1.1 物质的变化和性质(深度学习辅导讲义)【上好课】化学新教材人教版九年级上册
2025-11-04
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2份
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35页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题1 物质的变化和性质 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 物质的变化和性质 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.33 MB |
| 发布时间 | 2025-11-04 |
| 更新时间 | 2025-11-25 |
| 作者 | jpz999 |
| 品牌系列 | 学科专项·举一反三 |
| 审核时间 | 2025-11-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54706165.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
要点 1 化学变化和物理变化
物理变化
化学变化(又叫化学反应)
定 义
没有生成新物质的变化
生成新物质的变化
基本特征
有新物质生成
没有新物质生成
常见现象
物质的形态、大小、位置等发生变化
改变颜色、放出气体、生成沉淀等,
并放热、吸热、发光等(一定伴随能量变化)
实 例
形状改变:破碎、弯曲、拉成丝、压成片等
状态改变:熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华、铸造等
其他:灯泡通电发光、活性炭吸附色素、金属导电、(气球、轮胎、高压锅)爆炸、氧气变为液态后变为淡蓝色、饱和石灰水升温后有氢氧化钙析出
燃烧变化:物质燃烧、汽油火药等爆炸
变质变化:发酵、酿酒、发霉、腐烂等
锈蚀变化:金属生锈
其他变化:光合(呼吸)作用、杀菌消毒、物质分解、利用暖贴取暖、苹果变色等
本质区别
变化时是否有新物质生成
联 系
发生化学变化时一定同时发生物理变化,而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。
例:点燃蜡烛时,石蜡燃烧生成二氧化碳和水是化学变化,而石蜡受热熔化是物理变化。
【易错归纳】
(1)在理解这两个概念时,还需要注意一些常见的误区。例如,有些人可能会认为化学变化一定会伴随着明显的现象,而物理变化则不会。实际上,这并不是绝对的。有些化学变化可能非常微小,不容易观察到明显的现象;而有些物理变化则可能伴随着明显的现象,如灯泡通电发光发热等。
(2)原子弹爆炸、核反应堆发电等既不是物理变化,也不是化学变化,它们属于核物理变化。
要点 2 化学性质和物理性质
物理性质
化学性质
定 义
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质
物质在化学变化中表现出来的性质
基本特征
没有化学变化也能体现
一定有化学变化体现
实 例
颜色、状态、气味;硬度、密度、沸点、熔点;溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等
可燃性、助燃性;氧化性、还原性;
稳定性、活泼性;酸性、碱性、毒性等
区 别
性质是否需要经过化学变化才能表现出来
注 意
物质的某些性质受外界条件影响,在描述物质性质时要注明条件(如液体沸点受大气压影响)
(三)物质性质和用途关系
【易错归纳】影响物质性质的因素
1.物质的性质和用途的关系:物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质。性质与结构之间的关系:即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。
2.判断物质的性质与用途对应关系时,要注意它们的前后因果关系。有时前后两句话都是对的,但不存在对应的体现或决定关系。
命题点 1 化学变化与物理变化的判断
典例1(24-25九年级上·四川成都·期末)《天工开物》中记载了造纸的步骤,下列属于化学变化的是
A.斩竹去节 B.煮徨足火
C.荡料入帘 D.覆帘压纸
变式1【诗词】(24-25九年级上·甘肃兰州·期中)(诗词)古诗词是古人为我们留下的宝贵财富,下列诗句中涉及化学变化的是
A.落红不是无情物,化作春泥更护花。 B.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D.夜来风雨声,花落知多少。
变式2【工艺】(24-25九年级上·四川成都·期中)云南建水人早在3500多年前就掌握了制陶技术。下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是
A.高温烧制 B.拉坯造型 C.镇浆制泥 D.磨光上釉
变式3【典籍】(24-25九年级下·重庆石柱·期中)《茶经·三之造》是唐代陆羽所著,书中记载人们常喝的茶叶的制作过程:“晴采之,蒸之,捣之,拍之,焙之,穿之,封之,茶之干矣”。则下列操作中最有可能发生化学变化的是
A.采之 B.捣之 C.焙之 D.封之
命题点 2 化学变化的本质特征
典例1(24-25八年级上·河北石家庄·期中)下列变化中有一种变化与其他三种变化有本质区别的是
A.铁钉生锈 B.石块粉碎
C.植物进行光合作用 D.粮食酿酒
变式1(24-25九年级上·江苏·期中)氯气是黄绿色有刺激性气味的气体,金属钠能在装有氯气的集气瓶中燃烧,产生以下现象,其中最能说明该变化是化学变化的是
A.放出大量的热 B.发出黄色的火焰
C.集气瓶中的黄绿色逐渐褪去 D.产生大量白烟
变式2(25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期中)关于变化和性质的说法正确的是
A.需要加热才能发生的变化一定是化学变化
B.物理性质是不需要变化就表现出来的性质
C.化学反应一定都伴随着发光、放热、生成沉淀等明显实验现象
D.化学变化的特征是有新物质生成
命题点 3 化学反应现象和结论的判断
典例1(24-25九年级上·山东菏泽·期末)下列有关叙述正确的是
A.物质在变化时,有发光发热的现象一定是化学变化
B.物质发生变化时,一定发光发热
C.物质的名称改变就一定发生化学变化
D.物理变化和化学变化不是完全分开的
变式1(24-25九年级上·河北保定·期中)下列有关物质变化的说法正确的是
A.具有发光,放热现象的变化都是化学变化 B.化学变化的同时一定有物理变化
C.需要加热才能发生的变化一定是化学变化 D.爆炸一定是化学变化
变式2(24-25九年级上·重庆涪陵·期中)下列说法你认为错误的是
A.化学变化和化学反应是同一个概念
B.化学变化的特征就是一定会有沉淀生成
C.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
D.物质的性质决定物质的用途,物质的变化反映了物质的性质
命题点 4 化学性质和物理性质的判断
典例1(24-25九年级上·江西宜春·期中)下列物质的性质中,属于化学性质的是
A.石墨具有导电性 B.酒精具有挥发性
C.液氧是淡蓝色液体 D.氢气具有可燃性
变式1(24-25八年级上·山东烟台·期末)制墨是我国一项历史悠久的传统工艺,是中华书画艺术的重要组成部分。下列制墨步骤利用了物质化学性质的是
A.烧松取烟 B.杵捣和料 C.压膜成型 D.平放晾干
变式2(24-25九年级上·福建泉州·期末)碳酸氢铵是一种常用的化肥。下列有关该物质性质的描述,属于化学性质的是
A.白色固体 B.易溶于水 C.有刺激性气味 D.受热易分解
命题点 5 推测物质的性质
典例1(24-25九年级上·云南曲靖·期末)用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去),观察到蜡片熔化,说明铁具有的性质是
A.导热性 B.导电性 C.延展性 D.可燃性
变式1(24-25九年级上·重庆涪陵·期中)下列用途是根据物质的物理性质确定的是
A.利用胆矾制取氢氧化铜 B.用氧气供给呼吸
C.用蜡烛照明 D.用石块雕刻成石像
变式2(24-25九年级上·宁夏固原·期末)七氟丙烷是一种以化学灭火为主兼有物理灭火作用的洁净气体化学灭火剂,属于多氟代烷烃,分子式为;它无色、无味、低毒、不导电、不污染被保护对象,不会对财物和精密设施造成损坏,七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣,适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是
A.导电性 B.腐蚀性 C.不助燃 D.沸点高
命题点 6 性质与用途的对应关系
典例1(24-25九年级上·河北·期中)“性质决定用途,用途体现性质”。下列物质的用途主要体现其物理性质的是
A.氧气用于医疗急救 B.液态氦可用于制造低温环境
C.酒精用作燃料 D.氮气常被用作保护气
变式1(24-25九年级上·江苏南通·期中)下列有关物质的结构与性质或性质与用途具有对应关系的是
A.氧气不易溶于水,可用作助燃剂 B.氮气的化学性质稳定,可用作制冷剂
C.活性炭疏松多孔,具有吸附性 D.食盐是固体,可用作调味品
变式2(24-25九年级上·吉林·期中)性质决定用途,用途体现性质。下列归纳错误的是
A.氧气能支持燃烧,可作助燃剂
B.稀有气体通电能发有色光,可作霓虹灯
C.水的密度大,可作灭火剂
D.活性炭具有吸附性,可作净水剂
命题点 7 性质与变化的综合考查
典例1(25-26九年级上·山东·期中)下列选项中关于性质或变化的说法正确的是
选项
现象或用途
类别
A
铁在潮湿环境中易生锈
化学性质
B
酒精挥发
化学变化
C
氧气用于急救病人
物理性质
D
木材燃烧
物理变化
A.A B.B C.C D.D
变式1(24-25八年级上·山东东营·期中)物质的变化、性质和用途之间存在一定的联系。下列叙述属于物理变化的是 (填序号,下同),属于化学变化的是 ,属于物理性质的是 ,属于化学性质的是 。
①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊、②酒精挥发、③镁带能燃烧、④大理石可以和盐酸反应、⑤氧化铜是黑色粉末、⑥蜡烛熔化、⑦火药爆炸、⑧水结成冰。
变式2(24-25九年级上·福建龙岩·期中)阅读下面科普短文。
二氧化氯(C1O2)是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水消毒和食品保鲜。
通常状况下,二氧化氯是一种黄绿色,有刺激性气味,密度比空气大,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液。二氧化氯(C1O2)极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,产生氧气和氯气(C12),直接造成氯气泄漏而污染环境。该气体具有强烈的腐蚀性,吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。
请依据文章回答下列问题:
(1)二氧化氯在常温(20℃)下为 (填“固态”“液态”或“气态”)。请再描述二氧化氯的一种物理性质 ,一种化学性质 。
(2)写出上述画线部分的化学反应的符号表达式 。
(3)二氧化氯保存方法: 。
点拨 1 化学变化与物理变化的辨析
物理变化:无新物质生成,仅改变物质形态或状态(如冰融化、酒精挥发)。
化学变化:生成新物质(如铁生锈、木炭燃烧),常伴随放热、发光、颜色变化等现象。
颜色变化的判断:有颜色变化不一定是化学变化,如活性炭吸附色素是物理变化。
燃烧与缓慢氧化:燃烧是剧烈的氧化反应,而缓慢氧化(如铁生锈)虽然速率慢,但属于化学变化。
物质状态与性质:同种物质在不同状态(如冰与水)下物理性质不同,但化学性质相同。
实验现象描述:描述现象时不能出现生成物名称,例如蜡烛燃烧不能描述成“生成二氧化碳”。
点拨 2 化学变化与化学性质的辨析
化学变化是生成新物质的过程(如铁生锈、纸张燃烧),而化学性质是物质在化学变化中表现出的能力(如可燃性、还原性)。
易错点在于将“描述变化”与“描述性质”混淆,例如:错误表述:酒精能燃烧(应改为“酒精燃烧”描述变化)。
正确区分:氧气具有助燃性(性质),但氧气本身不可燃。
点拨 3 常见现象与变化的易错点
颜色变化:有颜色变化不一定是化学变化(如活性炭吸附色素是物理变化)。
燃烧与爆炸:
燃烧一定是化学变化,但爆炸可能是物理变化(如气球爆炸)或化学变化(如火药爆炸)。
发光放热:灯泡发光放热是物理变化,不能作为化学变化的判断依据。
有的化学变化观察不到任何现象。
◆能力强化练
1.(24-25九年级上·辽宁沈阳·期末)沈阳中国工业博物馆中的古代冶金雕塑以一块巨石为载体,将冶金工序中的“采”、“选”“炼”、“加”四步开凿其上,这四步中属于化学变化的是
A.“采” B.“选”
C.“炼” D.“加”
2.多维元素片可用于预防和治疗由于缺乏维生素和矿物质引起的各种疾病,该药物建议避光、密封储存在干燥处,下列对维生素片性质的推测中不属于化学性质的是
A.能溶于水 B.见光易分解 C.能与氧气反应 D.受热易分解
3.化学是一门以实验为基础的科学,下列实验涉及化学变化的是
A.水的沸腾 B.石蜡的熔化
C.镁条燃烧 D.品红扩散
4.(24-25九年级上·湖南益阳·期中)酒精是医疗及日常生活中常用的消毒剂。以下是对酒精的一些描述:①易燃烧;②易挥发③燃烧时生成水和二氧化碳;④点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化。在上述描述中,属于酒精的物理性质的是
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.下列叙述中,前者是化学性质,后者是能表现出该性质的化学变化的是
A.蜡烛有可燃性——点燃蜡烛产生黄色火焰,生成了气体
B.铁的熔点高达1538℃——熔化的铁极易在空气中变成黑色物质
C.酒精易挥发——滴几滴酒精在手心中,感到凉意
D.汽油能燃烧——人靠近汽车时,能闻到一股刺激性的气味
6.下列关于化学变化和物理变化的叙述正确的是
A.爆炸一定属于化学变化
B.有明显现象的变化一定属于化学变化
C.物质发生化学变化后一定有新物质生成
D.物理变化和化学变化的本质区别是是否发光、放热、生成气体或沉淀
7.在日常生活中用适当的方法来区分下列各组物质,其中利用化学性质来达到目的的是
A.白酒和白醋——闻气味
B.自来水和酒精——点燃,看能否燃烧
C.金箔和银箔——看颜色
D.葡萄糖粉和面粉——投入水中,看是否溶解
8.(24-25九年级下·四川眉山·期中)已知下列变化:A.钢铁生锈;B.食盐能溶于水;C.灯泡发光;D.水加热变为水蒸气;E.木材能燃烧;F.轮胎爆炸;G.蜡烛燃烧;H.风力发电
(1)其中属于物理变化的有 。
(2)属于物理性质的有 。
(3)属于化学变化的有 。
(4)属于化学性质的有 。(填字母)
◆综合拔高练
9.荥经砂器有着两千多年的烧制历史,是以当地盛产的一种黏土和煤灰为原料,经过1000°C以上的高温烧制而成。在烧制过程中,下列说法正确的是_______
A.只有物理变化 B.只有化学变化
C.既有物理变化又有化学变化 D.既没有物理变化也没有化学变化
10.(24-25九年级上·湖北黄石·期中)阅读材料,回答问题:
材料1:在通常状况下,臭氧是淡蓝色气体,有鱼腥味,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球上生物的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞。
材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量的臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性,可以将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请总结臭氧的有关知识:
①物理性质 。
②化学性质 。
③用途 。
(2)由氧气转化为臭氧发生的是 (填“物理变化”或“化学变化”)。
11.(24-25九年级上·安徽·期末)造船业“皇冠上的明珠”——LNG运输船
LNG运输船即液化天然气运输船,因设计建造难度极高,被称为造船业“皇冠上的明珠”,我国已形成多个大型LNG运输船建造企业集群。
天然气装载时,在-163℃环境下将其变为液态,液化后的体积是气态的,大大提高了运输效率。因此需要LNG运输船创造低于-163℃的液化天然气储存环境和极高标准的密封性。
制造LNG运输船的核心材料是殷瓦钢。殷瓦钢俗名不变形钢,含铁、镍、碳等物质。LNG运输船上使用的殷瓦钢非常薄,只有0.7mm,在-196℃之内它的收缩量膨胀系数非常低,它在空气中对温度的要求非常高,空手摸一下,24小时就会锈穿。
阅读分析,解决问题:
(1)将天然气液化运输的目的是 ,液化天然气的过程中,发生了 变化。
(2)LNG运输船货仓应该具有 (写一条)的特性。
12.(24-25九年级上·湖北襄阳·期中)阅读下面科普短文。
纯净的臭氧(O3)在常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥气味,不稳定,易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物,但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线,保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快,很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲,臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性,可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应,处理效果好,不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏,成为无色物质。因此,臭氧可作为漂白剂,用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明,臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比,臭氧有许多优点,可杀灭一切微生物,包括细菌、病毒、芽孢等,而臭氧很快转化为氧气,无二次污染,高效环保。
依据文章内容回答下列问题。
(1)臭氧的物理性质有 (写出1条即可)。
(2)臭氧处理饮用水时,利用了臭氧的 (填“物理”或“化学”)性质。
(3)氧气转化为臭氧的符号表达式为 。
(4)下列关于臭氧的说法中,错误的是___________。
A.臭氧具有较强的氧化性,可做漂白剂
B.由氧气制得臭氧的过程中,既有物理变化也有化学变化
C.臭氧在生产生活中有很多用途,对人类有益无害
D.臭氧稳定性差,易转化为氧气
13.(24-25九年级上·河北邯郸·期中)人类照明经历了如图所示的过程。请结合图示回答有关问题。
(1)在上述照明方法中, 照明没有发生化学变化。
(2)蜡烛燃烧的过程并不简单,主要包含以下过程:石蜡先熔化成液态,再汽化成气态,石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是 ,由此说明发生化学变化 (填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。
(3)蜡烛燃烧的过程中,最能说明其发生化学变化的现象是___________。
A.蜡烛变短 B.放出大量的热 C.发出黄光 D.生成小水珠
◆中考真题练
14.(2025·广西·中考真题)从香蕉皮到荧光碳量子点(纳米级碳颗粒)的制取过程中,涉及化学变化的是
A.切碎香蕉皮 B.皮烘烤成炭 C.炭研磨成粉 D.炭粉加水搅拌
15.(2025·内蒙古·中考真题)2025年4月,神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空,并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是
A.火箭与飞船合体完成组装 B.引燃推进剂实现火箭发射
C.飞船入轨后展开太阳能帆板 D.导航系统引导飞船精准对接
16.(2025·四川巴中·中考真题)传统制作豆腐的主要流程如下:
该流程中涉及化学变化的是
A.研磨制浆 B.纱布滤浆 C.烧火煮浆 D.挤压成型
17.(2025·山东德州·中考真题)我们生活的物质世界是不断变化的。下列变化中,与另外三个有本质区别的是
A.牛奶变质 B.陶瓷烧制 C.美酒酿造 D.冰雪融化
18.(2025·四川德阳·中考真题)探索浩瀚宇宙,建设航天强国。2025年4月24日,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火发射。4月27日,神舟二十号、神舟十九号航天员乘组移交了空间站的钥匙。5月22日,航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。以下过程包含化学变化的是
A.火箭点火发射 B.航天员乘组移交钥匙
C.航天员打开舱门出舱 D.航天员安装空间站碎片防护装置
19.(2025·云南·中考真题)下列云南传统节日活动主要涉及化学变化的是
A.“火把节”点火把 B.“泼水节”洒吉水
C.“三月街”观赛马 D.“扎勒特”跳铓鼓
20.中考真题组合
①(2025·山东·中考真题)利用沸点不同从石油中分离出煤油,该过程中发生的变化属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
②(2025·江苏连云港·中考真题)“蜡炬成灰”属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
③(2024·山东青岛·中考真题)制豆腐:小组同学经过“选豆→浸泡→磨浆→过筛→点浆→压制成型”,制得豆腐。“磨浆”属于 (填“物理变化”或“化学变化”),“过筛”与实验室中 操作的原理相似。
④(2024·山西·中考真题)高温超导磁悬浮列车上磁铁的“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”,这种物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫做 。
⑤(2024·山东·中考真题)电解水制氢气可用铁作电极,是利用了铁的 。氢化物储氢是利用氢气与金属(如Al)反应生成金属氢化物(如),从而进行氢的储存,该过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
⑥(2025·辽宁·中考真题)运输中少量液化天然气在罐内汽化,该过程属于________(填“物理”或“化学”)变化。
⑦(2025·上海·中考真题)家用冰袋,要先制冷;医用冰袋,装有尿素,挤破内袋后会溶解制冷。医用冰袋制冷是 (选填“物理变化”或“化学变化”);医用冰袋相比于家用冰袋的好处:
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第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
要点 1 化学变化和物理变化
物理变化
化学变化(又叫化学反应)
定 义
没有生成新物质的变化
生成新物质的变化
基本特征
有新物质生成
没有新物质生成
常见现象
物质的形态、大小、位置等发生变化
改变颜色、放出气体、生成沉淀等,
并放热、吸热、发光等(一定伴随能量变化)
实 例
形状改变:破碎、弯曲、拉成丝、压成片等
状态改变:熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华、铸造等
其他:灯泡通电发光、活性炭吸附色素、金属导电、(气球、轮胎、高压锅)爆炸、氧气变为液态后变为淡蓝色、饱和石灰水升温后有氢氧化钙析出
燃烧变化:物质燃烧、汽油火药等爆炸
变质变化:发酵、酿酒、发霉、腐烂等
锈蚀变化:金属生锈
其他变化:光合(呼吸)作用、杀菌消毒、物质分解、利用暖贴取暖、苹果变色等
本质区别
变化时是否有新物质生成
联 系
发生化学变化时一定同时发生物理变化,而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。
例:点燃蜡烛时,石蜡燃烧生成二氧化碳和水是化学变化,而石蜡受热熔化是物理变化。
【易错归纳】
(1)在理解这两个概念时,还需要注意一些常见的误区。例如,有些人可能会认为化学变化一定会伴随着明显的现象,而物理变化则不会。实际上,这并不是绝对的。有些化学变化可能非常微小,不容易观察到明显的现象;而有些物理变化则可能伴随着明显的现象,如灯泡通电发光发热等。
(2)原子弹爆炸、核反应堆发电等既不是物理变化,也不是化学变化,它们属于核物理变化。
要点 2 化学性质和物理性质
物理性质
化学性质
定 义
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质
物质在化学变化中表现出来的性质
基本特征
没有化学变化也能体现
一定有化学变化体现
实 例
颜色、状态、气味;硬度、密度、沸点、熔点;溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等
可燃性、助燃性;氧化性、还原性;
稳定性、活泼性;酸性、碱性、毒性等
区 别
性质是否需要经过化学变化才能表现出来
注 意
物质的某些性质受外界条件影响,在描述物质性质时要注明条件(如液体沸点受大气压影响)
(三)物质性质和用途关系
【易错归纳】影响物质性质的因素
1.物质的性质和用途的关系:物质的性质决定物质的用途,物质的用途反映物质的性质。性质与结构之间的关系:即物质的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。
2.判断物质的性质与用途对应关系时,要注意它们的前后因果关系。有时前后两句话都是对的,但不存在对应的体现或决定关系。
命题点 1 化学变化与物理变化的判断
典例1(24-25九年级上·四川成都·期末)《天工开物》中记载了造纸的步骤,下列属于化学变化的是
A.斩竹去节 B.煮徨足火
C.荡料入帘 D.覆帘压纸
【答案】B
【详解】A、斩竹去节只是将竹子砍断、去掉竹节,没有新物质生成,属于物理变化。该选项不符合题意。
B、煮徨足火过程中,竹子等原料在高温下发生反应,有新物质生成,属于化学变化。该选项符合题意。
C、荡料入帘是将处理后的材料倒入帘子中,没有新物质生成,属于物理变化。该选项不符合题意。
D、覆帘压纸是将帘子覆盖在纸上并压纸,没有新物质生成,属于物理变化。该选项不符合题意。
故选B。
变式1【诗词】(24-25九年级上·甘肃兰州·期中)(诗词)古诗词是古人为我们留下的宝贵财富,下列诗句中涉及化学变化的是
A.落红不是无情物,化作春泥更护花。 B.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D.夜来风雨声,花落知多少。
【答案】A
【详解】A. “落红化作春泥”描述花瓣腐烂分解的过程,该过程中有新物质生成,属于化学变化,选项正确;
B. “日照香炉生紫烟”中“紫烟”是水雾或光线折射现象,未生成新物质,属于物理变化,选项错误;
C. “千树万树梨花开”比喻雪花堆积如梨花,仅是形态变化,无新物质生成,属于物理变化,选项错误;
D. “花落知多少”描述花瓣被风雨打落,属于位置变化,无新物质生成,属于物理变化,选项错误;
故选A。
变式2【工艺】(24-25九年级上·四川成都·期中)云南建水人早在3500多年前就掌握了制陶技术。下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是
A.高温烧制 B.拉坯造型 C.镇浆制泥 D.磨光上釉
【答案】A
【详解】A、高温烧制过程中,陶土中的成分在高温下发生复杂的化学反应,有新物质生成,属于化学变化,该选项正确;
B、拉坯造型只是改变了陶土的形状,没有新物质生成,属于物理变化,该选项错误;
C、镇浆制泥是将原料混合、搅拌等操作,只是改变了物质的状态和形状,没有新物质生成,属于物理变化,该选项错误;
D、磨光上釉主要是对陶瓷表面进行处理,没有新物质生成,属于物理变化,该选项错误。
故选A。
变式3【典籍】(24-25九年级下·重庆石柱·期中)《茶经·三之造》是唐代陆羽所著,书中记载人们常喝的茶叶的制作过程:“晴采之,蒸之,捣之,拍之,焙之,穿之,封之,茶之干矣”。则下列操作中最有可能发生化学变化的是
A.采之 B.捣之 C.焙之 D.封之
【答案】C
【详解】A、采之” 指采摘茶叶,只是将茶叶从茶树等植物上摘下,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、“捣之” 是对茶叶进行捣碎等处理,改变的是茶叶的形状,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
C、“焙之” 是对茶叶进行烘焙,在烘焙过程中,茶叶中的成分会在高温下,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
D、“封之” 是将制作好的茶叶进行封存,只是改变了茶叶的存放状态,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选C。
命题点 2 化学变化的本质特征
典例1(24-25八年级上·河北石家庄·期中)下列变化中有一种变化与其他三种变化有本质区别的是
A.铁钉生锈 B.石块粉碎
C.植物进行光合作用 D.粮食酿酒
【答案】B
【详解】A、铁钉生锈有新物质铁锈生成,是化学变化;
B、石块粉碎只是形状改变,无新物质生成,是物理变化;
C、植物光合作用有新物质氧气等生成,是化学变化;
D、粮食酿酒有新物质酒精生成,是化学变化。
故选B。
变式1(24-25九年级上·江苏·期中)氯气是黄绿色有刺激性气味的气体,金属钠能在装有氯气的集气瓶中燃烧,产生以下现象,其中最能说明该变化是化学变化的是
A.放出大量的热 B.发出黄色的火焰
C.集气瓶中的黄绿色逐渐褪去 D.产生大量白烟
【答案】D
【详解】判断化学变化的依据是有新物质生成。
A、放出大量的热,很多物理变化也可能伴随放热现象,比如电饭锅通电会产生热量,但不是化学变化,所以放热不能说明一定发生了化学变化,错误;
B、发出黄色的火焰,这只是反应过程中的一种现象,不能直接表明有新物质生成,错误;
C、集气瓶中的黄绿色逐渐褪去,可能只是氯气的状态或分布发生了改变,不一定意味着有新物质生成,错误;
D、产生大量白烟,白烟是固体小颗粒,说明反应生成了新的固体物质,最能说明该变化是化学变化,正确。
故选:D。
变式2(25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期中)关于变化和性质的说法正确的是
A.需要加热才能发生的变化一定是化学变化
B.物理性质是不需要变化就表现出来的性质
C.化学反应一定都伴随着发光、放热、生成沉淀等明显实验现象
D.化学变化的特征是有新物质生成
【答案】D
【详解】A、水加热变为水蒸气的过程没有新物质生成,属于物理变化。此选项错误。
B、物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。此选项错误。
C、化学反应不一定伴随明显现象,例如:氢氧化钠溶液与稀盐酸混合没有明显的实验现象,但二者发生了化学反应。此选项错误。
D、化学变化的本质特征是生成新物质。此选项正确。
故选D。
命题点 3 化学反应现象和结论的判断
典例1(24-25九年级上·山东菏泽·期末)下列有关叙述正确的是
A.物质在变化时,有发光发热的现象一定是化学变化
B.物质发生变化时,一定发光发热
C.物质的名称改变就一定发生化学变化
D.物理变化和化学变化不是完全分开的
【答案】D
【详解】A、有发光发热现象不一定是化学变化,例如灯泡发光发热,没有新物质生成,属于物理变化,该选项错误;
B、物质发生化学变化时,不一定发光发热,如铁生锈,属于化学变化,但没有明显的发光现象;物理变化一般也不会发光发热,该选项错误;
C、物质名称改变不一定发生化学变化,比如冰融化成水,物质状态改变,名称从 “冰” 变为 “水”,但属于物理变化,该选项错误;
D、化学变化过程中一定伴随着物理变化,例如蜡烛燃烧,燃烧是化学变化,同时蜡烛受热熔化是物理变化,所以物理变化和化学变化不是完全分开的,该选项正确。
故选:D。
变式1(24-25九年级上·河北保定·期中)下列有关物质变化的说法正确的是
A.具有发光,放热现象的变化都是化学变化 B.化学变化的同时一定有物理变化
C.需要加热才能发生的变化一定是化学变化 D.爆炸一定是化学变化
【答案】B
【详解】A. 具有发光,放热现象的变化不一定是化学变化,例如灯泡在通电的情况下会发光、放热,但灯泡发光放热没有新物质生成,属于物理变化,此选项错误;
B. 化学变化的同时一定有物理变化,例如蜡烛燃烧的同时伴随有蜡烛的熔化,蜡烛燃烧属于化学变化,蜡烛熔化属于物理变化,所以化学变化的同时一定有物理变化,此选项正确;
C. 需要加热才能发生的变化不一定是化学变化,例如蜡烛熔化需要加热,但蜡烛熔化没有新物质生成,属于物理变化,此选项错误;
D. 爆炸不一定是化学变化,例如自行车轮胎的爆炸,属于物理变化,此选项错误;
故选B。
变式2(24-25九年级上·重庆涪陵·期中)下列说法你认为错误的是
A.化学变化和化学反应是同一个概念
B.化学变化的特征就是一定会有沉淀生成
C.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
D.物质的性质决定物质的用途,物质的变化反映了物质的性质
【答案】B
【详解】A、化学变化也叫化学反应,故正确;
B、化学变化的特征是有新物质生成,并不是化学变化都会有沉淀生成,故错误;
C、在化学变化中一定同时发生物理变化;如;石蜡燃烧是化学变化在这个化学变化中石蜡熔化又是物理变化,故正确;
D、物质的用途是由物质的性质决定的,同时物质的用途又反映了物质的性质,故正确。
故选B。
命题点 4 化学性质和物理性质的判断
典例1(24-25九年级上·江西宜春·期中)下列物质的性质中,属于化学性质的是
A.石墨具有导电性 B.酒精具有挥发性
C.液氧是淡蓝色液体 D.氢气具有可燃性
【答案】D
【详解】A.石墨具有导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故A错误;
B.酒精具有挥发性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故B错误;
C.液氧是淡蓝色液体,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故C错误;
D.氢气具有可燃性,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,故D正确。
故选:D。
变式1(24-25八年级上·山东烟台·期末)制墨是我国一项历史悠久的传统工艺,是中华书画艺术的重要组成部分。下列制墨步骤利用了物质化学性质的是
A.烧松取烟 B.杵捣和料 C.压膜成型 D.平放晾干
【答案】A
【详解】A、烧松取烟过程中,松树燃烧,有新物质生成,发生了化学变化,利用了物质的可燃性,可燃性属于化学性质,符合题意;
B、杵捣和料只是将各种原料混合在一起,没有新物质生成,属于物理变化,没有利用物质化学性质,不符合题意;
C、压膜成型只是改变了墨的形状,没有新物质生成,属于物理变化,没有利用物质化学性质,不符合题意;
D、平放晾干是让水分蒸发,没有新物质生成,属于物理变化,没有利用物质化学性质,不符合题意。
故选:A。
变式2(24-25九年级上·福建泉州·期末)碳酸氢铵是一种常用的化肥。下列有关该物质性质的描述,属于化学性质的是
A.白色固体 B.易溶于水 C.有刺激性气味 D.受热易分解
【答案】D
【详解】A、白色固体是物质的颜色和状态,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,该选项不符合题意;
B、易溶于水描述的是物质的溶解性,不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,该选项不符合题意;
C、有刺激性气味是物质的气味,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,该选项不符合题意;
D、受热易分解,分解是一种化学变化,该性质需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,该选项符合题意。
故选:D。
命题点 5 推测物质的性质
典例1(24-25九年级上·云南曲靖·期末)用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去),观察到蜡片熔化,说明铁具有的性质是
A.导热性 B.导电性 C.延展性 D.可燃性
【答案】A
【详解】A.因为蜡片熔化是由于铁传递了热量给蜡片,这体现了铁具有导热性,能够将热量传导出去,使蜡片受热熔化,故A正确;
B.实验中并没有涉及到电流相关的现象,蜡片熔化与铁的导电性无关,故B错误;
C.延展性是指物体在外力作用下能延伸成细丝而不断裂或在外力作用下能碾成薄片而不破裂的性质,与蜡片熔化现象没有关联,故C错误;
D.铁在这个实验中并没有燃烧,蜡片熔化不是因为铁的可燃性,故D错误。
故选:A。
变式1(24-25九年级上·重庆涪陵·期中)下列用途是根据物质的物理性质确定的是
A.利用胆矾制取氢氧化铜 B.用氧气供给呼吸
C.用蜡烛照明 D.用石块雕刻成石像
【答案】D
【详解】A、胆矾能够与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜,利用胆矾制取氢氧化铜发生了化学反应,所反映的性质属于化学性质,故A不符合题意;
B、用氧气供给呼吸,氧气进入人体后会发生化学反应,以维持生命活动,氧气能够供给呼吸属于化学性质,故B不符合题意;
C、蜡烛能够燃烧,蜡烛燃烧能够发光,可用来照明,利用的是蜡烛的化学性质,故C不符合题意;
D、用石块雕刻成石像,该过程中没有新物质生成,没有表现出化学性质,利用的是物质的物理性质,故D符合题意。
故选D。
变式2(24-25九年级上·宁夏固原·期末)七氟丙烷是一种以化学灭火为主兼有物理灭火作用的洁净气体化学灭火剂,属于多氟代烷烃,分子式为;它无色、无味、低毒、不导电、不污染被保护对象,不会对财物和精密设施造成损坏,七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣,适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火。根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是
A.导电性 B.腐蚀性 C.不助燃 D.沸点高
【答案】C
【详解】A、七氟丙烷不导电,说明不具有导电性,不符合题意;
B、七氟丙烷灭火剂不会对财物和精密设施造成损坏,适用于精密仪器、图书档案等灭火,说明不具有腐蚀性,不符合题意;
C、七氟丙烷灭火剂适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火,说明不助燃,符合题意;
D、七氟丙烷灭火剂容易汽化不留残渣,说明沸点低,不符合题意。
故选:C。
命题点 6 性质与用途的对应关系
典例1(24-25九年级上·河北·期中)“性质决定用途,用途体现性质”。下列物质的用途主要体现其物理性质的是
A.氧气用于医疗急救 B.液态氦可用于制造低温环境
C.酒精用作燃料 D.氮气常被用作保护气
【答案】B
【详解】A、氧气用于医疗急救是利用了氧气能供给呼吸的性质(氧化性),该性质需要发生化学变化才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;
B、液态氦可用于制造低温环境是因为液态氦的沸点极低(约-269℃),在常压下易蒸发吸热,从而制造低温环境,该性质不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,符合题意;
C、酒精用作燃料是利用了酒精具有可燃性,该性质需要发生化学变化才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;
D、氮气用作保护气,是因为其化学性质稳定(不易与其他物质反应),防止食品或金属氧化,该性质需要发生化学变化才能表现出来,属于化学性质,不符合题意;
故选B。
变式1(24-25九年级上·江苏南通·期中)下列有关物质的结构与性质或性质与用途具有对应关系的是
A.氧气不易溶于水,可用作助燃剂 B.氮气的化学性质稳定,可用作制冷剂
C.活性炭疏松多孔,具有吸附性 D.食盐是固体,可用作调味品
【答案】C
【详解】A、氧气具有助燃性,可用作助燃剂,故选项错误;
B、氮气化学性质稳定,可用作保护气,故选项错误;
C、活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,故选项正确;
D、食盐具有咸味,可用作调味品,故选项错误。
故选:C。
变式2(24-25九年级上·吉林·期中)性质决定用途,用途体现性质。下列归纳错误的是
A.氧气能支持燃烧,可作助燃剂
B.稀有气体通电能发有色光,可作霓虹灯
C.水的密度大,可作灭火剂
D.活性炭具有吸附性,可作净水剂
【答案】C
【详解】A、氧气能支持燃烧,可作助燃剂,故选项正确;
B、稀有气体通电能发有色光,可作霓虹灯,故选项正确;
C、水能降低可燃物的温度,可作灭火剂,故选项错误;
D、活性炭疏松多孔,具有吸附性,可以吸附水中各种有毒有颜色有气味的物质,可作净水剂,故选项正确。
故选:C。
命题点 7 性质与变化的综合考查
典例1(25-26九年级上·山东·期中)下列选项中关于性质或变化的说法正确的是
选项
现象或用途
类别
A
铁在潮湿环境中易生锈
化学性质
B
酒精挥发
化学变化
C
氧气用于急救病人
物理性质
D
木材燃烧
物理变化
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
【详解】A、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,铁在潮湿环境中易生锈描述的是铁发生化学变化体现出来的性质,属于化学性质,故A选项符合题意;
B、酒精挥发,只是酒精由液态变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故B选项不符合题意;
C、氧气用于急救病人,是因为氧气能供给呼吸,呼吸过程中有新物质生成,属于化学变化,氧气能供给呼吸描述的是氧气在化学变化中表现出的性质,属于化学性质,故C选项不符合题意;
D、木材燃烧,有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,故D选项不符合题意。
故选A。
变式1(24-25八年级上·山东东营·期中)物质的变化、性质和用途之间存在一定的联系。下列叙述属于物理变化的是 (填序号,下同),属于化学变化的是 ,属于物理性质的是 ,属于化学性质的是 。
①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊、②酒精挥发、③镁带能燃烧、④大理石可以和盐酸反应、⑤氧化铜是黑色粉末、⑥蜡烛熔化、⑦火药爆炸、⑧水结成冰。
【答案】 ②⑥⑧ ⑦ ⑤ ①③④
【详解】①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是在化学变化中表现出来的性质,属于化学性质;
②酒精挥发,只是物质的状态发生了变红,没有生成新物质,属于物理变化;
③镁带能燃烧,是在化学变化中表现出来的性质,属于化学性质;
④大理石可以和盐酸反应,是在化学变化中表现出来的性质,属于化学性质;
⑤氧化铜是黑色粉末,不需化学变化就能够表现出来,属于物理性质;
⑥蜡烛熔化,只是物质的状态发生了变红,没有生成新物质,属于物理变化;
⑦火药爆炸后有新物质生成,属于化学变化;
⑧水结成冰,只是物质的状态发生了变红,没有生成新物质,属于物理变化;
由上述可知,属于物理变化的是②⑥⑧,故填②⑥⑧;
属于化学变化的是⑦,故填⑦;
属于物理性质的是⑤,故填⑤;
属于化学性质的是①③④,故填①③④。
变式2(24-25九年级上·福建龙岩·期中)阅读下面科普短文。
二氧化氯(C1O2)是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水消毒和食品保鲜。
通常状况下,二氧化氯是一种黄绿色,有刺激性气味,密度比空气大,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液。二氧化氯(C1O2)极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,产生氧气和氯气(C12),直接造成氯气泄漏而污染环境。该气体具有强烈的腐蚀性,吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。
请依据文章回答下列问题:
(1)二氧化氯在常温(20℃)下为 (填“固态”“液态”或“气态”)。请再描述二氧化氯的一种物理性质 ,一种化学性质 。
(2)写出上述画线部分的化学反应的符号表达式 。
(3)二氧化氯保存方法: 。
【答案】(1) 气态 有刺激性气味(合理即可) 具有很强的腐蚀性(合理即可)
(2)
(3)密封、避光(合理即可)
【详解】(1)二氧化氯的熔点为-59℃,沸点为11.0℃,故常温下为气态;
二氧化氯是一种有刺激性气味的黄绿色气体,在常温下,易溶于水等,都不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
二氧化氯受热或者见光易爆炸性分解,具有很强的腐蚀性,都需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质;
(2)二氧化氯受热或见光分解成氯气、氧气,反应的符号表达式为:;
(3)二氧化氯(C1O2)极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,产生氧气和氯气(C12),直接造成氯气泄漏而污染环境,所以需要密封、避光保存。
点拨 1 化学变化与物理变化的辨析
物理变化:无新物质生成,仅改变物质形态或状态(如冰融化、酒精挥发)。
化学变化:生成新物质(如铁生锈、木炭燃烧),常伴随放热、发光、颜色变化等现象。
颜色变化的判断:有颜色变化不一定是化学变化,如活性炭吸附色素是物理变化。
燃烧与缓慢氧化:燃烧是剧烈的氧化反应,而缓慢氧化(如铁生锈)虽然速率慢,但属于化学变化。
物质状态与性质:同种物质在不同状态(如冰与水)下物理性质不同,但化学性质相同。
实验现象描述:描述现象时不能出现生成物名称,例如蜡烛燃烧不能描述成“生成二氧化碳”。
点拨 2 化学变化与化学性质的辨析
化学变化是生成新物质的过程(如铁生锈、纸张燃烧),而化学性质是物质在化学变化中表现出的能力(如可燃性、还原性)。
易错点在于将“描述变化”与“描述性质”混淆,例如:错误表述:酒精能燃烧(应改为“酒精燃烧”描述变化)。
正确区分:氧气具有助燃性(性质),但氧气本身不可燃。
点拨 3 常见现象与变化的易错点
颜色变化:有颜色变化不一定是化学变化(如活性炭吸附色素是物理变化)。
燃烧与爆炸:
燃烧一定是化学变化,但爆炸可能是物理变化(如气球爆炸)或化学变化(如火药爆炸)。
发光放热:灯泡发光放热是物理变化,不能作为化学变化的判断依据。
有的化学变化观察不到任何现象。
◆能力强化练
1.(24-25九年级上·辽宁沈阳·期末)沈阳中国工业博物馆中的古代冶金雕塑以一块巨石为载体,将冶金工序中的“采”、“选”“炼”、“加”四步开凿其上,这四步中属于化学变化的是
A.“采” B.“选”
C.“炼” D.“加”
【答案】C
【详解】A、“采”的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;
B、“选”的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;
C、“炼”的过程中,有新物质生成,属于化学变化,该选项符合题意;
D、“加”的过程中,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意。
故选C。
2.多维元素片可用于预防和治疗由于缺乏维生素和矿物质引起的各种疾病,该药物建议避光、密封储存在干燥处,下列对维生素片性质的推测中不属于化学性质的是
A.能溶于水 B.见光易分解 C.能与氧气反应 D.受热易分解
【答案】A
【详解】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
A、物质溶于水过程中,没有新物质生成,发生物理变化,能溶于水属于物理性质,符合题意;
B、物质见光分解过程中,有新物质生成,发生了化学变化,见光易分解属于化学性质,不符合题意;
C、物质与氧气反应过程中,有新物质生成,发生了化学变化,能与氧气反应属于化学性质,不符合题意;
D、物质受热分解过程中,有新物质生成,发生了化学变化,受热易分解属于化学性质,不符合题意。
故选A。
3.化学是一门以实验为基础的科学,下列实验涉及化学变化的是
A.水的沸腾 B.石蜡的熔化
C.镁条燃烧 D.品红扩散
【答案】C
【详解】A、水沸腾时,水由液态变为气态,没有生成新物质,不属于化学变化,A选项错误;
B、石蜡融化时,石蜡由固态变为液态,没有生成新物质,不属于化学变化,B选项错误;
C、镁条燃烧,有新物质生成,属于化学变化,C选项正确;
D、品红扩散,没有生成新物质,不属于化学变化,D选项错误。
故选:C。
4.(24-25九年级上·湖南益阳·期中)酒精是医疗及日常生活中常用的消毒剂。以下是对酒精的一些描述:①易燃烧;②易挥发③燃烧时生成水和二氧化碳;④点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化。在上述描述中,属于酒精的物理性质的是
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】D
【详解】①易燃烧,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质;
②易挥发,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
③燃烧时生成水和二氧化碳,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质;
④点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
综上可知,属于酒精的物理性质的是②④,故选:D。
5.下列叙述中,前者是化学性质,后者是能表现出该性质的化学变化的是
A.蜡烛有可燃性——点燃蜡烛产生黄色火焰,生成了气体
B.铁的熔点高达1538℃——熔化的铁极易在空气中变成黑色物质
C.酒精易挥发——滴几滴酒精在手心中,感到凉意
D.汽油能燃烧——人靠近汽车时,能闻到一股刺激性的气味
【答案】A
【详解】A、蜡烛的可燃性需要通过化学变化表现出来,属于蜡烛的化学性质,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成水和二氧化碳,属于化学变化,该选项符合题意;
B、铁的熔点高达1538℃,属于铁的物理性质,熔化的铁极易在空气中变成黑色物质,有新物质生成,说明铁发生了化学变化,该选项不符合题意;
C、不符合题意;酒精易挥发,属于物理性质,将酒精滴在手心中感到凉意是因为酒精蒸发时吸收热量,该过程没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;
D、不符合题意;汽油能燃烧属于汽油的化学性质,人靠近汽车时闻到刺激性气味的过程中没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意。
故选A。
6.下列关于化学变化和物理变化的叙述正确的是
A.爆炸一定属于化学变化
B.有明显现象的变化一定属于化学变化
C.物质发生化学变化后一定有新物质生成
D.物理变化和化学变化的本质区别是是否发光、放热、生成气体或沉淀
【答案】C
【详解】A、爆炸分为物理爆炸(如气球爆炸、汽车轮胎爆炸)和化学爆炸(如煤气爆炸),其中物理爆炸没有产生新物质,不属于化学变化,化学爆炸产生新物质,属于化学变化,所以爆炸不一定属于化学变化,A选项错误;
B、有明显现象的变化不一定属于化学变化,如水杯破裂、电灯通电发光,它们现象明显,但没有产生新物质,不属于化学变化,B选项错误;
C、化学变化是有新物质生成的变化,所以物质发生化学变化后一定有新物质生成,C选项正确;
D、物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成,D选项错误。
故选:C。
7.在日常生活中用适当的方法来区分下列各组物质,其中利用化学性质来达到目的的是
A.白酒和白醋——闻气味
B.自来水和酒精——点燃,看能否燃烧
C.金箔和银箔——看颜色
D.葡萄糖粉和面粉——投入水中,看是否溶解
【答案】B
【详解】A、白醋具有酸味,白酒有特殊气味,白酒和白醋能通过闻气味区分,气味属于物理性质,故选项不符合题意;
B、自来水和酒精分别点燃,能燃烧的是酒精,不能燃烧的是自来水,可燃性属于化学性质,故选项符合题意;
C、金箔是金黄色,银箔是银白色,通过观察颜色可以鉴别,颜色属于物理性质,故选项不符合题意;
D、葡萄糖粉能溶于水,面粉难溶于水,可以通过溶解性鉴别,溶解性属于物理性质,故选项不符合题意。
故选B。
8.(24-25九年级下·四川眉山·期中)已知下列变化:A.钢铁生锈;B.食盐能溶于水;C.灯泡发光;D.水加热变为水蒸气;E.木材能燃烧;F.轮胎爆炸;G.蜡烛燃烧;H.风力发电
(1)其中属于物理变化的有 。
(2)属于物理性质的有 。
(3)属于化学变化的有 。
(4)属于化学性质的有 。(填字母)
【答案】(1)CDFH
(2)B
(3)AG
(4)E
【详解】(1)C、灯泡发光;D、水加热变为水蒸气;F、轮胎爆炸;H、风力发电,过程中均没有新物质生成,都属于物理变化;
(2)B、食盐能溶于水,溶解性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;
(3)A、钢铁生锈,有新物质铁锈等生成,属于化学变化;G、蜡烛燃烧有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;
(4)E、木材能燃烧,说明木材具有可燃性,可燃性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。
◆综合拔高练
9.荥经砂器有着两千多年的烧制历史,是以当地盛产的一种黏土和煤灰为原料,经过1000°C以上的高温烧制而成。在烧制过程中,下列说法正确的是_______
A.只有物理变化 B.只有化学变化
C.既有物理变化又有化学变化 D.既没有物理变化也没有化学变化
【答案】C
【详解】(在烧制过程中,物质形状的改变是物理变化,有新物质生成是化学变化,即整个制作过程既有物理变化,又有化学变化,故选C。
10.(24-25九年级上·湖北黄石·期中)阅读材料,回答问题:
材料1:在通常状况下,臭氧是淡蓝色气体,有鱼腥味,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球上生物的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞。
材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量的臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性,可以将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请总结臭氧的有关知识:
①物理性质 。
②化学性质 。
③用途 。
(2)由氧气转化为臭氧发生的是 (填“物理变化”或“化学变化”)。
【答案】(1) 在通常状况下是淡蓝色气体,有鱼腥味 有强氧化性 用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒
(2)化学变化
【详解】(1)物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质,如颜色、气味、状态、密度、熔沸点、导电性等;化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、氧化性、还原性、稳定性等。
①根据题目信息,臭氧的物理性质是:在通常状况下是淡蓝色气体,有鱼腥味;
②臭氧的化学性质是:有强氧化性;
③臭氧的用途是:用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(2)由氧气转化为臭氧,有新物质生成,发生的是化学变化。
11.(24-25九年级上·安徽·期末)造船业“皇冠上的明珠”——LNG运输船
LNG运输船即液化天然气运输船,因设计建造难度极高,被称为造船业“皇冠上的明珠”,我国已形成多个大型LNG运输船建造企业集群。
天然气装载时,在-163℃环境下将其变为液态,液化后的体积是气态的,大大提高了运输效率。因此需要LNG运输船创造低于-163℃的液化天然气储存环境和极高标准的密封性。
制造LNG运输船的核心材料是殷瓦钢。殷瓦钢俗名不变形钢,含铁、镍、碳等物质。LNG运输船上使用的殷瓦钢非常薄,只有0.7mm,在-196℃之内它的收缩量膨胀系数非常低,它在空气中对温度的要求非常高,空手摸一下,24小时就会锈穿。
阅读分析,解决问题:
(1)将天然气液化运输的目的是 ,液化天然气的过程中,发生了 变化。
(2)LNG运输船货仓应该具有 (写一条)的特性。
【答案】(1) 提高运输效率 物理
(2)耐腐蚀(合理即可)
【详解】(1)原文中提到“天然气装载时,在-163℃环境下将其变为液态,液化后的体积是气态的,大大提高了运输效率”,可知将天然气液化运输的目的是提高运输效率;
液化天然气的过程中,天然气由气态变为液态,没有新物质生成,属于物理变化。
(2)LNG运输船货仓应该具有耐腐蚀、强度高等特性,避免其在航运过程中被海水等腐蚀船舱导致天然气泄漏。
12.(24-25九年级上·湖北襄阳·期中)阅读下面科普短文。
纯净的臭氧(O3)在常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥气味,不稳定,易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物,但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线,保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快,很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲,臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性,可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应,处理效果好,不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏,成为无色物质。因此,臭氧可作为漂白剂,用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明,臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比,臭氧有许多优点,可杀灭一切微生物,包括细菌、病毒、芽孢等,而臭氧很快转化为氧气,无二次污染,高效环保。
依据文章内容回答下列问题。
(1)臭氧的物理性质有 (写出1条即可)。
(2)臭氧处理饮用水时,利用了臭氧的 (填“物理”或“化学”)性质。
(3)氧气转化为臭氧的符号表达式为 。
(4)下列关于臭氧的说法中,错误的是___________。
A.臭氧具有较强的氧化性,可做漂白剂
B.由氧气制得臭氧的过程中,既有物理变化也有化学变化
C.臭氧在生产生活中有很多用途,对人类有益无害
D.臭氧稳定性差,易转化为氧气
【答案】(1)常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥气味
(2)化学
(3)
(4)C
【详解】(1)物理性质是不需要通过化学变化就能表现出来的性质,则臭氧的物理性质有常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥气味;
(2)由于臭氧有强氧化性,可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应,故臭氧处理饮用水时,利用了臭氧的化学性质;
(3)氧气在放电的作用下能转化为臭氧,符号表达式为:;
(4)A、根据“臭氧做漂白剂,许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏,成为无色物质”可知,臭氧具有较强的氧化性,可做漂白剂,说法正确;
B、化学变化中一定存在物理变化,氧气制得臭氧,有新物质生成,属于化学变化,由氧气制得臭氧的过程中,既有物理变化也有化学变化,说法正确;
C、臭氧是计入空气质量评价的主要污染物,对人类有害,说法错误;
D、臭氧稳定性差,易转化为氧气,高效环保、无污染,说法正确;
故选C。
13.(24-25九年级上·河北邯郸·期中)人类照明经历了如图所示的过程。请结合图示回答有关问题。
(1)在上述照明方法中, 照明没有发生化学变化。
(2)蜡烛燃烧的过程并不简单,主要包含以下过程:石蜡先熔化成液态,再汽化成气态,石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是 ,由此说明发生化学变化 (填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化。
(3)蜡烛燃烧的过程中,最能说明其发生化学变化的现象是___________。
A.蜡烛变短 B.放出大量的热 C.发出黄光 D.生成小水珠
【答案】(1)电灯
(2) 石蜡先熔化成液态,再汽化成气态 一定
(3)D
【详解】(1)篝火、油灯、蜡烛照明,均发生了燃烧,均有新物质生成,均属于化学变化,电灯照明,只是能量的转变,无新物质生成,属于物理变化;
(2)石蜡先熔化成液态,再汽化成气态,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;
石蜡蒸气再燃烧,有新物质生成,属于化学变化,蜡烛燃烧过程中既有化学变化,也有物理变化,说明发生化学变化一定同时发生物理变化;
(3)A、蜡烛变短,只是形状的改变,不能说明发生了化学变化,不符合题意;
B、放出大量的热,不能说明发生了化学变化,如氢氧化钠溶于水放出大量的热,属于物理变化,不符合题意;
C、发出黄光,不能说明发生了化学变化,如电灯通电时发光,只是能量的转变,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、生成小水珠,说明蜡烛燃烧生成了水,有新物质生成,属于化学变化,符合题意。
故选D。
◆中考真题练
14.(2025·广西·中考真题)从香蕉皮到荧光碳量子点(纳米级碳颗粒)的制取过程中,涉及化学变化的是
A.切碎香蕉皮 B.皮烘烤成炭 C.炭研磨成粉 D.炭粉加水搅拌
【答案】B
【详解】A、切碎香蕉皮,仅改变形状和大小,未生成新物质,属于物理变化;不符合题意。
B、皮烘烤成炭,高温下香蕉皮中的纤维素等反应会生成碳(炭)和其他气体(如CO2),有新物质生成,属于化学变化;符合题意。
C、炭研磨成粉,仅将炭块破碎为细小颗粒,未生成新物质,属于物理变化;不符合题意。
D、炭粉加水搅拌,炭与水混合未发生反应,未生成新物质,属于物理变化;不符合题意。
故选B。
15.(2025·内蒙古·中考真题)2025年4月,神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空,并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是
A.火箭与飞船合体完成组装 B.引燃推进剂实现火箭发射
C.飞船入轨后展开太阳能帆板 D.导航系统引导飞船精准对接
【答案】B
【详解】A.火箭与飞船合体组装,此过程通过机械操作连接部件,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意;
B.引燃推进剂发射火箭,推进剂燃烧时生成新物质并释放出大量能量,属于化学变化,符合题意;
C.飞船展开太阳能帆板,展开帆板是机械动作,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D.导航系统引导对接,依赖电子信号和计算机控制,没有生成新物质,属于物理变化,不符合题意。
故选B。
16.(2025·四川巴中·中考真题)传统制作豆腐的主要流程如下:
该流程中涉及化学变化的是
A.研磨制浆 B.纱布滤浆 C.烧火煮浆 D.挤压成型
【答案】C
【详解】A.研磨制浆过程没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;
B.纱布滤浆过程没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;
C.烧火煮浆,燃烧和蛋白质受热变性均属于化学变化,故C正确;
D.挤压成型过程没有新物质生成,属于物理变化,故D错误。
故选:C。
17.(2025·山东德州·中考真题)我们生活的物质世界是不断变化的。下列变化中,与另外三个有本质区别的是
A.牛奶变质 B.陶瓷烧制 C.美酒酿造 D.冰雪融化
【答案】D
【分析】物理变化是指物质的状态、形状或大小发生改变,但分子构成和化学性质不变,没有新物质生成;化学变化是指物质发生化学反应,分子结构改变,生成新物质,本质区别在于是否有新物质生成。
【详解】A.牛奶变质是细菌作用导致的腐败过程,蛋白质和糖类等成分分解,生成新物质(如酸、臭味物质),属于化学变化;
B.陶瓷烧制是黏土等原料在高温下发生化学反应,形成新的硅酸盐矿物和结构,生成新物质(陶瓷),属于化学变化;
C.美酒酿造是发酵过程,糖类在酵母菌作用下转化为酒精和二氧化碳,生成新物质(酒精),属于化学变化;
D.冰雪融化是水从固态(冰)变为液态(水),状态改变,但分子组成(H2O)不变,没有新物质生成,属于物理变化;
综上,A、B、C均为化学变化,而D为物理变化,因此,D与另外三个有本质区别,故选D。
18.(2025·四川德阳·中考真题)探索浩瀚宇宙,建设航天强国。2025年4月24日,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在我国酒泉卫星发射中心点火发射。4月27日,神舟二十号、神舟十九号航天员乘组移交了空间站的钥匙。5月22日,航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。以下过程包含化学变化的是
A.火箭点火发射 B.航天员乘组移交钥匙
C.航天员打开舱门出舱 D.航天员安装空间站碎片防护装置
【答案】A
【详解】A、火箭点火发射,发生了燃烧,一定有新物质生成,属于化学变化;
B、航天员乘组移交钥匙,移交钥匙仅是物体位置的转移,钥匙的组成和性质未改变,属于物理变化;
C、航天员打开舱门出舱,舱门开关是机械运动,未改变物质组成,属于物理变化;
D、航天员安装碎片防护装置,安装装置属于物体位置或结构的调整,未生成新物质,属于物理变化。
故选A。
19.(2025·云南·中考真题)下列云南传统节日活动主要涉及化学变化的是
A.“火把节”点火把 B.“泼水节”洒吉水
C.“三月街”观赛马 D.“扎勒特”跳铓鼓
【答案】A
【详解】A、“火把节”点火把,该过程中涉及燃烧,有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
B、“泼水节”洒吉水,该过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
C、“三月街”观赛马,该过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、“扎勒特”跳铓鼓,该过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选:A。
20.中考真题组合
①(2025·山东·中考真题)利用沸点不同从石油中分离出煤油,该过程中发生的变化属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
②(2025·江苏连云港·中考真题)“蜡炬成灰”属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
③(2024·山东青岛·中考真题)制豆腐:小组同学经过“选豆→浸泡→磨浆→过筛→点浆→压制成型”,制得豆腐。“磨浆”属于 (填“物理变化”或“化学变化”),“过筛”与实验室中 操作的原理相似。
④(2024·山西·中考真题)高温超导磁悬浮列车上磁铁的“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”,这种物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫做 。
⑤(2024·山东·中考真题)电解水制氢气可用铁作电极,是利用了铁的 。氢化物储氢是利用氢气与金属(如Al)反应生成金属氢化物(如),从而进行氢的储存,该过程属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。
⑥(2025·辽宁·中考真题)运输中少量液化天然气在罐内汽化,该过程属于________(填“物理”或“化学”)变化。
⑦(2025·上海·中考真题)家用冰袋,要先制冷;医用冰袋,装有尿素,挤破内袋后会溶解制冷。医用冰袋制冷是 (选填“物理变化”或“化学变化”);医用冰袋相比于家用冰袋的好处:
【答案】①物理变化
②化学变化
③物理变化 过滤
④物理性质
⑤导电性(或良好的导电性) 化学变化
⑥ 物理
⑦物理变化;医用冰袋制冷更快更持久等
【详解】①利用石油各成分沸点不同,把煤油从石油中分离出来,该过程没有生成新的物质,属于物理变化。
②蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化。
③“磨浆”过程中没有新物质生成,属于物理变化;“过筛”与实验室中过滤操作的原理相似;
④物理性质概念是不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫做物理性质,高温超导磁悬浮列车上磁铁的“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”,这种物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫做物理性质;
⑤金属具有良好导电性,电解水制氢气可用铁作电极,是利用了铁的导电性;氢气与金属反应生成金属氢化物,从而进行氢的储存,有新物质生成,该过程属于化学变化。
⑥液态天然气汽化是状态改变,没有新物质产生,属于物理变化;
⑦医用冰袋制冷的过程没有新物质产生,故属于物理变化;医用冰袋相比于家用冰袋的好处是医用冰袋制冷更快更持久等。
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