5.4 从图表中的数据获取信息（夹册）（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级数学上册同步备课（沪科版2024）

该初中数学课件聚焦“从图表中的数据获取信息”，通过要点归纳梳理从图表获取信息的方法及易产生错觉的统计图类型，衔接数据收集与整理的前期知识，搭建“关注数据可靠性—识别图表差异”的学习支架，帮助学生建立分析思路。 其亮点在于融入数据意识与应用意识，通过扇形统计图计算、条形统计图分析、问卷调查综合题等实例，引导学生从现实情境中提取数据信息。如第4题结合补全统计图与估计社区支持人数，培养用样本估计总体的数学思维。采用“要点归纳+分层检测”模式，学生能提升数据分析能力，教师可借助结构化资源高效教学。

2025秋季学期 《学练优》·七年级数学上·HK 第5章　数据的收集与整理 5.4　从图表中的数据获取信息 目 录 CONTENTS 01 要点归纳 02 当堂检测 1.从图表中获取信息 在从图表中获取信息时，要关注数据的来源、收集的方法和描述的形式，以便获得可靠的信息. 2.使人产生错觉的统 计图 统计图表示的数据是否从 开始，横轴、纵轴上 ⁠是否一致会导致直观上的差异. 0　 单位长度　 1. 某农户一年的总收入为50000元，如图是该农户 收入的扇形统计图，则该农户的经济作物收入为 (　D　) A. 20000元 B. 12500元 C. 15500元 D. 17500元 第1题图 D 2 3 4 1 2. 根据如图所示的条形统计图，下面说法正确的是 (　C　) A. 步行人数为50人 B. 步行与骑自行车的人数和比 坐公共汽车的人数要少 C. 坐公共汽车的人数占总人数 的50％ D. 步行人数最少，只有90人 第2题图 C 2 3 4 1 3. 甲、乙两家公司在1月至8月间的盈利情况如图所 示，根据统计图提供的信息可知，甲公司有 ⁠个 月盈利高于乙公司. 第3题图 5　 2 3 4 1 4. 某校组织同学们在某社区开展了“你支持哪种戒 烟方式”的问卷调查，征求市民的意见，并将调查 结果整理后制成了如下两个统计图(不完整).根据统 计图解答： (1)同学们一共随机调查了多少人？ 解：(1)30÷10％＝300(人). 答：同学们一共随机调查了300人. 解：(1)30÷10％＝300(人). 答：同学们一共随机调查了300人. 2 3 4 1 某校组织同学们在某社区开展了“你支持哪种戒烟方式”的问卷调查，征求市民的意见，并将调查结果整理后制成了如下两个统计图(不完整).根据统计图解答： (2)请你把扇形统计图和条形统计图补充完整； 解：(2)药物戒烟：300×15％＝45(人)； 警示戒烟：300－120－30－45＝105(人)， 105÷300 ＝35％； 强制戒烟：120÷300＝40％. 补全统计图如图所示. 2 3 4 1 某校组织同学们在某社区开展了“你支持哪种戒烟 方式”的问卷调查，征求市民的意见，并将调查结 果整理后制成了如下两个统计图(不完整).根据统计 图解答： (3)如果该社区有10000人，请估计该地区大约有多 少人支持“警示戒烟”这种方式. 解：(3)10000×35％＝3500(人). 答：该地区大约有3500人支持“警示戒烟”这种 方式. 解：(3)10000×35％＝3500(人). 答：该地区大约有3500人支持 “警示戒烟”这种方式. 2 3 4 1 $