专题4 中考新考法-【学海风暴·PK中考】2026年江西中考生物备考集训本

食物的摄入（或养成良好的生活习惯，如戒烟戒酒、适 类型4其他 量运动、保持充足的睡眠，合理即可) 1.(1)湿度对照控制单一变量(2)避免偶然性，减 专题三 情境化实验探究 小实验误差(3)体壁(4)放回适合其生活的自然环 类型1 生产实践类 境中 2.(1)水果种类(2)控制单一变量(3)猕猴桃(4)坏 1.(1) 血可以适量吃新鲜的猕猴桃、柠檬（合理即可） 分值 作答特征 典型作答 (5)取新鲜的桃子，洗净、擦干，分别称取外果皮和中果 皮10.0g 根据表格内容 与土壤栽培的生菜相比，无 3.(1)C→A→B→D⑦(2)气泡将盖玻片的一侧先 答出选择无土 土栽培的生菜具有生长速度 2分 接触载玻片上的液滴，再倾斜缓慢盖上(3)c→a→ 栽培的所有 快、产量高、叶子洁净度高、 d→b碘液、生理盐水 理由 抗病虫害强的优点 专题四中考新考法 根据表格内容 与土壤栽培的生菜相比，无 考法1情境式选择题组 只答出一种选 土栽培的生菜具有生长速度 1.C 1分 择无土栽培的 快或产量高或叶子洁净度高 2.D 【解析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红 理由 或抗病虫害强的优点 细胞、白细胞和血小板。血液中的血浆能运载血细胞， 运输维持人体生命活动的营养物质和细胞排出的代 未作答或作答 0分 谢废物：白细胞能够吞噬病菌，具有防御疾病的作用： 不合理 血小板具有止血和加速凝血的作用：红细胞中含有血 (2)①根毛 成熟区 分生区伸长区③氮钾 红蛋白，具有运输氧的功能。 2.(1)创设相对独立稳定的环境，防止外界空气进人干 3.A【解析】分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大， 扰实验(2)子叶(3)缺乏种子萌发所需要的氧气 细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新 (4)光不是种子萌发的必要条件(5)伸人③号瓶内的 细胞，使芽能在短时间内生长出新叶和新芽。 小蜡烛熄灭，伸入①号瓶内的小蜡烛正常燃烧或燃烧 4.B【解析】茶农在采摘茶叶时，手指不小心被树枝划 情况无明显变化 破，说明皮肤含有①上皮组织；茶农感到疼痛是因为 类型2生态安全类 神经末梢传递信号给大脑，说明含有④神经组织：手 (1)原核 葡萄糖(2)B形成对照(3) 指流血是伤及血管、血液流出的结果，说明含有③结 缔组织。②肌肉组织（如立毛肌）虽是皮肤结构的一 分值 作答特征 典型作答 部分，但在题干中未直接体现。 答出一段时间后 嘴淀粉乳杆菌用于进行生 5,B【解析】亲朋好友间互贺新年的这种反射是后天形 发酵液中生物量 命活动的淀粉不足，营养 成的，是一种高级的神经活动，在大脑皮层参与下完 2分 不再增加的营养 物质缺乏；嗜淀粉乳杆菌 成，属于条件反射，A正确。屈肘时，肱二头肌收缩，肱 物质和生存空间 大量繁殖数量增多，现有 三头肌舒张，B错误。人生命活动所需的能量来自细 两个原因 的生存空间不足 胞的呼吸作用，C正确。打电话拜年时主要需要语言 中枢参与，D正确。 只答出一段时间 6.C 后发酵液中生物 嗜淀粉乳杆菌用于进行生 7.B【解析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体 1分 量不再增加的营 命活动的淀粉不足或嗜淀 出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性 养物质或生存空 粉乳杆菌的生存空间不足 状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组 间其中一个原因 成中既有显性基因，也有隐性基因。亲代白皮南瓜杂 未作答或作答不 交，子代出现了黄皮，说明白皮是显性性状，黄皮是隐 0分 合理 性性状，亲代基因组成均为Aa,遗传图解如下： 白皮 白皮 类型3人体健康类 亲代的基因组成 1,(1)手机屏幕是否清洁 C(2)高温灭菌 (3)相同 (4)手机清洁前屏幕上的微生物数量比清洁后多 (5)定期清洁手机屏幕（或吃东西时，尽量不要使用手 生殖细胞的基因 机，合理即可) 2.(1)不同浓度的酒精对水蚤的心率有影响吗（合理即 子代的基因组成 可)(2)形成对照酒精浓度水蚤个体大小一致 Aa 白皮 白皮 白皮 黄皮 (合理即可)(3)减小实验误差(4)在一定的酒精浓 75% 25% 度范围内，酒精对水蚤的心率有抑制作用 可见，子代中黄皮南瓜的基因组成为aa,比例为25%。 参考答案 23 8.D【解析】嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧： 体。所以使用光学显微镜观察标本时，标本要薄而透 密结合，这是因为形成层具有很强的分裂能力，能不 明，D正确。 断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于 7.C【解析】①：放玻片标本，用压片夹压住。②：调节 成活。 粗准焦螺旋使镜筒下降。③：对光。④：调节粗、细准 9.C【解析】鸟类体表被覆羽毛，体温不会随环境的改 焦螺旋等结构，直到看清物像。显微镜的使用步骤为 变而改变，属于恒温动物。 取镜安放、对光调光、调焦观察、整理收放。可见正确 10.A 的顺序是③→①→②→④。 考法2项目式学习 8.B 1.(1)骨骼肌(2)关节软骨关节腔(3)骨(4)舒张 9.C【解析】从视野a到视野b,一是要把位于视野中偏 (5)神经 左的物像移到视野中央，二是要更换放大倍数更大的 2.(1)①隐性②Aa(2)①温度对家蚕幼虫的存活率 物镜，三是要调节物像的清晰程度。因此操作步骤是 是否有影响②温度对家蚕幼虫的存活率有影响，家 ④向左移动玻片→③转动转换器→②调节细准焦 蚕幼虫的最适培养温度为25℃③湿度是否会影响 螺旋。 家蚕幼虫的存活率（或光照时间是否会影响家蚕幼虫 10.C【解析】长江江豚是动物，落叶木莲是植物。植物 的存活率或食物种类是否会影响家蚕幼虫的存活率， 细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、 合理即可) 液泡、线粒体等，有些植物细胞还有叶绿体：动物细胞 3.(1)无分裂生殖(2)乳酸(3)控制单一变量 的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。因此， ②号相同时间内，②号发酵剂的产酸能力更强（合 这两种生物的细胞中都有的结构是②细胞膜、④线粒 理即可)(4)3%质地软硬适中(5)玻璃瓶盖（或 体、⑤细胞核、⑦细胞质。 温控器，合理即可)乳酸菌发酵需要无氧环境，同时 11.C【解析】在盖盖玻片时，为了避免盖玻片下面产生 防止杂菌进入（或温控器可使装置维持乳酸菌发酵所 气泡，要用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一边先接触 需的温度，与上一空对应即可)(6)防止高温杀死发 载玻片上的液滴，然后缓缓放下，若操作不当可能会 酵剂中的乳酸菌 造成视野中有气泡，A错误。显微镜的放大倍数越 考法3活动记录单 大，视野越暗，视野中出现的细胞数目越少，B错误。 1.(1)高温灭菌(2)接种真菌(3)酵母菌的数量减 制作人口腔上皮细胞临时装片时，用牙签取材后，把 少(4)发酵温度发酵时间过长（或温度控制不当或 牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻 酵母种类选择不当，合理即可) 涂几下，如果涂抹不均匀，细胞可能出现堆叠现象，C 2.(1)水空气(2)适宜的温度(3)呼吸能量 正确。洋葱鳞片叶内表皮细胞无色、透明，虽然是植 (4)增大 物细胞，但没有叶绿体，D错误。 仿真卷 12.D 13.C【解析】刮取细胞前，先在洁净的载玻片中央滴一 阶段性复习训练卷（一） 滴生理盐水，A错误。图中②是细胞核，植物细胞和 1.D2.D 动物细胞都有细胞核，B错误。