精品解析：湖南省湘西州花垣县2024-2025学年九年级上学期期中考试历史试题

2024年秋九年级期中质量监测历史试题 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4.在草稿纸、试题卷上作答无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸. 7.本试题卷共4页，时量60分钟，满分100分。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项，只有一项是符合题目要求的） 1. 古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃及文明发源于（） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，古埃及文明位于尼罗河畔，A项正确；古埃及文明与两河流域、印度河流域和黄河流域无关，排除BCD项。故选A项。 2. 1950年美国国会大厦众议院里安放了世界历史上23位重要立法者的大理石浮雕，其中有一位是古巴比伦王国国王汉谟拉比。汉谟拉比入选的主要原因是（ ） A. 汉谟拉比统一了两河流域 B. 汉谟拉比自称“众神之王”，提倡君权神授 C. 汉谟拉比治理国家严格保护奴隶主利益 D. 他制定的《汉谟拉比法典》表明人类社会的法制传统源远流长 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上最早的较为完整的成文法典，它的出现表明人类社会的法制传统源远流长，这是其作为“重要立法者”入选的关键原因，D项正确；虽然汉谟拉比统一了两河流域，但其入选并非因为军事成就，排除A项；他自称“众神之王”体现的是君权神授思想，属于统治手段，与“立法者”身份无直接关联，排除B项；《汉谟拉比法典》确实严格保护奴隶主利益，但这只是法典的内容特征，美国国会纪念他是因为其法典在法制史上的开创性地位，而非维护特定阶级利益，排除C项。故选D项。 3. 在一部反映印度古代社会生活的电影中，出现了下面的画面：一位白发苍苍的老国王向一位年幼的孩子行礼。这位孩子的身份最有可能是（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学，印度的“种姓制度”之下，第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。国王属于刹帝利，因此这个孩子高于国王，属于婆罗门，A项正确；排除BCD项。故选A项。 4. 婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知，种姓制度（ ） A. 是艺术创作的产物 B. 是以土地封赐为纽带 C. 反映了“众生平等” D. 各等级之间贵贱分明 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，巨人的不同部位转化成了不同的种姓，这体现了各等级之间贵贱分明的特征，D项正确，排除C项；种姓制度不是艺术创作的产物，排除A项；B项是西欧的封君封臣制，排除B项。故选D项。 5. 下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是（ ） 城邦 面积（平方千米） 人口（万人） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 军事独裁 D. 自给自足 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，雅典面积2500平方千米、人口约30万，斯巴达面积8400平方千米、人口约40万，突出城邦规模较小。古代希腊城邦的典型特征是“小国寡民”，即面积小、人口少，A项正确；“等级森严”虽适用于斯巴达的军事等级，但雅典较平等，且表格未体现等级信息，排除B项；“军事独裁”仅部分城邦（如斯巴达）符合，雅典以民主著称，排除C项；“自给自足”与希腊城邦依赖海洋贸易的经济现实不符（如雅典进口粮食），排除D项。故选A项。 6. 罗马贵族认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。这一判断的主要依据是（ ） A. 妇女不能参加城邦的公民大会 B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C. 雅典民主制是一种直接民主制 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一。认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”的主要依据是城邦的实权掌握在少数奴隶主手中。公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶制民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。故雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”的主要依据是城邦的实权掌握在少数奴隶主手中，B项正确；公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，但广大妇女、儿童、外邦人和奴隶毫无民主权利可言，A项说法片面，排除A项；雅典民主制形式上是直接民主制，其实质是奴隶主贵族专政，排除C项；向雅典城邦纳税的外邦人无选举权说法具有片面性，排除D项。故选B项。 7. 下图是古代罗马发展的重大事件时间轴示意图，其中空白处应填写的是（ ） A. 建立城邦 B. 建立共和国 C. 建立元老院 D. 