3.3 酸碱中和与盐类水解 第2课时(教学课件)化学沪科版选择性必修1

2025-11-04
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学沪科版选择性必修1 化学反应原理
年级 高二
章节 3.3酸碱中和与盐类水解
类型 课件
知识点 盐类的水解
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 72.99 MB
发布时间 2025-11-04
更新时间 2026-07-07
作者 大鹿化学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54709239.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中化学课件聚焦盐类水解的实质、平衡移动及应用,以Na₂CO₃俗称纯碱却呈碱性的生活问题导入,通过实验探究盐溶液pH与盐类型的关系,结合电离理论分析水解过程,搭建从酸碱中和到盐类水解的知识支架。 其特色在于融合实验探究与理论建模,通过测试不同盐溶液pH、推导水解常数(如CH₃COONa与NaClO碱性比较)等活动培养科学思维,结合明矾净水、泡沫灭火器等生活案例落实科学探究与实践。学生能深化对平衡原理的理解,教师可借助典型例题与应用实例提升教学效率。

内容正文:

第3章 水溶液中的离子反应与平衡 3.3 酸碱中和与盐类水解 第2课时 盐类水解及其移动 沪科版 2020选择性必修1 盐类的水解 1 水解平衡的移动 2 盐类水解的应用 3 知识导航 3.理解影响盐类水解的主要因素,包括内因(盐的性质)和外因(温度、浓度、外加酸、碱、盐等),能运用平衡移动原理分析这些因素对盐类水解平衡的影响。 1.学会分析盐溶液呈不同酸碱性的原因,理解盐类水解的实质和过程。 2.掌握盐类水解离子方程式的书写方法,包括一元强酸弱碱盐、一元强碱弱酸盐、多元弱酸强碱盐等不同类型盐的水解方程式书写。 4.了解盐类水解在日常生活、化学实验和工农生产中的应用,能够运用水解平衡原理解决相关实际问题。 明·学习目标 碳酸钠是盐不是碱,为什么被当作 “碱”使用呢? Na2CO3是日常生活中常用的盐,俗称纯碱,溶液却呈碱性,常在面点加工时用于中和酸,也常用于油污的清洗等。 引·新课导入 01 盐类的水解 提出问题 酸溶液呈酸性 碱溶液呈碱性 那么,盐溶液的酸碱性如何呢?与盐的类型之间有什么关系? 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 探·知识奥秘 项目一:选择合适的方法测试下表所列盐溶液的pH 思考:哪些方法可以测试上表所列盐溶液的pH呢? 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 盐溶液 NaCl CH3COONa Na2CO3 NH4Cl AlCl3 pH 探·知识奥秘 盐溶液 NaCl CH3COONa Na2CO3 NH4Cl AlCl3 pH pH试纸法 酸碱指示剂法 pH计法 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 项目一:选择合适的方法测试下表所列盐溶液的pH 探·知识奥秘 NaCl溶液 CH3COONa溶液 NH4Cl溶液 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 项目一:选择合适的方法测试下表所列盐溶液的pH 探·知识奥秘 中性 碱性 酸性 碱性 酸性 分析上述实验结果,归纳盐溶液的酸碱性与盐的类型之间的关系呢? 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 盐溶液 NaCl CH3COONa Na2CO3 NH4Cl AlCl3 pH 项目一:选择合适的方法测试下表所列盐溶液的pH 探·知识奥秘 强酸 强碱盐 结果和讨论 NH4Cl (NH4)2SO4 盐的类型 NH4•H2O HCl 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 中性 碱性 酸性 碱性 酸性 盐溶液 NaCl CH3COONa Na2CO3 NH4Cl AlCl3 pH 项目一:选择合适的方法测试下表所列盐溶液的pH 探·知识奥秘 盐溶液 NaCl CH3COONa Na2CO3 NH4Cl AlCl3 pH 盐的类型 c(H+)和c(OH-)的相对大小 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 项目一:选择合适的方法测试下表所列盐溶液的pH 中性 碱性 酸性 碱性 酸性 探·知识奥秘 盐的分类 根据成盐的酸、碱的强弱不同可以将盐进行分类。