如果视野较暗，应该 3.A【解析】鸭血是结缔组织的一种，属于组织层次，A 调节遮光器换用较大光圈或使用凹面镜来增强亮度， 符合题意。 C正确。人的口腔上皮细胞具有细胞核、细胞膜、细 4.B 胞质等结构，并无细胞壁，D错误。 5.D【解析】细胞中的物质可以分为有机物和无机物两 14.A 大类，A正确。细胞膜是细胞的外层结构，能够控制物 15.D【解析】葡萄糖是细胞的主要能源物质，无机盐则 质进出细胞，B正确。细胞核中含有遗传物质，是遗传 参与细胞的多种生理活动。因此，在细胞培养过程 信息库，也是细胞的控制中心，能够控制生物的生长、 中，必须添加葡萄糖、无机盐等营养物质，A错误。皮 发育和遗传等生命活动，C正确。叶绿体主要存在于 肤由表皮、真皮和皮下组织组成，表皮对人体有保护 植物绿色部分的细胞中，而在动物细胞和其他植物细 作用，属于上皮组织：真皮由致密的结缔组织构成，里 胞中，一般没有叶绿体，因此不是所有细胞都有线粒 面分布着丰富的血管和感觉神经末梢，具有保护、分 体和叶绿体，D错误。 泌等功能。皮肤中并不包含保护组织，保护组织是植 6.D【解析】显微镜下的像是原物体的倒立的像，即上 物组织的一种，B错误。神经细胞通常不具备分裂能 下颠倒、左右相反。因此，用显微镜观察图片“Q9”时， 力，C错误。细胞中有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒 视野里看到的像应该是“6∂”，A错误。显微镜的放大 体等结构，它们相互协调配合，共同完成细胞的生命 倍数是目镜和物镜的放大倍数的乘积。因此，当目镜 活动，D正确。 为10×、物镜为40×时，放大倍数应该是10×40= 16.C【解析】眼属于器官。血液属于结缔组织，A不符 400(倍)，B错误。环境光线较暗时，若使用的是单目 合题意。神经细胞属于细胞，B不符合题意。小肠属 显微镜，应用它的凹面反光镜对光，C错误。显微镜成 于器官，C符合题意。软骨组织属于结缔组织，D不 像利用了光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物 符合题意。 24 。己口已6江西生物学专题四 中考新考法 考法1情境式选择题组 据《自然·生物技术》杂志报道，某研究团 原创题2024年12月4日，春节正式列 队首次在实验室中制造出与人体组织极为相 入联合国教科文组织非物质文化遗产名录，这 似的造血干细胞，即研究人员可利用患者身上 是对中华文化价值的国际肯定。春节有扫尘、 的任何细胞，将其重新编程为干细胞，然后将 贴春联、守岁、拜年、放爆竹等习俗，这些习俗 这些细胞转化为特定的血细胞用于移植。这 承载了人们对美好生活的向往、对团圆的期 一成果将为白血病和骨髓衰竭患者带来个性 盼，也体现了人们对传统文化的传承。完成 化治疗方案。完成1~2题。 5~6题。 1.干细胞能转化为特定的血细胞，该过程属于 5.拜年的时间一般为初一至初五，人们走亲访 ( 友，互相祝贺新年。这是人们联络感情的方 A.细胞生长 B.细胞分裂 式，也体现了尊老爱幼的传统美德。下列有 C.细胞分化 D.细胞死亡 关叙述错误的是 2.血液在人体内不停地流动，具有运输、防御 A.亲朋好友间互贺新年属于条件反射 和保护等功能，其成分中能实现运输功能的 B.屈肘抱拳作揖拜年时，肱三头肌收缩 是 ( C.走亲访友时所需的能量来自细胞的呼吸 A.白细胞、红细胞 B.血浆、血小板 作用 C.白细胞、血小板 D.血浆、红细胞 D.打电话拜年时需要语言中枢参与 (2024一2025吉安安福期末)产于安福武 6.爆竹又名鞭炮，古代人民为了敬神驱邪燃烧 功山的云雾茶，不仅具有止渴生津、提神醒脑 竹子，竹子燃烧时声音大到能达到“爆”的效 的功效，还因其独特的品质和口感，被评为江 果，久而久之就有了“爆竹”的说法。下列有 西地方名茶之一。完成3~4题。 关叙述错误的是 () 3.茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新 A.竹子燃烧剩下的灰烬主要是无机盐 芽，这主要是因为茶树的芽中存在较多的 B.竹子的结构层次中没有系统 C.竹子只能进行无性生殖 A.