六年级核心考点小卷-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习（成都专版）

真题圈 六年级语文上 -0 式，有过程的。搞什么活动，为什么搞活动， (猎物)。形容贪婪而恶狠狠地盯着想要攫 怎样搞活动，活动的结果怎样，都要写清楚 取的事物。 (4)示例：大惊小怪5.B 在整个活动当中，不是写一个人，而是写一 6.C 群人；不是用一两件事来写人物，而是通过 3.词句段运用 写一个活动场面，来表现人物的精神面貌， 1.C2.①B②D③A④C3.C 注意运用点面结合的方法写场面。写活动 4.B5.C 6.(1)嘱咐(2)赞美 的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基 7.(1)示例：京京正在阅读《西游记》，只见他 本内容、主要过程和重要场面。把印象最深 双手捧着书本两侧，目不转睛地看着，偶尔 刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、 因情节的起伏变化而发出几声长叹，过后如 亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结 释重负般发出几声爽朗的笑声。(2)示 合的方法，既要写好群体活动，又要把个体 例：饱经风霜的脸这是一张饱经风霜的 代表写进去；既要写整个场面，又要突出典 脸，脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用 型人物。 刀在他脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝 题目二习作提示：本次习作为话题作文，要 里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月 求以“美好”为话题写一篇作文。生活中，一 的沧桑，但是整张脸又是那么坚毅和沉着， 定也有很多美好的人、事、场景令你感动。选 经历了那么多磨难和困苦，他仍对生活充满 择自己最想和同学们分享的去写。无论写什 了信心。(3)示例：生机勃勃的小树校 么，都要通过典型的事例来表现“美好”。写 园里生机勃勃的小树就像是充满活力的我 们。我们要像小树一样努力生长，将来为我 作时注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做 们的祖国奉献青春。8.(1)奶奶对我说， 到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写 她去广场跳舞了，让我在家里要注意安全。 作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其 (2)没有人不想听贝多芬弹奏这首优美的 他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要 《月光曲》。(3)沙地里种着西瓜。 恰当。写作过程中注意通过语言、动作、神 9.(1)示例：只见他一会儿抓耳，一会儿挠 态、心理活动等描写刻画人物，运用各种修辞 腮，绞尽脑汁地破解这些难题，手上的笔不 方法及积累的好词佳句将作文写具体。 《核心考点小卷》答案 拒绝 断地书写着。他脸憋得通红，眉毛拧成疙 瘩，忽然，眼睛里闪出异样的光芒，有解了。 教材考点小卷 (2)示例：乡村的夜晚是那么安静，是那么 神秘。10.(1)示例：月亮缺了，有再圆的 1.写字表 时候。太阳落了，有再升的时候。星星暗 1.(1)A(2)B(3)B(4)C2.玻璃 了，有再亮的时候。(2)我们怎么能传播 疲倦陶醉攀登苔藓慷慨拥戴 谣言呢？(3)示例：秋风刮过，银杏叶片像 澄碧3.距离困难因素制定4.幽 一把把金黄色的小扇子，从天而降。 雅绿毯洒脱汹涌景象5.D 11.(1)李家湾红塔汽配城2(2)和平 6.示例：拙笨拙础基础油油画 路市中医院 20(3)67西平街763 袖袖子雹冰雹抱拥抱7.忧 3(4)不能12.