 选择题(共20小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1. 如图图文信息共同反映了古埃及( ) 在数千年的时间里,为建造数量众多、工程浩大的金字塔,法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。 A 医学发达 B. 法律完备 C. 军力强大 D. 王权至上 2. 某同学利用“豆包AI”进行学习,他提问道:“豆包豆包,反映古巴比伦王国的家庭奴隶制、商品经济等内容的法律文献是什么?”豆包给他的回答应该是( ) A. 《罗马民法大全》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《汉谟拉比法典》 3. 某部以古代印度种姓制度为背景的情景剧中,有如下台词,符合史实的是( ) A. “我属于婆罗门,每日从事农牧生产。” B. “我属于刹帝利,掌军事权和行政权。” C. “我属于吠舍,可与婆罗门平起平坐。” D. “我属于首陀罗,能够与高种姓通婚。” 4. 《十二铜表法》将由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来,使定罪量刑有了明确的文字依据。它的颁布( ) A. 标志着世界上第一部成文法典的诞生 B. 体现了全体公民的利益要求 C. 一定程度上遏制了贵族对法律的滥用 D. 彰显了罗马公民的绝对平等 5. 他首创“元首制”,并获得了“奥古斯都”的尊号,使罗马共和国演变为罗马帝国。他是( ) A. 斯巴达克 B. 屋大维 C. 凯撒 D. 查理曼 6. 在4世纪时,罗马节日数多达175天,平均两天一个节日。除过节外,人们还乐于观看角斗、斗兽等血腥场面,同时沉浸在赛马、戏剧表演等声色犬马的娱乐中。这从一个侧面说明罗马帝国衰亡是因为( ) A. 外族的不断入侵 B. 工商业出现大衰退 C. 统治者奢侈腐化 D. 农民起义此起彼伏 7. “罗马帝国规模最大的椭圆形角斗场,中央为表演区,地面铺有地板,外面围着层层看台,看台约有60排,可容纳近8万名观众。”这段叙述指的是( ) A. 大竞技场 B. 智慧宫 C. 凯旋门 D. 万神庙 8. 日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒,他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。凭借此举,克洛维( ) A 灭亡了西罗马帝国 B. 建立了法兰克王国 C. 稳固了法兰克王国 D. 成为“罗马人的皇帝” 9. 如下资料卡解释的是( ) ①中世纪乡村的典型组织形式 ②不但是一个经济实体,也是一个享有特权的政治实体 ③以农业生产为主,兼及林业、牧业、渔业等 ④具有司法权,主持法庭的是领主或他的管家 A. 封君封臣制 B. 西欧庄园 C. 城市自治 D. 大学兴起 10. 城市的空气让人感到自由,这么说是因为中世纪的城市( ) A. 享有充分的自治权 B. 不受基督教会影响 C. 完全摆脱国王控制 D. 在领主土地上建立 11. 抓住关键词是学习历史的重要方法之一。某同学在复习时,写了以下关键词。该同学复习的主题应是( ) 罗马帝国分裂 查士丁尼 《罗马民法大全》 君士坦丁堡陷落 A. 罗马帝国的兴衰 B. 拜占庭帝国的兴衰 C. 亚历山大东征记 D. 阿拉伯帝国的兴衰 12. 7世纪起,日本全面学习中国,使日本政治、经济、文化各个方面都打下了唐文化的烙印,故这一时期被称作“唐风时代”。与材料所述直接相关的是( ) A. 大和统一 B. 武士集团 C. 镰仓幕府 D. 大化改新 13. “公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止互相仇杀,公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定。”文中的公社建立在( ) A. 麦加 B. 麦地那 C. 巴格达 D. 伊斯坦布尔 14. 14世纪中叶以后,英国人乔治购买大量的土地,采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地农民耕种,还控制了乡村行政事务。据此推断乔治的身份极有可能是( ) A 领主 B. 教士 C. 手工业者 D. 富裕农民 15. 小明同学对戏剧颇有兴趣,他绘制了如下时间轴,可知其研究对象可能是( ) A. 莎士比亚 B. 彼特拉克 C. 拉斐尔 D. 但丁 16. 下表为某航海家远洋航行概况。由此可知该航海家是( ) 时间 出发地 主要经历 1497—1498年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上,横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地 1502—1503年 葡萄牙 到达卡里库特等地 1524年 葡萄牙 出任葡属印度总督,到达果阿,最后病逝于柯钦 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 17. 王斯德主编的《世界通史》中写道,在哥伦布发现美洲后,美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲,而后传遍整个世界;小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。材料表明,新航路的开辟() A. 促进了物种交流 B. 证实了地圆学说的正确 C. 引发了殖民掠夺 D. 确立了西班牙霸主地位 18. 16世纪,西班牙凭借“无敌舰队”建立起一个殖民大帝国,其殖民活动主要是在( ) A. 美洲 B. 亚洲 C. 非洲 D. 欧洲 19. “三角贸易”示意图(如下图)中,殖民者在②处贩运的是( ) A. 鸦片 B. 黑奴 C. 机械制品 D. 烟草 20. 17世纪下半叶起,英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国,在全球各地夺取了大量的殖民地,一度自诩为( ) A. “日不落帝国” B. “海上马车夫” C. “全希腊的学校” D. “最美好的花朵” 非选择题(共5小题,30分) 21. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 埃及及其周边广大地区具有同样的干燥气候,但它有一个例外条件,就是由一条大河所提供的源源不断的供水和一个冲击地带。……埃及文明的创造者利用这个条件,创造出一个与地处他们两侧的游牧社会形成鲜明对照的社会。 ——摘编自(英)阿诺德·汤因比《历史研究》 材料二 阿育王的统治……促进了南亚政治、经济和文化的繁荣,为佛教在南亚及其境外的传播作出了贡献。 ——摘编自周启迪《世界上古史》 (1)根据材料一,指出古埃及文明产生的重要条件。列举一例古埃及在天文学方面的突出成就。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出佛教的创始人及其基本教义。 (3)综合上述材料,谈谈你对不同地区文明的认识。 22. 请阅读下面材料,从中提炼一个观点,结合相关史实,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整) 材料 从14世纪到17世纪,地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场,而文艺复兴运动、新航路开辟和早期殖民掠夺,则促进了资本主义经济的发展。 ——摘自《义务教育历史课程标准》(2022年版) 23. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 评价希腊,不应看它哪些没有做到,而应看它做了什么。自由探索的精神,民主政体的理论与实践,多种形式的艺术、文学和哲学思想。对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了希腊留给人类的光辉遗产。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 古希腊在这种民主、自由的政治气氛下,人的潜在的“那种主观性精神的因素”得到充分的发挥。无论是神权还是人权都无法奴役人的思想。人们不再满足于背诵《荷马史诗》……这成就了希罗多德的不朽名著《历史》,造就了哲学家苏格拉底,产生了“百科全书”式的学者亚里士多德,创造了雕刻巨匠菲迪亚斯,也使希腊成为千百年来人们向往的圣地。 (1)写出为希腊民主政治发展做出重大贡献的历史人物。材料一中希腊在民主政治方面“哪些没有做到”? (2)材料二中的《荷马史诗》具有怎样的历史价值?请再列举一项古希腊的文化成就。 (3)综合上述材料,概括古希腊文明在西方文明发展史中的地位。说说希腊的政治特点与文学艺术繁荣之间存在着怎样的关系? 24. 阅读下列材料,回答问题 材料一 中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。从12世纪开始,许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新被译成欧洲各种文字,欧洲人才重新听到亚里士多德的名字,接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”,促进了发展自由思想的伟大进步,导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手逐步传入西欧。 ——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 材料二 亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》总序 (1)据材料一,归纳阿拉伯人对世界文明发展所作出的重要贡献。 (2)据材料二,分析古代文明之间的交流方式有哪些,材料更倾向于哪一种。 (3)综上,请你从交流方式的角度谈谈当今现代文明交流应该得到的启示。 25. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部。教皇和主教、教士在地狱的第四层互相辱骂;在地狱的第七、八层,暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇在这里遭受酷刑。但丁对天堂充满向往,对世俗之爱又难以割舍。 材料二 欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益,一些人希望能直接找到黄金,另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德,鼓励人们尽可能知道更多的事情,包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精确的地图和海图。15世纪,葡萄牙人学习阿拉伯造船技术,造出了船速更快、操作更简便的超级大帆船。 ——摘编自弗兰克·萨克雷等《世界大历史》 材料三 15—18世纪,欧洲的殖民扩张是以最残酷的暴力方式进行赤裸裸的劫掠。西班牙人在美洲开采矿山,葡萄牙人在亚洲进行欺诈性的贸易,英国人则从事贩卖黑奴的勾当。这一时期,北美沦为英法的殖民地。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 (1)据材料一,指出但丁憎恶哪些黑暗势力的统治,眷恋“世俗之爱”是当时什么思潮的体现。 (2)据材料二,概括欧洲人开辟新航路背景。 (3)据材料三,指出15—18世纪欧洲殖民扩张的方式。结合所学知识,分析欧洲殖民扩张的影响。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南省省直辖县级行政单位2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题
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