例如: 资料库 强酸 (HCl) 强碱 (NaOH) 弱碱 (NH3·H2O) 弱酸 (CH3COOH) 强酸强碱盐 (NaCl) 弱酸弱碱盐 (CH3COONH4) 强酸弱碱盐 (NH4Cl) 强碱弱酸盐 (CH3COONa) 盐溶液 NaCl CH3COONa Na2CO3 NH4Cl AlCl3 pH 盐的类型 c(H+)和c(OH-)的相对大小 强酸强碱盐 强酸弱碱盐 强碱弱酸盐 强碱弱酸盐 强酸强碱盐 c(H+) = c(OH-) c(H+) > c(OH-) c(H+) < c(OH-) c(H+) > c(OH-) c(H+) < c(OH-) 只有盐溶液才讨论水解问题! 在水溶液中能电离出弱酸酸根离子或弱碱阳离子 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 项目一:选择合适的方法测试下表所列盐溶液的pH 中性 碱性 酸性 碱性 酸性 探·知识奥秘 溶液的酸碱性取决于[H+]和[OH-]的相对大小,以上这些盐的组成中既不含有OH-,也不含有H+,为什么盐溶液会呈现出酸碱性呢? 探·知识奥秘 分析内容 示例:NH4Cl溶液呈酸性的原因 电离 方程式 盐溶液中 存在的离子 总化学反应方程式 总离子反应方程式 溶液中离子浓度的变化 c(H+ )和c(OH-)相对大小 项目二:分析盐溶液呈酸性的原因 H2O H+ + OH- NH4Cl Cl- + NH4+ NH3·H2O c(H+)>c(OH-) H2O OH- Cl- NH4+ NH4Cl + H2O NH3·H2O + HCl H+ H+ OH- NH4+ 溶液呈酸性 有弱电解质生成 NH4+ + H2O NH3·H2O + H+ 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 探·知识奥秘 分析内容 示例:CH3COONa溶液呈碱性的原因 电离 方程式 盐溶液中 存在的离子 总化学反应方程式 总离子反应方程式 溶液中离子浓度的变化 c(H+ )和c(OH-)相对大小 H2O OH- + H+ CH3COOH c(H+)<c(OH-) H2O OH- CH3COO- Na+ H+ H+ OH- CH3COO- 溶液呈碱性 CH3COONa CH3COO- + Na+ CH3COO- + H2O CH3COOH + OH- CH3COONa + H2O CH3COOH + NaOH 有弱电解质生成 项目二:分析盐溶液呈酸性的原因 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 探·知识奥秘 分析内容 示例:NaCl溶液呈中性的原因 电离 方程式 盐溶液中 存在的离子 总化学反应方程式 总离子反应方程式 溶液中离子浓度的变化 c(H+ )和c(OH-)相对大小 H2O OH- + H+ 水电离平衡不发生移动,c(H+)=c(OH-),呈中性 H2O OH- Cl- Na+ H+ NaCl Cl- + Na+ 无弱电解质生成 无 项目二:分析盐溶液呈酸性的原因 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 探·知识奥秘 盐类 的水解 NaCl H2O OH- + H+ 无弱电解质生成 NH4Cl H2O OH- + H+ 有弱电解质生成 CH3COONa H2O OH- + H+ 有弱电解质生成 在水溶液中,盐电离出来的离子与水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应 归纳总结 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 探·知识奥秘 盐 电 离 弱酸的阴离子 → 结合H+ 弱碱的阳离子 → 结合OH- 破坏 水电离 平衡 水的电离程度增大 溶液呈 (碱性) (酸性) (中性) 盐类水解反应过程总结 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 探·知识奥秘 可逆 酸碱中和反应 吸热 水解反应的实质 生成弱电解质,促进水的电离 水解反应是______反应 水解反应可看作____________的逆反应,是____反应 水解反应的程度很微弱 水解反应的特点 盐的离子+水 弱酸(弱碱)+OH-(H+) 一般书写模式 不要看到有“H2O”参加的就认为是水解反应方程式 (电离方程式) HS- + H2O S2- + H3O+ 归纳总结 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 探·知识奥秘 Na2CO3水解: ____________________________ 盐的离子+水 弱酸(弱碱)+OH-(H+) 一般书写模式 一元强酸弱碱盐 NH4Cl水解:____________________________ NH4+ + H2O NH3·H2O + H+ 一元强碱弱酸盐 CH3COONa水解:__________________________________ CH3COO- + H2O CH3COOH + OH- 多元弱酸强碱盐 多元弱酸阴离子的水解是分步进行的,以第一步为主。 CO32- + H2O HCO3- + OH- ____________________________ HCO3- + H2O H2CO3+ OH- (主) (次) 水解程度很小,平衡时H2CO3浓度很小,不会放出 CO2气体 盐类水解离子方程式的书写 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 探·知识奥秘 盐的离子+水 弱酸(弱碱)+OH-(H+) 一般书写模式 多元强酸弱碱盐 水解离子方程式简化成一步完成。 Na2S溶液与A1Cl3溶液混合_________________________________________ FeCl3水解:____________________________ Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ 阴、阳离子均水解,二者相互促进,水解程度较大,水解反应一般能进行到底,书写水解离子方程式时要用”=““↑”“↓”等。 NaHCO3溶液与A1Cl3溶液混合______________________________________ 3S2-+ 2Al3++6H2O=3H2S↑+2Al(OH)3↓ 3HCO3-+ Al3+=3CO2↑+Al(OH)3↓ 相互促进的水解 水解反应的特点 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 探·知识奥秘 如 NaCl、KNO3等 速记口诀:有弱才水解,越弱越水解;谁强显谁性,同强显中性 如Cu(NO3)2等, 如Na2CO3等, 强酸强碱盐不水解,溶液呈中性,溶液的 pH=7 强酸弱碱盐水解,溶液呈酸性,溶液的 pH<7 强碱弱酸盐水解,溶液呈碱性,溶液的 pH>7 弱酸弱碱盐溶液的酸碱性取决于弱酸与弱碱的相对强弱,若强弱程度相等,则呈中性,如CH3COONH4溶液呈中性。 盐类水解反应的规律 盐类的水解 探究:盐类组成与其溶液酸碱性的关系 探·知识奥秘 CH3COO-+H2O CH3COOH+OH- Kh= c(CH3COOH)·c(OH-) c(CH3COO-) 当水解达到平衡时,溶液中还存在以下关系: c(H+)·c(OH-) Ka = Kw Ka Kh= 强碱 弱酸盐 Kw Ka Kh= 强酸 弱碱盐 Kw Kb Kh= Ka= c(CH3COO-)·c(H+) c(CH3COOH) 代 入 弱酸或弱碱的电离常数越小,其生成的盐水解程度就越大 项目三:根据醋酸钠水解反应的离子方程式, 写出水解平衡的平衡常数表达式。 盐类的水解 探究:探究盐溶液呈现不同酸碱性的原因 探·知识奥秘 思考:25 ℃时,CH3COOH的电离常数 Ka=1.75×10-5,HClO的电离常数Ka=2.98×10-8,比较同浓度时CH3COONa溶液与NaClO溶液碱性。 CH3COO- + H2O CH3COOH + OH- ClO- + H2O HClO + OH- Kw Ka Kh1= = 10-14 1.75×10-5 Kw Ka Kh2= = 10-14 2.98×10-8 ≈ 5.7×10-10 ≈ 3.4×10-7 Kh2> Kh1 同浓度的醋酸钠和次氯酸钠溶液中,次氯酸钠溶液的碱性更强 强碱 弱酸盐 Kw Ka Kh= 也说明:醋酸酸性强于次氯酸 探·知识奥秘 【典例】为什么 Na2CO3 俗称纯碱,Na2S 俗称臭碱?试解释原因,并写出Na2CO3和 Na2S 水解的化学方程式。 因为Na2CO3水解溶液呈碱性,所以称纯碱。 