[中学联盟]内蒙古阿拉善右旗第一中学人教版九年级政治全册教案：6.1 人民当家作主的法治国家

第六课 第一框 《人民当家作主的法治国家》教案 阿右旗一中 刘淑荣 教学目标： 知识目标：1、知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关 2、人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权 3、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 能力目标：1、认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使国家权力的机关。 2、知道依法治国是我国的治国方略，了解法制国家的特点，树立法律意识。 情感态度价值观:  认识法律在维护社会秩序中德重要作用，自觉维护法律的权威。 课时安排：2课时[来源:学,科,网] 教学方法：学生根据教师提出的问题自学；问题教学法、讲授法教学简案： 导入新课： 首先，请同学们看书然后讨论，并思考如下问题： 1人民怎样行使权力？ 2、全国人大同中央其他国家机关的关系是什么？ 3、各级人民代表大会同其他国家机关的关系是什么？ 4、教材P74该市中级人民法院工作报告未获该市 人代会通过，我们可以说：。。。 5、全国人民代表大会的职权是什么 6、教材P75从图中你能得到什么结论？ 7、依法治国的要求是什么，含义是什么？ 8、政府为什么要依法行政? 课题： 人民当家作主的法治国家(板书) 新课： 一、人民怎样当家作主( 板书) 我国宪法规定：中华人民国内共和国的一切权力属于人民。 那么人民是怎样行使当家作主的权利呢 1、人民怎样行使权力？ 人民——选举代表——（组成）人民代表大会——（产生）其他国家机关（行政、审判、检察等机关——管理国家、维护社会秩序(从左至右) ( 板书) ①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关 ②人民代表大会制度是我国根本的政治制度。( 板书)[来源:Z&xx&k.Com][来源:学_科_网] ③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，其地位最高，权力最大( 板书)讨论： 该市中级人民法院工作报告未获该市人民代表大会通过，我们可以说： （学生回答）人民代表大会对“一府两院”具有监督作用；人大代表有人民选出，人大代表不满意，就是人民群众不满意；人民通过人民代表大会来行使当家作主的权力。 2、从中可以得出人民代表大会与其她国家机关的关系： 其他国家机关由人民代表大会产生，对它负责，并受他监督，向它报告工作。 3、全国人大同其他中央国家机关的关系：