主题4 第1节 绿色开花植物的生命周期-【学海风暴·PK中考】2026年江西中考生物备考集训本

者，A正确。食物链中不应该出现分解者和非生物部 误。花冠被虫食不会影响结实，因为能否结实主要取 分，故这个生态系统中的一条食物链为金鱼藻→斑马 决于是否成功传粉和受精，D错误。 鱼，B错误。微生物能分解动、植物的遗体残骸，将其 9.D【解析】桃花的主要结构是花蕊（雄蕊和雌蕊），其 中的有机物分解成水、二氧化碳和无机盐供植物利 与果实和种子的形成有关，A错误。图中的种子由胚 用，能够参与生态系统的物质循环，C正确。非生物因 珠发育而来，④花柱在受精完成后会调落，B错误。图 素主要包括水、温度、空气和光等，故太空失重是影响 中的果皮由子房壁发育而来，⑤子房发育成果实，C错 斑马鱼生活的非生物因素，D正确。 误。图中③柱头、④花柱和⑤子房构成了雌蕊，①花 10.C【解析】图中食物链为“乙→丙”，生态系统内的能 药、②花丝构成了雄蕊，D正确。 量是沿着乙→丙流动的，A错误。参与过程③的丁一 10.A【解析】e是芽原基，它将来会发育成新的侧芽，即 般指腐生的细菌和真菌，不是指自然界中所有的细 。摘除侧芽「后，并不能促进顶芽的生长，A错误。 菌和真菌，例如有些细菌（如硝化细菌）能通过化能 d是芽轴，它将来发育成茎，茎中含有导管和筛管，B 合成作用合成有机物，属于生产者，B错误。过程① 正确。b是生长点，属于分生组织，会不断产生新的 是光合作用，其实质是制造有机物，储存能量，将太 细胞，使芽轴不断伸长，并产生叶原基和芽原基等结 阳能转化成化学能储存在有机物中，C正确。乙生物 构，C正确。a和c是幼叶，它将来会发育成叶，即g, 通常是能够进行光合作用的植物，故其细胞内都含 D正确。 有线粒体，但不是所有的植物细胞都含有叶绿体，如 11.C12.D 植物根部的细胞就没有叶绿体，D错误。 13.(1)子叶(2)成熟区结构与功能相适应(3)分生 11.D【解析】结合题图可知，在该草原生态系统中，甲 区(4)传粉和受精(5)④子房胚珠 的数量最多，营养级别最低，乙次之，丙的数量最少， ○提高练 营养级别最高，构成的食物链是甲一乙→丙。若丙 14.D15.B16.C17.D 被人类大量捕杀，一段时间内，乙因失去天敌数量会 18.D【解析】从图中可以看出a中随着时间的推移，果 增多，随后因为食物和生存空间的限制，乙又会逐渐 实的体积越来越大，说明果实在不断地发育，A正确。 减少。 b中随着时间的推移，果实的体积先增大后减小，可 12.(1)生态系统生产者分解者(2)B、C(3)B 能是因为花没有进行传粉和受精，B正确。若传粉不 自我调节(4)金鱼藻→苹果螺→米虾→孔雀鱼 足就会出现b所示的现象，可进行人工授粉弥补传粉 主题四植物的生活 不足，C正确。黄瓜的果实是生（繁）殖器官，与植物 第一节绿色开花植物的生命周期 的生殖有关，果皮能保护种子，D错误。 ○基础练 19.D【解析】种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚 1.B2.A3.D4.A 是活的且种子度过休眠期，故选择的种子要满足这 5.C【解析】正常水稻既有雄蕊（能产生正常花粉）又有 些条件，A正确。对照实验遵循单一变量原则：乙、丁 雌蕊，为两性花，可自花传粉完成受精，A正确。正常 形成一组对照实验，变量是空气：乙、丙形成一组对照 水稻雄蕊能产生正常花粉，若要杂交育种（异花传 实验，变量是温度：甲、乙形成一组对照实验，变量是 粉)，需人工去雄、授粉，B正确。雄性不育花的雌蕊正 水。所以，该实验探究的是空气、温度、水对种子萌发 常，子房可以发育为果实，C错误。