建立帝国 【答案】B 【解析】 【详解】公元前509年，罗马进入共和国时期，当时掌握国家统治决策权的重要机构是元老院。公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的公民大会是形式，上的最高权力机关，B项正确；罗马建立城邦不是在公元前509年，排除A项；根据所学可知，公元前509年罗马建立共和国，排除C项；罗马帝国在公元前27年建立，排除D项。故选B项。 8. 他是古希腊的伟大的哲学家，终生在探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他认为求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张人应该“认识你自己”。材料描述的“他”是（） A. 释迦摩尼 B. 孔子 C. 苏格拉底 D. 穆罕默德 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“古希腊的伟大的哲学家、认识你自己”并结合所学知识可知，是苏格拉底提出的言论。苏格拉底的思考转向人类社会，终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他提出“认识你自己”，所以材料中的“他”是苏格拉底，C项正确；根据题意可知，ABD与材料无关，排除。故选C项。 9. 我们今天广泛采用公历其实是由古罗马统治者凯撒制定的一套历法发展而来的，这里凯撒制定的历法指的是（ ） A. 太阳历 B. 儒略历 C. 太阴历 D. 农历 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础，B项正确；古埃及人创造了太阳历，两河流域苏美尔人创造了太阴历，农历是中国传统历法，均与题干“凯撒（古罗马）”不符，排除ACD项。故选B项。 10. 下图是表现西欧封君封臣制度的示意图，对其表述正确的是（ ） A. 封臣直接承担国家的赋税、兵役义务 B. 西欧国王与属下的关系类似于古代中国的君臣关系 C. 封臣对封君要忠诚，封君要保护封臣 D. 封君与封臣没有严格的等级性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干结合所学知识可知，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护，C项正确；封臣在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等，排除A项；西欧国王与属下的关系不同于古代中国的君臣关系，排除B项；封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义，排除D项。故选C项。 11. 中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 印度教 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，它体现了中古西欧社会的分工。在中古西欧社会基督教会统治之下，居民几乎都是基督教徒。所以其中“僧侣”来自于基督教，而非佛教、伊斯兰教和印度教，B项正确，排除ACD项。故选B项。 12. 欧洲中世纪的庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知，这些庄园 A. 经济基本自给自足 B. 商品经济高度发达 C. 促进欧洲城市兴起 D. 领主占有全部土地 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“欧洲中世纪的庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等”结合所学知识可知，这些庄园经济基本自给自足。欧洲中世纪，在领主的统治下，庄园是一个自给自足的经济和政治单位，A项正确；题干现实庄园商品经济不发达，排除B项；没有没有涉及促进欧洲城市兴起、领主占有全部土地的信息，排除CD项。故选A项。 13. 公元1300年．英国埃尔顿庄园法庭依据佃户劳役的惯例，确认茅舍农有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车上驳回庄园主对农奴的控诉。该材料说明西欧庄园法庭（ ） A. 维护了领主的利益 B. 起到了维护奴隶主统治的作用 C. 始终坚持客观公正 D. 一定程度上限制了领主的特权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“庄园法庭依据佃户劳役的惯例，确认茅舍农有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车上驳回庄园主对农奴的控诉”可知，法院规定驳回庄园主对农奴的控诉，指出了佃户劳役义务和可以不尽义务。在一定程度上维护了佃户的利益，D项正确；材料没有涉及维护了领主的利益，排除A项；“起到了维护奴隶主统治的作用”材料内容无法体现，排除B项；“始终坚持客观公正”的说法不正确，排除C项。故选D项。 14. 城市“特许状”一般由国王或者领主颁发，国王给封建主领地上的城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得了城市的拥护。中世纪城市获得“特许状”意味着（ ） A. 取得自由和自治权 B. 完全摆脱国王和领主的控制 C. 赢得政治独立 D. 获得经济独立 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，13世纪，西欧许多城市取得了某种程度自由与特权，城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得一种证书。这种证书就是“特许状”。