(1)三国演义长坂桥 幽优沸费废8.(1)B(2)D 张飞退曹军(2)动作心理语言神勇 (3)C(4)B9.C10.幕11.A 13.(示例)练习书法益处多：一是有利于 2.词语表 磨炼性格，二是让人的思维更有创造力，三 1.(1)A(2)B(3)B(4)C(5)D 是书法能够协调手、脑、眼的并用能力。 (6)D2.(1)X(2)√(3)X3.(1)肃 14.C 静(2)幽静(3)平静(4)恍然(5)颓 4.日积月累 然4.(1)虎流惊弄(2)虎视眈眈 1.(1)当以死守不可以尺寸与人(2)待 弄巧成拙(3)像老虎要扑食那样注视着 到重阳日还来就菊花(3)捐躯赴国难 14 O 《核心考点小卷》答案 速查式答案 2.(1)A(2)B(3)B(4)①D ②A 提高废品回收利用率 (5)C(6)D3.(1)少小离家老大回儿 8.习作练笔 童相见不相识①鬓毛衰乡音客从何 1.B2.(1)√(2)√(4)√3.示例： 处来②示例：少年离家，现在已经五十多 误入书本被抖落到小水洼爬上树叶逃 年了啊！我像你这么大的时候，和你一 生4.示例，我们的友情虽不像“桃花潭水 样，也是住在这里的，只是后来离家了，到今 深千尺，不及汪伦送我情”那样轰轰烈烈，也 天才回来。 ③儿童相见不相识笑问客 不像“才始送春归，又送君归去”那样缠缠绵 从何处来(2)无边光景一时新万紫千红 绵，但却如阳光般温暖着我的心房，让我不 总是春①X②X③V 再孤独。朋友，有你，真好！ 5.课文背诵 课标考点小卷 1.(1)听取蛙声一片七八个星天外两三 1.语言文字积累与梳理 点雨山前(2)①万水千山只等闲②明月 一、1.(1)B(2)D(3)A2.D3.稻花 别枝惊鹊③若太山志在流水若流水 香里说丰年听取蛙声一片4.C ④绿色渲染墨线勾勒翠色欲流流 5.(1)示例：鲁滨逊漂流记(2)示例：这 人云际⑤项带银圈手捏一柄钢叉 部书非常励志，讲述了一个人在流落荒 (3)①胜日寻芳泗水滨无边光景一时新 岛后是如何生存的，给我很大的鼓励 ②九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯 (3)示例：鲁滨逊6.洒脱礼貌提供 ③茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽 和蔼厨房瞬间斩钉截铁 (4)江清月近人卷地风来忽吹散望湖楼 下水如天九曲黄河万里沙浪淘风簸自 二、字正绕梁之音示例：字正腔圆 京剧演员演唱时字正腔圆，赢得了观众 天涯2.(1)C(2)B(3)D(4)A 的阵阵掌声。 (5)B(6)A(7)C3.清风半夜鸣蝉稻 花香里说丰年两三点雨山前旧时茅店 三、1.(1)xian gong b6(2)渔露 社林边(1)宋辛弃疾(2)横斜的树枝 涯2.(1)宁静(2)恬静(3)平静 社庙丛林 (4)幽静3.(1)①C②D③B④D 6.课内阅读 星教有(2)①D②C③C④D(3)A 1.(1)抱回西蒙的两个孩子丈夫回来会揍 (4)B(5)A4.C5.C 她一顿(2)勤劳温情(3)示例：犹豫不 四、1.因为所以2.，：，；， 决忐忑不安自责(4)B2.(1)B 五、1.方鼓琴而志在太山善哉乎鼓琴巍 (2)B(3)皎洁的月光透过松林洒落下来， 巍乎若太山2.九曲黄河万里沙浪淘 清澈的泉水在山石上淙淙流淌。(4)诗人 风簸自天涯3.捐躯赴国难视死忽如 对故人的深厚友谊诗人寄情山水田园并对 归位卑未敢忘忧国 隐居生活怡然自得的满足心情3.(1)①向 六、1.其实地上本没有路2.金沙水拍云崖 来。②这么些；那么些。 (2)海边拾贝 暖3.万紫千红总是春4.一水护田将 看瓜刺猹(3)见多识广向往之情 绿绕5.怜子如何不丈夫6.带捏 7.口语交际 刺扭7.惊叹奇丽 1.B2.示例：京京演讲前，要写好演讲 七、水村山郭酒旗风——如画江南美景 稿，可以从观点鲜明、选择合适的材料、有感 白雨跳珠乱入船 西湖雨中奇景 染力三个方面人手，让演讲稿更有说服力。 明月别枝惊鹊—宁静乡村夏夜 演讲时，要拾起头，姿态自然大方，语气、语 绿树村边合 美丽田园风光 调适当。3.示例：设置家庭分类垃圾桶 八、1.“你就是不好好学习功课，看起闲书来 按照类别将垃圾投放到不同的垃圾桶中 倒是那么起劲儿，”妈妈的唠叨声又响起 有助于保护生活环境有利于节约资源 来了，“这多耽误时间啊！”2.这很耽误 415 真题圈 六年级语文上 -0 时间。3.示例：让我懂得做人的道理 请您以后一定要按时吃饭，少熬夜。 让我豁达乐观、志存高远 5.整本书阅读 2.实用性阅读与交流 1.示例：①在阿廖沙被外祖父毒打的时候， 一、1.盐是人体必需品我国部分居民每人 处处护着阿廖沙②米哈伊尔和雅科夫 每天摄盐量偏高2.四烹饪减盐妙招 ③自私贪婪、不顾亲情④机智勇敢⑤和 3.会使老年人缺钙进而导致骨质疏松 小伙伴们制造假地雷迷惑敌人⑥为八路 会增加肾脏负担4.(1)√(2)X 军站岗放哨⑦示例：机智勇敢小雨来，人 (3)X5.不健康。小林盐摄入量严重超 人学习人人夸！2.示例：雨来和铁头等小 标，成年人的标准是每天不超过5克，小林 伙伴一起玩耍的场景。 这个场景表现出 一餐就超标了。评分标准答出“不健 孩子们的天真烂漫。 康”得1分。答出“盐含量超标”得2分。 6.跨学科学习 二、1.春节期间老北市庙会的热闹景象。 1.示例：(1)如果你每天都没有进步，那么 元宵节沈阳古城的热闹景象。2.列数 365天后，你还是停留在原地。(2)如果 字、举例子。传统民俗旅游项目经济 你每天进步一点点，365天后，你的变化会 收入可观。3.示例：①注意观察疏散 很大。2.示例：稻花香里说丰年，听取蛙 通道。②如发生人群拥挤的情况，要 声一片。 (1)春种秋收，春天播种，秋天就 顺着人流走，不要逆着人流走，遇到台阶 能收获。(2)青蛙与稻田的关系。青蛙多 或楼梯时，尽量握住扶手，防止摔倒。 了，稻田里的害虫就会减少，秋天就会有好 3.文学阅读与创意表达 的收成。3.青藏高原上的图略。 1.“我”去医院打不到车，手机还没电了，联 个“几”字5464千米九曲黄河万里沙，浪 系不了朋友2.(1)打开暖风让“我们”暖和 淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛 暖和(2)递过纸巾让“我”给孩子擦鼻子 织女家。 (3)送到急诊大厅让“我们”少走路3.示 7.主题情境综合 例：他是一个热心助人、不计较个人得失、为 1.晶莹澎湃凝聚攀登2.A3.B 别人着想、有爱心的人。4.示例：对“我” 4.④5.C6.D7.九曲黄河万里沙白 的心理描写从侧面衬托出司机师傅具有善 雨跳珠乱入船明月别枝惊鹊江清月近 良、乐于助人、急他人所急的品质。5.示 人未敢忘忧国捐躯赴国难示例：乐于 例：开头交代故事发生的环境，突出天气恶 劣，为下文的描写作铺垫；首尾呼应，抒发 助人无私无畏8.（1)C(2)B(3)红 “我”内心的情感，表达对好心人的赞美。 军不怕远征难万水千山只等闲(4)A 6.示例：我觉得作者这样写是因为她把司机师 小初衔接小卷 傅看成是生活中有爱心、乐于助人者的代表。 1.基础知识运用 4.思辨性阅读与表达 1.D2.C3.金J②③①10 一、1.善捕鼠及鸡猫吃了鼠，也吃了鸡 车zǎi年4.(1)删去“原因是”或“因 2.(1)④(2)②(3)①(4)③3.C 为”。(2)搜索展示(3)。？ 4.鼠去饥寒鸡弗食鸡 2.语文要素 二、1.(1)示例：生物钟(2)人身上有“生物 1.D2.示例：前两句诗描绘了九曲黄河夹 钟”如果环境突然发生剧烈的变化，会 带着绵延万里的黄沙，从遥远的天边蜿蜒奔 影响我们的生理节律许多生物都存在 腾而来的景象，展现了黄河波涛滚滚、气势 有趣的“生物钟”现象(3)三2.(1)D 雄伟的画面。3.诗歌后两句，诗人借用典 (2)ABD3.(1)X(2)X(3)√ 故，展现了他要逆流而上、直冲云霄的豪迈 4.示例：爸爸，经常熬夜会拧乱身上的“生 气概，也表现出了诗人百折不挠、积极进取 物钟”，长期不正常进食是会得胃病的。 的生活态度。4.示例：白日依山尽，黄河 为了您的健康，也为了让我和妈妈放心， 入海流。 16录 核心考点小卷（六年级上) 练教材落课标拓考点 教材考点小卷 好题索引 以下只呈现部分好题 1.写字表 “P7T12”即第7页第12题 2.词语表 3 帼新情境 3.词句段运用 ◆传统文化：P7T12 4.日积月累 9 ◆科普知识：P21T一 5.课文背诵 11 ◆科技发展：P29T1 6.课内阅读 13 7.口语交际… 15 帼新考法 8.习作练笔 16 ◆开放探究：P22T一、5 ◆综合实践：P8T14 课标考点小卷 ◆语段综合：P17T一、1 1.语言文字积累与梳理 17 ◆整本书阅读：P27T1 2.实用性阅读与交流… 21 ◆思维导图：P25T一、4 3.文学阅读与创意表达… 23 4.思辨性阅读与表达… 25 削新育人 5.整本书阅读… 27 ◆爱国教育：P6T7(3) 6.跨学科学习 28 ◆社会责任：P15T3 7.主题情境综合 29 邂跨学科试题 小初衔接小卷 ◆数学：P28T1 ◆科学：P28T2 1.基础知识运用… ◆地理：P28T3 2.语文要素 32 教材考点小卷核心考点小卷 教材考点小卷 1.写字表 班级： 姓名： 得分/等级： 1.(西城区)下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来。(4分) (1)A.坦克(tang) B.山涧(jiàn) C.参差(can) D.吞没(mò)() (2)A.呻吟(yin) B.咆哮(xiao) C.外宾(bin) D.冰棍(gùn)() (3)A.纯熟(shú) B.笨拙(zhu6) C.骤然(zhòu) D.凌乱(Iing)() (4)A.潮汛(xùn) B.倾听(qing) C.稍微(sao) D.瞬间(shùn)() 2.(海淀区)看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(8分) bo i pi juan tao zui pan deng tai xian kang kai yong dai cheng bi 3.(东城区)根据文段中的汉语拼音，在下面的田字格里按顺序写出词语，注意把字写美观。 (4分) 此时，ù爪北京几百千米的西北戈壁，夜幕已经降临，气温降至零下十几摄氏度。执 行搜索任务的工作人员作好了一切准备，为了今天这一时刻的到来，他们立足最kù nan、最复杂的情况，排除各种yinsù的干扰，zhi ding多个方案，不知连续奋战了多少 昼夜。他们深知，这次任务不是尽量完成好，而是要保证万无一失，要确保航天员平安 回家。 4.(房山区)读下面一段话，在田字格中写出相应的词语，注意把字写美观。(5分)》 youyǎ 阅读给我们带来了无尽的乐趣与遐想：在细雨中，闻着丁香花淡淡的 10 tan sǎ tuō 的甜香；在 般的草原上 地骑马；在美妙的《月光曲》中，仿佛看 、 真题圈 六年级语文上 ----0 xiong yong jing xiang 到了月光下大海波涛 的 5.(西城区)“幽”字第四笔书写正确的一项是( )。(2分) A.I B. C.L D.、 6.给下面的字加上偏旁组成新字再组词。(6分) 出 由 包 ) 7.(顺义区)根据字音，写出正确的汉字，组成词语。(6分) you )虑 ( )静 养尊处( fèi( )腾 收( ( )物利用 8.(朝阳区)下列每组词语中都有一个是错误的，把它选出来。(4分) (1)A.沮丧 B.彩红 C.培养 D.斩钉截铁 () (2)A.浑浊 B.疲倦 C.探望 D.心满义足 ) (3)A.宣告 B.呻吟 C.枯歇 D.技高一筹 ) (4)A,遮盖 B.猜则 C.荡漾 D.别出心裁 9.下列句子中没有错别字的一项是( )(2分) A.汹涌彭湃的海浪拍击着海岸。 B.屏风倒了，爸爸咆孝着冲向窗边的猫咪。 C.一瞬间，洪水从悬崖峭壁上冲下来，爆发出惊天动地的响声。 10.(顺义区)京小圈在写词句“众里寻他千百度。ò然回首，那人却在，灯火阑珊处”时， “mò”字不会写了，他从《新华字典》（第12版）中找了几个相近的字。应选哪个“mò”字？ 应选“ ”字。(2分) 莫ò①副词，不要：闲人~人。②表示没有谁或没有哪一种东西：~不欣喜~大的 光荣。③副词，不：变化~测|爱一能助。 幕mò突然，忽然：他~地站起来。 漠ò①地面为沙石覆盖，缺乏流水，气候干燥，植物稀少的地区：沙~。②冷淡地， 不经心地：一视|一不关心。 瘼mò病：民（人民的痛苦）。 11.(东城区)下列关于汉字的书写，说法不正确的是()。(2分) A.“悬”字共有12笔 B.“谜”是左右结构的字 C.“甩”的部首是“ノ” D.“谱”的第八笔是“、” 2 教材考点小卷核心考点小卷 2.词语表 班级： 姓名： 得分/等级： 1.将正确的选项填入括号内。(17分) (1)(东城区)下列词语注音有错误的一项是( )。(3分) A.花蕾(hua lei) B.强调(giang dicào) C.重新(chong xin) D.提供(ti gong) (2)(房山区)把下列表示“看”的词语填入句子中，运用最恰当的一项是()。(2分) ①她 着纸上细小的文字，轻轻地笑了。 ②我站在楼顶四处 ,远处的景色很美，我看得人了迷。 ③三十万人一齐脱帽肃立，一齐拾起头， 这鲜红的国旗。 ④小花猫趴在墙角，屏息 ,等着老鼠出洞。 A.端详凝视瞻仰眺望 B.端详跳望瞻仰凝视 C.瞻仰凝视眺望 端详 D.凝视端详瞻仰眺望 (3)(朝阳区)下面词语中加点字的读音和“排山倒海”中的“倒”读音不同的一项是()。 (2分) A.颠三倒四 B.倒背如流 C.东倒西歪 D.神魂颠倒 (4)下列对成语中字词的解释有错误的一项是（香）(3分) A.“画龙点睛”一词中“睛”的意思是“眼球，眼珠”。 B.“全神贯注”一词中“贯注”的意思是“集中投人”。 C.“居高临下”一词中“临”的意思是“站在”。 D.“别出心裁”一词中“心裁”的意思是“心中的设计、策划”。 (5)(房山区)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )(3分) A.他说话办事斩钉截铁，从不拖泥带水。 B.她的服装设计总是别出心裁、不落俗套。 C.抱着心爱的玩具，弟弟心满意足地进入了梦乡。 D.这次跳绳比赛，同学们忘乎所以，认真训练，决心为班级争光。 (6)(昌平区)下列词语中字形完全正确的一项是()。(4分) A礼貌山涧攀登跌跌幢幢 B.衣裳郑重列如念念有词 C.次序猜侧沙哑呆头呆脑 D.探望遮盖潮汛一望无际 真题圈 六年级语文上 ---0 2.判断加点词语的使用是否正确，正确的画“√”，错误的画“X”。(3分) (1)晶晶乐于助人，深受大家拥戴。 (2)虽然取得了很好的成绩，她还是一如既往地刻苦努力。 (3)线上学习的日子过得平淡无味，令人觉得舒适。 3.选词填空。(5分) 肃静 平静 恬静 幽静 (1)殿堂里十分( )。 (2)月夜下，一位老人在( )的小路上散步。 (3)听到这个消息，他的心情久久不能( )。 颓然 既然 恍然 (4)望着盘花扣似的花苞，我才( ),果然是丁香结。 (5)小男孩小手一挥，积木搭成的“高楼大厦”( )倒下。 4.按要求完成下列练习。(8分)》 ()视眈眈 大步()星 )天动地 )巧成拙 (1)把词语补充完整。(4分) (2)找出上述词语中含贬义的词。(2分) (3)解释下面的词语。(1分) 疮绝盗印 ( )视眈眈： (4)仿写一个含有反义词的四字词语：( )。(1分) 5.(海淀区)当听到古老的编钟之声融人现代管弦乐之中，完成跨越千年的演奏时，用一个词 语形容人们那一刻的心情，最恰当的一项是( )。(3分) A高山流水 B.激动不已 C.波涛汹涌 D.心惊肉跳 6.(西城区)下列与例句中“困难”一词意思不同的一项是()(3分) 例：此次珠峰测量使用我国自主研发的测量仪器，团队克服种种困难，扎实开展工作，漂 亮地完成了珠峰高程测量这一科研任务。 A.在学习中遇到困难并不可怕，我们要开动脑筋，努力战胜它。 B.长征路上困难重重，红军战士凭借坚定的意志胜利到达延安。 C.桑娜一家的生活很困难，但她还是坚持抱回了西蒙的孩子。 4 教材考点小卷核心考点小卷 3.词句段运用 班级： 姓名： 得分/等级： 1.概括下面这段话的观点最恰当的一项是()(2分) 古语云：“不动笔墨不读书。”边读书边圈画重点，可以强化记忆、训练思维；边读书边 记录，可以积累知识、练习写作；边读书边写下自己的见解，可以思考得更加深刻，形成鲜 明的观，点。 A.每次读书的时候要蘸点儿墨水。 B.小学生应该边读书边圈画重点。 C.“不动笔墨不读书”有很多好处。 D.我们要多积累知识，练习写作。 2.(西城区)给下面语段中的序号处选择恰当的词语。(4分) 文体委员刘谚负责展板解说员的培训工作。他做事一向①，富有章法。他请来 ② 的播音员张老师做示范，并要求小解说员们认真练习。他自己作为③ 出场的 解说员，练习最为刻苦，希望活动当天能有个精彩的④ A.压轴 B.有板有眼 C.亮相 D.科班出身 3.(西城区)外出活动时，你注意过路牌吗？下列路牌中不符合地名拼音拼写规则的一项 是( )。(2分) A 惠北礼士路诗 B 南、 牛街 南、虎坊路 BEILISHI LU NIU JIE HU FANGLU 4.下列课文题目都是以文章主要人物作题目的一项是( )。(2分) A.《竹节人》《我的战友邱少云》《我的伯父鲁迅先生》 B.《狼牙山五壮士》《少年闰土》《军神》 C.《开国大典》《草船借箭》《“诺曼底号”遇难记》 D.《桥》《芦花鞋》《金色的鱼钩》 5.(房山区)下列句子中分号使用不正确的一项是( )(3分) A.我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋 的独眼向我凝视。 B.太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量 少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。 C.这是一个铁路线上的小站；只有慢车才停靠两三分钟。 D.清晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 45 真题圈 六年级语文上 6.(通州区)写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。(2分) 例：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。 (1)“上课一定要认真听讲，课间多喝水…”妈妈一遍又一遍地( )着我。 (2)漫步在美术馆中，忽然背后传来一声( ):“画得多好啊！” 7.按要求完成句子练习。(11分) (1)京京阅读《西游记》很入迷。（把这句话写具体）(2分) (2)选择一个词语，想象画面，写一段话。(100字左右)(4分) 心灵的深处饱经风霜的脸 (3)(顺义区)选择一个词语，把你想到的写一段话。（如果能与“祖国在心，强国有我”这一 活动主题联系在一起更好)(5分) 生机勃勃的小树生机勃勃的校园生机勃勃的大地 8.按要求写句子。(6分) 拒绝盗印 (1)奶奶对我说：“我去广场跳舞了，你在家里要注意安全。”（改成转述句） (2)人人都想听贝多芬弹奏这首优美的《月光曲》。（改成双重否定句） (3)海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句） 9.根据要求写句子。(4分) (1)写一段话，表现人物的“认真专注”，注意抓住人物的动作、神态来写。 (2)那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表 示我满心的愉快。（用加点词语仿写句子，表达对某一处景物的喜爱之情） 0- 教材考点小卷核心考点小卷 10.请你按要求写句子。(6分) (1)花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话 似的。 根据这段话的特点仿写一段话： (2)我们不能传播谣言。（改成反问句） (3)秋风刮过，银杏叶片纷纷扬扬，从天而降。（改成比喻句） 11.阅读公交站牌信息，回答问题。(22分) 李家湾→红塔汽配城 温泉镇西山口 67路 首班车：6：00 末班车：21：00 763路 首班车：8：00末班车：21：00 每班车间隔20分钟 票价：2元 每班车间隔20分钟 票价：3元 李 和 市 西 温 杀 西 文 祥 家 8 柯 塔 岔 河 奔 学 食 马 化 和 街 尚 明 城 口 $ 区 妮妮 城 (1)67路公交车的始发站是 站，终点站是 站，票价是 元。(6分》 精品图 (2)妮妮所在的车站是 站，下一站是 站。妮妮刚到公交车站，67 路公交车就开走了，坐下一班67路公交车需要等 分钟。(6分) (3)妮妮要去光明巷的外婆家，她应该先坐 路公交车到 站下车， 再转乘 路公交车，经过 站才能到外婆家。(8分) (4)妮妮8：00从和平路乘车至西平街，用了30分钟，763路首班公交车8：20到达西平 街，从西平街到光明巷需要行驶25分钟，妮妮9：00 (填“能”或“不能”)到外婆 家。(2分) 12.张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃 厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷。曹军闻之，尽皆股 栗。(6分) (1)选段出自中国古典名著《 》,这个情节是 (2)这段话对张飞的 和 等进行了描写，从中可以读 出他的 真题圈 六年级语文上 --0 13.你认为练习书法有什么益处？请你联系生活实际，用“一是…二是…三是…”这 种句式来表达你的观点。(4分) 14.根据下面的情境选一选。(4分) 京京想根据下面的“手工汽车制作说明书”做一个汽车，但是说明书第4步被弄脏 了，看不清楚内容。你认为第4步最恰当的表述是() 手工汽车制作说明书 工具：牙膏盒、双面胶、剪刀、橡皮泥、饮料瓶盖、吸管。 步骤： (1)将牙膏盒剪掉一端，再剪成如图所示形状，沿剪切口将上下两部 00 分粘到一起。 (2)用剪下的废料剪成汽车的前后翼，用双面 胶粘到车身上。 说明书也是说明文的一种哟！ (3)把吸管剪成比牙膏盒略宽的两小段，再在 饮料瓶盖内塞上橡皮泥，做成轮子。 (4) A.用双面胶将轮子固定。 B.用双面胶将轮子固定在车身上。 C.用双面胶将轮子固定在车身底部。 D.用双面胶将轮子固定在车身顶部。 成品： ® (8 教材考点小卷核心考点小卷 4.日积月累 班级： 姓名： 得分/等级： 1.(东城区)根据提示填空。(10分) (1)祖先留下的土地，应当誓死捍卫，不让分毫。正像李纲说的那样：祖宗疆土， (2)重阳节的时候，人们有赏菊花的习俗。孟浩然创作的《过故人庄》里，就有这样的描 述：开轩面场圃，把酒话桑麻。 (3)“爱国主义精神构筑起民族的脊梁。”正如曹植说的：“ ,视 死忽如归。” 2.选择。(14分) (1)(朝阳区)京京想搜集一些能表达“爱国情怀”的名言警句。下面的语句中表达出这个 意思的一项是( A.位卑未敢忘忧国。 B.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 C.只要功夫深，铁杵磨成针。 (2)(朝阳区)“东晋永和九年，久居绍兴的王羲之在兰亭吟诗挥毫， 写成了《兰亭集 序》。”这句话中，横线上应填入的词语是( )。 A.余音绕梁 B.笔走龙蛇 C.妙笔生花 D.栩栩如生 (3)五彩瓷起源于明代，成熟于清代，是在已高温烧成的白瓷或已绘局部图案的青花瓷 上，以黄、青、赤、白、( )等彩描绘图案纹饰，再经彩炉低温烧成。括号中应填入的一 项是( )。 A紫 B.黑 C.蓝 D.绿 (4)(西城区)这学期我们读了很多鲁迅先生的名言，选择最恰当的语句，把语段补充完整。 将序号写在相应的横线上。 A.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 C.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步 D.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的 人…这就是中国的脊梁 ①“七一勋章”获得者黄大发，带领村民历时36年，在悬崖绝壁上开凿出一条“生命渠”。 他一心为民，埋头苦干，为改善山区群众用水条件、实现脱贫致富作出巨大贡献。小凝同 9