雄性不育花的雄蕊 的影响，B正确。探究种子萌发与光照的关系时，变 无法产生正常花粉，只能进行异花传粉，不用人工去 量是光，该实验没有体现，所以不能说明种子萌发与 雄，D正确。 光照有关，C正确。甲、丁涉及空气、水这两个变量， 6.D【解析】种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，图 未遵循单一变量原则，不能形成一组对照实验，D 中①是胚轴，②是胚根，③是胚芽，④是子叶，①②③ 错误。 ④共同组成了种子的胚，A错误。桃属于种子植物，用 20.(1)胚 胚根(2)花蕊（或雌蕊和雄蕊）②胚珠 种子繁殖后代；蕨类植物用孢子繁殖后代，不是通过 (3)⑤ 种子繁殖，B错误。玉米种子的营养物质储存在胚乳 21.(1)③根(2)光照AC(3)保证变量唯一(4) 中，山桃种子的营养物质储存在④子叶中，C错误。 得分 作答特征 典型作答 ⑤是种皮，种皮可以保护里面幼嫩的胚，D正确。 7.D【解析】”漉出，纳草篇中”使种子接触空气，说明种 根据实验现象答出 棉花种子的萌发需要 子萌发需要空气，A正确。“浥以水，日三数”通过湿润 2分 A与B和A与C两 充足的空气，光照不 种子提供水分，说明种子萌发需要水分，B正确。“遇 组对照实验的结论 影响棉花种子的萌发 阴寒则浥以温汤”通过温水调节温度，说明种子萌发 根据实验现象，答出 需要适宜的温度，C正确。种子萌发时胚根首先突破 棉花种子的萌发需要 A与B和A与C其 种皮，而非胚芽，D错误。 1分 充足的空气或光照不 中一组对照实验的 8.B【解析】从图中可以看到用甲花对乙花进行传粉， 影响棉花种子的萌发 结论 故甲花有携带花粉，有雄蕊，A错误。人工对花传粉可 以确保花粉的顺利传递，增加传粉的成功率，从而提 未作答或作答不 0分 高结实率，B正确。该操作只能帮助完成传粉，C错 合理 14 。己口已6江西生物学主题四 植物的生活 第一节绿色开花植物的生命周期 建议用时40分钟 ◆基础练 ● A.正常水稻为两性花，可自花传粉完成受精 B.正常水稻若要杂交育种，需人工去雄、 1.（2024一2025抚州期中)“万条垂下绿丝绦”， 授粉 发育成“绿丝绦”的是 C.雄性不育花的子房无法发育为果实 A.花芽B.叶芽 C.树皮 D.柳絮 D.雄性不育花只能进行异花传粉，不用人工 2.下列有关种子的形态与结构的说法，正确的 去雄 是 6.学科融合·语文“桃花春水生 A.一粒玉米就是一个果实 白石今出没…不知旧行径，初拳 B.玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和胚 几枝蕨。”山桃花开，野蕨初绽，展 乳四部分组成的 C.胚乳是菜豆种子的重要组成部分 现了春天的生机与活力。上图为山桃的种 D.我们吃玉米时掉出来的小芽是子叶 子结构示意图。下列说法正确的是( (2025资阳改编)1970年，袁隆平和他的 A.图中的①②③共同组成了种子的胚 助手找到了一株雄性不育的野生水稻，并以这 B.上述两种植物都可以通过种子来繁殖 株野生稻作为基础材料，成功地发展了杂交水 后代 稻技术。完成3~5题。 C.玉米种子和山桃种子的营养物质都储存 3.水稻根尖的表皮细胞向外凸起形成根毛的 在④中 部位是 D.⑤可以保护里面幼嫩的胚 A.根冠B.伸长区C.分生区D.成熟区 7.(2025天水，有改动)“以盆盎别贮，浸之三日， 4.菜豆种子和水稻种子的胚都包含 ) 漉出，纳草篇（注：盛谷物的圆形容器） ①胚根 ②胚芽 ③胚轴 ④子叶 中。…浥（注：湿润）以水，日三数。遇阴寒 ⑤胚乳 则浥以温汤。候芽白齐透，然后下种。”（摘编 A.①②③④ B.②③④⑤ 于《农桑通决》)是我国古代劳动人民对水稻 C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 催芽的记载。下列分析错误的是 () 5.下图中甲代表正常水稻花蕊，乙表示雄性不 A.“漉出，纳草篇中”说明水稻种子萌发需要 育花蕊（雄蕊无法产生正常花粉）。下列分 空气 析错误的是 B.“浥以水，日三数”说明水稻种子萌发需要 雄蕊 水分 雌蕊 C.“遇阴寒则浥以温汤”说明水稻种子萌发 需要适宜的温度 D.“候芽白齐透，然后下种”过程中，胚芽首 正常花 雄性不育花 甲 先突破种皮 150 A。己026江西 生物学 8.生活情境瓜农对西瓜进行“对花传粉”时，常 有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状 会摘下甲花对乙花进行下图所示的操作。 不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖 下列叙述正确的是 ( 方法最可能是 A.压条 B.扦插 C.嫁接 D.种子繁殖 一甲花 乙花 12.(2025九江修水模拟)“折柳樊圃”出自《诗 经·齐风·东方未明》，描述了古代劳动人 A.甲花没有雄蕊 民把柳枝折断，插在菜园周围，后来长成篱 B.该操作可提高西瓜的结实率 笆的情景。下列繁殖方式与柳枝不同的是 C.该操作可直接完成受精作用 ( D.乙花花冠被虫食后无法结实 A.月季用枝条扦插B.草莓用匍匐茎繁殖 9.桃花和果实的结构图如下，下列叙述正确的 C.对桃树进行嫁接D.大豆用种子繁殖 是 ( ) 13.(2025宜春模拟改编)橘子树是常绿乔木， 果实多汁，味酸甜可食。橘子的生命周期 3 ① 果皮 如下图所示，请据图分析回答： 种子 5 A.桃花的主要结构是颜色鲜艳的花瓣 B.图中的种子由④花柱发育而来 胚芽 胚根 C.图中的果皮由⑤子房发育而来 D.图中③柱头、④花柱和⑤子房构成了雌蕊 10.图1和图2是某植物的叶芽及其发育成的枝 (1)图中A(橘子的种子)的结构和菜豆种 条结构示意图。下列说法错误的是 ( 子的类似，其萌发时所需的营养物质来自 (2)图中B(橘子的幼苗)在生长过程中吸收 水和无机盐的主要部位是根尖的 ,该结构含有大量的根毛，大大增加 了吸收面积，体现了 图1 图2 的生物学观点。 A.e可发育成f,摘除f可促进顶芽生长 (3)在由B成长为C的过程中，叶芽、根尖、 B.d可发育成有导管和筛管的h 茎中都有由分生组织构成、能不断进行分 C.b是生长点，将来发育成新的芽结构 裂和分化产生新细胞的结构，它们分别是 D.a和c是幼叶，可发育成g 生长点、 和形成层。 11.(2025成都)在花卉市场，我们可以看到不 (4)橘子开花后，要结出果实必须经过 少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长 这两个生理过程。 集训本 151 (5)E是橘子的果实，由图中D的[ ]_ 17.(2025烟台，有改动)目前，中国是世界最大 发育而来。果实中有多粒种 的棉花生产国。关于棉花的花（如下图）， 子，这说明雌蕊中有多个 叙述正确的是 提高练 原创题每年春节，黄山市徽州区有做彩 糕、吃彩糕的年俗。彩糕糕体洁白，伴有青、红果 脯丝点缀其上，故称其“彩糕”。彩糕在当地有着 红红火火、步步高升的寓意。完成1415题。 A.1能吸引昆虫 14.洁白的糕体通常由糯米粉和粳米粉按一定 B.2中能产生种子 比例混合制作而成。制成糯米粉、粳米粉的 C.3为果实和种子的形成提供营养 糯米、粳米中，遇碘液变蓝的结构是( D.精子与卵细胞结合形成受精卵的过程发 A.胚根B.胚轴C.胚芽D.胚乳 生于4的胚珠内 15.自制彩糕时，可根据个人喜好加入橘饼、桂 18.某生物兴趣小组的同学在 花等来增添独特的香味，并加入青红丝、葡 探究果实发育过程中体积 萄干、红枣干等用于点缀。下列叙述错误 的变化时，绘制了右图所 时间 的是 示的图像，分别表示两个 A.橘、桂花、葡萄、红枣都属于被子植物 黄瓜子房在发育期间体积的变化情况。请 B.制作彩糕时加入的橘饼、葡萄干、桂花都 据图分析，以下说法错误的是 属于营养器官 A.a中幼果体积增大是子房迅速发育的结果 C.橘饼、葡萄干、红枣干都是由果实制成的 B.b中幼果体积增大后开始减小，可能是因 D.受精后，桂花的子房发育成果实 为未受精的子房停止发育，萎缩干枯 16.(2025吉安吉州区白鹭洲中学模拟)下图是 C.在大棚里种植黄瓜，为避免出现b中的 马铃薯两种繁育方式的示意图。下列叙述 状况，可进行人工授粉 正确的是 D.黄瓜的果实是营养器官，果皮具有保护 种子的作用 萌 19.(2024一2025南昌期中)种子萌发需要一定 的条件，某中学生物兴趣小组用大豆种子 繁育方式② 做了如下实验。下列有关叙述错误的是 A.丙只具有乙的遗传特性 B.丁的细胞中有来自甲的遗传物质 C.a→丙的过程中，有机物含量先减少后 丙 增加 3D BP 3P P D.扦插与繁育方式①的实质相同 25℃，干燥25℃，水适量4℃，水适量25℃，种子浸 没在水中 152A。2025江 】生物学 A.选择的种子要有完整的、有生命活力 ①取三个无色透明的玻璃杯，分别标上A、 的胚 B、C,在每个杯子底部铺上等量的餐巾纸， B.该实验探究的是空气、温度、水对种子萌 之后分别加入等量的清水。 发的影响 ②取30粒种子，随机平均分成3份，分别放 C.该实验不能说明种子萌发与光照有关 入A、B、C杯底的湿的餐巾纸上。 D.甲和丁形成一组对照实验，用来探究种 ③将三个杯子口密封好，其中C杯抽干空 子的萌发需要水 气后再密封，B杯密封后用不透光的黑布罩 20.(2025连云港改编)上海“天空菜园”是屋顶 住，而A杯不进行处理（如图1）。图2是棉 生态农场的典型案例，通过将现代农业技 花种子长成的幼苗。 术（如滴灌）与生态化设计（如轻质土壤、有 ④将图1所示的三个杯子置于温暖、有阳 机种植、雨水收集)相结合，种植小番茄、草 光的环境中一段时间。 莓、生菜等果蔬，打造集农业生产、景观美 9 化、实践基地于一体的可持续系统。请分 黑布 2① 析并回答问题。 果实 直 -② 叶（内含种子） B C 图1 图2 实验结果：几天后，A、B杯内的多数种子萌 发，C杯内的种子未萌发。 图 图2 (1)棉花种子萌发时，最先突破种皮的结构 (1)图1是同学们在屋顶生态农场中观察 将来发育成图2中的[] 到的小番茄生长发育过程。A中能萌发成 (2)若把A、B杯作为一组对照实验，则小亮 B的结构是 ,在此过程中，A中 探究的问题是 对棉花种子萌 (填“胚根”或“胚芽”)最先突 发的影响；若要探究空气对棉花种子萌发 破种皮。 的影响，则应选择 和 (2)番茄生长到一定时期会开花， 杯进行对照。 是番茄花的主要结 (3)实验时，三个杯子中放入等量的餐巾 构。D果实内含有很多A,原因是子房中有 纸，加入等量的清水，并放在相同的环境中 很多个[ 一段时间，这样操作的目的是 (3)番茄在生长发育过程中需要物质和能 量。图2中的 (填序号)代表有 (4)分级赋分根据实验结果，可以得出的结 机物在番茄体内的运输途径。 论是 21.(2024一2025景德镇期中，有改动)爱好生 物学的小亮设计了实验探究“影响棉花种 (2分) 子萌发的因素”，实验过程如下： 集训本 153