Na2CO3 + H2O NaHCO3 + NaOH NaHCO3+H2O H2CO3+NaOH 因为 Na2S水解产生H2S,具有臭鸡蛋气味,所以称臭碱。 Na2S + H2O NaHS + NaOH NaHS+H2O H2S+NaOH 析·典型范例 02 水解平衡的移动 温故知新 对于强酸弱碱盐来说,生成盐的弱碱碱性越弱,该盐的水解程度越大 对于强碱弱酸盐来说,生成盐的弱酸酸性越弱,该盐的水解程度越大 强碱 弱酸盐 CH3COO-+H2O CH3COOH+OH- 25 ℃,K=5.71×10-8 Kw Ka Kh= NH4+ +H2O NH3·H2O+H+ 25 ℃, K = 5.74×10-8 Kw Kb Kh= 强酸 弱碱盐 水解平衡的移动 探·知识奥秘 提出问题 酸(或碱)越弱,其对应的弱酸阴离子(或弱碱阳离子)的水解程度越大,溶液的碱性(或酸性)越强,即越弱越水解 外因 (反应条件) 内因 (盐的性质) 盐类水解程度的大小 (主要因素) 从反应条件考虑,影响盐类水解平衡的因素可能有哪些? 水解平衡的移动 探·知识奥秘 项目一:预测反应条件对FeCl3水解平衡的影响 Fe3+ +3H2O Fe(OH)3 +3H+ 预测1:温度升高,平衡向吸热方向移动 预测2:增大反应物浓度,平衡正向移动 预测3:增大生成物浓度,平衡逆向移动 水解平衡的移动 探·知识奥秘 项目二:验证温度对水解平衡的影响 理论论证 升温,水解平衡正向移动,盐的水解程度增大 酸碱中和反应 是放热反应 盐类水解是酸碱 中和反应的逆反应 盐类水解应该是吸热反应 水解平衡的移动 探·知识奥秘 32 水解平衡的移动 探·知识奥秘 33 实验结论:升温,水解平衡正向移动,盐的水解程度增大 加热 颜色加深 项目二:验证温度对水解平衡的影响 实验论证 水解平衡的移动 探·知识奥秘 34 项目三:验证反应物浓度对水解平衡的影响 m A(g) + n B(g) p C(g) + q D(g) 对于可逆反应: Q= cp(C) • cq(D) cm(A) • cn(B) 浓度商 任意时刻,反应中各物质的浓度幂之积的比值 同一温度下: 是否平衡或平衡移动的方向,可用该时刻浓度商Q与K比较大小来判断 Q = K ,处于化学平衡状态 Q < K ,向正反应方向进行 Q > K ,向逆反应方向进行 温故知新 水解平衡的移动 探·知识奥秘 35 数据论证 Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+ 操作 平衡移动方向 Fe3+水解程度 c(Fe3+) 加水稀释10倍 加FeCl3晶体 向右 增大 减小 = 0.01K < K c(Fe3+) K = c3(H+) • (0.1)3 • 0.1 c(Fe3+) Q = c3(H+) 项目三:验证反应物浓度对水解平衡的影响 水解平衡的移动 探·知识奥秘 36 水解平衡的移动 探·知识奥秘 37 项目三:验证反应物浓度对水解平衡的影响 加水稀释至100 mL pH增大,颜色变浅 实验论证 水解平衡的移动 探·知识奥秘 38 从数据和实验两方面验证可知:加水对于FeCl3水解平衡向右边移动,H+增多的,可为什么pH增大呢? 平衡体系中加水,水的体积的增加量大于平衡正移的量。则在 FeCl3溶液中加水,水解平衡右移,H+数增多,但pH 增大。 探·知识奥秘 Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+ < K c(Fe3+) K = c3(H+) c(Fe3+) Q = c3(H+) 向右 增大 数据论证 操作 平衡移动方向 Fe3+水解程度 c(Fe3+) 加水稀释10倍 加FeCl3晶体 向右 增大 减小 项目三:验证反应物浓度对水解平衡的影响 水解平衡的移动 探·知识奥秘 40 Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+ 向右 增大 操作 平衡移动方向 Fe3+水解程度 c(Fe3+) 加水稀释10倍 加FeCl3晶体 向右 增大 减小 K= c·(1-x) (c·3x )3 温度不变,故K不变 加FeCl3晶体,c(Fe3+)增大 故Fe3+ 水解的转化率(x)必然减小 减小 设c mol/L Fe3+ 水解的转化率为x,达到新平衡后,由三段式可得: 27c2·x3 1-x = 数据论证 项目三:验证反应物浓度对水解平衡的影响 水解平衡的移动 探·知识奥秘 41 项目四:验证生成物浓度对水解平衡的影响 实验论证 水解平衡的移动 探·知识奥秘 42 通入HCl气体 颜色变浅 实验结论: c(H+)增大,水解平衡逆向移动,Fe3+水解程度减小 项目四:验证生成物浓度对水解平衡的影响 实验论证 水解平衡的移动 探·知识奥秘 43 OH- Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+ c(H+)减小,水解平衡正向移动,Fe3+水解程度增大,颜色加深。 H2O 思考:若向FeCl3溶液中加入少量浓碱(NaOH),溶液颜色如何变化呢? 探·知识奥秘 【典例】 D 析·典型范例 03 盐类水解的应用 明矾作净水剂 明矾[KAl(SO4)2·12H2O] 分析:Al3+水解生成的Al(OH)3(胶体)具有吸附性,可以使水中细小的悬浮颗粒聚集成较大的颗粒而沉降,从而除去水中的悬浮物,起到净水的作用。 日常生活 在生活、生产和科学研究中,人们常运用盐类水解的原理来解决实际问题 Al3++3H2O Al(OH)3 (胶体)+3H+ 盐类水解的应用 探·知识奥秘 47 泡沫灭火器原理 泡沫灭火器 分析:通过筒体内酸性溶液与碱性溶液混合发生化学反应,将生成的泡沫压出喷嘴,喷射出去进行灭火的。 一般不用Na2CO3,反应速率慢! Al3+ +3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑ 日常生活 在生活、生产和科学研究中,人们常运用盐类水解的原理来解决实际问题 盐类水解的应用 探·知识奥秘 48 【典例】油条的传统制作过程中常添加碳酸钠和明矾。运用平衡移动原理,解释这两种物质的作用。 Al3++3H2O Al(OH)3 +3H+ 促进 A13+、CO32-的进一步水解,产生CO2,使油条膨胀。利用纯碱,反应速率正好符合油条膨松过程(速率过快,面团的面筋网络过度膨胀,使CO,气体外溢;膨松过慢,影响油条体积),且纯碱还能够提高面团弹性。 A13+ CO32- CO32- + H2O HCO3- + OH- HCO3- + H2O H2CO3+ OH- H++ HO- H2O 析·典型范例 配制易水解的盐溶液 分析:增大c(H+),可抑制Fe3+的水解。 方法:先将FeCl3晶体溶解在较浓盐酸中,再加水稀释到所需浓度。 FeCl3溶液 Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ 化学实验 在生活、生产和科学研究中,人们常运用盐类水解的原理来解决实际问题 盐类水解的应用 应用水解平衡原理解决问题 探·知识奥秘 50 制备某些胶体 氢氧化铁胶体制备 分析:加热可使上述平衡右移。 方法:向40 mL沸腾的蒸馏水中逐滴加入5~6滴饱和FeCl3溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热。 Fe3+ +3H2O Fe(OH)3 (胶体)+3H+ 化学实验 在生活、生产和科学研究中,人们常运用盐类水解的原理来解决实际问题 盐类水解的应用 应用水解平衡原理解决问题 探·知识奥秘 51 制备某些无机化合物 二氧化钛粉末 分析:TiCl4+(x+2)H2O TiO2·xH2O+4HCl 改变条件使上述平衡右移。 方法:在制备时加入大量的水,同时加热,促使水解趋于完全,所得TiO2·xH2O经焙烧可得TiO2。 TiCl4+(x+2)H2O=TiO2·xH2O↓+4HCl 化学实验 在生活、生产和科学研究中,人们常运用盐类水解的原理来解决实际问题 盐类水解的应用 应用水解平衡原理解决问题 探·知识奥秘 52 铵态氮肥与草木灰(主要成分为K2CO3)混合使用会大大降低氮肥的肥效 分析:草木灰中CO32-与H+反应,使c(H+)减小,水解平衡向右移动,生成NH3·H2O,NH3·H2O分解产生NH3逸出,造成肥效损失。 NH4++H2O NH3·H2O+H+ 工农生产 在生活、生产和科学研究中,人们常运用盐类水解的原理来解决实际问题 盐类水解的应用 应用水解平衡原理解决问题 探·知识奥秘 53 NH4Cl溶液与ZnCl2溶液可作焊接时的除锈剂 分析:金属焊接前利用NH4Cl 溶液或ZnCl2溶液除锈,原因是NH4+、Zn2+水解使溶液呈酸性。 NH4++H2O NH3·H2O+H+ Zn2++2H2O Zn(OH)2+2H+ 工农生产 在生活、生产和科学研究中,人们常运用盐类水解的原理来解决实际问题 盐类水解的应用 应用水解平衡原理解决问题 探·知识奥秘 54 去油污的是OH-,Na2CO3水解可以生成OH- ,所以Na2CO3溶液可以清理油污。