辽宁省开原市2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷

2025—2026学年度上学期随堂练习 七 年 道 德 与 法 治 (二) 第一部分 选择题(共30分) 一、单项选择题(在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分) 1.中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。同时，中学时代也是人生最美好的年华。对于中学时代的说法，下列正确的选项是 A.在中学时代，我要做自己喜欢的事情，放任自我 B.中学时代意味着一段新的生命旅程的开始 C.中学时代是小学生活的延续，没有什么不同 D.珍惜中学生活，决不能犯一点错误，否则遗憾 2.初中阶段对我们的成长提出了新的要求，这些要求包括 ①越来越踏实，努力学习，勤于思考 ②越来越利己，尊重他人，学会合作 ③越来越上进，志存高远，追梦远航 ④越来越坚强，能坚持，有韧劲 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.以下是七年级学生小亮的生活规划书，你认为可行的是 生活规划书 ①以书本学习为主，从不参加课外活动 ②每周末锻炼时间不少于两个小时 ③与班级里的每位同学都成为好朋友 ④针对自己的薄弱学科制定提升计划 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 4.有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列做法恰当的是 ①小明每天早上背诵英语单词30分钟，并在晚上睡前复习一遍 ②小刚在学习中遇到难题时，先独立思考，再向老师和同学请教 ③小李制定了学习计划，将任务分解到每天，并按时完成 ④小红为了提高数学成绩，盲目刷题，不总结错题原因 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，这些话告诉我们 A.认识自己很重要 B.要重视他人评价 C.要多方面认识自己( D.认识自己是一个过程 6.中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施 A.顺其自然，放弃努力 B.扬长避短，完善自己 C.调整目标，勤奋学习 D.遵纪守法，文明有礼 7.我们都是追梦人，可在现实与梦想之间总感觉有一道鸿沟，对此以下说法恰当的是 A.梦想是对未来美好的愿望，有梦想就有希望 B.梦想是人生航标，是我们思想和行为的定向器 C.梦想的实现需要我们努力学习、善于学习 D.梦想和现实处处对峙，充满矛盾，遥不可及 8.小华热心公益，经常参加志愿服务活动。升入初中后，妈妈要小华以学习为主，不允许他参加公益活动。请你帮助小华说服妈妈 ①只有在学校里的知识学习才是真正的学习 ②生活中的所看、所听、所做都可以是学习 ③做更好的自己，是在为他人、为社会的服务中实现的 ④学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.在中华优秀传统文化中，有很多关于学习的名言警句启迪着后世。下列名言与其蕴含的道理搭配一致的有 ①学不精勤，不如不学————学习要勤奋 ②学而不思则罔，思而不学则殆————劳逸结合 ③活到老学到老————注重终生学习 ④重复是学习之母————明确学习目标 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10.右图是汉字“家”的甲骨文，上半部分是房屋的象形，意为遮风挡雨；下半部分是豕，意为丰衣足食。由此我们能够感受到 ①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②人的成长离不开家庭的哺育和支持 ③家只是一所房子而已 ④每个家庭的亲情都是一样的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.教育学博士谢军说：“合格的家长应懂得如何学习、倾听和言传身教做示范，营造宽松向上、具有良好习惯的家风家规。无疑父母对孩子的影响是非常巨大的。”这说明 ①父母的教导对子女的事业发展起决定性作用 ②父母用自己的言行影响和教育孩子成长 ③父母是教导子女为人处世的第一任老师 ④我们的成长离不开家庭的哺育和支持 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.“三孩”政策出台以来，很多家庭添了新成员。这种确立家庭关系的情形属于 A.收养关系 B.血缘关系 C.婚姻关系 D.法定关系 13.在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们 A.老师是学生精神成长的引路人 B.老师是学生生命中的第一个导师 C.老师是学生一生成败的决定者 D.学习过程中要完全听从老师的意见 14.道德与法治课上，老师误以为小琳违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。小琳觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。你认为他的下列做法正确的是 A.上道德与法治课不再认真听课，也不完成作业 B.见到老师，有意疏远老师，避免发生冲突 C.对老师怀恨在心，课堂上故意与老师作对 D.选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅 学科网（北京）股份有限公司 15.由于年龄、专业、阅历等差异，老师们的教学方式有所不同。下列同学尊重并适应不同风格老师的是 ①语文课上，王老师喜欢用故事引入课文，小林认真倾听并积极回应 ②数学课上，李老师讲解节奏快，小赵抱怨“听不懂”并趴在桌上不听课 ③英语课上，张老师要求严格，小陈虽有压力，但仍按要求完成作业 ④历史课上，刘老师喜欢讨论和辩论，小周主动准备材料参与讨论 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第二部分 非选择题(共40分) 二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题，共40分) 16.【适应初中新生活】(9分) 材料一：进入初中，小雯的生活发生了很大变化：课程难度增加，学习任务加重，还加入了学校的文学社，认识了许多新朋友。但她总觉得时间不够用，经常熬夜写作业，学习效率越来越低。 (1)结合材料一，说说初中阶段为我们提供了哪些新的发展机会?(2分) 材料二：老师告诉小雯：“合理的规划能帮助你更好地度过初中阶段，把‘努力’落实在每一天的行动中。”小雯听取建议，制定了详细的学习计划，分清任务主次，学会劳逸结合，成绩逐渐有了提升。 (2)材料二中老师的话体现了规划初中生活的重要性，请简述合理规划的意义。(3分) (3)请你为刚进入初中的同学提两条适应新生活的具体建议。(4分) 17.【做更好的自己】(11 分) 某校七年级 (1)班开展了“做更好的自己”主题探究活动，请你参与并完成下列任务。 【自我画像】同学们纷纷描述自己： 小宇：“我体育成绩突出，但学习不够细心。” 小冉：“我性格开朗，乐于助人，但有时缺乏主见。” (1)以上同学们是通过哪种方式认识自己的?(2分) 【自我反思】在“我的优缺点”分享会上，同学们踊跃发言。 (2)请你也介绍自己的一个优点和一个缺点吧。(4分) 优点： 缺点： 【方法分享】 (3)针对你上述的缺点，结合所学知识与实际，说说改正缺点的具体方法。(2分) 【行动倡议】活动结束后，班级准备向全体同学发出“做更好的自己”的倡议。 (4)请你撰写倡议的结尾部分。(3分) 同学们，做更好的自己，需要我们 让我们从现在做起，在成长的道路上不断进步！ 18.【涵养亲情之爱】(10 分) 材料一：“家是最小国，国是千万家。”家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 (1)结合材料一与所学知识，说说你对家的理解。 (2分) 材料二：小美觉得父母越来越唠叨，对自己的管束太多，经常和父母发生争吵。后来她发现，父母的唠叨其实是对自己的关心，于是主动和父母沟通，家庭关系变得和睦起来。 (2)材料二中小美与父母的沟通经历，对我们建设美好家庭有什么启示?(4分) 材料三：建设美好家庭，需要传承中华民族家庭美德。某校开展“践行家庭美德”活动，同学们分享了自己的做法。 (3)请你也向同学们分享一种家庭美德吧。 (2 分) (4)作为家庭的一员，你能为建设美好家庭做些什么?(请列举出一种具体可行的实际行动 2 分) 19.【珍惜师生情谊】(10 分)刚刚升入初中的小明有写日记的好习惯，以下是他的两则日记。 (1)小明的日记体现了教师职业的什么特点?(2分) (2)李老师的行为体现了“四有”好老师中的哪些要求? (1分)请具体说明。(2分) 示例：有理想信念：李老师认真负责，帮助学生成长。 (3)日记二中，面对老师的表扬与批评，小明正确的态度是什么? (3分) (4)你认为小明应该怎样关心理解老师? (2分) 2025-2026学年度上学期随堂练习七年级道德与法治(二)答案 第一部分 选择题 1-5 BCDAA 6-10 BCCBA 11-15 DBADC 第二部分 非选择题 16. (1)①学习难度增加、任务加重，为提升学习能力提供机会；②加入文学社，为拓展兴趣、结交新朋友提供机会。（每点1分，共2分） (2)①合理规划能帮助明确初中阶段的目标和方向，避免盲目；②能合理分配时间，提高学习效率，缓解时间紧张的问题；③能将“努力”落实到具体行动中，助力实现成长目标。（每点1分，共3分） (3)①制定详细的学习计划，分清任务主次，避免熬夜，保证学习效率；②主动参与班级或学校活动，如加入社团，尽快融入新集体。（每点2分，共4分） 17. (1)自我评价。（2分） (2)优点：上课认真听讲，积极回答问题；缺点：时间管理能力较弱，偶尔拖延作业。（每点2分，共4分，结合自身实际回答即可） (3)针对“时间管理能力弱、拖延作业”：每天睡前列出第二天的学习任务清单，按优先级排序，设定完成每项任务的时间，完成后打勾确认。（2分，结合自身缺点提出具体方法即可） (4)接纳和欣赏自己，主动改正缺点，不断激发自身潜能，在为他人、为社会服务中实现自我价值（每点1分，共3分） 18. (1)①家是我们身心的寄居之所，是心灵的港湾；②家是代代传承、血脉相连的生活共同体，对社会安定、祥和、文明有重要作用。（每点1分，共2分） (2)①家庭成员之间要学会换位思考，理解父母的关心与付出；②遇到家庭矛盾时，主动与父母沟通交流，化解分歧，促进家庭和睦。（每点2分，共4分） (3)孝亲敬长（或勤俭节约、邻里互助等）。（2分） (4)每天主动帮父母分担一项家务，如洗碗、打扫房间。（2分，具体可行即可） 19. (1)①教师是学生知识学习的指导者和精神成长的引路人；②教师具有教书育人、认真负责的职业特点。（每点1分，共2分） (2)①有扎实学识：李老师批改作业、准备课堂活动，指出作文用词问题，体现专业的教学能力；②有仁爱之心：李老师课后找学习困难的同学谈心、耐心解释评语，体现对学生的关心。（“四有”要求1分，具体说明2分，任答1点即可） (3)①对于表扬，懂得珍惜，继续保持真诚写作的优点；②对于批评，不委屈抱怨，认真听取老师的解释，理解老师的良苦用心；③反思自身不足，主动改进作文用词问题。（每点1分，共3分） (4)①主动关心老师的工作和生活，如看到老师劳累时递上一杯水；②上课认真听讲、积极配合，用良好的学习状态回应老师的付出。（每点1分，共2分） 学科网（北京）股份有限公司 $