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。当然，取得自由、自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制。中世纪城市获得“特许状”意味着取得自由和自治权，A项正确；中世纪城市获得“特许状”意味着完全摆脱国王和领主的控制、赢得政治独立、获得经济独立,本身说法不符合史实, BCD不符合题意。故选A项。 【点睛】 15. 位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，它也见证了拜占庭帝国的兴衰历程。灭亡这个千年帝国灭亡的是（　　） A 阿拉伯帝国 B. 查理曼帝国 C. 亚历山大帝国 D. 奥斯曼帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，可知东罗马帝国又称拜占廷帝国，继续存在了近一千年，直到1453年，奥斯曼帝国军队攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国才灭亡，D项正确；8世纪中期阿拉伯帝国形成，排除A项；8世纪查理曼帝国创建，排除B项；亚历山大帝国建立于公元前四世纪，排除C项。故选D项。 16. “《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现，也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”。材料叙述了《查士丁尼法典》的（ ） A. 编纂背景 B. 适用范围 C. 具体内容 D. 历史地位 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，材料叙述了《查士丁尼法典》的历史地位，D项正确；东罗马帝国政治经济发展的需要是《查士丁尼法典》的编纂背景，罗马统治范围内的一切自由民是《查士丁尼法典》的适用范围，《查士丁尼法典》包括公民法和万民法等内容，其他三项均不符合题意，排除ABC项。故选D项。 二、非选择题（本题共4题，共52分） 17. 民主与法制建设是一个循序渐进的过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。 ——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》 材料二 法典由前言、正文和结语三部分组成，被刻在一个2.25米高的玄武岩石柱上。该法典很多条文是用来处理自由民的内部关系的……为了巩固奴隶主的统治，法典还规定了一些更严厉的条款：逃避兵役的人一律处死……正是依靠这部法典，汉谟拉比时代的巴比伦社会，成为古代东方奴隶制国家中统治最严密的国家。 ——摘编自曹顺仙《世界文明史》 材料三 （1）材料一中所说的“全体公民”主要指哪些人？伯里克利所说的“民主政治”的核心是什么？在当时起到了怎样的积极作用？ （2）材料一和材料二相比，在法律上的最大进步是什么？材料三中的两幅图片分别属于古代哪两个国家的机构？材料三中帝国的建立者具有首创精神，举例说明。 （3）随着古代社会的发展，治理国家的主要发展趋势是什么？ 【答案】（1）全体公民：成年男性公民。 核心：广大公民直接参与（或直接民主）。 积极作用：为公民创造了广泛的参政机会；激发了公民的自由、开拓精神；推动了雅典社会经济文化的发展，雅典达到全盛。 （2）进步：法律面前人人平等。 国家：雅典、罗马。 首创精神：元首制。 （3）趋势：从人治到法治。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一出处并结合所学知识可知，材料一描述是古希腊最著名奴隶制共和国是雅典。雅典执政官伯里克利当政期间，人们崇尚文化，眼界开阔，全体成年男性公民普遍参政，为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由、开拓精神，推动了雅典社会经济文化的发展，具有历史的进步性。奴隶制民主政治达到顶峰。因此材料一所说的“全体公民”主要指成年男性公民。 核心：根据所学知识可知，伯里克利时期，扩大了公民权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政机会。因此材料一“民主政治”的核心是广大公民直接参与（或直接民主）。 积极作用：根据所学知识可知，伯里克利时期，奴隶制民主政治达到顶峰。为公民创造了广泛的参政机会；激发了公民的自由、开拓精神；推动了雅典社会经济文化的发展，雅典达到全盛。 【小问2详解】 最大进步：根据材料一并结合所学知识可知，雅典民主是全体成年男性公民普遍参政。根据材料二并结合所学知识可知，汉谟拉比法典规定是维护奴隶主统治，是统治阶级工具。因此材料一和材料二相比，在法律上的最大进步是法律面前人人平等(或从人治到法治)。 国家：根据材料二图片1并结合所学知识可知，图1公民大会是雅典的最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。根据材料二图片2并结合所学知识可知，图2元老院是古罗马的国家机构。元老院是古罗马的政权机关，共和国时期由前任国家长官及其他大奴隶主代表组成，掌握统治权，拥有批准、认可法律，批准当选的最高官吏，管理财政、外交、军事，以及实施重大宗教措施等实权。 首创精神：根据所学知识可知，公元前27年，屋大维首创了“元首制”，罗马共和国进入罗马帝国时期。 【小问3详解】 趋势：根据所学知识可知，随着古代社会的发展，治理国家的主要发展趋势是从人治到法治，依法治国。 18. 阅读下列材料，探究相关问题。 材料一 材料二 在中世纪，城市本身的结构就明确反映出了城市同农村是分离的……，中世纪的城市是作为经济中心出现的，也是一个自治团体，……而包围着它的却是一整套以束缚个人自由为特征的封建体系。 （1）依据材料一，分析图1反映是哪一种制度？图2反映的是哪一农业经济组织，当中土地分为哪两部分？ （2）根据材料二，概括中世纪西欧城市的主要特点。城市争取自治权的常用手段是什么？ （3）综合以上材料，给本次探究拟一个恰当的主题。 【答案】（1）图1：封君封臣制度。 图2：庄园。 两部分：领主的自营地和佃户的份地。 （2）特点：城市同农村是分离的；作为经济中心出现，是一个自治团体（或实行自治）被封建体系包围。（任答两点即可） 手段：金钱赎买和武力斗争。 （3）封建时代的欧洲。 【解析】 【小问1详解】 制度与组织：根据材料一图1中的等级结构，如“国王→大贵族→小贵族→骑士→农奴”及结合所学可知，反映的是封君封臣制度；根据图2中的土地分布、领主宅邸、教堂、耕地等布局及结合所学可知，反映的是庄园；结合所学可知，庄园中的土地分为领主的自营地和佃户的份地。 【小问2详解】 特点与手段：根据材料二“城市同农村是分离的……作为经济中心出现，也是一个自治团体……被一整套以束缚个人自由为特征的封建体系包围”可知，中世纪西欧城市的主要特点是城市同农村是分离的；作为经济中心出现，是一个自治团体（或实行自治）；被封建体系包围；结合所学可知，城市争取自治权的常用手段是金钱赎买和武力斗争。 【小问3详解】 主题：根据材料一图1反映的封君封臣制度和图2反映的庄园，以及材料二描述的中世纪西欧城市特点，可知材料内容涉及封建时代的欧洲各种制度和社会组织，因此主题为封建时代的欧洲。 19. 九（11）班历史兴趣小组就“世界文明的起源与传承”为主题开展探究，请你参与。 请完成下表（任举一例） 文明古国 所处的地理环境 文明代表 古埃及 尼罗河流域 ① 古印度 印度河、恒河流域 阿拉伯数字 古希腊 希腊半岛 《荷马史诗》 古罗马（共和国） 意大利半岛 ② 材料一 通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。……希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济…… 材料二 阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩，集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯-伊斯兰建筑艺术。……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用。 ——摘编自黄运发《略论阿拉伯-伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》 （1）图表中①、②分别应该填写什么 （2）写出材料一中“远征”事件的名称。根据材料分析“希腊化世界”产生的影响。 （3）根据材料二，概括阿拉伯文化的特征。结合所学知识，举一例说明阿拉伯“在沟通东西方文化上起着特殊的作用”。 【答案】（1）金字塔；《十二铜表法》。 （2）名称：亚历山大东征。 影响：沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，形成了一种融合东西方特色的新兴经济。 （3）特征：兼容并蓄、独具特色。 举例：阿拉伯人把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入西方，对西欧历史产生重大影响（古印度发明的阿拉伯数字传到阿拉伯，后经阿拉伯人传到欧洲和世界）。 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识，古埃及是四大文明古国之一，位于非洲东北部尼罗河中下游，其文明的代表是①金字塔；古罗马文明对西方乃至世界文明发展进程中最重要的贡献有两方面：前半期的罗马法和后半期的基督教，法律方面的代表有②《十二铜表法》。 【小问2详解】 名称：由材料信息“通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义”可知这指的是马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争，即亚历山大东征事件。 影响：根据材料“通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。”可知，“希腊化世界”沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易；根据材料“希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济……”可知，“希腊化世界”形成了一种融合东西方特色的新兴经济。 【小问3详解】 特征：根据材料信息“在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯-伊斯兰建筑艺术……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用”可知这反映出了阿拉伯文化吸收其他民族文化特点的内容，体现出兼容并蓄、独具特色的特点。 举例：根据所学知识，阿拉伯人把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传入西方，对西欧历史产生重大影响（古印度发明的阿拉伯数字传到阿拉伯，后经阿拉伯人传到欧洲和世界），这些都对东西方文化交流产生了重要作用。 20. 