练案17 第5章 第1节 第1课时 酶的作用和本质-【成才之路•练案】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞同步新课程学习指导(人教版)

2025-11-14
| 2份
| 5页
| 47人阅读
| 5人下载
河北万卷文化有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 一 酶的作用和本质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 968 KB
发布时间 2025-11-14
更新时间 2025-11-14
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2025-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54706682.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

练案[17] 第5章第1节 [第1课时酶的作用和本质] 学业考达标练 5.关于酶的叙述,正确的是 一、选择题 A.酶都是由氨基酸构成的多聚体 1.酶能降低化学反应的活化能,使化学反应的速度 B.酶由基因控制产生,基因的复制离不开酶 ( C.一种酶只能催化一种化学反应 A.变快 B.变慢 D.由活细胞产生的酶只在细胞内起作用 C.不变 D.随机变化 6.过氧化氢酶能分解过氧化氢,H02分解产生的氧 2.下列叙述与题图实验不相符的是 气能氧化焦性没食子酸,并呈橙红色。为探究白 Fe+ 肝脏研磨液 菜梗中是否存在过氧化氢酶,设计实验如下表。 下列相关叙述正确的是 管号 过氧化氢溶液 A.该实验的自变量是催化剂的种类 1%焦性没食子酸(mL) B.该实验的因变量是催化剂的催化效率 2%过氧化氢(mL) 2 2 C.该实验能证明酶降低活化能的作用更显著 缓冲液(mL) 2 D.加入肝脏研磨液和e3+,前者的反应速率总是 过氧化氢酶溶液(mL) 较快 白菜梗提取液(mL) 3.下列各图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示 煮沸冷却后的白菜梗提取液(mL) 没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能, 其中正确的图解是 ( A.1号管为对照组,其余都是实验组 个能量 B.2号管为对照组,其余都为实验组 个能量 E C.若3号管显橙红色,与1、2组对照证明白菜梗中 存在过氧化氢酶 反应进程 反应进程 D.若4号管不显橙红色,可证明白菜梗中无过氧 A B 化氢酶 能量 个能量 7.酶对细胞代谢起着非常重要的作用,下列有关酶 ① 的叙述正确的是 () A.所有的酶都含有C、H、O、N、P五种元素,是由单 反应进程 反应进程 0 体组成的生物大分子 4.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中 B.酶催化后可增加产物的总量 绝大多数酶是 ( C.活细胞产生酶的场所都是细胞质中的核糖体 A.DNA B.脂质 C.蛋白质D.氨基酸 D.催化反应前后酶的性质和数量不变 —217 二、非选择题 编号 8.下表是有关过氧化氢的系列实验,回答有关问题。 步骤 序号 反应物 加入物质 条件 现象 X 等量等浓度等量等浓度等量等浓度 等量等浓度 相同处理 过氧化氢 过氧化氢 过氧化氢 过氧化氢 过氧化氢 无 室温 几乎无气泡 X 室温处理并 2 过氧化氢 氯化铁 室温 室温处理 滴加2滴新 3 过氧化氢 土豆浸出液 室温 X3 处理 室温 90℃水浴 并滴加2滴 鲜肝脏研 FeCL溶液 过氧化氢 新鲜唾液 室温 X 磨液 (1)序号3的实验现象是 观察指标 0 (2)序号3和序号2相比, 产生的气泡 (气泡产 极少 少量 大量 较多 更多,原因是 生情况) 下列相关叙述错误的是 ( ) (3)序号3的土豆浸出液中含有的对此实验起作 A.c、d试管分别与a试管比较,说明过氧化氢酶和 用的物质是 ,土豆浸出液能否 Fe3+均具有催化功能 重复使用? (填“能”或“不能”)。 B.综合分析a试管、c试管和d试管,说明与无机 选择考提升练 催化剂相比,酶的催化效率更高 一、选择题 C.与a试管相比较,b试管的水浴加热为过氧化氢 1.图中的新鲜土豆片与H,0,接触后,产生的现象及 的分解提供了能量 推测错误的是 ( ) D.本实验中过氧化氢的浓度对实验现象没有影响 10mL体积分数为3%的H,0,溶液 3.下列有关酶的叙述,正确的是 () 气体 气泡 ①酶是具有分泌功能的细胞产生的②有的从食 新鲜土豆片 倒置的量筒 水槽 物中获得,有的是体内转化而来 ③酶是活细胞 清水 产生的④绝大多数酶的化学本质是蛋白质 A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有 ⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇⑥酶在代谢中 过氧化氢酶 有多种功能⑦酶在新陈代谢和生殖发育中起调 B.若增加新鲜土豆片数量,量筒中产生气体的速 控作用⑧酶只起催化作用 ⑨酶只在细胞内发 度加快 挥作用 C.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关 A.①②⑤ B.③⑦⑨ 变量 C.③④⑧ D.④⑤⑥ D.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数4.下列有关酶的叙述,不正确的是 ( 量有限 A.所有酶都含有C、H、O、N四种元素,是由单体组 2.某兴趣小组重现过氧化氢在不同条件下分解情况 成的生物大分子 的实验: B.有些酶和相应的化学试剂作用呈现紫色反应 218 C.活细胞产生酶的场所都是细胞质中的核糖体 C.曲线①表示在酶催化条件下的能量变化 D.催化反应前后酶的性质和数量不变 D.a与b的差值说明酶降低活化能的作用更显著 5.(2023·浙江卷)为探究酶的催化效率,某同学采 二、非选择题 用如图所示装置进行实验,实验分组、处理及结果8.1897年德国科学家毕希纳发现,利用无细胞的酵 如下表所示。 母汁可以进行乙醇发酵;还有研究发现,乙醇发酵 的酶发挥催化作用需要小分子物质和离子辅助。 某研究小组为验证上述结论,利用下列材料和试 压强 剂进行了实验。回答下列问题: 甲 传感器 材料和试剂:酵母菌、酵母汁、A溶液(含有酵母汁 Y型试管 中的各类生物大分子)、B溶液(含有酵母汁中的 甲中溶液 乙中溶液 不同时间测定的相对压强(kPa》 组别 各类小分子物质和离子)、葡萄糖溶液、无菌水。 (0.2mL) (2mL) 0s50s100s150s200s250s 实验共分6组,其中4组的实验处理和结果如 肝脏提 H202 0 9.09.69.810.010.0 下表。 取液 溶液 H202 组别 实验处理 实验结果 FeCl, 0 0 0.10.30.50.9 溶液 ① 葡萄糖溶液+无菌水 H,0, Ⅲ 蒸馏水 0 0.1 0.1 溶液 ② 葡萄糖溶液+酵母菌 下列叙述错误的是 ③ 葡萄糖溶液+A溶液 A.H,02分解生成02导致压强改变 B.从甲中溶液与乙中溶液混合时开始计时 ④ 葡萄糖溶液+B溶液 C.250s时I组和Ⅲ组反应已结束而Ⅱ组仍在进行 注:“+”表示有乙醇生成,“-”表示无乙醇生成。 D.实验结果说明酶的催化作用具有高效性 (1)除表中4组外,其他2组的实验处理分别是: 6.下列关于酶的叙述,正确的是 ( ; A.酶应该在最适温度下保存 本实验中,这些起辅助作用的小分 B.酶具能够为代谢反应供能 C.酶的合成需要核糖体、内质网和高尔基体参与 子物质和离子存在于酵母菌、 D.酶既可作为催化剂,又可以作为另一个反应的 底物 (2)若为了确定B溶液中是否含有多肽,可用 7.下图表示某化学反应在使用无机催化剂和酶催化 试剂来检测。若为了研究B溶液 条件下的能量变化过程。下列相关分析正确的是 中离子M对乙醇发酵是否是必需的,可增加一 ( 组实验,该组的处理是 能量 活化态 0 ① b-- (3)如何检测酵母汁中是否含有活细胞?(写出2 初态 项原理不同的方法及相应原理) d. 0 级态 反应过程 A.曲线②表明催化化学反应的效率较低 B.上述实验验证了酶的催化具有专一性的特点 2194.D由题干可知,氯离子和钾离子的吸收都是主动运输,需 时会发生自身构象的改变,B正确:通道蛋白对溶质的选择性 载体和能量,A说法不对,细胞对C1的主动吸收减少,而对 主要取决于通道的直径、形状以及电荷,故具有一定的专一 K的主动吸收并没有影响,可见,在玉米培养液中加入某种 性,C正确:根据结构与功能相适应的基本生命观念,不同生 阴离子,并不影响能量的供应,而是影响了运输氯离子的载 物膜各含有一套与该膜功能相关的不同的转运蛋白,D正确。 体,很可能是该种阴离子的载体和的相同,该种阴离子 故选A。 与C1竞争同一种载体。 5.B根据图示中耗能情况可知,甲侧为细胞外侧,乙侧为细胞 5.D由题意可知,如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用 内侧,A正确:由图示可知,葡萄糖进人细胞需要载体蛋白协 的药物,这表明不影响能量的供应。钾离子的跨膜运输属于 助,而水分子进入细胞的方式为自由扩散,不需要载体蛋白协 主动运输过程,需要消耗能量和载体的协助,所以该药物是抑 助,B错误;代表磷脂分子,b代表蛋白质,磷脂分子和大多 制了细胞膜上载体的活性,D正确。故选D。 数蛋白质分子都是可以运动的,导致细胞膜具有一定的流动 6.Dα-淀粉酶的化学本质是蛋白质,该酶从糊粉层细胞排到: 性,有利于物质的跨膜运输,C正确:葡萄糖、Na等物质的运 细胞外的方式是高尔基体形成囊泡,与质膜融合排出,即运输 输均需载体蛋白的协助,因此用蛋白酶处理细胞膜,会影响葡 方式是胞吐,体现质膜的流动性。A、B、C均错误,D正确。故! 萄糖、Na等物质的运输,D正确。故选B。 选D。 6.C根据虚线上方的曲线分析可知,当细胞内浓度大于细胞 7.A温度影响细胞膜的流动性,也影响能量的产生,因此对上: 外浓度时,甲、乙均可逆浓度梯度运输,所以均为主动运输,A 述过程均有影响,A错误;由分析可知,④为胞吞,病原体是大 正确:该组织细胞运输的离子甲比离子乙多,说明运输离子甲 分子,吞噬细胞通过胞吞过程吞噬病原体,B正确:小肠上皮 的载体蛋白数量比离子乙的载体蛋白数量多,B正确:主动运 细胞以自由扩散的方式吸收乙醇,即图中的①,C正确:氧气 输主要是从低浓度一侧向高浓度一侧运输,C错误;MN段和 通过自由扩散的方式进入细胞,即图中的①,D正确。 AB段不再上升,说明两种离子的吸收量已经能满足自身的需 8.(1)③ 要,D正确。 (2)细胞膜具有一定的流动性 7.D本题考查跨膜运输的条件。氧气的运输方式是自由扩 (3)细胞膜具有选择透过性① 散,物质P的运输方式是主动运输,A错误:水分子的运输方 (4)ba 式可以是自由扩散,可用物质Q表示,但物质Q不一定是水, (5)a B错误:物质P出细胞需要转运蛋白,物质Q出细胞是被动运 【解析】(1)脂溶性物质容易通过细胞膜,主要与构成细胞 输,包括自由扩散和协助扩散,而自由扩散不需要转运蛋白, 膜的③磷脂双分子层有关。(2)白细胞能改变形状穿过毛细 C错误;物质P的运输方向是低浓度到高浓度,表示主动运 血管壁,到达炎症部位吞噬病菌,这说明细胞膜具有一定的流 输,需要消耗能量:物质Q的运输方向是高浓度到低浓度,可 动性。(3)人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比 表示被动运输,不需要消耗能量,D正确。 葡萄糖相对分子质量小的木糖,这说明了细胞膜具有选择透8.(1)甲磷脂分子 过性,这种特性与图甲中的①蛋白质有关。(4)假如该细胞 (2)协助扩散 膜表示胃上皮细胞膜,酒精通过它可用图甲中b自由扩散表 (3)加入呼吸抑制剂一段时间后测定并计算两组植株对 示:假如该细胞膜表示小肠上皮细胞膜,吸收Na+可用图甲中 Ca2+、K的吸收速率柽柳从土壤中吸收Ca2+、K的方式是 主动运输表示。(5)图乙表示物质能从低浓度一侧运输到 被动运输若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率,说明柽 高浓度一侧,表示主动运输,并且是由细胞外进入细胞内,可 柳从土壤中吸收Ca2、K的方式是主动运输 表示图甲中的a。 【解析】(1)题中事实证明组成细胞膜的主要成分有磷脂分 子,对应图中的甲。(2)途径②表示物质在离子通道的协助 练案[16] 下进行跨膜运输,且不消耗能量,故途径②表示协助扩散,即 1.C由题意可知,离子通过离子泵进行跨膜运输需要消耗能 鲨鱼排出体内多余盐分的方式是协助扩散。(3)由题意可 量,而协助扩散不需要消耗能量。消耗能量的物质跨膜运输 知,该实验的自变量是能量的有无(生命活动所需能量主要 般是逆浓度梯度进行的。动物一氧化碳中毒会影响红细胞 来自细胞呼吸),因此乙组应加入呼吸抑制剂抑制柽柳的细 运输氧气,进而影响有氧呼吸,影响ATP的合成,从而降低离 胞呼吸,实验的因变量是植株对离子的吸收速率,所以℃过程 子泵跨膜运输离子的速率。离子泵是一种蛋白质,因此加入 为测定并计算两组植株对C2+、K的吸收速率。若两组植 蛋白质变性剂会破坏离子泵的结构,进而降低离子泵跨膜运 株吸收C2+、K+的速率相同,说明两种离子被怪柳吸收不需 输离子的速率。故选C。 要细胞呼吸提供能量,柽柳从土壤中吸收C2+、K的方式为 2.DNa/K泵吸收K和排出Na均从低浓度到高浓度进 被动运输;若乙组吸收C2、K+的速率明显小于甲组的,说 行,且需要ATP提供能量,A正确;小肠上皮细胞吸收葡萄糖 明两种离子被柽柳吸收需要消耗能量,柽柳从土壤中吸收 是从低浓度运输到高浓度,属于主动运输,需要能量(Na势 Ca2+、K的方式为主动运输。 能),增加小肠肠腔中Na的含量,可增加Na势能,进而加 速小肠上皮细胞对肠腔中葡萄糖的吸收,B、C正确;小肠上皮 练案[17] 细胞中的葡萄糖进入组织液是从高浓度运输到低浓度,属于:学业考达标练 协助扩散,不需要消耗能量,D错误。故选D。 1.A分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要 3.C吞噬细菌方式为胞吞,A错误;胞吞过程利用了膜的流动 的能量称为活化能。酶具有高效性,可以显著降低化学反应 性,需要细胞供能,B错误;初级溶酶体是溶酶体和吞噬体融 所需的活化能,从而使化学反应的速度变快,A正确,B、C、D 合在一起形成的,单层膜结构,溶酶体的形成需要线粒体提供 错误。故选A。 能量,C正确;溶酶体中酸性水解酶不是溶菌酶,溶菌酶是一2.D在适宜的条件下,酶和无机催化剂相比,酶催化效率更 种分泌蛋白,在细胞外发挥作用,在核糖体上合成,D错误。 高,条件不适宜时,酶催化效率会降低,在极端条件下,酶会变 故选C。 性失活,失去催化活性,故D不相符。 4.A通道蛋白只能介导被动运输,有些载体蛋白介导主动运:3.C活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃 输,有些载体蛋白介导被动运输,A错误;载体蛋白每次转运 状态所需要的能量。酶可以降低活化能,使反应更容易进行, 299 C正确。 时,B正确:三组中的H,O,溶液均为2l,则最终产生的相对 4.C酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物.绝大多数 压强应相同,据表可知,250s之前(200s)I组反应已结束 酶是蛋白质,少数酶是RNA。故选C。 但Ⅱ组和Ⅲ组压强仍未达到I组的终止压强10.0,故250s 5.B酶的化学本质是蛋白质或NA,是由氨基酸或核糖核苷 时Ⅱ组和Ⅲ组反应仍在进行,C错误:酶的高效性是指与无机 酸构成的多聚体,A错误;酶是由基因控制产生,基因的复制 催化剂相比,酶降低化学反应活化能的作用更显著,对比I、 离不开酶,如DNA聚合酶参与基因复制,B正确;一种酶只能 Ⅱ组可知,在相同时间内I组(含过氧化氢酶)相对压强变化 催化一种或一类化学反应,C错误:酶可以在细胞内、细胞外 更快,说明酶的催化作用具有高效性,D正确。故选C 或生物体外发挥作用,D错误。故选B。 6.D酶适合在零上低温条件下保存,A错误:酶可以降低化学 6.C该实验的目的是探究白菜梗中是否存在过氧化氢酶,自 反应活化能,但不为化学反应提供能量,B错误;酶的化学本 变量是白菜梗提取液的有无,则1号、2号都是对照组,3、4号 质是蛋白质或RNA,RNA类的酶的合成不需要内质网和高尔 是实验组,A、B错误:若3号与1、2号对照,2号管与3号管显 基体的加工,对于蛋白质类的酶,胞外酶需要内质网和高尔基 橙红色,1号管与4号管无色则证明白菜梗中存在过氧化氢 体的加工:胞内酶在细胞内发挥作用,一般不需要内质网、高 酶,高温下酶变性失活,C正确;若4号管不显橙红色,与3号 尔基体的加工,C错误:酶是蛋白质或者RNA,本身是催化剂, 对照,则说明高温使过氧化氢酶变性失活,D错误。故选C。 也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解,D正确。故选D。 7.D酶主要是蛋白质,少数是RNA,都是生物大分子,单体分:7.D曲线②表示有酶催化条件下的能量变化,表明催化化学 别是氨基酸、核苷酸,蛋白质和RNA都含有C、H、O、N四种元 反应的效率较高,A错误:此过程揭示了酶的催化作用具有高 素,蛋白质不一定含有P,A错误:酶能降低化学反应的活化 效性的原因是:与无机催化剂相比,酶降低反应活化能的效果 能,从而加快化学反应的速度,缩短达到反应平衡的时间,但 更显著,不能验证酶的催化具有专一性的特点,B错误;曲线 不会增加产物的总量,B错误;活细胞产生蛋白质类酶的场所 ①表示无机催化剂条件下的能量变化,曲线②表示有酶催化 都是核糖体,但是RNA类酶主要是在细胞核中产生的,C错 条件下的能量变化,C错误;ac的差值表示无机催化剂所催化 误;酶是生物催化剂,催化反应前后酶的性质和数量不变,D 的反应所需的活化能,bC的差值表示酶所催化的反应所需的 正确。 活化能,a与b的差值说明酶降低活化能的作用更显著,D正 8.(1)产生大量气泡 确。故选D。 (2)序号3酶比无机催化剂降低活化能的效果更加显著,对8.(1)葡萄糖溶液+酵母汁葡萄糖溶液+A溶液+B溶液 化学反应的催化能力更强 酵母汁和B溶液 (3)过氧化氢酶能 (2)双缩脲葡萄糖溶液+A溶液+去除了离子M的B溶液 【解析】序号3中加入土豆浸出液,含有过氧化氢酶,产生 (3)染色后镜检,原理是细胞膜具有选择透过性:酵母汁接种 大量气泡。氯化铁为催化过氧化氢分解的无机催化剂,也能 培养观察,原理是酵母菌可以繁殖 够降低化学反应的活化能,但是降低效果不如适宜条件下的 【解析】(1)本实验目的是验证无细胞的酵母汁可以进行乙 酶。酶可以重复使用。 醇发酵,并且乙醇发酵的酶发挥催化作用需要小分子物质和 选择考提升练 离子辅助。为证明上述结论,需要分组验证酵母汁、A溶液、B 1.D酶具有高效性,有气体大量产生时,说明新鲜土豆片中含 溶液与葡萄糖溶液的相互作用关系,因此,除表中所示分组 有过氧化氢酶,A正确:在一定范围内,增加酶的数量,可以提 外,还应设计葡萄糖溶液+酵母汁和葡萄糖溶液+A溶液+B 高化学反应的速率,B正确:实验中,都应当控制无关变量,从 溶液两组实验。由题意可知,乙醇发酵的酶发挥催化作用需 而排除无关变量对实验结果的影响,C正确;一段时间后气体 要小分子物质和离子辅助,上述物质主要存在于酵母菌、酵母 量不再增加是因为底物已经消耗完,D错误。故选D。 汁及B溶液中。(2)双缩脲试剂可用来检测含有肽键的物 2.Dc、d试管分别与a试管比较,产生的气泡均比a试管多, 质,因此,确定B溶液中是否含有多肽,可用双缩脲试剂来检 说明过氧化氢酶和Fe3+均具有催化功能,A正确;c试管产生 测。若为了研究B溶液中离子M对乙醇发酵是否是必需的 的气泡比d试管多,说明酶的催化效率更高,B正确;b试管 可将该物质去除,与含有该物质的组别进行对照,具体设计为 进行水浴加热,产生的气泡比a试管多,说明水浴加热为过氧 葡萄糖溶液+A溶液+去除了离子M的B溶液。(3)若检测 化氢的分解提供了能量,C正确:本实验中过氧化氢的浓度为 某液体中是否含有活细胞,可依据活细胞的细胞膜具有选择 无关变量,也会对实验现象产生影响,D错误。故选D。 透过性、活细胞能够增殖等原理进行,具体操作及原理如下: 3.C除哺乳动物成熟的红细胞等不含遗传物质的细胞外,活 ①染色后镜检,原理是细胞膜具有选择透过性:②酵母汁接种 细胞都能产生自身所需要的酶,①错误,③正确:食物中的酶 在固体培养基上培养观察,原理是酵母菌可以在固体培养基 在消化系统中会被降解,因此酶无法从食物中获取,②错误: 上繁殖产生肉眼可见的菌落。 绝大多数酶是蛋白质,极少数的酶是RNA,④正确,⑤错误: 酶在代谢中只起催化作用,⑥⑦错误,⑧正确;无论在细胞内 练案[18] 还是在细胞外,只要条件满足,酶均可起催化作用,⑨错误。: 学业考达标练 故选C。 1.A RNA酶的化学本质是蛋白质,高温下容易失活,A正确: 4.C酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,都是生物大分子,蛋: 蛋白质含有的N元素主要在肽键中,B错误:蛋白质中不含磷 白质和RNA都含有C、H、O、N四种元素,分别是由氨基酸、核 酸二酯键,C错误:酶在细胞外能发挥作用,D错误。故选A。 糖核苷酸组成的,A正确:蛋白质类的酶和双缩脲试剂作用呈:2.C 酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,只要条件 现紫色反应,B正确:活细胞产生蛋白质类酶的场所是核糖 适宜在细胞内外都具有催化活性,A正确;分化程度不同的活 体,但是RNA类酶主要在细胞核中产生,C错误;酶是生物催 细胞都能进行细胞呼吸,需要呼吸酶,故同一种酶可存在于分 化剂,其进行催化反应前后酶的性质和数量不变,D正确。故 化程度不同的细胞中,B正确:酶的专一性是指一种酶只能催 选C。 化一种或一类化学反应,C错误;酶比无机催化剂降低化学反 5.CH202分解产物是H20和02,其中02属于气体,会导致 应的活化能更明显,具有高效性,能够使细胞内的物质代谢和 压强改变,A正确;据表分析可知,甲中溶液是酶或无机催化 能量转换快速进行,D正确。故选C。 剂等,乙中是底物,应从甲中溶液与乙中溶液混合时开始计3.D无论是炒肉的过程中加入、肉炒熟后起锅前加入,还是用 300

资源预览图

练案17 第5章 第1节 第1课时 酶的作用和本质-【成才之路•练案】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞同步新课程学习指导(人教版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。