5 以工匠精神雕琢时代品质（教学课件）-2025-2026学年统编版高一语文必修上册教学课件

该高中语文课件聚焦《以工匠精神雕琢时代品质》，围绕新闻评论论证思路、工匠精神内涵及时代价值展开，通过政府工作报告背景、《大国工匠》导读等导入，结合课前信息表、段落概括表等学习支架，引导学生梳理文本脉络。 其亮点在于融合“匠”字演变、古籍引用等传统文化与大国工匠案例，用思维导图梳理结构、文本细读分析论证方法，培养文化自信与思维能力。语言品味结合成语、排比修辞提升语言运用，助力学生深化理解，为教师提供系统教学资源。

单元学习回顾 单元学习任务2—2：梳理《以工匠精神雕琢时代品质》一文的思路，体会文章是怎样辩证地讨论有关“工匠精神”的话题。 单元学习任务2—3：思考《以工匠精神雕琢时代品质》在评论角度方面的特点，在此基础上，从本单元的人物通讯中任选一篇，基于其呈现的事实，考虑可以从哪些角度进行评论。 01单元统览，初识“劳动”价值 ——以工匠精神以工匠精神 为何此时此地学习此文？ 在了解了众多劳动模范的事迹之后，我们需要进一步思考这些事迹背后共同的精神内核——“工匠精神”，并理解其在当今时代的巨大价值。  那么，什么是工匠精神？作者又是如何论述的？让我们进入文本。 一份专注，粹炼出时光的品质； 一份坚守，琢磨出情怀的静止； 他们的手，有毫厘千钧之力； 他们的眼，有秋毫不放之工； 他们兢兢业业，让平凡有了梦想的温度。 他们是大国工匠，是‘中国制造’的时代精神。” ——《中国梦·大国工匠》导读 人人都可以成为工匠精神的践行者 为什么这样直接表达呼吁、号召语气的题目在新闻评论中这样常见呢？这就需要我们来了解一下新闻评论的特点了： 3 《致匠心》 专注做点东西，至少对得起光阴岁月。 1.慎始与蜇伏； 2.虽然无法言明初心，但世界一定能看到我的用心 3.商业之美，生命之花； 4.王永庆的“长庚医院”：赚取合理的良心钱。 人生很多事急不得，你得等它自己熟。我20出头入行，30年写了不到300首歌，当然算是量少的。我想 一个人有多少天份，跟他出什么样的作品，并无太大关联。天分我还是有的，我有能耐住性子的天份。 人不能孤独的活着，之所以有作品，是为了沟通，透过作品去告诉人家心里的想法，眼中看世界的样子，所在意的、珍惜的。所以，作品就是自己，所有精工制作的对象。最珍贵，不能替代的就只有一个字“人”，人有情怀、有信念、有态度。所以，没有理所当然，就是要在各种变量可能之中，仍然做到最好。 世界再吵杂，匠人的内心绝对必须是安静安定的，面对大自然赠与的素材，我得先成就它，它才有可能成就我。 我知道，手艺人往往意味着、固执、缓慢、少量、劳作，但是这些背后所隐含的是，专注、技艺、对完美的追求。所以，我们宁愿这样，也必须这样，也一直这样，为什么，我们要保留我们最珍贵的，最引以为傲的。一辈子，总是还得让一些善意执念推着往前，我们因此能愿意去听从内心的安排，专注做点东西。至少对得起光阴岁月，其他的就留给时间去说吧。 4 工匠价值 一部人类文明发展史表明，无论是仙人洞遗址的原始陶器，还是当代最为尖端的航天工程，都需要工匠的双手才能实现。一旦离开了工匠们敬业专注、严谨求实、一丝不苟的创造性劳动，人类的一切奇思妙想都将是空中楼阁，这就是工匠价值所在。 中国古代八大名匠： 鲁班 （中国建筑鼻祖、木匠鼻祖） 李春（隋代造桥匠师、赵州桥） 蔡伦（“蔡侯纸”发明者 ）毕昇（活字版印刷术发明者 ）墨子（墨家学派创始人、风筝 ）张衡（中国东汉时期天文学家） 马钧（魏晋时期发明家、还原指南车、轮转式发石机、龙骨水车）黄道婆（女纺织技术家） 史书记载鲁班曾经用竹子做成一只木鸟，能够借助风力飞向高空，三天不落地，在当时引起很大震动。还有一种传说说是鲁班曾制成机动的木车，这辆木车由“木人”驾驶，装有各种机关，能够在路上自动行走，一直到汉代还在流传。 历史上的能工巧匠——鲁班、李春 隋代造桥匠师，建造了举世闻名的赵州桥。存世1500多年、结构奇特、造型美观的赵州桥，凝聚了李春的汗水和心血。李春成为中国乃至世界建筑史上第一位桥梁专家。 7 工匠价值 都江堰的修建，以不破坏自然资源、充分利用自然资源为人类服务为前提，变害为利，使人、地、水三者高度和谐统一，是世界公认的一项伟大的“生态工程”。 工匠价值 蔡伦造纸 毕昇活字印刷术 黄道婆——改进棉纺织术 工匠价值 蒸汽机的发明，开辟了人类利用能源的“蒸汽时代”，直接导致了时节第一次工业革命的兴起，整个人类社会因之而焕然一新。 瓦特的成就，既继承发扬了传统工匠的精神本质，又将工匠的责任精髓带进了现代化工业生产的新时代。 