阅读下列材料 世界古代史重大事件（部分） 时间 事件 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》颁行 公元前5世纪 伯里克利改革 公元前4世纪 亚历山大东征 公元6世纪 《查士丁尼法典》形成 公元7世纪 日本推行“大化改新” 公元8—13世纪 中国的造纸术、指南针经阿拉伯人传入欧洲 选择上表中的两个事件，结合所学知识自定一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确、史论结合、条理清楚） 【答案】观点：改革推动社会发展和进步 论述：公元前5世纪中后期，伯里克利在雅典进行改革，他扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会等。伯里克利改革使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰；从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理等。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。因而说改革是强国之路，改革推动社会发展和进步。 【解析】 【详解】选择伯里克利改革、日本推行“大化改新”，结合所学知识拟定观点为改革推动社会发展和进步；公元前5世纪中后期，伯里克利在雅典进行改革，他扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的l0个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。伯里克利改革使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰；6—9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新的主要内容有：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。因而说改革是强国之路，改革推动社会发展和进步。也可以选择其他的事件加以阐述，要说明白两件事之间的关系。例如：亚历山大东征和中国造纸术、指南针经阿拉伯人传入欧洲。这两件事可以从文明交流的方式的角度加以阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋九年级期中质量监测历史试题 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息； 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 4.在草稿纸、试题卷上作答无效； 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸. 7.本试题卷共4页，时量60分钟，满分100分。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项，只有一项是符合题目要求的） 1. 古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃及文明发源于（） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域 2. 1950年美国国会大厦众议院里安放了世界历史上23位重要立法者的大理石浮雕，其中有一位是古巴比伦王国国王汉谟拉比。汉谟拉比入选的主要原因是（ ） A. 汉谟拉比统一了两河流域 B. 汉谟拉比自称“众神之王”，提倡君权神授 C. 汉谟拉比治理国家严格保护奴隶主利益 D. 他制定《汉谟拉比法典》表明人类社会的法制传统源远流长 3. 在一部反映印度古代社会生活的电影中，出现了下面的画面：一位白发苍苍的老国王向一位年幼的孩子行礼。这位孩子的身份最有可能是（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 4. 婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知，种姓制度（ ） A. 是艺术创作的产物 B. 是以土地封赐为纽带 C. 反映了“众生平等” D. 各等级之间贵贱分明 5. 下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是（ ） 城邦 面积（平方千米） 人口（万人） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 军事独裁 D. 自给自足 6. 罗马贵族认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。这一判断的主要依据是（ ） A. 妇女不能参加城邦的公民大会 B. 城邦实权掌握在少数奴隶主手中 C. 雅典民主制是一种直接民主制 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 7. 下图是古代罗马发展的重大事件时间轴示意图，其中空白处应填写的是（ ） A. 建立城邦 B. 建立共和国 C. 建立元老院 D. 建立帝国 8. 他是古希腊的伟大的哲学家，终生在探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他认为求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张人应该“认识你自己”。材料描述的“他”是（） A. 释迦摩尼 B. 孔子 C. 苏格拉底 D. 穆罕默德 9. 我们今天广泛采用公历其实是由古罗马统治者凯撒制定的一套历法发展而来的，这里凯撒制定的历法指的是（ ） A. 太阳历 B. 儒略历 C. 太阴历 D. 农历 10. 下图是表现西欧封君封臣制度的示意图，对其表述正确的是（ ） A. 封臣直接承担国家的赋税、兵役义务 B. 西欧国王与属下的关系类似于古代中国的君臣关系 C. 封臣对封君要忠诚，封君要保护封臣 D. 封君与封臣没有严格的等级性 11. 中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于 A 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 印度教 12. 欧洲中世纪的庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知，这些庄园 A. 经济基本自给自足 B. 商品经济高度发达 C 促进欧洲城市兴起 D. 领主占有全部土地 13. 公元1300年．英国埃尔顿庄园法庭依据佃户劳役的惯例，确认茅舍农有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起，但没有义务将牧草装上马车上驳回庄园主对农奴的控诉。该材料说明西欧庄园法庭（ ） A. 维护了领主的利益 B. 起到了维护奴隶主统治的作用 C. 始终坚持客观公正 D. 一定程度上限制了领主的特权 14. 城市“特许状”一般由国王或者领主颁发，国王给封建主领地上的城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得了城市的拥护。中世纪城市获得“特许状”意味着（ ） A. 取得自由和自治权 B. 完全摆脱国王和领主的控制 C. 赢得政治独立 D. 获得经济独立 15. 位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，它也见证了拜占庭帝国的兴衰历程。灭亡这个千年帝国灭亡的是（　　） A. 阿拉伯帝国 B. 查理曼帝国 C. 亚历山大帝国 D. 奥斯曼帝国 16. “《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现，也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”。材料叙述了《查士丁尼法典》的（ ） A. 编纂背景 B. 适用范围 C. 具体内容 D. 历史地位 二、非选择题（本题共4题，共52分） 17. 民主与法制建设是一个循序渐进的过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。 ——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》 材料二 法典由前言、正文和结语三部分组成，被刻在一个2.25米高的玄武岩石柱上。该法典很多条文是用来处理自由民的内部关系的……为了巩固奴隶主的统治，法典还规定了一些更严厉的条款：逃避兵役的人一律处死……正是依靠这部法典，汉谟拉比时代的巴比伦社会，成为古代东方奴隶制国家中统治最严密的国家。 ——摘编自曹顺仙《世界文明史》 材料三 （1）材料一中所说的“全体公民”主要指哪些人？伯里克利所说的“民主政治”的核心是什么？在当时起到了怎样的积极作用？ （2）材料一和材料二相比，在法律上的最大进步是什么？材料三中的两幅图片分别属于古代哪两个国家的机构？材料三中帝国的建立者具有首创精神，举例说明。 （3）随着古代社会的发展，治理国家的主要发展趋势是什么？ 18. 阅读下列材料，探究相关问题。 材料一 材料二 在中世纪，城市本身的结构就明确反映出了城市同农村是分离的……，中世纪的城市是作为经济中心出现的，也是一个自治团体，……而包围着它的却是一整套以束缚个人自由为特征的封建体系。 （1）依据材料一，分析图1反映的是哪一种制度？图2反映的是哪一农业经济组织，当中土地分为哪两部分？ （2）根据材料二，概括中世纪西欧城市的主要特点。城市争取自治权的常用手段是什么？ （3）综合以上材料，给本次探究拟一个恰当的主题。 19. 九（11）班历史兴趣小组就“世界文明的起源与传承”为主题开展探究，请你参与。 请完成下表（任举一例） 文明古国 所处的地理环境 文明代表 古埃及 尼罗河流域 ① 古印度 印度河、恒河流域 阿拉伯数字 古希腊 希腊半岛 《荷马史诗》 古罗马（共和国） 意大利半岛 ② 材料一 通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。……希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济…… 材料二 阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩，集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯-伊斯兰建筑艺术。……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用。 ——摘编自黄运发《略论阿拉伯-伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》 （1）图表中①、②分别应该填写什么 （2）写出材料一中“远征”事件的名称。根据材料分析“希腊化世界”产生的影响。 （3）根据材料二，概括阿拉伯文化的特征。结合所学知识，举一例说明阿拉伯“在沟通东西方文化上起着特殊的作用”。 20. 阅读下列材料 世界古代史重大事件（部分） 时间 事件 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》颁行 公元前5世纪 伯里克利改革 公元前4世纪 亚历山大东征 公元6世纪 《查士丁尼法典》形成 公元7世纪 日本推行“大化改新” 公元8—13世纪 中国的造纸术、指南针经阿拉伯人传入欧洲 选择上表中的两个事件，结合所学知识自定一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确、史论结合、条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $