[中学联盟]内蒙古阿拉善右旗第一中学人教版九年级政治全册课件：7.2 走向共同富裕的道路 （共16张PPT）

第七课 关注经济发展 阿右旗一中 刘淑荣 第二框 走向共同富裕的道路 时政积累： 2015年12月2日---第四个“全国交通安全日” 2015年12月4日---第二个“国家宪法日”, ---第十四个“法治宣传日 ” 巩固旧知 强化记忆 1、人民行使当家做主的权力机关是------- 我国最高的权力机关是-------------- 2、我国的根本政治制度是--------根本制度是---- 3、为什么说宪法是国家的根本大法？ 4、我国的基本经济制度是----它是由-----确立的 5、公有制经济的地位是----非公有制经济的地位是-- 学习目标 1、掌握：我国现阶段的分配制度是什么？ 它与经济制度是什么关系？ 2、知道：在分配中应注意哪些问题？ ﹝即如何进行合理分配？﹞ 3、掌握：社会主义的根本原则是什么？ 4、掌握：什么是共同富裕？ 5、了解：在不同的发展阶段共同富裕有不同的内容； 6、了解：怎样才能让创造财富的源泉涌流？ 1、我国现阶段的分配制度是什么？它与经济制度是什么关系？ 2、在分配中应注意哪些问题？ ﹝即如何进行合理分配？﹞ 3、社会主义的根本原则是什么？ 怎样理解共同富裕的？ 4、在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。 学生自主学习一：阅读课本95--96完成以下学习任务 要求：精读 标注 材料二： 思考：三则材料共同说明了什么问题？ 材料三：在政府工作报告中，温家宝总理谈到社会发展中的一些突出问题时指出：城乡之间、地区之间发展差距和部分社会成员之间收入差距过大；部分低收入群众生活比较困难；影响社会稳定的因素不少。 阅读材料： 材料一：从1958-1978年，中国农村基本上奉行人民公社体制。干活“大呼隆”，分配“大锅饭”的现象严重压抑了农民的积极性，导致我国农村经济长期处于停滞状态。1978年，中国有1亿多农民没有解决温饱。1979年，一个劳动力年平均生产粮食才1917斤仅是美国的1/71。 2、基本经济制度与基本分配制度的关系： 掌握重点： 1、我国现阶段的分配制度 坚持和完善按劳分配为主体、多种分