蒸汽机的发明 著名科技发展史专家乔治 撒顿在总结古代欧洲科技发展史时说：无论那时还是现在，最出色的专家既不是博学之士，也不是语言大师，而是那些手艺人——铁匠、制陶工、木匠和皮革工等，他们掌握着相当丰富的知识和经验 德国制造 ： （一）保时捷——运动型跑车领域世界顶级领跑者 工匠价值 古今中外，工匠们都是一个庞大的社会群体，他们辛勤劳作，为国家、社会和人民提供各种生产、生活所必需的产品； 他们钻研技艺、不断革新，有效促进着社会生产力和产品质量的持续提升； 他们创造价值、积淀文化、凝聚精神，推动着人类社会的文明之旅不断前行。 他们中的精英分子，甚至能够以自己的智慧和成果，在自己辛勤劳作的领域引领变革、造福时代、福泽未来。 雍容：形容文雅大方，从容不迫。 旨归：主旨，要旨。 雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。 离群索居：离开同伴而过孤独的生活。 炉火纯青：纯:纯粹。道士炼丹认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。 臻于至善：臻：达到；至善：善的极致。指做到极致。 格物致知：格：推究。穷究事物原理，从而获得知识。 不谋而合：事先没有商量过，意见或行动却完全一致。 废寝忘食：顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。 巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。 出类拔萃：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。 超出同类之上。多指人的品德才能。 雕琢（zhuό）挑剔（tī/ti） 精湛（zhàn）造诣（yì） 卓越（zhuό）出类拔萃（cuì）雍容（ yōng ） 学习目标 1. 通过细读文本，梳理课文内容，明确文章的 论证思路 2. 通过对文本进行归纳总结，深刻理解工匠精 神的内涵 3. 利用新闻评论的专业知识分析本篇新闻评论 的特点 任务一 背景及文体 在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。 工匠精神 鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。 ——2016 年《政府工作报告》 大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，打造更多享誉世界的‘中国品牌’，推动中国经济发展进入质量时代。 ——2017年《政府工作报告》 全面开展质量提升行动，推进与国际先进水平对标达标，弘扬工匠精神，来一场中国制造的品质革命。 ——2018 年《政府工作报告》 丰富人民群众精神文化生活。培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展群众性精神文明创建活动，大力弘扬奋斗精神、科学精神、劳模精神、工匠精神，汇聚起向上向善的强大力量。 ——2019《政府工作报告》 了解作者—李斌 人民日报社评论部编辑。在人民日报上发表了多篇评论性文章。如《自信的中国更有底气》《改革开放，创造新的更大奇迹》《以“劳动精神”丰富时代价值》等。 近年来，党和政府大力倡导弘扬工匠精神。本文发表于2016年劳动节前一天，即4月30日的《人民日报》第4版“人民论坛”，具有重要的舆论导向作用。 PPT模板 http:///moban/ 一、明文体，学评论 2016年的年度热词：工匠精神 “工匠精神”一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中国制造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。在2016年的《政府工作报告》中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。有媒体将其列入“十大新词”予以解读。 本文就是2016年4月30日发表在《人民日报》的一篇新闻评论。 新闻评论针对新闻时事发表看法，讲究观点鲜明，针对性强，注重行文的逻辑性，有鲜明的立场。 同一新闻事件可以从不同角度有不同的看法。 一般的议论文围绕中心论点选择适当论据加以论证。 新闻评论和一般的议论文有哪些不同？ 02文本研读，解构“评论”逻辑 ——以工匠精神以工匠精神 新闻评论 是针对新近发生的新闻事件、普遍存在的社会现象，发表观点、见解和态度的议论文体。它是新闻媒体的“灵魂”和“旗帜”，旨在引导舆论，帮助读者深刻认识新闻的本质和意义。 紧扣新闻，快速反应，评说当下 鲜明的时效性 强烈的针对性 深刻的思想性 清晰的政论性 针对具体事件或现象，有的放矢，目标明确 不止于报道事实，更在于揭示本质，引发思考。 观点鲜明，立场坚定，具有一定的舆论导向作用 新闻评论 【特点】 （1）由论点、论据、论证三个要素组成， 具有时效性、政论性、针对性、思想性。 （2）在有限篇幅中，主要靠独特的见解 吸引读者而取胜。 （3）立意新颖，论述精当，文采斐然。 （4）主要面向广大群众说话。 总结归纳，了解文体 新闻评论基本思路 引议联结： 引材料—析材料—联系实际说道理—得出结论 具体展开： ①引入话题—②深入分析材料（危害、原因、意义） ③联系实际说道理（对比、假设、因果）—④总结全文，作呼告（对策、倡议、全面、憧憬、期待等） 总结归纳，了解文体 乡土中国 李斌 择一事，终一生 28 任务二 探究标题 《说文》里讲：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词。 由“匠”字在《说文》里的意义引申出“匠”字的时代意义——心思巧妙、技艺精湛、造诣高深。 工匠 匠：会意。从匚(fāng),盛放工具的筐器,从斤(斧)。工具筐里放着斧头等工具,表示从事木工。本义:木工。今指心思巧妙、技艺精湛、造诣高深。工匠：有工艺专长的匠人，现代被称为大师傅，技术员。 工匠：专注于某一领域、针对这一领域的产品研发或加工过程全身心投入，精益求精、一丝不苟的完成整个工序的每一个环节。 23% 45% 67% 工匠精神，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。 2016年12月14日，“工匠精神”入选《咬文嚼字》公布2016年十大流行语。 工匠精神 什么是工匠精神？点击下面视频—— 请根据同学们课前的准备，理解标题内涵。 雕琢：琢,治玉也——《说文》雕,谓之琢——《尔雅》，雕琢是指对玉器用钻、锥等工具雕刻花纹，使其成为精美的器物。 剖析文本 领悟精神 请为工匠精神下定义。（注意：是一个长单句）。 工匠精神是集巧妙心思、精神技艺、高深造诣为一体的职业品质与专业精神。 剖析文本 领悟精神 时代品质 个人的精神 企业的气质 社会的风气 国家的素养 深入探究 那么我们就可以这样理解文章中的时代品质应该指个人的精神面貌、也应该指前文中提到的企业的气质、社会的风气和国家的素养。 37 工匠精神 ——“专注”“精益求精”“创新”“爱岗敬业” 雕琢 ——精细地美化 时代品质 ——个人的精神、企业的气质、社会的风气、国家的素养 通过理解题目中的关键词，我们对文章的主要内容有了更为准确的理解：以“专注”“精益求精”“创新”“敬业”为核心内涵的工匠精神对个人、企业、社会、国家有重大意义，可以精细地美化我们的时代品质。 38 观点一：工匠精神在企业家层面，可以认为是企业家精神。具体而言，表现在以下几个方面。 第一，创新是企业家精神的内核。 第二，敬业是企业家精神的动力。 第三，执着是企业家精神的底色。 改革开放40多年来，我国涌现出大批有胆有识、有工匠精神的企业家，但也有一些企业家缺乏企业家精神……可以说，企业家精神的下滑，才是经济发展的隐忧所在。 你认为“工匠精神”的现实意义是什么？ 观点二:工匠精神在员工层面，就是一种认真精神、敬业精神。其核心是:不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。 你认为“工匠精神”的现实意义是什么？ 任务三 阅读思考 课前学习：创设学习支架 1.阅读新闻背景，填写基本信息。 2016年3月5日，“两会”正在举行，李克强总理《在政府工作报告》中说：“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的‘工匠精神’”。为了响应党和政府对工匠精神的倡导，《人民日报》准备大力宣传“工匠精神”。请你以“工匠精神”为话题，写一篇新闻评论。 要求：以“李斌”为撰稿人，角度自选，不超过1000字。 《以工匠精神雕琢时代品质》基本信息表 文体   作者   针对事实   写作目的   课前学习：创设学习支架 2、速读文本，标画每段的中心句或中心词，并概括每一段主要讲了什么。完成下表 自主学习 44 段落 概括内容 第1段  开篇先总括，我们这个时代的特点是 ，接着用企业家的话引出本文 这个话题。 第2段  第二段先点出今天的“匠”是 、 、 的代名词，然后从 、 、 三个角度指出了工匠精神的作用和意义。 第3段  指出工匠精神具有 的力量，对中国具有巨大的时代价值。 第4段  阐述了工匠精神的 ，也回答了 的问题。 第5段  总结全文，再次点明工匠精神对个人、企业、国家的意义，并号召 。 2、 阅读全文，概括文章内容 3.梳理文章思路，完成思维导图。 课前学习：创设学习支架 3.作者为什么要将“工匠精神”的内涵从技艺层面深化至价值观层面，其目的是什么？ 4. 金句点评：请在文中找出你认为最精彩的句子， 结合句式、关键词，简单分析一下为什么精彩。 课前学习：创设学习支架 学习任务一 明基本信息 探事实观点 1.结合写作背景，介绍文体特征。 《以工匠精神雕琢时代品质》基本信息表 文体 作者 针对事实 写作目的 新闻评论：新闻评论是对新近发生的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发表议论，有着鲜明的现实针对性与舆论导向性的文体。 新闻评论 李斌 李克强总理鼓励企业培育“工匠精神” 响应党和政府对工匠精神的倡导，大力宣传“工匠精神” 2.结合标题，探讨事实与观点的关系。 《以工匠精神雕琢时代品质》基本信息表 文体 新闻评论 作者 李斌 针对事实 李克强总理鼓励企业培育“工匠精神” 写作目的 响应党和政府对工匠精神的倡导，大力宣传“工匠精神”。 新闻观点 源于事实， 深化事实。 学习任务一 明基本信息 探事实观点 注重精细品质和独特体验的时代，引出工匠精神 结构梳理 第一段： 匠是心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词 第二段： 工匠精神是改变现实的力量；爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。 第三段： 首先解释“匠”的含义，接着从引出人的职业品质、专业精神有不同，最后指出工匠精神对于企业和国家的意义。 工匠精神中藏着格物致知、正心诚意的生命哲学，技进乎道、超然达观的人生信念。 第四段： 我们的时代面貌，取决于我们的表现。 第五段： 段落 概括内容 第1段  开篇先总括，我们这个时代的特点是更加注重精细品质和独特体验 ，接着用企业家的话引出本文 工匠精神这个话题。 第2段  第二段先点出今天的“匠”是心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词，然后从个人、企业、国家三个角度指出了工匠精神的作用和意义。 第3段  指出工匠精神具有改变世界的力量，对中国具有巨大的时代价值。  第4段  阐述了工匠精神的内涵，也回答了如何践行工匠精神的问题。 第5段  总结全文，再次点明工匠精神对个人、企业、国家的意义，并号召人人践行工匠精神。 2.明确本文行文思路的特点：层层递进、不断深化。 以工匠精神 雕琢时代品质 引： 议：工匠精神的内涵及当代价值 （第2、3、4段） 结：工匠精神为成功铺路 时代特点 内涵层面 价值层面 心性层面 国家层面 时代呼唤 工匠精神 （第1段） 精细品质、 独特体验 技艺层面 价值观层面 个人层面 企业层面 2.作者为什么要将“工匠精神”的内涵从技艺层面深化至价值观层面，其目的是什么？ 品文章金句 赏评论妙笔   （1）一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成了一个匠人的全部世界。 评点：以数量词+名词的意象组合，形象地再现了匠人们的日常生活和精湛技艺，四个数量词表现匠人们所用工具的数量之简、类别之简，形象地表现了匠人们的朴实精神，衬托了匠人们的精湛技艺。生动形象的语言让读者感到平易近人，深入浅出。   一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成了一个匠人的全部世界。 ——《以工匠精神雕琢时代品质》原稿 一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成了一个匠人的全部世界。 ——《以工匠精神雕琢时代品质》修改稿 “孤”比“枯”贴切。孤灯的“孤”为寂寞、孤独之意。“孤”且与数量词“一”形成呼应，相得益彰，准确突出了匠人们甘于寂寞、坚守理想的人生信念。 二、阅读全文，思考以下问题 工匠的内涵是什么？ 工匠精神的内涵是什么？ 雕琢是什么意思？ 为什么这个时代需要工匠精神？ 这篇文章与第四课有哪些不同？ 本文使用了哪些论证方法？ 1、工匠的内涵是什么？ 匠：会意。从匚(fāng),盛放工具的筐器,从斤(斧)。工具筐里放着斧头等工具,表示从事木工。本义:木工。今指心思巧妙、技艺精湛、造诣高深。工匠：有工艺专长的匠人，现代被称为大师傅，技术员。 工匠：专注于某一领域、针对这一领域的产品研发或加工过程全身心投入，精益求精、一丝不苟的完成整个工序的每一个环节。 2.工匠精神的内涵有哪些？ 炉火纯青的技术 发自肺腑、专心如一的热爱 臻于至善、超今冠古的追求 冰心一片、物我两忘的境界 格物致知、正心诚意的生命哲学 技进乎道、超然达观的人生信念 格物致知：最早见于先秦经典《礼记·大学》，指研究事物原理而获得知识，表达一种对问题穷追不舍的精神，与诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下并称“八条目”。