水解反应是吸热的,升温促进Na2CO3水解,使溶液中的c(OH-)增大,去污效果更好。 ∆H >0 CO32- + H2O HCO3- + OH- 纯碱的水溶液可用于餐具油污的去除(皂化反应),而且用热水溶解的纯碱溶液去除油污的效果更好,这是为什么呢? 探·知识奥秘 【典例】下列过程或现象与盐类水解无关的是 A.FeCl3晶体用于净水 B.用铁粉除去FeCl2中的CuCl2 C.加热FeCl3溶液颜色变深 D.浓硫化钠溶液有臭味 B 析·典型范例 可乐除水垢 方法:在水壶里倒上可乐,稍微没过有水垢的地方。接着,给水壶加热,加热好后把可乐倒出来,水垢就清除了。 原理:可乐含有大量的二氧化碳,碳酸钙和水在通入二氧化碳的时候反应生成可溶性的碳酸氢钙。即:CaCO3+H2O+CO2=2Ca(HCO3)2 迁·拓展延伸 1.水溶液呈酸性的是(  ) A.NaCl B.NaHSO4 C.HCOONa D.NaHCO3 B 2.下图表示的是某离子X与水的反应过程,离子X可能是(  ) A.CO32- B.HCO3- C.Na+ D.NH4+ D 练·技能实战 3.下列反应不属于水解反应或水解方程式不正确的是(  ) ①HCl+H2O H3O++Cl-  ②AlCl3+3H2O=== Al(OH)3+3HCl  ③Na2CO3+2H2O H2CO3+2NaOH  ④碳酸氢钠溶液:HCO+H2O CO+H3O+  ⑤NH4Cl溶于D2O中:NH+D2O NH3·D2O+H+ A.①②③④ B.①②③ C.②③⑤ D.全部 D 练·技能实战 4.室温下,0.5 mol·L-1相同体积的下列四种溶液①KCl、②FeCl3、③HF、④Na2CO3,其中所含阳离子数由多到少的顺序是(  ) A.④>①=②>③ B.①>④>②>③ C.④>①>③>② D.④>②>①>③ D 5.25 ℃时,有关浓度均为0.2 mol·L-1的NaHCO3和Na2CO3溶液的判断不正确的是(  ) A.均存在电离平衡和水解平衡 B.存在的粒子种类相同 C.c(OH-)前者大于后者 D.加入等量NaOH固体,恢复到原温度,c(CO32-)均增大 C 练·技能实战 6.物质的量浓度相同的三种盐NaX、NaY和NaZ的溶液,其pH分别为8、9、10,则HX、HY、HZ的酸性由强到弱的顺序是(  ) A.HX、HZ、HY B.HX、HY、HZ C.HZ、HY、HX D.HY、HZ、HX B 练·技能实战 7.下列关于FeCl3水解的说法错误的是(  ) A.在FeCl3稀溶液中,水解达到平衡时,无论加FeCl3饱和溶液还是加水稀释,平衡均向右移动 B.浓度为5 mol·L-1和0.5 mol·L-1的两种FeCl3溶液,其他条件相同时,Fe3+的水解程度前者小于后者 C.其他条件相同时,同浓度的FeCl3溶液在50 ℃和20 ℃时发生水解,50 ℃时Fe3+的水解程度比20 ℃时的小 D.为抑制Fe3+的水解,更好地保存FeCl3溶液,应加少量盐酸 C 练·技能实战 8.在空气中直接蒸发下列盐的溶液:①Fe2(SO4)3;②Na2CO3;③KCl;④CuCl2;⑤NaHCO3 可以得到相应盐的晶体(可以含有结晶水)的是(  ) A.①②③ B.①③⑤ C.②④ D.①③④⑤ A 练·技能实战 9.下列关于盐类水解的应用中,说法正确的是(  ) A.加热蒸干Na2CO3溶液,最后可以得到NaOH和Na2CO3的混合固体 B.除去MgCl2溶液中的Fe3+,可以加入NaOH固体 C.明矾净水的原理:Al3++3H2O⇌Al(OH)3(胶体)+3H+ D.加热蒸干KCl溶液,最后得到KOH固体(不考虑与CO2的反应) C 练·技能实战 10.下列说法中正确的是(  ) A.AlCl3溶液和Al2(SO4)3溶液分别加热、蒸发、浓缩结晶、灼烧,所得固体的成分相同 B.实验室配制FeCl3溶液时,往往在FeCl3溶液中加入少量的硫酸 C.向CuCl2溶液中加入CuO,调节pH可除去溶液中混有的Fe3+ D.用Na2CO3和Al2(SO4)3两种溶液可作泡沫灭火剂 C 练·技能实战 3.3 酸碱中和与盐类水解 课时2 水解平衡的移动 盐溶液的酸碱性 盐类水解方程式的书写 探究盐溶液的酸碱性 理论分析:盐溶液呈酸碱性的原因 盐类水解 水解平衡的移动 盐类水解的应用 内因:盐本身的性质 外因:温度、浓度、 外加酸、碱、盐 日常生活 化学实验 工农生产 理·核心要点 感谢 您的聆听 THANKS 沪科版 2020选择性必修1 $

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