2026年（贵州）中考物理一轮专题复习课件 第十一讲　压强 课时2　大气压强　流体压强与流速的关系

该初中物理中考复习课件聚焦“大气压强”和“流体压强与流速的关系”两大核心考点，依据中考说明明确“3年1考”的考查权重，通过知识梳理、图说教材系统归纳产生原因、测量实验、生活应用等要点，对接贵州近三年模拟及中考真题，覆盖选择、填空、实验探究等常考题型，夯实物理观念中的运动和相互作用认知。 课件亮点在于“地方考向+全国视野+分层训练”模式，精选2025年贵州中考“灭火喷水枪带走烟气”等真题，通过“生活实例-原理对应”技巧（如吸盘挂钩、覆杯实验印证大气压）培养科学思维，结合托里拆利实验分析提升科学探究能力。分层训练覆盖基础到中档题，助力学生掌握答题技巧，教师可依此精准规划冲刺复习，确保备考高效。

课时2　大气压强　流体压强与流速的关系 (3年1考) 知识梳理 夯基础 图说 扣教材 聚焦贵州 明考向 展望全国 拓视野 分层训练 提能力 一、大气压强 1.产生原因:空气受到重力作用,且具有　 　,所以空气朝各个方向都有压强。  2.存在证据:　 　实验。  3.测量实验:　 　实验。  4.标准大气压:标准大气压p0=　 　mmHg=　 　Pa;粗略计算时,p0=1.0×105 Pa。  流动性 马德堡半球 托里拆利 760 1.013×105 5.与高度、沸点的关系:海拔越高,大气压越小,液体的沸点越　 　。  生活中常说的“吸”或“抽”液体都是利用大气压。如钢笔吸墨水,用吸管吸饮料,用抽水机、离心式水泵抽水等。 二、流体压强与流速的关系 1.流体:学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。 2.关系:在气体和液体中,流速越大的位置,压强越　 　。  3.生活实例:飞机机翼做成“上凸下平”的形状。 低 小 1.塑料吸盘压在光滑墙面不下落,塑料管内的水不会流出来,这些都证明了　 　的存在,也说明大气向　 　都有压强。  大气压 各个方向 2.如图所示是一个自制的气压计,当从上端向里吹气时,水会沿玻璃管上升到瓶口以上,这是因为瓶内气体压强　 　大气压;将此装置从山下拿到山顶,发现玻璃管中的液柱高度　 　,该现象说明大气压随高度的增加而　 　。  大于 升高 减小 1.(多选)(2024遵义模拟)如图所示,化学中常用的仪器胶头滴管,使用时捏住胶帽,将管口放入液体中后松开,液体就会自动进入到玻璃管内。图中展示的器材或情景中,主要利用这一原理的是( ) BD 大气压强 考点一 A.船闸 B.吸盘挂钩 C.液体压强计 D.覆杯实验 2.(2025毕节二模)中医拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上,刺激经络穴位,起到活血化瘀、祛风散寒、调节气血、缓解疼痛等作用。请回答下列 问题: (1)简述火罐“吸”在皮肤上的原理。 (2)列举一个与拔火罐原理相同的事例。 答案:(1)火罐能吸附在皮肤表面是由于罐内气体受热膨胀后冷却,导致内部气压减小,外界大气压将罐体压在皮肤上(其他答案合理均可)。 (2)吸盘挂钩、注射器抽取药液、吸管喝饮料等(其他答案合理均可)。 3.(多选)(2025毕节金沙县校级一模)如图所示,水平放置的“H”形容 器,右侧装有植物油,左侧可能装有水或酒精,中间用一个可以无摩擦移动的活塞密封,活塞处于静止状态。则下列说法中正确的是(已知ρ水> ρ植物油>ρ酒精)( ) A.左侧可能装有酒精 B.左侧可能装有水 C.若想让活塞向右侧移动,可以在a处水平吹气 D.若想让活塞向右侧移动,可以在b处水平吹气 AD 流体压强与流速的关系(3年1考:2025.T16) 考点二 4.(2025贵州模拟)如图,拧动燃气灶的点火装置后,天然气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃,天然气不会从进口处外泄,因为天然气的喷入导致进口处的天然气流速　 　(选填“大”或“小”),所以压强小于大气压强。  大 5.(2025贵州)如图所示,有一种灭火喷水枪,枪管呈S状,灭火时只要将喷水枪置于着火房屋的窗口处并使枪口向外,当喷水枪向窗外喷出高速水流,就能将屋内烟、气“带走”,使房屋内的火因缺少燃烧条件而熄灭。请用相关知识解释烟、气被“带走”的原因。 答案:当喷水枪向窗外喷出高速水流时,高速水流附近的空气流速会随之增大,压强减小,屋内空气流速慢,压强大,在屋内外压强差作用下,屋内烟、气从屋内出来,使房屋内的火因缺少燃烧条件而熄灭。 1.(2025广西)大气压强与我们的生活息息相关,能证实大气压强存在的实例是( ) A.用吸管吸水 B.用筷子夹菜 C.用细线切豆腐 D.用削笔刀削铅笔 A 2.(2025绥化)下列现象中能用流体压强与流速的关系解释的是( ) A A.吹硬币 跳越木块 B.用吸管 吸饮料 C.铁轨下铺枕木 D.茶壶中 水面相平 3.(2025南充)生活中,有很多物体会出现“胀”起来的现象,下列描述中“胀”起来的原理与其他三项不同的是( ) A.胎压正常的轮胎,行驶到高原就“胀”起来 B.正常密封的食品袋,带到高海拔地方就“胀”起来 C.地面释放的氢气球,飞到高空中就“胀”起来 D.制作馒头的白面团,发酵过程中就“胀”起来 D 4.科学思维 (2025山东)小华观察发现:同一河流,狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发,他结合所学知识,设计了四种装置吸取液体肥,用于学校劳动基地水肥一体化灌溉,各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下,下列设计中吸肥最快的是( ) A 5.自制仪器 (2025烟台)生活中很多现象都蕴含着奥秘,下列关于玻璃瓶的小实验解释正确的是( ) A.甲图:用大小不同的力敲打玻璃瓶的同一位置,能改变声音的音调 B.乙图:用力捏玻璃瓶,细管中液面上升,是因为细管发生了微小形变 C.丙图:将瓶子从一楼拿到十楼,细管中液面上升,说明大气压强随高度升高而增大 D.丁图:用吸管吸水时,水会沿着吸管进入嘴里,是因为大气压强的作用 D 6.与化学 (2025兰州)如图所示,在做红磷燃烧测空气中氧气含量的实验中,氧气被消耗,集气瓶内气体的密度　 　(选填“变大”“变小”或“不变”);打开止水夹,烧杯中的水在　 　的作用下进入集气瓶,根据集气瓶中水的体积变化,便可测出空气中氧气的体积占比。  变小 大气压 7.(2025江西)如图所示,飞机的机翼是仿照鸟的翅膀设计出来的,气流经过机翼下方的流速比上方的流速小,机翼下方的空气压强比上方的空气压强　　 ,于是产生向上的升力;飞机升得越高,受到的大气压越　 　。 大 小 基础题 1.学与日常生活 如图所示的生产生活实例中,利用大气压强的是 ( ) A A.吸盘挂钩 B.连通器 C.铅垂线 D.书包带 2.如图所示的是某同学设计的天气预报瓶,A为玻璃管,与大气相通,B为密闭的玻璃球,内装有红墨水。随着环境气压的变化,A管内的水位会上升或下降。关于该天气预报瓶的说法,不正确的是( ) A.天气预报瓶是利用天气和大气压的关系进行预报的 B.B球和A管液面相平时,显示内外气压一致 C.A管液面明显下降时,说明外界大气压减小 D.瓶中加入的红墨水有利于观察现象 C 3.如图所示的实例中,不能用流体压强与流速的关系解释的是( ) D 甲 乙 丙 丁 A.图甲,刮大风时,伞面会被向上“吸”起 B.图乙,向两张纸之间吹气,两张纸会相互“吸”起来 C.图丙,等候列车的乘客不能越过安全线,否则可能会被“吸”向列车 D.图丁,将吸盘压在光洁的瓷砖表面,吸盘会被“吸”在瓷砖上 4.如图所示,小明将自制气压计从一楼拿到六楼,观察到玻璃管内的水柱高度逐渐　 　;制药厂制药时,为了在不超过80 ℃的温度下从溶液中除去水分从而提取抗菌素,采用的方法是　 　(选填“增大”或“减小”)容器内的气压,使水的沸点低于80 ℃。  升高 减小 5.如图所示为一个上端两侧开口的容器,容器内装适量的水,当容器内的水静止时,A、B两侧的液面高低情况是　 　;当用一根管子向容器B侧上方吹气时,容器B侧中的液面会　 　(选填“上升”或“下降”),说明对于流动的气体,在流速大的地方压强　 　。  液面相平 上升 小 中档题 6.科学探究 如图所示,某同学做托里拆利实验,让玻璃管由竖直位置慢慢倾斜到虚线位置,此时水银充满全管,下列说法正确的是( ) A.玻璃管竖直时,管内上端无水银的部分可能有空气 B.此时外界大气压强等于74 cm高水银柱所产生的压强 C.玻璃管倾斜后,水银对玻璃管上端有压强 D.玻璃管倾斜后,若不慎将上端碰出一小孔,则水银会向上喷出 C 7.为解决地下“工”字形过道的通风问题,小明设计了如下四种方案。图中黑色部分为墙体凸出部分,M为安装在过道顶的换气扇。下列方案中既有效又节能的是( ) D A B C D 8.如图所示是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图,洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的圆形土堆。生物学家通过很长的时间才弄清其中的奥秘:犬鼠洞口的这种设计,是犬鼠为了适应洞内的生活而建立的通风设施。 (1)请你在图中用带箭头的线段标出洞穴内空气流动的方向。 (2)犬鼠的这个洞穴通风所包含的道理是　 　。 流体流速大的地方压强小 答案:(1)如图所示 谢谢观赏！ 27 $