精品解析：2024-2025学年贵州省铜仁市万山区统编版一年级下册期末考试语文试卷

铜仁市万山区2024—2025学年度第二学期期末质量监测试卷一年级语文 （满分100分，考试时间60分钟） 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真在规定位置贴好条形码。 2．严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域内书写的答案无效。 3．保持卷面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。 卷面书写。 字体端正，卷面整洁。 1. 我会读拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“眼”“雪”“道”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 花儿该开在哪个花盆上，请你连一连。 cáng xiá quān biàn shú biān píng 圈 藏 霞 鞭 萍 遍 熟 【答案】 【解析】 【详解】本题考查字音。 cáng对应的汉字是“藏”：隐藏、隐匿，不让人发现； xiá对应的汉字是“霞”：日出或日落时，阳光透过云层形成的彩色光带；     quān对应的汉字是“圈”：环形的封闭线条或器物；  biàn对应的汉字是“遍”：全面、到处；  shú对应的汉字是“熟”：食物加热到可食用的程度； biān对应的汉字是“鞭”：鞭子，一种抽打用的器具； píng对应的汉字是“萍”：指浮萍，一种浮在水面的水生植物，常用来比喻漂泊不定。 3. 我能给加点字的正确读音，画“√”。 成长（cén chéng） 决定（dìn dìng） 摘下（zhāi zāi） 捧着（pěng pǒng） 姑娘（liáng niang） 有空（kòng kōng） 【答案】chéng dìng zhāi pěng niang kòng 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 成长：chéng zhǎng，指生物体从小到大、从不成熟到成熟的过程；也比喻事物的发展和完善。 故选“chéng”。 决定：jué dìng，指对某件事情做出明确的判断或选择；也指最终确定的结论或安排。故选“dìng”。 摘下：zhāi xià，指从高处或附着的地方取下某物，如摘花、摘果子等。故选“zhāi”。 捧着：pěng zhe，指用双手托着某物，通常表示小心或恭敬的态度。故选“pěng”。 姑娘：gū niang，指未出嫁的年轻女子，也可以用作对年轻女性的称呼。故“niáng”。 空：kōng，不包含什么，没有内容； 没有结果的，白白地；kòng，使空，腾出来；闲着，没被利用的。 有空：yǒu kòng，指有时间、不忙碌的状态。故选“kòng”。 4. 比一比，再组词。 白（ ） 问（ ） 饱（ ） 夕（ ） 百（ ） 间（ ） 跑（ ） 多（ ） 【答案】 ①. 白色 ②. 问题 ③. 饱和 ④. 夕阳 ⑤. 百货 ⑥. 时间 ⑦. 跑步 ⑧. 多少 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 白：白云、明白、洁白、雪白； 问：疑问、提问、访问、问答； 饱：饱满、温饱、吃饱、饱餐； 夕：朝夕、除夕、七夕、前夕； 百：百姓、百草、百倍、百科； 间：房间、空间、课间、中间； 跑：奔跑、领跑、跑道、逃跑； 多：多余、许多、众多、多彩。 5. 想一想，填一填。 （1）“造”一共________画，第九画是________，组词________。 （2）“蝶”用音序查字法，先查音序________，音节是________。我发现蝴蝶、蜻蜓这些字都与________有关，这样的字我还知道_________。 【答案】 ①. 十##10 ②. 横折折撇 ③. 造句 ④. D ⑤. die ⑥. 昆虫 ⑦. 蜘、蛛 【解析】 【详解】本题考查汉字书写笔画、组词及查字典。 （1）“造”笔顺是：撇、横、竖、横、竖、横折、横、点、横折折撇、捺，共10画。第九画是横折折撇，组词：改造、造句、造反等。 （2）“蝶”读音为dié，用音序查字法，先查音序D，音节是die；蝴蝶、蜻蜓这些字都是虫子旁，带有虫字旁的字通常与动物或昆虫有关。这样的字还有蚊、蜂、蝉等。 6. 选一选，填一填。 坐 座 （1）小丽刚上车，就找到一个（ ）位（ ）下了。 完 玩 （2）妈妈让我写（ ）作业再出去（ ）。 【答案】 ①. 座 ②. 坐 ③. 完 ④. 玩 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 （1）坐：动词，表示“坐下”的动作。 座：名词，表示“座位”或“位子”。 第一个空需要一个名词，表示“座位”，所以填“座”。 第二个空需要一个动词，表示“坐下”的动作，所以填“坐”。 （2）玩：①玩耍。②做某种活动（多指文体活动）。完：①全；完整。 ②消耗尽；没有剩的。 ③完结。④完成。 写完：指完成作业。故填“完”。 第二个空需要表示“出去玩耍”，所以填“玩”。 7. 读一读，加标点。 （1）今天天气真热呀□ （2）你今天给花浇水了吗□ （3）小兔子跑进树林里□不见了□ 【答案】（1）！ （2）？ （3）， 。 【解析】 【详解】本题考查标点符号的运用。 （1）句子“今天天气真热呀____”中，“呀”是表示感叹语气的语气助词，整个句子表达了天气很热的的强烈感叹，属于感叹句。感叹句是用来抒发强烈感情（如喜悦、愤怒、惊讶、赞叹等)的句子，句末通常使用叹号“！”。因此，该句末尾应填入叹号。 （2）句子“你今天给花浇水了吗_____”以疑问词“吗”结尾，是在向对方提出问题，询问“是否给花浇水了”，属于疑问句。疑问句是用来提出问题，希望得到回答的句子，句末通常使用问号“？”。因此，该句末尾应填入问号。 （3）句子“小兔子跑进树林里____不见了_____”陈述了“小兔子跑进树林里”和“不见了”两个连续的动作或情况，属于陈述句。陈述句是用来陈述一个事实或表达一种看法的句子，句末使用句号“。”。句中“小兔子跑进树林里”和“不见了”是句子内部的两个分句，存在停顿，中间使用逗号“，”表示句内一般性停顿。因此，第一个空填逗号，第二个空填句号。 8. 照样子，写一写。 （1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。雪白雪白的棉花 苹果__________，___________。雪白雪白的_________ （2）例：小鸭子一摇一摆地走过来。 小鸟__________地飞过来。 （3）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。 小蜜蜂采蜜。小蜜蜂_________采蜜。 【答案】 ①. 大大的 ②. 甜甜的 ③. 棉花糖 ④. 叽叽喳喳 ⑤. 忙忙碌碌地在花园里 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 （1）例子用“圆圆的、绿绿的”（叠词）描述荷叶的形状与颜色，“雪白雪白的”（ABAB式颜色词）修饰棉花。仿写时，苹果可从形状、颜色选叠词。 示例：苹果圆圆的，红红的。雪白雪白的云朵。 （2）例子用“一摇一摆”（ABAC式）描述小鸭子走路的姿态。小鸟飞行时，可用“一上一下”体现时高时低的样子。 示例：小鸟一上一下地飞过来。 （3）例子通过“弯着腰（动作姿态）、在山坡上（地点）”扩写句子。小蜜蜂采蜜时，会“扇着翅膀”，且常在“花丛中”。 示例：小蜜蜂采蜜。小蜜蜂扇着翅膀在花丛中采蜜。 9. 课文回顾。 （1）十五个吊桶打水——_________ （2）小荷才露__________，早有蜻蜓_________。 （3）莺歌对燕舞，___________对_________。 【答案】 ①. 七上八下 ②. 尖尖角 ③. 立上头 ④. 鸟语 ⑤. 花香 【解析】 【详解】本题考查名篇名句、歇后语的识记。 （1）书写时注意“下”的正确写法。 （2）书写时注意“角”的正确写法。 （3）书写时注意“鸟”“香”的正确写法。 开心小阅读。 第一块生日蛋糕 七月十九日是小牛的生日，好朋友们都来向它祝贺。小鸟送鲜花，小猴送桃子，小马送青草，小熊送蜂蜜。大家唱起歌，祝小牛生日快乐。 小牛吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。 小鸟想：一定是给我的，我一有好书，就给它看。 小猴想：一定是给我的，我一有开心的事，就告诉它。 小马想：一定是给我的，我一有好吃的，就给它吃。 小熊想：一定是给我的， 。 可是，小牛把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈。它说：“非常感谢大家，但我先要谢谢妈妈，因为没有妈妈就没有我。 朋友们一听，都鼓起掌来，它们都说：“ 。” 10. 这篇文章一共有______个自然段，小牛的生日是月日。 11. 小牛为什么把第一块生日蛋糕送给妈妈？用“ ”在文章中画出相关的内容。 12. 小熊会想些什么呢？照着前面的句式再写一句，填在文中的横线上。 13. 听了小牛的话，大家会说些什么？写在文章最后一个自然段的横线上。 14. 你妈妈过生日那天，你会对她说些什么？写在下面的横线上，没学过的字可以用拼音代替。 ______________ 【答案】10. ①. 8##八 ②. 七 ③. 十九 11. 我先要谢谢妈妈，因为没有妈妈就没有我。 12. 我一有好玩的，就给它玩。 13. 我们过生日，也要把第一块蛋糕送给妈妈。 14. 我会对妈妈说：“我爱你妈妈，祝你生日快乐。” 【解析】 【导语】这篇短文通过小牛生日会的情节，生动展现了友情与亲情的主题。文章结构清晰，采用对话和心理描写相结合的方式，既表现了小动物们之间的真挚友谊，又突出了小牛对母亲的感恩之情。语言简洁明快，符合儿童阅读特点，特别是重复的句式增强了节奏感。结尾处小牛的选择传递了"孝亲"的传统美德，具有教育意义。全文情感真挚，寓教于乐，是一篇优秀的儿童品德教育读物。 【10题详解】 本题考查数自然段和提取关键信息。 数自然段要牢记一个口诀：“每段开头空两格”。不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，故短文共有8个自然段。 结合第①段“七月十九日是小牛的生日”可知，小牛的生日是七月十九日。 【11题详解】 本题考查寻找关键句。 从第⑦自然段“可是，小牛把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈。它说：‘非常感谢大家，但我先要谢谢妈妈，因为没有妈妈就没有我。’”可知，小牛把第一块生日蛋糕送给妈妈的原因是：我先要谢谢妈妈，因为没有妈妈就没有我。 【12题详解】 本题考查语言表达。 前文小鸟、小猴、小马的想法均遵循“一定是给我的，我一有______，就______它”的句式，且后半句需体现小熊与小牛的友情（如分享、互助等）。 如：我一遇到困难，就和它一起商量。 【13题详解】 本题考查内容理解。 朋友们是小牛的伙伴，语气应真诚、积极，可包含“表扬小牛懂事”“赞同送蛋糕给妈妈”“表示要向小牛学习”等角度。 如：小牛你说得对！妈妈最辛苦，第一块蛋糕就该送给妈妈！ 【14题详解】 本题考查语言表达。 妈妈过生日时，话语需围绕“祝福生日”“表达感恩”展开，可结合妈妈日常的付出（如做饭、照顾自己、辅导学习等），体现对妈妈的爱与感谢。 如：妈妈，生日快乐！谢谢您每天为我做饭、洗衣服，您辛苦了，我爱您！ 15. 看图写话。 图中画了哪些小动物？它们想做什么？遇到了什么困难？最后是怎样解决的？用几句话写一写。 【答案】例文： 一天，小兔子和小猴来到小河边玩，看见河对岸有一棵苹果树，树上结满了果实。小兔子和小猴很想到对岸去摘果子吃，可是没有船怎么办呢？于是，他们搬来一根木头，把木头放在水面上，他们一个在前一个在后坐在木头上，划到了河对岸。小兔子和小猴把苹果摘了下来，开心地吃了起来。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 首先观察图中的元素。图里有小兔和小猴，四幅图的内容是：第一幅，它们看到河对岸的果树；第二幅，它们为过河发愁；第三幅，它们找来木头；第四幅，它们用木头当船，划过河去。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 铜仁市万山区2024—2025学年度第二学期期末质量监测试卷一年级语文 （满分100分，考试时间60分钟） 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真在规定位置贴好条形码。 2．严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域内书写的答案无效。 3．保持卷面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。 卷面书写。 字体端正，卷面整洁。 1. 我会读拼音写词语。 2. 花儿该开在哪个花盆上，请你连一连。 cáng xiá quān biàn shú biān píng 圈 藏 霞 鞭 萍 遍 熟 3. 我能给加点字的正确读音，画“√”。 成长（cén chéng） 决定（dìn dìng） 摘下（zhāi zāi） 捧着（pěng pǒng） 姑娘（liáng niang） 有空（kòng kōng） 4. 比一比，再组词。 白（ ） 问（ ） 饱（ ） 夕（ ） 百（ ） 间（ ） 跑（ ） 多（ ） 5. 想一想，填一填。 （1）“造”一共________画，第九画是________，组词________。 （2）“蝶”用音序查字法，先查音序________，音节是________。我发现蝴蝶、蜻蜓这些字都与________有关，这样的字我还知道_________。 6. 选一选，填一填。 坐 座 （1）小丽刚上车，就找到一个（ ）位（ ）下了。 完 玩 （2）妈妈让我写（ ）作业再出去（ ）。 7. 读一读，加标点。 （1）今天天气真热呀□ （2）你今天给花浇水了吗□ （3）小兔子跑进树林里□不见了□ 8. 照样子，写一写。 （1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。雪白雪白的棉花 苹果__________，___________。雪白雪白的_________ （2）例：小鸭子一摇一摆地走过来。 小鸟__________地飞过来。 （3）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。 小蜜蜂采蜜。小蜜蜂_________采蜜。 9. 课文回顾。 （1）十五个吊桶打水——_________ （2）小荷才露__________，早有蜻蜓_________。 （3）莺歌对燕舞，___________对_________。 开心小阅读。 第一块生日蛋糕 七月十九日是小牛的生日，好朋友们都来向它祝贺。小鸟送鲜花，小猴送桃子，小马送青草，小熊送蜂蜜。大家唱起歌，祝小牛生日快乐。 小牛吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。 小鸟想：一定是给我的，我一有好书，就给它看。 小猴想：一定是给我的，我一有开心的事，就告诉它。 小马想：一定是给我的，我一有好吃的，就给它吃。 小熊想：一定是给我的， 。 可是，小牛把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈。它说：“非常感谢大家，但我先要谢谢妈妈，因为没有妈妈就没有我。 朋友们一听，都鼓起掌来，它们都说：“ 。” 10. 这篇文章一共有______个自然段，小牛的生日是月日。 11. 小牛为什么把第一块生日蛋糕送给妈妈？用“ ”在文章中画出相关的内容。 12. 小熊会想些什么呢？照着前面的句式再写一句，填在文中的横线上。 13. 听了小牛的话，大家会说些什么？写在文章最后一个自然段的横线上。 14. 你妈妈过生日那天，你会对她说些什么？写在下面的横线上，没学过的字可以用拼音代替。 ______________ 15. 看图写话。 图中画了哪些小动物？它们想做什么？遇到了什么困难？最后是怎样解决的？用几句话写一写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $