山东省威海荣成市实验学校（五四制）2025-2026学年七年级上学期第一次阶段测试语文试题

2025-2026学年度第一学期初二语文阶段练习题 一:走进“自然”( 24 分) 研学活动开启,请你在描写雨的诗词中梳理字音字形,赏析修辞之妙,感受自然与文字的交融之美,并完成下面小题。 四季之雨各有韵味。①春雨无声飘落,犹如贵客I 临人间,滋润万物。“小楼一夜听春雨”,浙浙沥沥的雨声 h ng 托出一室静 m ,心便也似有了着落般,陷入柔软的梦里。夏雨寻常,“黃梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,久等友人不至,内心不免生起几缕寂寞之情。 闲敲棋子,细雨中亦得自在。②秋雨凄冷,“巴山夜雨涨秋池”“今夜雨,断送一年残暑”,映着黄晕的灯光,每一滴雨都浸满思念与忧愁。“江阔雁声来渺渺,灯昏官漏夜沉“苍山寒气深,高林霜叶稀”,③冬雨如泣夜诉,与雁声寒气沉沉应和……真想在这北风咄咄逼人之日,和友人共赴毯炉,赴一场温暖之约。冬寒渐深,冬雨渐消,但这不是永远的诀别,它将以雪的姿态重临世间。 ④这雨、这浸润着雨之情思的诗词,怎能不让人喜爱呢? 1.(4分)请给下面加点的字注音。 着落 黄晕 应和 咄咄逼人 2.(3分)根据拼音写出相应的汉字。 I 临 h ng_托 静m 3.(2分)同学们分析了小语的感想。其中分析不恰当的一项是( ) A. 同学甲:“①句运用了比喻的修辞手法,写出了滋润万物的春雨对人们来说十分珍贵。” B. 同学乙:“②句运用了引用的修辞手法,引用了有关秋雨的诗词,展现出凄冷的秋雨