分生组织 B.保护组织 D.“笋有多大，竹有多粗”是因为竹的茎中无 C.薄壁（营养）组织D,输导组织 形成层 4.茶农在采摘茶叶时，手指不小心被树枝划破 (2024一2025赣州于都期末)科研人员将 了，茶农感到疼痛，并且发现手指流血了。 白皮南瓜进行杂交，子代既有白皮，也有黄皮 以上事例说明人皮肤包含的组织有() (控制果皮颜色的基因用A、表示)；另一方面 ①上皮组织 ②肌肉组织 ③结缔组织 他们将南瓜作为砧木，西瓜作为接穗，对西瓜 ④神经组织 进行优良品种培育。完成7~8题。 A.①②③④ B.①③④ 7.杂交得到的子代南瓜中，黄皮南瓜的比例及 C.①②③ D.①②④ 基因组成理论上是 集训本 195 A.25%,Aa B.25%,aa 越冬地。完成9~10题。 C.50%,Aa D.50%,aa 9.下列有关白鹤、东方白鹊、鸿雁等鸟类的说 8.关于材料中提及的西瓜优良品种的培育方 法，不正确的是 ( 式，下列说法正确的是 A.在陆地上产卵 A.收获的将是南瓜果实 B.体内有气囊辅助肺呼吸 B.有利于生产西瓜新品种 C.有羽毛，体温不恒定 C.延长了繁育的时间 D.具有发达的胸肌 D.应使西瓜接穗和南瓜砧木的形成层紧密 10.下列措施中，有利于保护鄱阳湖国家级自 结合 然保护区生物多样性的是 () 地域特色都阳湖国家级自然保护区是世 A.退耕还湖 B.乱捕滥杀鸟类 界上重要的白鹤、东方白鹊、鸿雁越冬地。还 C.倒卖野生动物 D.排放工业废水 是大鸨、黑鹊、小天鹅、白额雁、白琵鹭的重要 考法2项目式学习 1.(2024一2025赣州章贡区期末)某班级参加 (4)当轻质铝材2不动，而轻质铝材1按图中箭 “假肢”模型设计大赛，把模型设计的过程拆 头所示方向转动时，气动人工肌肉B的活动状 分为以下几个任务。请分析回答问题。 态是 (填“收缩”或“舒张”)。 任务一：资料整理 任务三：模型评价 (1)人体的运动与运动系统有关，骨与骨之 (5)科创老师给予了该团队高度肯定，他认 间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨 为该模型有智能化假肢的维形。如果其控 骼上的肌肉称为 制系统与人体的 系统连接，人 (2)关节在运动中具有重要作用，关节头、关 体就能控制智能化假肢完成各种动作。 节窝表面的 非常光滑，它 2.传统文化中国是世界丝绸的发源地，以发明 们与 中的滑液共同作用，使 植桑养蚕、缫丝织绸技术闻名于世，被称为 关节的运动更加灵活。 “丝国”。某生物学实践小组的同学在参观 任务二：模型制作 了中国丝绸博物馆后，对养蚕织丝产生了浓 在此次模型设计比赛中，“人工智能”团队展 厚的兴趣，于是在老师的带领下，他们开展 示了他们的一个设计作品 “缩手反射模 了“饲养家蚕”的项目式学习活动。 型”，如下图 【饲养观察】 缩手 感应装置- 控制系统 (1)小青在饲养过程中发现极个别蚕的皮肤 质 与其他蚕不同，像油纸一样透明，她就此向 铝 气动人工肌肉A 相关科研人员请教，得知这些皮肤透明的蚕 轴承 经质铝材2 称为油蚕，皮肤正常的蚕称为正常蚕，这属 气动人工肌肉B 于家蚕的一组相对性状（分别用A和a表示 (3)图中轻质铝材模拟 ,轴承模 显性和隐性基因)。于是她对家蚕的皮肤做 拟关节。 了相应研究，结果如下： 196 A。2025江西 生物学 组合 亲代 子代 产生的酸性物质是 ,该物质使 组合一 正常蚕X正常蚕 正常蚕、油蚕 牛奶中的酪蛋白凝固，奶液呈凝乳状态，使 组合二 正常蚕X油蚕 全部正常蚕 酸奶具有独特的口感。 【任务二】探究发酵剂对酸奶发酵的影响 ①由组合一的结果可知，皮肤透明属于 小康查阅资料了解到：发酵剂（含乳酸菌）的 (填“显性”或“隐性”)性状。 种类和接种量都会影响酸奶的发酵效果；优 ②组合二子代正常蚕的基因组成是 质酸奶的凝乳状态为质地软硬适中。 探究1：不同发酵剂的发酵效率 【进一步探究】 (3)他选择①②号两种发酵剂进行实验。实 (2)小青还观察到：家蚕卵孵化出的幼虫，虽 验中，除发酵剂种类不同外，其他条件相同 经历蜕皮，但是只有一小部分存活发育成大 且适宜，目的是 。实 蚕。那么是什么影响了家蚕幼虫的存活率 验结果如下图，据图分析，在一定时间内， 呢？带着这个疑问，小青和小组同学选取同 发酵剂的发酵效率较高，依据是 品种、生长状况相似的150只家蚕幼虫，进 行了如下探究实验。 家蚕幼虫 组别 温度/℃ 家蚕幼虫 湿度 2 ◆①号发酵剂 数/只 存活率 1.5 ·②号发酵剂 甲 50 16 75% 30% 1- 乙 50 25 75% 96% 丙 50 30 75% 58% 时间h ①小青他们探究的问题是： 注：酸性物质度反映发酵剂的产酸能力。 探究2：不同接种量对酸奶凝乳状态的影响 ②从该实验结果来看，可得出的实验结论是 (4)他选择发酵效率较高的发酵剂，设置不 同接种量进行实验，其他条件相同且适宜， 结果如下表。由此可知，该发酵剂的最适接 ③除了本实验探究的问题，你还能提出的问 种量为 因为此接种量下，酸奶 的凝乳状态为 题是： 接种量 酸奶的凝乳状态 2% 质地软 3% 质地软硬适中 3.(2025山西，有改动)在学校开展的“制作酸 4% 质地硬 奶”项目式学习活动中，小康的实践过程如下。 【任务三】设计装置制作酸奶 【任务一】认识发酵菌种和发酵原理 (5)下图是小康设计的制作酸奶装置的示意 (1)制作酸奶利用的菌种是乳酸菌。乳酸菌 图。为确保发酵效果，依据乳酸菌发酵所需 属于细菌， (填“有”或“无”)成形 条件，该装置还应补充 的细胞核，生殖方式为 (写出一点即可)，理由 (2)发酵过程中，乳酸菌分解牛奶中的乳糖 是 集训本 197 (6)制作酸奶时，先将牛奶煮沸，待冷却后再 加入发酵剂。冷却的原因是 温度计 制成的酸奶 计时器 一玻璃瓶 若不及时食用，应置于冰箱冷藏保存。 电源 (内含牛奶和发酵剂 加热板 考法3活动记录单 1.梅州客家娘酒酿造技艺是广东省省级非物 下面是几位同学的实践活动报告，请根据报 质文化遗产。在学校开展的实践活动中，康 告回答问题。 康尝试利用酒曲酿造客家娘酒。他的实践 实践活动具体事宜 现象 记录单如下，请将该记录单补充完整。 活动一：张园同学将 开始几天都没有种子发 实践记录单 芽：一场春雨后，土面上 桔梗种子撒在土面上 的种子纷纷萌发，但水坑 I.选料及蒸煮 和水抗中 中的种子依然“沉睡” (1)娘酒的主要原料是糯米，酿制时先将糯米用水 活动二：李芳同学早在 正月里春寒料峭，没有种子 泡透，再蒸2一3小时，目的是将糯米蒸熟，以及 春节前就往自家莱地 萌发：正月过后风和日丽， 播种了不少辣椒种子 种子萌发并形成辣椒苗 Ⅱ.发酵 活动三：刘宁同学将 (2)等糯米放至微凉，按照一定比例加入研磨的酒 萌发的绿豆种子放在 曲，这相当于微生物培养过程的 步骤。 一个密封容器内，置 酒曲中与酿酒相关的微生物主要是霉菌和酵母菌， 容器内温度逐渐升高 于温暖的地方，并用 它们属于 (填“细菌”或“真菌”)。 温度计时时测量容器 Ⅲ.炙酒 内的温度 (3)将发酵好的娘酒放置于谷壳上，周围放置一圈 活动四：王丽同学将 稻草，将酒加热2小时，使 干燥的种子称重后得 ,防止过度发酵变酸，使酒能保存更长时间。 出质量为M,浸种后 M-N小于零 N.品鉴与反思 将同一批种子称重， 康康多次酿制娘酒，口味都不一致。他通过查阅 得出质量为N 资料以了解影响娘酒品质的原因，查到部分相关 (1)活动一说明种子萌发需要适量的 数据如下表所示。 和充足的 发酵温 酒精度 总糖 总酸 (2)活动二说明种子萌发还需要 度/℃ /%vol /八g·L-1)/(g·L-1) 22 10.5 18.0 3.1 28 14.3 20.5 3.5 (3)活动三不仅说明种子在萌发过程中会进 32 9.8 17.2 3.9 行 作用，一段时间后容器内温 (4)据表分析，影响娘酒酒精度的因素是 度升高更进一步说明种子内部的生命活动 。 康康酿制的娘酒偏酸，他对制作步骤 会释放 进行了反思，可能的原因是 (4)活动四说明水分进入种子后，会使种子 (写出一点即可)。 的质量 (填“增大”“不变”或 2.原创题春天来了，同学们开展通过播种实 “减小”)。 践总结种子的萌发所需环境条件的活动。 198、。20已6江西生物学