内容正文:
语文参考答案
1. (1)①jì ②羞(2)①A ②B(3)C
2.D (A.有误,成分残缺,缺少主语,可删去“通过”或“使”。B.有误,否定不当,应删去“不”。C.有误,搭配不当,“水平”应与“提高”搭配。)
3.B.有误,《天净沙•秋思》中“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目
4. C(A.语义重复,“约”和“左右”都是约数的意思,语义重复,任意删去其中一个即可;B.成分残缺,缺少主语,应删去“在”和“中”; D.两面对一面,应将“能否”删去;)
5. ①⑤
6.①博学而笃志②山岛竦峙③思君不见下渝州④断肠人在天涯
⑤我寄愁心与明月 随君直到夜郎西⑥潮平两岸阔 风正一帆悬
7. (1)D (2)此句之前,画面由“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”构成,特点是静态、萧瑟、色调偏冷;此句之后,画面由“青山绿水,白草红叶黄花”构成,特点是动静结合、色彩鲜明、氛围鲜活。
译文:
孤寂的村落旁,落日西沉,残留的晚霞铺满天际;淡淡的炊烟缭绕,老树枝头栖息着耐寒的乌鸦。一只鸿雁从空中掠过,留下一道淡淡的影子;(视线随飞鸿下移)只见远处青山绿水相映,白色的枯草、红色的枫叶、黄色的菊花,在秋日里绽放出别样的色彩
8. (1)①按时温习 ②指有才德的人 ③自我检查,反省 ④仁德
(2)C (3)①用不正当手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。
②我曾经整天不吃、整夜不睡地去思索,没有益处,还不如去学习。
(4)孔子及其弟子言行 学习态度 修身做人 (5)思而不学则殆。学思结合。
9. (1)从内容上看,牵牛花交代了文章的主要内容:暗示了文章主旨,牵牛花象征母亲浓浓的爱和美好的心愿;从结构上看,牵牛花贯穿全文,是行文的线索:新颖别致,吸引读者的阅读兴趣。
(2)①从“伸出”“张望”可以看出,运用了拟人的修辞手法,赋予牵牛花以人的情态,形象生动地写出牵牛花生长、攀援的姿态,表现出她对牵牛花的期待和喜爱。
②“牵”本义是拉着使行走或移动,在文中指牵牛花的生长时刻吸引着她的目光,生动形象地写出了牵牛花给予她欢喜、期待和力量,让她在成长中懂得感恩,学会珍惜。
(3)在女儿住院的漫长日子里,母亲用一株牵牛花吸引了叛逆、倔强的女儿,母亲想让女儿通过观察牵牛花的成长历程,改变自己,懂得感恩和珍惜。
(4)叛逆、倔强、乱发脾气:安静下来,不再乱发脾气、不再吵嚷哭闹:懂得了感恩,学会了珍惜。
(5)示例:文中的母亲充满智慧,不动声色地引导女儿走出叛逆和迷茫:史铁生的母亲隐忍坚强,用爱和生命引导儿子走出沮丧的深渊:林海音的父亲严慈相济,在女儿犯错时严厉地责打,在女儿需要时细心呵护;郑岩为高考的儿子用心做饭,用自己的方式表达父爱和支持。这些举动的外在形式不同,内涵相同,都是父母对子女的爱。我从中体会到,身为子女,我们要炼就慧眼和慧心,理解和珍惜父母的爱,也要懂得理解父母不同的举动背后的苦心和深意。
10.
作文评分标准
一类卷
(35—40)
符合题意,深刻、新颖,思想健康,中心突出,内容丰富,结构合理,语言准确、流畅,有文采,标点正确,600字以上。
二类卷
(30—34)
符合题意,思想健康,中心明确,内容较充实,结构完整,语言基本准确、通顺,标点正确。
三类卷
(25—29)
基本符合题意,中心基本明确,思想健康,有一定内容,结构较完整,语言基本通顺。
四类卷
(20—24)
基本符合题意,中心不明确,内容不充实,结构不完整,语句不通顺,语病较多,标点错误较多,字数相差大。
五类卷
(20分以下)
不符合题意,文理不通,结构不完整,层次混乱,标点错误多,字数相差大。
七年级语文 答案 第 12 页 共 13 页
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2025-2026学年七年级上学期期中试卷
(语文)
本试卷分为试题卷和答题卡两部分 。满分100分,考试时间120分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案:非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后将答题卡收回。
一、积累与运用(22分)
1.(6分) 阅读下面文字,完成下面小题。
ㅤㅤ最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上( )着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天( )上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还( )着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们( )上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了xiū,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
(1)(2分)给加点字注音,根据拼音填写汉字。
①一髻 ②害xiū
(2)(2分)结合注释,为加点字选择正确的读音。(只填选项)
①看 护
A.kān守护、监视。 B.kàn使视线接触人或事物,观察并加以判断。
②薄 雪
A.bó微、少。 B.báo厚度小的(跟“厚”相对)。
(3)(2分)选文括号处所填词语的正确选项是
A.露 镶 顶 穿 B.露 穿 顶 镶
C.顶 镶 露 穿 D.镶 顶 露 穿
2.(2分) 下列句子没有语病的一项是( )
A.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。
B.为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。
C.他的写作水平明显改进了。
D.一个人是否拥有健康的体魄,关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。
3. (2分)选出文学常识有错误的一项是( )
A.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
B.《天净沙•秋思》是一首元曲,天净沙是题目。思,思想。
C.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《咏雪》和《陈太丘与友期行》分别出自《言语》篇和《方正》篇。
D.《春》作者朱自清,散文家、诗人、学者。《春》是一篇赞美春天的写景散文。
4.(2分) 下列句子没有语病的一项是( )
A.三亚国家水稻公园示范点的“超优千号”杂交水稻,平均亩产1004.83公斤,比预测亩产量多了约100公斤左右。
B.在齐白石的《端午图》中,将咸鸭蛋、雄黄酒、粽子等端午节应景之物描绘得淋漓尽致。
C.秋天的岳麓山层林尽染,真是一个让人流连忘返的好地方。
D.生活不会因你努力而感动,能否舍弃无效的努力,才是真正的勤奋。
5.(2分) 学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下故事,准备以“只有勤奋才能让青春不留遗憾”为主题写一篇精彩的演讲稿。这些故事中不符合主题要求的两项是 、 (只填序号)。
①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤
④孙敬悬梁 ⑤岳母刺字 ⑥苏秦刺股
6.(8分)名篇名句默写。
① ,切问而近思,仁在其中矣。(《<论语>十二章》)
②水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
③夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》)
④夕阳西下, 。(马致远《天净沙•秋思》)
⑤李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀,表达对友人的思念的句子: , 。
⑥王湾在《次北固山下》描绘江水上涨,风帆高扬的句是: , 。
二.阅读与理解(共36分)
7.(6分) 阅读下面元曲,回答问题。
天净沙•秋
白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下,青山绿水,白草红叶黄花。
(1)(2分)下列对这首元曲理解不正确的一项是
A.这是元曲中的小令,“天净沙”是曲牌名,“秋”是题目。
B.曲子中的“落日残霞”点出时间是秋日的傍晚,与“孤村”相配。
C.曲子在景物的选择上动静搭配,颜色的选择上交杂相错。
D.本曲与马致远的《天净沙•秋思》所表达的思想情感完全一样。
(2)(4分)“一点飞鸿影下”在整首曲中起到了转折作用。请简要分析此句前后画面的不同特点。
8.(15分)阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
【乙】
子曰:“吾尝①终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”
(《卫灵公》)
注释:①尝:曾经。
(1)(4分)解释下列句中加着重号的词语。
①学而时习之 ②不亦君子乎
③三省吾身 ④仁在其中矣
(2)(2分)通假字是中国古书的用字现象之一,“通假”是“通用、借代”之意,即用读音或字形相同或相近的字代替本字。下列关于通假字解释有误的是( )
A.《陈太丘与友期行》“尊君在不”中的“不”,同“否”。
B.《论语》“不亦说乎”中的“说”,同“悦”,愉快。
C.《论语》“吾十有五而志于学”中的“有”,同“又”,表示重复或继续。
(3)(4分)把下列句子翻译成现代汉语。
①不义而富且贵,于我如浮云。
②吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
(4)(3分)《论语》是记录 的一部书。从选章看,它多从学习方法、 、 等方面,告诫我们学习是为了更好地做人。
(5)(2分)《<论语>十二章》中哪一句与【乙】文语意相近?它们共同强调的学习方法是什么?
9.(15分) 阅读下面的文字,完成问题。
一窗牵牛花
风中箫
ㅤㅤ①十五岁的她,叛逆、倔强,沉迷网络游戏,经常逃学,不管母亲怎样苦口婆心地劝说,甚至哀求打骂,都无济于事,她依然如故。母亲毫无办法,常常暗自垂泪。
ㅤㅤ②那次她逃学跟一帮朋友去爬山,偏找没路陡峭的地方走,结果摔下山来。所幸并无大碍,只是右腿骨折。打上石膏,医生说,需躺在床上静养三个月,右腿不能乱动,更不能下床。
ㅤㅤ③病房里静悄悄的,她那些朋友早不见了。她躺累了,挣扎着想起身,腿却钻心地疼,只能再躺下不动。她想抬一下右腿,又是一阵疼痛袭来,她心里忽然漫过无边无际的恐惧,反复纠缠着母亲问:“我的腿是不是再也不能走路了?”母亲一遍遍耐心地跟她说:“会好的,你躺着别动,过几天就能下地走路了。”她哪里受过这样的苦呢,嚷嚷着难受,发脾气,摔东西,哭闹不休。母亲日夜守着她,像照料婴儿般呵护着她。
ㅤㅤ④因为疼痛和难受,病房里的时光,慢成了黑白的长镜头,昼夜似乎都已不再分明,她觉得每一分每一秒都是煎熬。
ㅤㅤ⑤母亲把家里的君子兰搬了来,放在病房的窗台上。母亲说,这是你十岁时从外婆家搬来的,刚开始你勤快地天天浇水,差点浇坏了……她转过头,望一眼那苍绿的君子兰,摇摇头说不记得了。
ㅤㅤ⑥几天后,从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿,探头探脑的。开始让人以为是棵小草随着叶子渐渐长大,母亲冲着她惊讶地说,原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去,细细的茎蔓嫩绿的叶子,看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上,纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。白的墙,白的床单,那一抹新绿格外引人注意。
ㅤㅤ⑦牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬,她一圈一圈数着,1、2、3……她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐,想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到,原来,她曾经拥有那么多快乐和幸福。
ㅤㅤ⑧她渐渐安静下来,不再乱发脾气,不再吵嚷哭闹。
ㅤㅤ⑨早上醒来,她的目光,常常不由自主地望向窗台,心里满是期待:牵牛花的蔓又长高了没有?当然每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力,直爬到竹竿的顶端,伸出毛茸茸的触角张望着。母亲用竹竿搭了个小花架,它顺着爬了上去,把一个窗台缠绕得绿意盎然。
ㅤㅤ⑩寂静的病房里,她安静地望着窗台上的牵牛花。以前,她见过路边的牵牛花,但她从来不知道,牵牛花的藤蔓是如此蓬勃,每时每刻都在向上飞快地生长,不知疲倦。每天清晨,它都会让她惊异,呀,又长高了。
ㅤㅤ⑪牵牛花的蔓牵着她的目光,茎蔓攀到哪儿,她的目光就追到哪儿,心,也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子,她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。
ㅤㅤ⑫她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈,只看到,每一片叶子,都朝向窗外的阳光。
ㅤㅤ⑬牵牛花开的季节,她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子,如一朵悄然开放的牵牛花。
ㅤㅤ⑭多年后,她接母亲来家里住,母亲看着满阳台的牵牛花,笑着问:“怎么都是牵牛花?”她笑道:“喜欢啊!”她忽然想起问:“那年,那盆君子兰一直都放在室内,怎么会长出牵牛花啊?”母亲淡淡地说:“我特意种上的。”
ㅤㅤ⑮她愣在了一旁,心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。
ㅤㅤ⑯她记得,就是从那时起,她懂得了感恩,学会了珍惜。
(1)(3分)文章以“一窗牵牛花”为题有什么好处?请简要分析。
(2)(4分)阅读文中画线句子,按要求回答问题。
①纤细的茎蔓那样有力,直爬到竹竿的顶端,伸出毛茸茸的触角张望着。(从修辞角度赏析)
②牵牛花的蔓牵着她的目光,茎蔓攀到哪儿,她的目光就追到哪儿,心,也跟着柔软细腻起来。(赏析加点词的表达效果)
(3)(2分)明明是母亲特意种上的牵牛花,为什么在第⑥段中写道“母亲冲着她惊讶地说,原来是一棵牵牛花啊”?请把你的理解写下来。
(4)(2分)读完文章,请你用简洁的语言概括“她”的性格变化过程。
(5)(4分)请结合文章主题和下面“链接材料”所述的情形,谈谈你对“父母之爱”的认识。
【链接材料】
ㅤㅤ史铁生双腿瘫痪后脾气暴怒无常,母亲默默地承受着,始终以耐心和微笑安抚儿子的心灵创伤,直到生命的最后一刻;林海音在小时候的一个下雨天“竟有勇气赖在床上”不去上学,她爸爸多次叫起未果,便抄起鸡毛掸子抽打女儿,后来又亲自送花夹袄到学校;长春一高考生的父亲郑岩坚持为高考儿子送饭100天不重样。
三.作文(共40分)
10.阅读下面文字,按要求作文。
岁月匆匆,走进了初中,也走进了花一样的季节,站在进入中学的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想……我们的行囊变得沉甸甸,我们的道路正向未来延伸。
请以“七年级,我多了一份 ”为题,写一篇作文。
要求:①文体自选(诗歌除外),600字左右:②文中不得出现真实的人名、班级、校名。
七年级语文 试卷 第 1 页 共 9 页
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