第五讲　内能(3年4考) 2026年中考物理一轮专题复习（贵州）

该初中物理中考复习课件聚焦“内能”核心模块，系统覆盖分子动理论、内能及改变方式、比热容等中考高频考点。对接中考说明，明确“3年4考”考情，细化物质结构（3年2考）、分子动理论（3年1考）等考点权重，归纳选择、填空、实验探究及计算题等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“真题实战+核心素养”融合，如“聚焦贵州”“展望全国”收录2025年本地及全国中考真题，核心实验“比较不同物质的吸热能力”渗透控制变量法与转换法，培养科学思维。通过比热容解释宁夏沙质土壤昼夜温差大等实例，强化物理观念，分层训练助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

第五讲　内能 (3年4考) 物理 知识梳理 夯基础 图说物理 扣教材 聚焦贵州 明考向 展望全国 拓视野 核心实验 培素养 分层训练 提能力 物理 一、热量、比热容 1.热量:在热传递过程中,传递的热的多少。 2.比热容 (1)定义:一定质量的某种物质,在温度升高(或降低)时吸收(或放出)的热量与它的质量和升高(或降低)的温度乘积之比,用符号c表示。 (2)单位:　 　。  J/(kg·℃) (3)应用:作冷却剂、取暖剂;调节气温。 (4)热量计算:Q吸=　 　;Q放=　 　。 cm(t-t0) cm(t0-t) 物理 二、分子动理论 1.物质的构成:常见的物质是由　 　、　 　等构成的。人们通常以 　 　m为单位来量度分子。  2.扩散现象:不同的物质在互相接触时彼此　 　对方的现象。扩散现象等大量事实表明,一切物质的分子都在　 　,分子间存在　 　。  3.分子热运动:分子的运动跟　 　有关,温度越高,运动越　 　。 4.分子间的作用力:分子间同时存在着　 　和　 　。  分子 原子 10-10 进入 不停地做无规则的运动 间隙 温度 剧烈 引力 斥力 物理 三、内能 1.定义:构成物体的所有分子,其热运动的　 　与　 　的总和。单位是　 　(符号为　 　)。  2.影响因素:同一物体,在相同物态下,温度越高,分子热运动越　 　,内能越　 　。温度降低,内能减少。物体的内能还与物质的质量、状态、种类等有关。  3.特点:一切物体,不论温度高低,都具有内能。 动能 分子势能 焦耳 J 剧烈 大 物理 4.改变内能的方式 (1)热传递 ①发生的条件:两个物体要有　 　。  ②判断方法:由　 　温物体转移到　 　温物体或从物体的　 　温部分转移到　 　温部分。  ③实质:能的　 　,即能的形式在转移的前后没有变化。 生活实例:用热水袋取暖、晒太阳、烧火、哈气取暖等。  高 温度差 低 高 低 转移 物理 (2)做功:外界对物体做功,物体的内能　 　;物体对外界做功,物体的内能　 　。做功实质上是能量的　 　。  生活实例:钻木取火、搓手取暖等。 减少 增加 转化 物理 1.如图,抽掉玻璃板后,两个瓶子内的气体会混合在一起,这是　 　现象,它说明分子在不停地　 　。  扩散 做无规则运动 2.如图,两个铅柱没有被重物拉开,主要是由于铅柱的分子之间有　 　。 引力 物理 3.沿海地区昼夜温差比沙漠要小得多,这是因为水的　 　;相等质量的海水与沙石吸收相同的热量,　 　的温度升高得少。  比热容大 海水 物理 1.(2024贵州)人类对物质结构的探索永无止境,如氧分子由氧原子构成,氧原子由原子核和核外电子构成,氧原子核又由质子和中子构成……下列微观粒子中空间尺度最小的是( ) A.氧分子 B.氧原子 C.氧原子核 D.质子 2.(2025贵州)原子核由质子和中子构成,质子和中子由夸克构成。由此可判断原子核、质子、中子、夸克这些微观粒子中,空间尺度最小的是 　 　。  D 物质的结构(3年2考:2025.T10、2023.T4) 考点一 夸克 物理 3.(2025铜仁模拟)设计师选用“水”作汽车发动机冷却液,这是因为水的　 　较大,冷却效果好;水箱里有4 L水,吸收发动机缸体热量后,水温由20 ℃升高到90 ℃,吸收的热量是　 　J。[ρ水=1.0× 103 kg/m3,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]  比热容 比热容 考点二 1.176×106 物理 4.(2025铜仁江口县模拟)宁夏因多沙质土壤而盛产西瓜,这与其特殊的地理特征密切相关。沙质土壤比热容小,导致昼夜温差大,有利于西瓜糖分的积累。结合比热容的相关知识,解释宁夏沙质土壤昼夜温差大的 原因。 答案:比热容越小,物质在吸收或放出相同热量时,温度变化幅度越大;沙质土壤在白天受到太阳辐射时,吸收相同热量后温度升高更快、幅度更大;夜晚地面向外界散热时,沙质土壤放出相同热量后温度下降更快、幅度更大,所以沙质土壤昼夜温差大。 物理 5.(2025黔东南一模)宋代文学家王安石在《梅花》中写道:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。寒冬,梅花香气扑鼻而来,这是因为( ) A.分子之间存在引力 B.分子之间存在斥力 C.物质是由分子构成的 D.分子在不停地做无规则运动 分子动理论(3年1考:2025.T2) 考点三 D 物理 6.(2025贵州)将等量白糖分别放入同样多的热水和冷水中,在不搅拌的情况下,热水变甜得更快。这里影响水变甜快慢的主要因素是( ) A.体积 B.质量 C.温度 D.密度 7.(2025毕节二模)央视新闻多次播出贵州毕节百里杜鹃的美景。杜鹃花似海,琼山留异香,游人闻到花香属于　 　现象。  C 扩散 物理 8.(2025贵州)为保护餐桌桌面,在将盛有高温菜、汤的餐具放上餐桌前,往往先在桌面上放置隔热垫,这主要是从下列哪个方面防止桌面遭受损坏( ) A.静电 B.热传递 C.压力 D.噪声 内能及改变内能的方式(3年1考:2025.T5) 考点四 B 物理 9.(2025黔南平塘县一模改编)2024年11月4日,神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,神舟十八号载人飞行任务取得圆满成功。如图所示为载人飞船进入大气层的景象,宛如流星划过天际,十分壮观,此过程中飞船的内能　 　(选填“增大”“不变”或“减小”),这是通过　 　(选填“做功”或“热传递”)的方式改变内能。  增大 做功 物理 1.物理与化学 (2025湖南)如图所示的实验中,浓氨水和无色酚酞溶液没有直接接触,但观察到纸花变红,这一现象表明( ) A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力 C.分子可以用肉眼观察 D.分子在不停地做无规则运动 D 物理 2.生活情境题 (2025南充)如图是学校举行消防演练灭火时的情景,对涉及的物理知识分析正确的是( ) A.室外温度为0 ℃时,木柴的内能为零 B.木柴燃烧与未燃烧相比,含有的热量多 C.若未燃烧的木柴温度升高,内能增加 D.灭火器在使用过程中对外做功,内能不变 C 物理 3.新情境—传统小吃 (2025江西)如图所示,是具有特色的江西传统小吃。在制作或品尝这些美食时蕴含了相关物理知识,下列说法错误的是( ) C A.手工制作艾米果捏成不同的形状,表明力能使物体发生形变 B.瓦罐汤在大型瓦缸内慢慢煨制升温时,吸收热量,内能增加 C.油条与麻糍能黏在一起,表明物质中的分子间仅有引力而没有斥力 D.吃茶饼时闻到桂花香味,是由于分子在空气中不停地做无规则运动 艾米果　 瓦罐汤油 条包麻糍　 桂花茶饼 物理 4.凝固图像与比热容的综合考查 (2025成都)小雨探究液体的凝固特点:先在两个相同容器中分别装入初温为20 ℃、质量为100 g的水和某液体M,再各放入一个温度传感器,然后使它们冷却凝固。若单位时间内它们放出的热量相 同,用测得的数据绘出两种物质的温度随时间变化的图像,如图所示。已知c水=4.2×103 J/(kg·℃),实验在标准大气压下进行,下列说法正确的是( ) A.液体M的比热容为2.8×103 J/(kg·℃) B.液体M的放热能力比水的放热能力强 C.在t2～t4时间段两种物质都是固液共存状态 D.从20 ℃刚好降到0 ℃时,水放出的热量小于M放出的热量 A 物理 5.比热容的测量 (2025安徽)小张同学利用如图所示的实验装置测量煤油的比热容。实验中,在一段时间内电阻丝产生400 J的热量,质量为0.04 kg的煤油温度升高了5 ℃,若电阻丝产生的热量全部被煤油吸收,则煤油的比热容为　 　J/(kg·℃)。  2.0×103 物理 6.(2025连云港)小华想“探究热水冷却过程温度变化的特点”,她将一杯100 mL的热水放在室温下自然冷却,记录的热水温度变化情况如表所示。[c水=4.2×103 J/(kg·℃),ρ水=1.0×103 kg/m3] 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 温度/℃ 80 71 65 60 56 52 49 此过程是通过　 　的方式改变水的内能,在前6 min内,水的内能减少了　 　J。请你归纳出热水冷却过程温度变化的特点　 　。 热传递 8.4×103 先快后慢 物理 7.新题速递— 新情境 (2025深圳)蓄冷剂是食品运输和保鲜过程中的重要降温试剂。现有A、B两种蓄冷剂,财财同学和明海同学为了探究其蓄冷效果,进行了如下的实验探究:财财首先将质量均为100 g的两种蓄冷剂分别装入完全相同的冰袋中,标明A、B,放入冰箱中冷冻为温度相同的固体。在容器1、2中分别加入质量为500 g且温度相同的水,将冰袋从冰箱中拿出放入水中,并用隔热材料密封。明海同学通过温度传感器每隔一定时间测量蓄冷剂及水的温度,如图是明海记录的A、B两蓄冷剂及容器1、2中水的温度随时间的变化曲线。 物理 (1)露露同学发现:蓄冷剂熔化前温度在升高,其分子热运动速度变　 　。 (2)0～t1,水和蓄冷剂之间发生热传递,宇婷同学说其热传递方向为 　 　。  (3)0～t1,蓄冷剂　 　吸热更快。  (4)t1～t2,容器1中水的温度降低10 ℃,若热量全部被冰袋吸收,经过计算,汉欢同学发现每克蓄冷剂A吸收的热量为　 　。  (5)汉欢同学在深圳市内配送蛋糕时,选择蓄冷剂　 　更好,理由是 　 　。  大 从水到蓄冷剂 A 210 J B 蓄冷剂B能更长时间保持低温,更好地保证蛋糕的品质 物理 实验　比较不同物质的吸热能力 例题 为了比较水和煤油吸热本领的大小,某同学做了如图甲所示的实 验,在两个相同的烧杯中,分别装有水和煤油,用相同的电加热器分别对它们加热相同的时间。 物理 (1)实验中应保证水和煤油的初温相同、　 　(选填“质量”或“体积”)相等。  (2)实验中选择相同规格的电加热器,可以认为在相同时间内水和煤油 　 　相同,然后通过比较　 　的方法来完成探究实验。  质量 基础设问 吸收的热量 升高的温度 物理 (3)数据处理 从表中的数据可以得到: 液体 名称 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时 间/min 吸收的 热量 水 200 20 28 1 Q 28 36 1 Q 36 43 1 Q 煤油 200 20 36 1 Q 36 52 1 Q 52 68 1 Q 物理 ①相等质量的水(或煤油),它们吸收相同的热量后升高的温度几乎是 　 　的;  ②相等质量的水和煤油,它们吸收相同的热量后升高的温度是　 　的。 (4)由(3)中①②两个结论发现,不同物质吸热的本领大小不同,为了描述物质吸热本领大小,引入了一个物理量,它就是　 　。  (5)生活实践 春城昆明之所以冬无严寒,夏无酷暑,一个原因是高原明珠“滇池”对气温起到了调节作用,因为水的　 　较大,当吸收或放出相同的热量时,水的温度变化较小。  相同 不同 比热容 比热容 物理 (6)该实验除了图甲中的实验器材外,还需要用到的实验器材有秒表和 　 　。  (7)分析实验数据可知,此实验是通过比较　 　(选填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热能力强弱的,所以停止加热后,　 　温度下降得快。  (8)实验方法 该实验用到的研究方法有:转换法和　 　。  天平 拓展设问 温度变化 煤油 控制变量法 物理 (9)根据实验数据可得煤油的比热容为　 　J/(kg·℃)。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]  (10)如图乙所示是该同学绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图像,能正确描述该实验真实情况的图像是　 　。  2.1×103 C 物理 (11)误差分析 本实验中用电加热器代替传统的酒精灯加热,这样做的好处是　 　(合理即可)。  (12)该实验主要利用　 　(选填“热传递”或“做功”)的方式来增加水和煤油的内能。  电加热器热损失少,效率高 热传递 物理 基础题 1.下列描述中属于扩散现象的是( ) A.桂花花香四溢 B.雪花漫天飘舞 C.灰尘空中飞扬 D.江面雾气弥漫 2.新疆吐鲁番的火焰山昼夜温差大,这主要是因为沙石的( ) A.密度较大 B.熔点较高 C.比热容较小 D.导热性好 A C 物理 3.(2025安徽)下列现象中能够说明分子间有引力的是( ) A.液体很难被压缩 B.铁丝很难被拉伸 C.墨水在热水中扩散得较快 D.水与酒精混合后总体积减小 B 物理 4.唐宋时期,蜀地工匠发明了独具特色的省油灯,如图所示。使用此灯时往容器上方中注油,往容器夹层中注水,“省油”的主要原因是减少油的蒸发。下列说法正确的是( ) A.水的比热容比油大,吸收相同热量,水升高的温度比油高 B.灯点燃后,油的温度升高,含有的热量逐渐增大 C.灯点燃后,水的内能通过热传递的方式改变 D.灯点燃后,水吸收热量,其内能一定比油的内能大 C 物理 5.(2025云南)云南咖啡香气馥郁,一杯咖啡的制作要经过生豆翻炒、石磨研磨、加水煮沸的过程。下列说法正确的是( ) A.咖啡豆研磨成粉,质量变大 B.闻到咖啡香味是因为分子在不停地做无规则运动 C.咖啡粉加水煮沸是通过做功的方式改变内能 D.咖啡沸腾过程中,液体温度持续升高 B 物理 6.周末小红给家人做了一顿丰盛的晚餐。她在厨房烹饪食物时,主要是通过　 　(选填“做功”或“热传递”)的方式增大食物的内能,家人在客厅闻到食物的香气,这是　 　现象。  7.(2025连云港)煮粽子时,小明闻到了粽子的香味,是因为　 . 　。水很难被压缩,表明分子间存在　 　。  热传递 扩散 分子在永不 停息地做无规则运动 斥力 物理 8.(2025达州)物理实验课上,“动手知真”小组对质量为2 kg、初温为20 ℃的水进行加热,一段时间后温度计示数如图所示,为　 　℃,该过程中水吸收热量为　 　J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]  85 5.46×105 物理 9.“淬火”是金属热处理工艺之一,即把金属制品加热到一定温度后放在水、油或空气中迅速冷却,以提高金属的硬度和强度。现将一块质量为20 g的铁制品加热到820 ℃,将它投入某种液体中,该液体的初温是 10 ℃、质量是368 g,铁制品和液体的温度达到20 ℃后不再变化。不考虑周围环境的影响和热损失,铁的比热容为0.46×103 J/(kg·℃)。求: (1)铁制品放出的热量。 答案:(1)7 360 J 解析:(1)铁制品放出的热量 Q放=c铁m铁Δt铁=0.46×103 J/(kg·℃)×20×10-3 kg×(820 ℃-20 ℃) =7 360 J。 物理 (2)该液体的比热容。 答案:(2)2×103 J/(kg·℃) 物理 10.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( ) A.温度为0 ℃以下的物体不具有内能 B.温度高的物体,含有的热量一定多 C.物体的内能增加,可能是吸收了热量 D.温度总是从高温物体传向低温物体 C 中档题 物理 11.物理学与日常生活 由于海水的比热容　 　陆地上沙石的比热容,所以在沿海地区海水表面的气温比陆地上的气温变化　 　。当出现如图所示的风向,通常发生在　 　(选填“夜晚”或“白天”)。  大于 小 夜晚 物理 12.(2025贵阳白云区二模节选)如图所示是压缩空气除尘罐。使用时,罐内空气快速从喷嘴喷出,从而达到除尘的效果。请判断使用时罐体温度将如何变化,并说明判断理由。 答案:当高压空气从喷嘴中喷出时,储存罐内的压缩空气对外做功,自身的内能会减小,温度降低。 物理 13.实验小组利用如图甲、图乙所示的装置做了“比较不同物质吸热情况”的实验。完成下列问题: 质量 (1)实验中,要在A、B两个相同的烧杯中分别加入　 　(选填“质量”或“体积”)相等的水和煤油。  物理 (2)实验小组想利用此装置和实验数据测出酒精的热值,他们认为液体吸收的热量等于酒精燃烧释放的热量,那么测得酒精的热值会　 　(选填“偏大”或“偏小”),原因是　 . 　。  (3)在教师的指导下,实验小组将两个酒精灯更换为两个完全相同的电加热器,原因是　 　。 偏小 有热量损失,液体吸收的热量小于酒精燃 烧释放的热量 电加热器稳定释放热量,保证液体在相同时间吸收相同热量 物理 (4)更换加热器后继续实验,记录数据并绘制了如图丙所示的温度—时间变化图像,假如B液体是水,则煤油的比热容为　 　J/(kg·℃)。[水的比热容为c水=4.2×103 J/(kg·℃)]  2.1×103 物理 拔高题 14.科学思维 炎热的夏天,小科看着身边不同颜色着装的行人,她猜想,不同颜色的衣料吸热能力是否相同呢?于是小科与同学们选用白炽灯、五支相同的温度计、五个相同的纸筒、秒表等器材进行探究。 纸筒颜色 黑 红 绿 蓝 白 初始温度/℃ 25 25 25 25 25 第6 min末的温度/℃ 31 28 29 29 27 物理 (1)如图所示的实验装置,将五个纸筒涂成　 　(选填“相同”或“不同”)颜色,并把温度计封在各纸筒中,在桌面上将纸筒均匀摆放在所画圆的圆周上,白炽灯沿圆的中心轴线悬挂,这样做可使白炽灯提供给每个纸筒的光照强度相同。小科通过观察各纸筒中　 　的变化来判断不同颜色物体的吸热能力是否相同。  (2)第6 min末,同学们迅速读取了每支温度计的示数,并将实验数据记录在表中,分析表中数据可以得出的结论是其他条件一定时,　 　的吸热能力最弱;得到的结论在实际中的应用非常广泛,请你举出一个实例:　 . 　。  (3)本实验用了　 　法和控制变量法的探究方法。  不同 温度计示数 白色物体 冬天,人们大 多穿黑色的衣服保暖 转换 物理 谢谢观赏！ 物理 48 解析:(2)不考虑周围环境的影响和热损失,液体吸收的热量Q吸=Q放= 7 360 J。 由Q吸=cmΔt得该液体的比热容 c液== =2×103 J/(kg·℃)。 $