吉林省长春市公主岭市2025-2026学年九年级上学期10月期中历史试题

九年级期中测试历史（市命题） 参考答案 -、1.C2.B3.D4.B5.C6.A7.C8.A9.D10.B11.A12.C13.A 14.D15.C16.C17.D18.C19.C20.D21.C22.B23.C24.B25.B 二、26.(1)B。(2)苏格拉底、亚里士多德的哲学思想；雅典民主政治；《掷铁饼者》、奥林匹 亚神庙中的庙斯像、《荷马史诗》等。（其他符合题意也可）(3)亚历山大（大帝）。促 进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。具有侵略 性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。(4)罗马帝国。屋 大维。元首制。(5)广泛翻译古代文献；融合东西方文化；在文学、艺术、科学和思 想等领域取得重要成就；成为东西方文化交流的桥梁，促进西欧文化发展。（两点 即可)政治稳定，经济繁荣；吸收了被征服地区文化等。(6)地理位置优越，是地中 海的商业中心；拜占庭帝国舰队为商船提供保护；完善的商业经营系统；出口转运 贸易和国内商业的发展等。（三，点即可）推动了帝国本身的经济文化发展；促进了 整个地中海乃至整个欧洲范围内商业复兴。(7)地中海地区在人类历史发展中扮 演了重要角色，商业繁荣对文化发展有重要推动作用，文化交流促进了文明的发 展。（符合题意即可） 27.(1)观点：中世纪欧洲是成长型社会；中世纪欧洲最终演变成百花齐放的近代欧洲。 (符合题意即可，2分)政治：11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封建土地制度 在西欧已经普遍存在。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织 在一起，有一定的契约意义。经济：手工工场和租地农场出现。促进了西欧经济和 社会的发展，土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资 本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。教育：12世纪，西欧的教育与学 术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。社会 阶级：富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量；城市中手工业者、商人成 为城市居民，成为强化王权所需要的政治力量；14世纪中叶，随着工商业的进一步 发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成了新兴的资产阶级。思想：文艺复兴运 动。促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义 社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（写出五例史实并加以论述，10分）观，点 明确，史论结合，表述成文，180字左右。(1分)(2)重视教育与人才培养；鼓励思想 解放与创新；注重经济发展模式的探索与创新等。（符合题意即可） ①九年·历史（市命题》 九年级期中测试历史 13.“中世纪的鼎盛时期，经济繁荣为教育的发展提供了保障”。这表述的是西欧大学兴 起的 一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项） A.背景 B.过程 C.影响 D.特点 1,反映了古埃及国王的无限权力的是 2 14.“城市的空气使人自由”，这是西欧中世纪时形容城市的一句谚语。对这一谚语理解 2 A.太阳历 B.狮身面像 C.金字塔 D.神庙 正确的是 2.《汉漠拉比法典》序言部分列举和颂扬了汉漠拉比国王的丰功伟绩，汉谟拉比自称是“巴 A.城市不受国王控制 B.城市的自然条件优越 ⊙ 比伦的太阳”，极力宜扬“君权神授”“君权至上”的思想。这说明古巴比伦实行 C.城市空气清新甜净 D.城市相对自由和自治 A.民主政治 B.君主专制 C.分封制度 D.封建制度 15.在一份学生课前预习笔记中出现了“法兰克王国”“自营地”“拜占庭帝国”等关键词。 3.有一出土于伊拉克巴格达附近的文物，经考古测定时间为公元前2500年前后，上有楔 由此判断这位同学即将学习的主题是 形文字，请鉴定它应该属于 A.古代亚非文明 B.古代爱琴文明 n C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲国家 线 A.古埃及文明 B.古希腊文明 16.某法典在序言中说：“皇帝的威严，光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固，这样，无论 C.古代印度河流域文明 D.古代两河流域文明 在战时或平时，总是可以将国家治理得很好.”材料说明该法典制定的日的在于( 内 4.《摩奴法典》曾记载：“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产…婆罗门主人强迫 A.宜示皇权威严 B.保护私有产权C.维护国家统治D.消除战争隐患 其首陀罗执行屈辱的服役…”材料反映的社会制度出现在 17.抓关键词是学习历史很重要的方法。与“646年”“孝德天皇即位”“仿效唐朝的典章制 A.古代埃及 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代罗马 度进行改革”这些关键词相对应的史实是 要 5,雅典民主政治是古代社会的·个光辉典范。当时享有参与统治权利的是 A.幕府统治 B.武士集团 C.西欧庄园 D.大化改新 A.外邦人 B.全体雅典居民C.成年男性公民D奴隶 18.“他们以伊斯兰教为旗帜，以伊斯兰教为武器，实现了史无前例的民族大统一，随后建 6.迈出了罗马法制建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的法律是( 立起一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。”该帝国是 A.《十二铜表法》 B《汉漠拉比法典》 A.罗马帝国 B.亚历山大帝国C.阿拉伯帝国D.拜占庭帝国 C.万民法 D.经济法 19.世界文明成果辉煌灿烂，各具特点。其中，脍炙人口的《天方夜谭》、长期被欧洲医学 界奉为经典的《医学集成》和《医典》，都属于 7.从古希腊神话中“神人同形同性”，到雕塑《掷铁饼者》，再到苏格拉底主张人应该“认识 A.古希腊文明 B.古罗马帝国文明 密 你自己”。这反映了古希腊文化 ( C.阿拉伯文明 D.中世纪欧洲文明 A.忽视对现实的关注 B.是西方文明的源头 封 20.11世纪后，欧洲农村很多地区具有独立司法权和行政自治权。出现这一现象的原 C.重视人自身的价值 D.融合了东西方文明 因是 线 8.希腊古典文明并非纯粹原生。…不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还 A.庄园的兴起 B.西欧庄园制度的推动 是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的心智特征。这体现了希腊 C.市民阶级的兴起 D.垦殖运动的兴起 外 文明 21.历史研究证实：在中世纪晚期（约14一15世纪），西欧尤其是英格兰的领主将庄园地产出 ( A.注重吸收和创新 B.是西方文明的源头 租给一些富裕佃农，已经成为一种很普遍的社会现象。这一现象主要是由于 A.新航路使世界连为一体 B.封君封臣制的瓦解 C.侧重于标新立异 D.受民主政治的影响 C.新的生产经营方式出现 D.城市取得了自治权 9.在历史上，法国、德国和意大利原本是一家，后米分裂形成了这三个国家。这个“一家” 22.他被誉为“人文主义之父”，其作品集中体现了文艺复兴早期的思想内核。彼特拉克 指的是 的诗歌创作主要反映了文艺复兴时期 A.罗马帝国 B.亚历山大帝国C.拜占庭帝国D.查理曼帝国 A.反对宗教束缚，倡导科学理性 B.肯定人性价值，追求现世幸福 10.古罗马哲学家普遍认为奴隶制是社会秩序的一部分，那时兴起的基督教则强调人的 C.批判封建专制，主张民主政治 D.推崇古典文化，复兴希腊罗马 平等和灵魂救赎。这说明基督教在思想观念上 ( 23.《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，富有生命的活力。其作者是 A.发展了奴隶制B.冲击了奴隶制C.维护了君主制D.催生了封建制 A.但丁 B.薄伽丘 C.达·芬奇 D.彼特拉克 姓 11.从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。它是 24.15世纪后期，西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙人说：“我们西班牙人人都受着 一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈”。该“心病”的病因是 A.庄园 B手工工场 C.大学 D.租地农场 A,罗马帝国的征服 B.商品经济发展 12.1294年，某个庄园的陪审团起诉说，他们的领主用犁耕坏了部分公用道路，以致车辆不能 C.文艺复兴的兴起 D.大学的兴起 正常穿行。法庭发布命令，要求领主必须将道路修复完好。这说明庄园法庭能够( 25,证明了地圆学说的正确的是 A.通过罚金惩治违法 B.维护庄园领主利益 A.指南针传到了欧洲 B.麦哲伦船队完成环球航行 生 C.维护庄园公共秩序 D.限制庄园领主特权 C.非洲好望角的发现 D.哥伦布发现了新大陆 座位序号 历史试卷第1页（共4页） 历史试卷第2页（共4页） 九年·历史（市命题》 二、非选择题(2小题，共35分) 材料六：拜占庭帝国几个世纪以来一直是地中海地区的商业中心。…在地中海上， 26.地中海位于亚，非、欧三洲之间的陆间海，古代地中海周边国家是塑造人类早期文明 拜占庭的舰队为过往商船提供可靠的保护，…完善的商业经营系统是它能够立于 格局的关键力量。阅读下列材料，回答问题。 不败之地的重要保障。帝国的出口转运贸易和国内商业达到了西方国家无法企及的 【智慧的先驱】 水平，·不仅推动了它本身的经济文化发展，而且促进了整个地中海乃至整个欧洲 材料一：德国著名法学家耶林格曾说：“罗马曾经三次征服世界，第一次是以武力，第二次是 范固内的商业复兴。 以宗教，第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服。” (6)根据材料六，概括拜占庭帝国商业繁荣的原因三点。结合材料，分析拜占庭帝国 (1)材料一中耶林格对罗马“第三次征服”的评价是基于（写序号即可） 商业繁荣对其文化产生的重要影响。(4分) (1分) A.罗马对雅典民主的完善 B.罗马法奠定欧洲民法的基础 密 C.罗马是政教合一的国家 D.罗马地域广阔 材料二：评价古希腊，不应看它哪些没做到，而应看它做了些什么。·自由探究的 精神，民主政体的理论和实践，多种形式的艺术、文学和哲学思想，对个人自由和个人 责任心的强调一一所有这些构成了希腊留给人类的光辉遗产。 (7)综合上述材料，谈谈你获得的历史认识。(2分) 封 (2)结合三例相关史实对材料二中划线部分内容进行例证。(3分) 线 27,阅读材料，完成下列要求 材料：真实的中世纪欧洲，是穷因与富庶交替，神性与理性并存，人们对世界的认识不 【伟大的帝国】 新拓展的成长型社会。它是基于领地的封建契约而建戒的一种政治联系：同时逐渐 材料三：历经10年征战，他在地中海沿岸建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希 发展成为具有雇佣关系的市场经济，催生了新的阶级力量：传统的和外来的思想孕育 腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。 了西欧教有与学术的新气象：11世纪后，人们开蛤追求世俗人生的乐趣，到14世纪的 内 (3)材料三中的“他”是谁？写出他的“10年征战”积极和消极影响各一点。(3分) 意大利，最先出现了对天主教文化的反抗…到14至15世纪，欧洲社会从精神和物 质两个方面完成了财富积累，一步步走向成熟，最终演变成百花齐放的近代欧洲。 《中外历史纲要》 (1)依据材料提取一个观点，并结合材料划线部分从5一15世纪欧洲的政治、经济、教 不 育、社会阶级和思想五个方面对此观点加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述 成文，180字左右)(13分) 材料四：当时帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“内湖”境内农业、手工业和商 业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信 息传递和军队调动。帝国同北欧、印度与中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝 国。原来较落后的帝国西部，城市如雨后春笋般地建立起来。 (4)材料四中“帝国”指哪一个国家？该帝国第一位统治者是谁？他首创了哪一政治 形式？(3分) 答 【文明的交流】 材料五：阿拉伯帝国鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，吸收了被征服地区的文化。他们 广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术，科学和 思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为西方文化交流的桥梁，促进了 西欧文化的发展。 (⑤)根据材料五，概括阿拉伯人为世界文化作出的贡献两点。根据材料，分析阿拉伯 文化繁荣的原因两点。(4分) (2)综上所述，你认为欧洲社会的发展可以给我国现代化建设带来哪些有益的启示？ (2分) 历史试卷第3页（共4页） 历史试卷第4页（共4页）