2014年5月，习近平在北京大学和师生座谈时谈到，“中国古代历来讲格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下”。 爱岗敬业 精益求精 专注 创新 “工匠精神”的内涵是什么？ 炉火纯青的技术 发自肺腑、专心如一的热爱 臻于至善、超今冠古的追求 冰心一片、物我两忘的境界 格物致知、正心诚意的生命哲学 技进乎道、超然达观的人生信念 内涵 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3.雕琢是什么意思？ 琢，治玉也——《说文》 雕，谓之琢——《尔雅》 雕琢：指对玉器用钻、锥等工具雕刻花纹，使其成为精美的器物。 《诗经·国风·卫风》的《淇奥》：有匪君子，如切如磋，如琢如磨。（通斐，有文采貌）。 美君子文采风流，似象牙经过切磋，似美玉经过琢磨。 4.为什么这个时代需要工匠精神？ 时代特点：我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。 对于个人：安身之本、尊严所在 对于企业：金色名片、气质雍容、活力涌现 对于社会：社会品格、擦亮价值原色、倡导风尚、展现时代精神 对于国家：荣誉写照、强筋健骨、立根固本、凝神铸魂 5.这篇文章与第四课有哪些不同？ 新闻评论，是对最新发生的有价值的新闻事件和普遍意义的紧迫问题发表议论、讲道理，有着鲜明针对性和引导性的一种文体。包括社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等。 特点：新闻性、思想性、针对性和引导性 人物通讯：以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。 论证方法有： ①举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； ②引用论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； ③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； ④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 ⑤归纳论证：它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。 ⑥演绎论证：它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。 ⑦类比论证：是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。 ⑧因果论证：它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。 ⑨假设论证：针对着上面所举的事，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，从而有力地论证中心论点。 6.本文使用了哪些论证方法？ （1）引用论证(道理论证) ①引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义； ②引用《说文》里对“匠”的记载，写出“匠”古已有之，然后写出其演变； ③引用鲁迅的话，是为了在此基础上再深入论证； ④引用日本匠人秋山利辉（文中没有署名）的话“没有一流的心性，就没有一流的技术”论证了工匠精神的内涵； ⑤还有来源于《大学》里的“格物致知、正心诚意”，来源于《庄子》里的“技进乎道”“超然达观”，来源于《礼记》里的“至善”等。 引用这些内容，并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神进行深入分析，使工匠精神更有深厚的文化内涵，也使文章更有说服力。 6.本文使用了哪些论证方法？ （2）对比论证 “工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”，用“不是……而是……”边破边立，突出了工匠精神的作用。 （3）类比论证 “像手工匠人一样……企业……”，以手工匠人和企业进行类比，写出了企业拥有工匠精神的重要性。 （4）假设论证 “倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。”写出了工匠精神的内涵。 任务四 论证思路 思考：这篇新闻评论的中心论点是什么？ 时代需要工匠精神。 本文的中心话题是工匠精神的时代特征，开篇即从时代特点和企业打造金字招牌的角度引出话题，紧扣“时代品质”，具有很强的现实性。 本文在提出话题方面有什么特点？ 工匠精神使企业更符合时代需求；工匠精神使产品更精致，从而经受住用户最挑剔眼光的检验；工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌现。 根据文章前两段内容回答，对于企业来说， 为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”？ 思考：分析本文的论证思路。 答：①首先开宗明义，点出时代需要工匠精神；②接着引用《说文解字》观点，点出什么是工匠精神；③然后寻因溯果，层层深入，从“为什么”“怎么办”的角度，阐明该怎样，不该怎样；④最后联系实际，回扣中心，升华主旨。 本文的论证思路？ 明确： （1）：引出话题，提倡工匠精神 （2-4）：工匠精神的概念和内涵 （5）倡导工匠精神 略读：整体感知 71 文本构建 结构图示 第1段 第2—4段 第5段 内容图示 以工匠精神雕琢时代品质 时代需要工匠精神 工匠精神的本质、意义 工匠精神的要素、内涵 工匠精神成就成功、强盛与不凡 工匠精神是改变世界的现实力量 专心如一的热爱 超今冠古的追求 物我两忘的境界 工匠精神铺就通天大道 阐释工匠精神的内涵 呼吁工匠精神的回归 工匠精神的时代价值 炉火纯青的技术 格物致知、正心诚意的生命哲学 技进乎道、超然达观的人生信念 任务五 文本细读，语言特点 03语言品味，感受“时代”气息 ——以工匠精神以工匠精神 议论的语言：不只是冷冰冰的说理 修辞手法 比喻、排比、反问…… 精准、凝练、富有力度…… 词语运用 句式特点 长短句结合、整散句交错…… 03语言品味，感受“时代”气息 ——以工匠精神以工匠精神 词语运用 一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。 【赏析】：“孤灯”“刻刀”“标尺”“锉”四件最小化工具构成“匠人全部世界”，以极微见极宏，凸显专注。 企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。 【赏析】：“高精尖、炫彩酷”三组并置的新潮形容词，节奏短促、音节跳荡，与后文“炉火纯青”的古雅语汇对照，既写时代风貌，又衬出工匠精神的恒常价值。 【赏析】：“雕琢”本指工匠对器物精细加工，这里与“时代品质”搭配，化抽象为具体，形象地传达出提升时代品质所需要的精心、耐心、细心和恒心，是一个动态的、充满投入感的过程，比“塑造”、“打造”等词更富美学意蕴和专注精神。 以工匠精神雕琢时代品质 学会思辨说理 本文在具体展开议论时，非常注重逻辑关系的严密性。请结合原文，梳理文章使用了哪些逻辑关系？分别有什么效果？按照示例填写表格。 逻辑关系 原文语句 效果 并列关系 工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。 先否定，再肯定。说理更加严谨。 因果关系 正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。 由果溯因，强调因的重要性。 转折关系 条件关系 只有像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住拥护最挑剔眼光的检验。 说理客观，不绝对。 比较“只有……才……”（必要条件句关联词）和“只要……就……” 假设关系 有推理 03语言品味，感受“时代”气息 ——以工匠精神以工匠精神 句式特点 将产品当成艺术，将质量视为生命。 对称精工，建筑美感 【赏析】：前后分句在词性、字数、语义上严格对称，“产品——质量”“艺术——生命”各自成轴，形成视觉与听觉的双重平衡，凸显工匠精神的“极致”与“庄严”。 为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。 反复点题 语义聚焦 【赏析】：连用三处“为中国—”，同一语首反复敲击，形成鼓点式回环；既排比又反复，使“工匠精神”与“国家层面”牢牢绑定，主题词被高频次“钉”进读者记忆。 工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。 整散结合，张弛有致 【赏析】：整句如钢筋，散句似混凝土，二者交错，使行文既有建筑骨架的挺拔，又有生活语态的柔韧；读来抑扬顿挫，避免了单调说教。 阅读第3段，谈谈工匠精神的其他内涵。 　　一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界 　　工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。 　　坚守工匠精神······而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色。 专注 创新 爱岗敬业 文本细读 ①爱岗敬业。爱岗敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统，敬业是中国人的传统美德，也是当今社会主义核心价值观的基本要求之一。 结合文本,联系实际谈谈工匠精神的具体内涵有哪些。 ②精益求精。精益求精就是指已经做得很好了，还要求做得更好。能基业长青的企业，无不是精益求精才获得成功的。 ③专注。专注就是内心笃实而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是一切“大国工匠”所必须具备的精神特质。 结合文本,联系实际谈谈工匠精神的具体内涵有哪些。 ④创新。“工匠精神”还包括追求突破、追求革新的创新内蕴。古往今来，热衷于创新和发明的工匠们一直是世界科技进步的重要推动力量。 赏析语句，感受语言魅力 一盏枯灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。 坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。 若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。 确认：用高度凝练的对偶句，概括了一个匠人的工作特性。 确认：先破后立，论述“坚守工匠精神”在当今时代的重要意义，澄清了我们对工匠精神的一些误解。 确认：运用排比的修辞手法，增强语气，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，使表达更加有力，也使对“工匠精神”的呼吁振聋发聩。 这句话起到了承前启后的过渡作用。第三段讲工匠们对工匠精神的追求，第四段从假设的反面角度来讲工匠精神的内涵，进一步提出我们都应该践行工匠精神，使文章论述更为深刻。 “将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神， 但工匠精神的内涵又远不限于此” 这句话在文章中有什么作用？ 阅读第4段，总结工匠精神的内涵。 发自肺腑、专心如一的热爱 臻于至善、超今冠古的追求 冰心一片、物我两忘的境界 格物致知、正心诚意的生命哲学 技进乎道、超然达观的人生信念 文本细读 技术 炉火纯青 工匠精神 精益求精 专注 创新 爱岗敬业 没有一流的心性，就没有一流的技术。为什么心性放在技术前？ 让我们进行一个有趣的文本对比实验。找出所有提到“心性”和“技术”的句子，用两种不同颜色的笔标注出来。你会发现，作者总是将“心性”置于“技术”之前，这种次序安排绝非偶然。 它暗示我们：工匠精神首先是一种心灵修炼，然后才表现为技术精湛。正如古语所说“欲修其艺，先修其心”，没有沉静专注的心境，再聪明的手也做不出极致的产品。这种认识让我们明白，培养工匠精神，首先要培养的是那种“物我两忘”的心灵状态。 03语言品味，感受“时代”气息 ——以工匠精神以工匠精神 倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。 修辞手法 【赏析】: 结构上： 连续使用三个“倘若没有……怎有……”的相同句式，构成一个宏大的排比句群，结构工整，节奏感极强。 内容上： 从“热爱”到“追求”再到“境界”，由浅入深，层层递进，极为精辟地揭示了成就工匠精神的内在心理动因和外在表现结果，逻辑严密，说理充分。 效果上： 如江河奔涌，气势磅礴，读起来琅琅上口，富有音乐美和节奏感，极大地增强了语言的气势和论证的说服力，让人对工匠精神产生深深的敬意。 作者在排比中巧妙嵌入反问语气“怎有”，答案已不言自明，无需回答。 效果： 这种用法比直接陈述“才有”或“就会有”语气强烈得多，它以一种无可辩驳的力量强调了对“热爱、追求、境界”的绝对必要性，强烈地撞击读者的内心，引发共鸣和深刻思考，极大地增强了文章的感染力。 03语言品味，感受“时代”气息 ——以工匠精神以工匠精神 词语运用 大量使用成语与四字短语：废寝忘食、尽心竭力、臻于至善、超今冠古、出类拔萃、巧夺天工、冰心一片、物我两忘…… 【赏析】：这些词语结构稳固，意蕴深厚，极大地增强了语言的密度和质感。它们以最经济的笔墨描绘出最丰富的景象，概括了工匠精神所需的复杂品质和达到的崇高境界，使文章显得典雅、庄重，富有书卷气和历史的厚重感。 格物致知、正心诚意 【赏析】：直接植入《大学》《中庸》原典，瞬间把“工匠精神”抬升到儒家修身高度，令读者产生文化认同。 技进乎道、超然达观 【赏析】：化用《庄子》“技进于道”思想，使“工”与“哲”贯通，语言自带纵深。 墓志铭 【赏析】：西方文化符号的植入，与“工匠”传统意象碰撞，产生跨时空张力，强化“毕生信仰”之意。 本文的语言特色 孔子云：“言之无文，行而不远。”好的文采总能令人回味不已、拍案叫绝，更能让考场作文增分添彩。请同学们合作探究本文的语言有什么特色？ （1）用词：本文运用大量成语，言简意赅，掷地有声。 （2）风格：丰富生动，富有时代性。如“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词。 （3）修辞：用“气质雍容、活力涌流”使企业拥有了人的特点(拟人），生动地写出了厚植工匠精神对企业的意义。 运用排比、反问的修辞。如第四段，排比使语言读起来朗朗上口，起到增强气势、调节音律的作用。反问加强语气，发人深思，，增强语言的说服力。 （4）句式：整散结合，使语言形式灵活自然，富有变化，避免单调，使文章摇曳多姿 这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导，它的内涵是：虽然并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深，但是我们都应该追求并实践工匠精神。 “我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。”请结合全文，品读这句话的内涵。 这篇新闻评论以时代特点为切入点深入阐述了工匠精神的内涵，点明了“工匠精神”的现实价值，在批判了社会上存在的浮躁风气和短视心态，厘清了对工匠精神的一些误解，深化了对劳动的理解与认知，旨在倡导践行新时代的工匠精神，以彰显生命的尊严，社会的品格，国家的荣耀。 本文要表达怎样的主题？ 任务六 拓展延伸，精神传承 在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要?如果有，我们应该怎样践行?这些问题关乎如何认识劳动的意义与价值，值得我们深思。 拓展延伸，精神传承 中国制造——中国精造——中国智造——中国创造 拓展延伸 现如今，时代呼唤“工匠精神”回归。你认为我们应该怎样做才能使“工匠精神”回归？ ①宣传“工匠精神”。这样，才能使全社会快速形成滋养“工匠 精神”的舆论环境与社会氛围。 ②树立工匠典型。形成尊重劳动、崇尚劳动的良好社会风尚。 ③形成相应体制。健全技能人才培养、评价激励机制。 ④厚植工匠精神。让工匠精神深入人心。使劳动光荣、技能宝贵、 创造伟大，成为社会主流价值观。 胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工，他在30多年里亲手加工过数十万个精密零件，没出现过一个次品。他用手工打磨出来的零件，精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。 王津是故宫文物钟表修复师，他修了大半辈子钟表，数百件文物在他手中起死回生。有时，修好一座钟表要花上他好几年时间，每个零件都要经过反复调校，不能有一丝一毫误差。 大国工匠掠影 大国工匠掠影 徐立平：被称为“雕刻火药的大国工匠”。“每一次刀落，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。就像手中的刀，二十六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。” 听诊大地弹指可定；相隔厚土锁缚“气海油龙”。宝藏在黑暗中沉睡，他以无声的温柔唤醒。他用黑色的眼睛，闪亮试油的“中国路径”，他就是中国石油集团西部钻探工程有限公司试油公司试油工谭文波。 风刀沙剑，面壁一生。洞中一日，笔下千年！六十二载潜心修复，八十六岁耕耘不歇。以心为笔，以血为墨，让风化的历史暗香浮动，绚烂重生，他就是——敦煌研究院原副所长李云鹤。 从地表向地心，他让探宝“银针”不断挺进。一腔热血，融进千米厚土；一缕微光，射穿岩层深处。他让钻头行走的深度，矗立为行业的高度，他就是——安徽省地质矿产勘查局313地质队教授级高级工程师朱恒银。 大国工匠掠影 突破极限精度， 将龙的轨迹划入太空； 破解20载难题， 让中国繁星映亮苍穹！ 焊花闪烁，岁月寒暑。 高凤林， 为火箭铸“心”， 为民族筑梦！ 用匠心雕琢自我 用奋斗定义青春 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $