防溺水,知危险(课件+素材)-2025-2026学年人教版体育二年级全一册
2025-11-04
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3份
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22页
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231人阅读
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 体育 |
| 教材版本 | 小学体育与健康人教版二年级全一册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 10.防溺水,知危险 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 58.35 MB |
| 发布时间 | 2025-11-04 |
| 更新时间 | 2025-11-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54704898.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第十课
防溺水,知危险
(人教版)二年级
学习目标
1
观看视频
2
怎样预防溺水
4
意外落水怎么办
5
生活小能手
6
课后作业
7
溺水是怎么发生的
3
目 录
学习目标
1. 知晓溺水发生的场景,牢记预防溺水的六点关键内容。
2. 掌握意外落水后的自救方法,清楚正确救助落水者的方式。
知识与技能
过程与方法
1.通过观察图示、案例分析,提升对溺水危险的认知能力。
2.结合情景模拟,增强应对溺水情况的实践与决策能力。
观看视频
场景小剧场
每年都有学生溺水。怎样预防溺水?
天太热了,我们
去玩水吧
不行,我们要等家长一起去。
溺水是怎么发生的
溺水是怎么发生的
忽视安全警示,
靠近危险水域
在泳池边打闹
在野外水域游泳或玩要、在游泳场馆不遵守规定,都有可能发生溺水。
滑 野 冰
安全小卫士
远离池塘、水库、水沟、深水潭、积水坑等危险水域
溺水是怎么发生的
怎样预防溺水
避免危险行为是预防溺水的关键,要牢记以下六点。
不在无家长或老师带领的情况下游泳
不私自下水游泳
不擅自与他人
结伴游泳
怎样预防溺水
避免危险行为是预防溺水的关键,要牢记以下六点。
不到无安全设施、无
救援人员的水域游泳
不下水施救
不到不熟悉
的水域游泳
安全小卫士
小学生不具备下水施救能力,遇到他人溺水可以及时呼喊,寻求救援。
怎样预防溺水
意外落水怎么办
一旦落水,不要慌张,可以这样做。
头部后仰,露出口鼻
扔掉背包,脱掉鞋子
寻找漂浮物,尽力抓取
意外落水怎么办
一旦落水,不要慌张,可以这样做。
冰上落水时,靠近冰
面边缘,伏在冰面
找准时机,大声呼救
有人营救,听从指挥
生活小能手
正确救助落水者当发现他人落水时,可以选择这些正确的救助方法。
快救人!
大声向周围人呼救
生活小能手
正确救助落水者当发现他人落水时,可以选择这些正确的救助方法。
拨打110、119、120求救
将救生圈、救生衣抛向落水者
生活小能手
清理口鼻
还能怎么正确施救?
人工呼吸,等待救援
生活小能手
脱下湿衣服防低温
还能怎么正确施救?
安全小卫士
千万不能手拉手成“人链”去救助落水的人。
溺水是怎么发生的
安全小卫士:为什么不能手拉手成“人链”去救助落水的人?
溺水是怎么发生的
课堂作业
一、判断题。
没有家长带领,也能自己去池塘边游泳。( )
看到有人落水,我们可以大声向周围人呼救。( )
意外落水后,要慌张地使劲挣扎。( )
不能手拉手成 “人链” 去救落水的人。( )
不到不熟悉的水域游泳,能预防溺水。( )
×
√
×
√
√
课堂作业
二、填空题。
预防溺水要牢记,不 下水游泳。
意外落水时,要让头部 ,露出口鼻好呼吸。
发现有人落水,除了呼救,还可以拨打 (填一个求救电话)。
冰上玩耍可能会落水,所以我们不要去 。
落水后看到漂浮物,要尽力 ,帮助自己浮起来。
私自
后仰
110
滑野冰
抓取
作业布置
实践作业
1.回家后,和家长一起完成 “防溺水安全约定”,向家长复述预防溺水六点内容和正确的自救、他救方法,请家长签字确认。
2. 知识巩固作业:完成课后判断题和填空题(PPT 课后作业内容),核对答案后,将错误题目对应的知识点再读 3 遍,加深记忆。
Lavf58.20.100
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$大家好,欢迎来到ehs星球微课堂今天让我们和轩轩一起来学习儿童防。溺水知识吧夏天到了,又到了可以游泳玩水的时候了水虽然好玩,但要注意安全第一哦在开启快乐夏天前让我们先来学习防溺水知识吧好啊在学习。防溺水知识之前让我们来思考一个问题小朋友们,你们知道什么是溺水吗?逆水是指在游泳时或者失足落水时发生的严重意外伤害。逆水的时候,我们会感到非常害怕和难受,因为水会进入我们的鼻子和嘴巴,让我们不能呼吸,这是非常危险的,可能会导致死亡。那么小朋友们知道容易发生溺水的危险水域有哪些吗?常见的危险水域有水库、河流、湖泊和池塘等,这些危险水域隐藏着许多危险,如看似平静的水库常常拥有很深的水深,而不那么湍急的河流里也隐藏着能缠住人的水草小朋友们要注意保护好自己远离这些危险水域哦了解了危险水域,那小朋友们想一想有哪些情境容易发生溺水呢?很多小朋友喜欢下课后和朋友去野外玩耍,并且喜欢去水边玩,被水里自由自在的鱼儿吸引,去捕捞鱼儿下水玩水等,这个时候就很容易发生意外,滑入水中引发溺水了。所以水虽然好玩,但是小朋友们上学、放学的路上,经过水塘、河流等危险水域时,不要逗留玩耍和下水游泳。如果想玩水,可以去正规安全的游泳池。如果发现有人不小心溺水了,不能盲目施救,要赶紧向周围呼救,寻求大人的帮助,并且迅速拨打110,告诉警察叔叔和阿姨在哪里发生了事故,请他们过来帮忙。如果自己不小心溺水了该怎么办呢?落水后,小朋友要尽量保持冷静,就算不会游泳,在冷静的情况下身体也能浮起来。我们要尽量头向后仰,确保口鼻露出水面来保持呼吸。在漂浮起来后需快速观察四周,如果拥有漂浮物时要立即抓住,如果没有遇到漂浮物则可保持游泳状态,节省体力来等待救援。在遇到救援时可以尝试呼救,保持冷静,听从救援人员的安排。虽然危险水域存在的危险比较多,但是去游泳池游泳也有需要注意的地方小朋友们应该选择配备有救生员的正规游泳池,在游泳前应做好准备运动,以免下水后发生抽筋,还有要注意不要去深水区玩耍,不会游泳的小朋友要带好游泳圈。还有在泳池游泳的时候不能和其他小伙伴打闹,容易造成呛水之类的风险。这次的防溺水微课堂就到这里,小朋友们都学会了吗?谢谢大家参与本次微课,再见。
专家告诉我们手拉手救人是最常见也是死亡率最高的不当救援方式。因为落水者出于求生的本能,他在水下力会很大,会把救援者一块纳入水中。再一个是多人手拉手救援,越在后面的人承受的力会越大,但他你承受到一定的程度会松手或者脱手,致使前面救援人员一块落水。手拉手救人最危险的地方在于结成人链后,后面的人往往要承受前面所有人的重量,一旦人类中有一个人体力不支,就会打破平衡,导致多人落水。另外,河岸边土质松软,地面湿滑,施救者极易滑入水中,导致群亡事件。所以,手拉手救人万万不可取。专家告诉我们,岸上救援正确的做法是,先要大声呼叫更多的人来帮忙,之后有条件的话,最好利用竹竿、长棍、绳索将溺水者拉回。没有条件的话,也可以用衣物结绳救援。比如说两件衣服,我们可以打个死结,我们现在把它打湿,因为打湿这样扔出去会受风的影响特别小,然后扔的更远。咱们扔出去的时候,从怀里往外扔,像撒渔网一样,因为这样可以全身使劲扔得更远。扔的时候切记不要把另一头系在自己身上,以免因惯性导致失足落水。由于人在水中有浮力,只要溺水者抓住绳索,一般情况下,施救者只需要用很小的力量就可以把溺水者拖回到岸上。另外,如果遭遇孩童溺水、溺水者快要丧失意识等特别紧急的情况,不得已需要下水救援,我们又该如何确保自身的安全呢?消防人员特别强调,不是会游泳的人就一定能够救援。如果双手举高,通过两脚踩水的方式,能够将整个胸部露出,才算具备救人的基础。此外救援时最好不要与溺水者直接接触。下水危险主要来自于落水者,他出于求生的本能,会使用最大的力气去拉救援者,造成不必要的灾情扩大。在不可避免的下水的情况下,咱可以拿衣物或者木棍,不采取直接接触的方式进行救援,把溺水者拉入拉上岸中。消防人员特别强调,如果溺水者丧失意识或者不能抓住衣物等,施救者一定要从溺水者的背后实施救援,拖拉上岸。万一被溺水者抱住,可以选择和溺水者自然下沉,这时溺水者往往会自动松开双手,切忌采用用力挣脱的方式脱困。消防人员在救援实践中总结发现,人落水后如果采用仰漂的方式,可以让身体获得更大的福利,为自己争取到更多的等待救援时间。好了,服务观众,服务生活。您可以登录央视网或下载央视新闻客户端央视频,搜索生活提示,了解更多节目内容。
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