专题13 科学思维与创新思维-【创新教程】2026年高考政治大二轮专题增分方案学生用书

!思想政治 N 专题十三 科学思维与创新思维 命题前瞻 网络建构 含义 基础 新 方 思 特点：多向性、跨越性、独特性 表现：思路新、方法新、结果新 1.围绕生活、工 逻辑 要求：经得起实战反复验证必修4：实践检验认识 作案例，考查 岁祖学 含义与依据 推理、论证、论辩：逻辑形式 逻辑思维 途径 同一律 联想 跨越的联结性 思维、科学思 点 排中律上逻辑思维基本要求。 思维 水平 L非逻辑制约的畅想性 维与创新 矛盾律」 一千乾 方法 间接性一 含义 想象 思维 概括性 特征 必修4：矛眉能动性 思维 含义 形态 技法 2.以具有思辨 发散思维 作用 必修4：意识的能动性 条件 发散 要求 性的话题、场 追求认识的客观性 含义 聚合 关系 结果具有预见性 特征 科学思维 含义 景为情境，考 结果具有可检验性 聚合思维 作用 含义 方法 查逻辑思维 必修4：实践检验认识 方法 维 要求 的基本要求 品质 条件 超前 特征：探索性、预测性、不确定性 思维 方法：矛盾分析、定性定量预测、推理想象、调查研究、运用科学的思维方法 意义 必修4：矛眉 规范答题流程 典题悟道>关健能力 探索高分策略 题源 考点 小题大做 ◆高频考向1思维 2025·安徽卷，15 联想思维，思维的能动性 1.(2024·黑吉辽卷，9)“昔我往矣，杨柳依依。” 2025·北京卷，18 科学思维，创新思维 (《诗经·采薇》)。柳树被古人赋予丰富的文化 2025·湖北卷，16 联想思维 内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作 品中。柳树根系发达，古人在道旁植柳以固堤护 2025·广东卷，19 创新思维的表现 路，并营造了“细柳夹道生”（刘桢《赠徐干诗》）的 2025·黑吉辽蒙卷19 联想思维及其方法 景色。20世纪末以来，研究人员利用柳树能吸 2025·河北卷，20 检核表法，信息交合法 收并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修 复。由此可知 () 2025·云南卷，20 发散思维与聚合思维 ①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料 2025·湖北卷，20 逆向思维 的能动反映②柳树根系发达的特性是人们利 2025·北京卷，7 运用超前思维 用其固堤护路的前提条件③古诗中所描绘的 柳树形象源自作者头脑中的主观理念④形象 2025·安徽卷，16 超前思维 思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修复 2025·黑吉辽蒙卷，10 超前思维 功能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2025·河南卷，19 超前思维 变式 如果①删除“在艺术作品中的呈现”则 2025·甘肃卷，15 矛盾律 提醒 犯了唯心主义错误 中国十大文化名楼，中华十大文化名楼是湖南岳阳岳阳楼、湖北武汉黄鹤楼、江 ·146·西南昌滕王阁、山西永济鹳雀楼、云南昆明大观楼、陕西西安钟鼓楼、山东烟台蓬莱 阁、江苏南京阅江楼、湖南长沙天心阁、浙江宁波天一阁。 上篇：专题十三科学思维与创新思维丨 ◆高频考向2逻辑思维的基本要求 仓”，内衬变电脑支架，轮子带自发电充电，价格 2.(2024·浙江1月卷，23)小马长大了，帮妈妈去 是同行的三倍，反而订单爆满。上海某女装公司 商店买东西，路上遇到了一条河，小马作出的如 定价比行业均价高两成，利润三年增长了十倍， 下推理中，违背“同一律”的是 秘诀是把供应链缩短到“设计师一工厂一用户” A.去商店B.去商店路上 C去商店的D.有些有河 三点一线，用独家面料和定制剪裁打造差异化； :的路有河，的河小马都可 的路小马可以 放弃电商平台的流量战争，转而在线下推广。对 路都有河，所 此路有河，以过去，此河在 过去，所以，并 以，有些有河 此，下列判断正确的是 ) 所以，此路去商店的路上， 非所有有河的 ①某企业把拉杆箱做成“移动办公仓”运用了检 是去商店所以，此河小马 的路可去 路小马过 的路。 可以过去。 商店。 核表法②女装公司运用超前思维，正确抓住了 不去。 有利的发展机遇③两家企业都以分析为先导， A.A B.B C.C D.D 掌握了市场竞争制胜之法④拉杆箱和女装公 ◆高频考向3创新思维 司共性的做法是逆向性地思考既有的认识 3.(2025·山东威海二模)位于威 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 海海源公园内的一战华工纪念 ◆高频考向6逆向思维 馆，设计者从华工出发地崖壁上 6.(2025·山西吕梁三模)一日，某处草原失火，大 的一个豁口获取灵感，巧妙地将 火吞噬着周围的一切。刚巧有一群游客在附近 这一自然元素融人到建筑空间 停留，个个惊慌失措，撒腿狂奔。这时，一位老猎 的营造之中。将建筑深埋地下 人向导，眼见情况危急，果断在自己脚下放起火 与场地融为一体，超通道与主入 来。奇迹发生了，火墙并没有顺着风势烧起，而 口结合形成了一个十字形的空间，象征了当时中 是迎着草原野火烧过去。当两处火势碰到一起 国正处于历史发展的十字路口。建筑外墙采用 时，人群附近早已烧出一大片空地。老猎人“以 木模板清水混凝土与光面清水混凝土相结合，充 火灭火”的思维方法 () 分体现华人劳工在战争中经受的苦难。该纪念 ①是对已有的有关事物之间因果关系的认识作 馆的设计 交换性思考②是对已有的有关事物存在状态 ①体现出创新思维的步骤具有跨越性特征 的认识作转换性思考③把握了辩证思维的整 ②运用类比推理优化了自然元素的功能 体性特征，科学地处理“此”与“彼”之间的关系 ③从思维具体到思维抽象把握纪念馆本质寓意 ④正确把握了事物发展过程中的渐进性与连续 ④把握了抽象思维和形象思维的互补性 性、飞跃性与间断性的关系 A.①③B.①④C.②③ D.②④ A.①③B.①④C.②③ D.②④ ◆高频考向4联想思维 ◆高频考向7超前思维 4.(2025·安徽卷，15)冰凌花，学名侧金盏花，因顶 7.(2025·安徽卷，16)当燃气热水器不只是简单提 冰盛放而得名，被誉为东北“报春第一花”。冰凌 供热水，而是拥有了“美肤”功效；当非遗旗袍在 花的生长不仅是植物学的奇迹，更体现了在严寒 家通过智能洗衣机就能实现定制化洗涤、熨 中生存的智慧，蕴含着深刻的生命哲思。科研人 烫…诸多智能家电新品的悄然亮相已经改变 员根据冰凌花特殊的生长节律和物候机制，成功 人们的生活，未来还会给消费者带来更多舒适、 掌握冰凌花驯化及分株繁育技术，培育出方便移 便捷与高效的体验。据此，下列说法正确的是 栽的容器苗。由此可知 ( ) ) ①人们通过运用联想思维获得了关于冰凌花的 ①人们对智能家电的已有体验是通过演绎推理 感悟②把握冰凌花生长的内在规律体现了思 得出的②“燃气热水器具有美肤功效”这一判 维的能动性③“冰凌花”的外延和“侧金盏花” 断是关系判断③智能家电的迭代升级体现事 的外延是种属关系④科研人员通过思维抽象 物发展遵循了质量互变规律④人们对智能家 全面把握了冰凌花移栽的本质 电发展趋势的预测体现超前思维的前瞻性 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ◆高频考向5发散思维 5.(2025·山东潍坊三模)降价是取得竞争优势的 变式如果②中“关系判断”改为“性质判断”，则 途径之一，而某企业却把拉杆箱做成“移动办公 提醒观点正确且符合题意 ·147· 丨思想政治 大题精研 把握教材单元、课、课时、目标题及其所含知 (2025·湖北卷，20节选)阅读材料，完成下列 方 识内容。如本题“逆向思维的含义”是选必 要求。 法 3第12课第2课时第1目标题，其下包含逆 朱鸭回来了 巧 向思维的含义、表现和方法。且不可将知识 朱鹦(huan)是“秦岭四宝”之一，20世纪70 仅仅限定在逆向思维的含义上。 年代末，濒临灭绝。1981年5月，人们在陕西洋 县姚家沟发现7只野生朱鹗，于是在当地设立了 多维溯源 朱鹞自然保护区。此后40多年，几代朱鹞保护 1.进行科学思维的要求 者展开接力“赛跑”，省内朱鹦数量升至近8000 只，摆脱了灭绝的风险。 答题要素：思维方法十实践十思维的特征十思 朱鹅飞走了 维形态十思维形式十逻辑思维十科学思维十辩 在保护区建立之初，为了朱鹦更好地栖息， 证思维十创新思维 人们把朱鹅筑巢附近的村落迁到5公里以外的 (1)战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治 地方，几年后，发现朱鹞又在新的村落附近筑巢， 思维、底线思维等，是对人类理性认识方式的高 于是再次把村落迁到更远的地方。结果，朱鹗还 度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的 是追逐村落筑巢。原来，朱鹞主要以小鱼、小虾 重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科 为食，喜在稻田、河滩觅食，其觅食区域与人类的 学的思维方法和工作方法。 生产、生活区域高度重合。没有了稻田，失去了 (2)立足实践，发挥思维的间接性、概括性、能动性。 食物来源，朱鹞就会飞走。 (3)在感觉、知觉和表象的基础上，进行形象思维， 朱鹞又飞回来了 运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事 于是，当地及时调整策略，实施“鹅田一分” 物的本质和规律。运用抽象思维，以概念、判断 “稻鱼共生”等项目，在朱鹗活动区的每一亩稻田 和推理等反映认识对象。 中留出一分田，作为朱鹦的活动区域，定期投放 (4)运用推理、论证和论辩，进行逻辑思维。 泥鳅、鱼虾等，为朱鹑提供充足的食物来源，朱鹑 (5)遵循矛盾律、排中律和同一律等形式逻辑的基 又飞回来了。 本规律。 结合材料，运用“逆向思维的含义”的知识，分析 (6)坚持内容真实和形式正确，进行科学思维。 当地保护朱鹮的思路调整的依据。 (7)正确进行逻辑思维、辩证思维、创新思维。 [解题流程] 2.坚持创新思维方式 知识限定逆向思维的含义 答题要素：创新思维干联想思维十发散思维与 聚合思维十逆向思维十超前思维 Stepl 事件限定当地保护朱鹅的思路调整 审设问 (1)在实践中，运用逻辑思维活动、非逻辑思维活 定方向 动、常规的思维方法、非常规的方法，如逆向思 角度限定依据 维方法等在继承的基础上破旧立新，破除迷信、 超越陈规，有所发现、有所发明。 Step2 (2)运用迁移、想象等在时间、空间和性质等方面进 审材料 信息 逆向思维的含义 行联结、进行联想思维。 链知识 (3)解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际 Step3分条目组答案： 情况，反复地“发散一聚合一发散一聚合”。 (4)从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的 反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实 现创新的目的。 (5)在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的 基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把 握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判 断事物未来发展趋势 四个自信（二），制度自信，就是坚信中国特色社会主义制度是当代中国发展进步 ·148·的根本制度保障；文化自信是一个民族、一个国家、一个政党对自身文化价值的充分 肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。 上篇：专题十三科学思维与创新思维 强化训练 过课程设计激发内生动力。这一系统工程体现 (2025·湖北武汉二模)阅读材料，完成下列 了“问题导向一精准施策一效果反馈”的治理思 要求。 维，是“健康第一”教育理念的生动实践。 近年来，我国青少年体质健康问题引发社会 运用《逻辑与思维》的知识，分析材料中“三重逻 广泛关注。为切实提升学生身体素质，教育部印 辑”体现的科学思维方法。 发通知，明确体育教师配备标准；北京杜绝“阴阳 课表”；广东保障每天2小时体育活动…各地 多措并举加强校园体育锻炼。深圳实施“每天一 节体育课”后，学生体质健康优良率提升6%。 成都某小学利用“边角地”设置829张乒乓球桌， 海口学校成立帆船队，长春将体育课“搬”到滑雪 场… 专家指出，保障体育锻炼需要破解“时间 设施一兴趣”三重逻辑：既要通过制度刚性保障 活动时间，又要因地制宜创新空间利用，更需通 挖据理论深度 考点透析>必备知识 拓展视野宽度 核心考点一科学思维 考点透析 规律 基本 适用 逻辑 公式 要求 1.思维的特征 名称 内容 范围 错误 特征 例证 互相矛盾 明确性（不能 矛盾 中 的思想不 同假、必有 下午回到家，看见房间特别干净，推测上午妈妈帮 非 判断 不 能同假 真) 间接性忙打扫过房间了；号脉、化验、量血压、B超等都是借 助仪器对现在内脏器官的推测；履霜坚冰至 同 偷换概 思想自身 概念和确定性（自身 念、转 灯都能照明，水杯都能盛水，笔都能书写；“月晕”和 律 同 A 判断 同一) 移论题 概括性 “刮风”之间的联系，地板“潮湿”和要“下雨”之间的 [辨别区分] 认识矛盾律与排中律 联系，就能得出“月晕而风，础润而雨”的结论 矛盾律 排中律 能动性 杯弓蛇影；知已知彼；举一反三 要求排除人们思维 排中律要求互 2.思维的基本形态的特征 的自相矛盾，强调 相矛盾的思想 要求 类型 方式 主要特征 不同 “A不是非A”,即 不能同假，强调 矛盾的论断不能同 “A”与“非A”, 以概念、判断和推理等反 基本单元的概念性、 抽象 映认识对象，揭示事物的 运行方式的推导性、 真，其中必有一假 其中必有一真 思维 本质和规律 思维表达的严谨性 错误 .. 区 自相矛盾 不同 两不可 在感觉、知觉和表象的基 别 基本单元的形象性、 形象础上，运用联想、想象和 运用排中律可 运行方式的想象性 运用矛盾律可以以 思维幻想等反映认识对象，触 以以假推真，即 思维表达的情感性 真推假，即具有矛 及事物的本质和规律 作用 具有矛盾关系 不同 盾关系的两个判 的两个判断，如 3.逻辑思维的基本要求 断，如果一个真，则 果一个假，则另 规律 基本 适用 逻辑 另一个必假 公式 要求 一个必真 名称 内容 范围 错误 矛盾律与排中律都是形式逻辑的基本规律， 一个思想 并 矛盾判 致性（不能 联 是人们在运用概念、进行判断和推理时必须 自相 盾 及其否定 断和反 同真，必有 系 遵循的具体规则，它们从不同侧面保证思维 律 不能同真 非 矛盾 对判断 假) 的确定性 -0 ·149· 丨思想政治 4.科学思维的主要特点 ①《岳阳楼记》中展开的艺术描述来源于作者的 追求认识 生活实践②作者通过推理和想象的方法描绘 从实际出发，力图如实地反映认识对象 的客观性 了洞庭湖晚秋绝美景色③“诗画互通”体现了 通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物 结果具有 形象思维与抽象思维二者有机结合④思维具 发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景 预见性 作出合乎逻辑的推断 有间接性，能够透过现象揭示事物的本质与规律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 结果具有 能够以实事求是的态度接受实践的严格检验， [预测2]依托旅游选择，考查逻辑思维的基本 可检验性修正错误，坚持真理 要求 易错诊断 2.(2025·湖南长沙一模)小王和小张五一假期打 1.(2025·北京卷，2②)积累生活经验，用形象思维 算打卡长沙景点。小王说：“我没去过岳麓山和 揭示事物的本质和规律。 ( 橘子洲，所以这次既要去岳麓山，又要去橘子 2.(2024·黑吉辽卷，9③)古诗中所描绘的柳树形 洲。”小张说：“我没有去过铜官窑，这次要么去岳 象源自于作者头脑中的主观理念 麓山，要么去铜官窑，我只去其中一个地方。”关 命题预测 于共同打卡地的讨论和选择，下列合乎逻辑的是 [预测1]依托《岳阳楼记》，考查思维的基本形态 1.(2025·湖北黄冈二模)庆历六年(1046年)，范 仲淹应好友滕子京之请，仅凭其寄赠的《洞庭晚 ①“如果他们去了铜官窑和橘子洲”，能推出小王 秋图》展开艺术想象，结合自身宦海浮沉的人生 的话为假②“很多人没有去过铜官窑”，能推出 感悟，以超凡的文学造诣将视觉图像转化为文字 “去过铜官窑的没有很多人”③“如果他们去了 意境，创作出了《岳阳楼记》，既体现了宋代文人 岳麓山、铜官窑和橘子洲”，能推出小张的话为假 “诗画互通”的审美传统，也使《岳阳楼记》成为中 ④“或者去橘子洲，或者去铜官窑”能同时满足小 国文学史上“据图作文”的典范之作。下列理解 王和小张的要求 正确的是 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 核心考点二 创新思维 考点透析 续表 1.创新思维的特征 想象是联想思维的“畅想”方式。想象是在头脑 含义中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新 特征 强调 组合而产生新的事物形象的思维过程 思路具有多向性 思维的高广度、大宽度、多角度 步骤具有跨越性 不按部就班，省略或跨越思维步骤 分类无意想象和有意想象 结果具有独特性 形成创新性、差异性的思维成果 第一，形象化的想象可以填补经验知识的空 2.联想思维 态 白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的 象 关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有 (1)联想思维的特征 创造性的新形象 从形式上看，联想思维既可以将对相关对象 作用：第二，“假如”式的想象有助于打破人们对事 具有跨越：的认识联系在一起，也可以将看似不相关对 物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创 的联结性 象的认识联系在一起，其联结方式具有非连 造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认 续的跨越性 识内容和精神世界 第三，想象可以帮助人们明确创新思维的目标 具有非逻 联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至 辑制约的 3.发散思维与聚合思维 是幻想 畅想性 发散思维 聚合思维 (2)联想思维的方法 利用已有的知识和经 根据已知的事物信息，从 验，把众多信息逐步引 联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性 含 :不同的角度、不同的方向 导到条理化的逻辑思路 含义质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻 义思考，以寻求解决问题的 中，以便得出合乎逻辑 求解决问题的新思路 区 多样性答案的思维方式 别 的解决问题的方案 移 迁移可以为创新思维开拓可能的思路；迁移 从一个出发点向四面八从四面八方向一个目标 作用能够为创新思维搭建由此及彼的桥粱；迁移 维 方想，向新奇、独特之处点想，向联系、共同之处 对提高人们解决问题的能力具有重要作用 向想，是扩散、辐射 想，是收敛、集中 诺贝尔和平奖，诺贝尔和平奖是五个诺贝尔奖奖项中的一个，评选工作由挪威诺贝尔委 ·150·员会负责，在奥斯陆须发。根据诺贝尔的遗嘱，和平奖应该须奖给“为促进民族团结友好、取 消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡献的人”。 上篇：专题十三科学思维与创新思维丨 发散思维 聚合思维 (2)方法 ①检核表法：通过对所设 矛盾分 把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发 想问题的几个方面进行 析方法 展的状况和趋势作出正确的判断和预见 详细检查，从看似“毫无 问题”的事物中找到思维①要有明确的目标；在 把握事物发展的因果关系，就需要运用推理 创新的突破口，以求产生众多零散的知识之间建 推理和 的方法。由于事物的未来发展趋势受诸多因 创新的思路 立起内在联系；聚焦所 想象的 素的影响，人们难以由其过去和现在的状况 X 方②信息交合法：利用已有要解决的问题 方法 必然地推知其未来，所以需要运用想象等思 别法的或引进的事物信息，通②在思维聚合的过程 维方法弥补其前提条件的不足 过列举的方法，将不同信中，多次运用比较、分 调查研 超前思维建立在对事物发展情况的把握之 息有目的地进行组合，以析、抽象、归纳、演绎、综 究方法 上，而把握事物的发展情况离不开调查研究 产生新的思路 合等逻辑思维方法 科学的 超前思维要以事物发展的状况为根据，是根 ③头脑风暴法：是一种集 思维 据事物发展的可能性进行预测的，要提高超 思广益的群体思维发散 方法 前思维的正确性，需要运用科学的思维方法 技法 易错诊断 发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系 联在思维活动中的体现。发散思维与聚合思维是创新思 1.(2023·北京卷，6A)以逆向思维消除了物与画 系维的两翼，只有在两翼相互作用所形成的“合力”下，事 之间的差别。 ) 情才能办好，科学才能进步，真理才能发展 2.(2022·山东卷，13③)运用发散思维，围绕环保 4.正向思维与逆向思维 轴心进行思维收敛和集中 ( 正向思维 逆向思维 命题预测 是指人们从正面去：是人们从过去所把握的事 [预测1]依托国家推动经济发展的举措，考查聚 把握事物的原理、构物原理的反面、构成要素的 合思维与超前思维 含 成要素、功能结构，以反面、功能结构的反面等， 1.(2025·江西萍乡三模)2025年国务院政府工作 达到对事物的认识去思考、去求索，以实现创 报告明确指出，完成今年发展目标，要加强财政、 的目的 新的目的 货币、就业、产业、区域、贸易、环保、监管等政策 方 协同以及与改革开放举措的协调配合；出台实施 别 向 正面常规 常规的反面 政策要能早则早、宁早勿晚，与各种不确定性抢 人们从过去所把握的事物 时间，看准了就一次性给足，提高政策实效。材 把握事物的原理、构 原理、构成要素、功能结构 成要素、功能结构 料说明，完成今年发展目标要 ( 的反面等，去思考、去求索 ①首选发散思维，以寻求推动发展的最优政策 功 认识和把握事物的发现事物的新功能和新作 ②重视发挥好聚合思维的作用，增强政策合力 用本质与规律 用，产生创新性的成果 ③坚持正逆互补，使政策在打破常规中收到奇效 ①正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人 ④提高超前思维水平，不断提升相关政策前瞻性 们思维中的反映，二者是相互联系、相互补充的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 联 ②我们只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效 [预测2] 依托电池创新，考查联想思维与逆向 系 地进行逆向思维的“逆” ③逆向思维与正向思维究竟哪种思维的效果好，取决 思维 于具体情况，并不是时时处处都要逆向思考 2.(2025·湖南长沙三模)某科技公司为解决传统 5.超前思维 电池充电速度慢的问题，受电鳗生物放电机制的 (1)特征 启发，研发出一种新型快速充电技术。该技术通 不局限于事物的过去和现在的存在状况，而是对认 过模仿电鳗细胞离子通道的排列方式，优化电池 探 :识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯 内部结构，使充电效率提升5倍。此外，团队摒 :定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础 弃“增大电池容量”的常规思路，转而重点突破 上构想事物发展的可能的趋势 “瞬时高功率输入”难题。这一创新过程体现的 超前思维正是利用思维的创造性，超越了事物发展 思维方法是 ) 测 :的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在 ①采用辩证思维，在量与质的对立统一中实现创新 头脑中推想事物发展的未来状况 ②借助聚合思维，整合跨学科知识形成系统性方案 不 人们对事物发展规律的把握有正确与错误、深刻与 ③通过逆向思维，从传统路径的反向出发解决问题 肤浅之分，事物在其发展过程中会受到各种各样的 ④运用联想思维，将生物特性迁移至工程技术领域 不可预料的因素的影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ -0 151· 丨思想政治 把握时代脉搏 热点研读议题探究 启动多维思考 怎样认识创新对经济社会发展的积极作用 情境解读 热点素材 知识链接 从全面实施创新驱动发展战略到提出发展新质生产力，中国坚持把创新摆在国家发展①概念，划 全局的突出位置。①知识社会环境下的科技创新包括：知识创新、技术创新和现代科技引分，外延间的 领的管理创新。②知识创新的核心科学研究，是新的思想观念和公理体系的产生，其直接相容关系和 结果是新的概念范畴和理论学说的产生，为人类认识世界和改造世界提供新的世界观和方 不相容关系， 法论：技术创新的核心内容是科学技术的发明和创造的价值实现，其直接结果是推动科学创新思维。 技术进步与应用创新的良性互动，提高社会生产力的发展水平，进而促进社会经济的增长 ·② 管理创新既包括宏观管理层面上的创新一社会政治、经济和管理等方面的制度创新，也 包括微观管理层面上的创新，其核心内容是科技引领的管理变革，其直接结果是激发人们 的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。 多向分析 定文化自信，潜心创作耕耘，坚持以人民为中心 1.[措施建议类]运用创新思维的知识，说明信息 的创作导向，尊重电影市场发展规律，强化精品 科技创新的措施和要求。 创作，做到了将“主旋律”和“守正创新”表现得淋 漓尽致。党史题材作品的创作，实现了从直白话 叙事到融入市场元素的转变，如《建军大业》《长 津湖》《我和我的祖国》等表现历史进程大事的作 2.[评析辨析类了“有人认为，坚持创新思维就是促 品，大都用平民化的视角和商业化的运作模式， 进科技创新。对此，你是如何认识的？ 赢得了观众的共鸣。 中华文化源远流长，中国故事丰富多彩。取 材于中国传统神话的电影《哪吒之魔童闹海》（简 3.[模块融合类]贯彻创新思维，是推动高质量发 称《哪吒2》)登顶全球影史单一市场票房榜。该 展的要求。请运用《经济与社会》和《逻辑与思 影片的成功主要得益于导演及其团队多方面的 维》的知识对此加以说明。 精心打磨。创作态度上，他们拼尽全力，力争每 一点都追求完美；制作技艺上，跨越常规动画制 作步骤，在冰与火、红与蓝等元素的碰撞交融中， 创新预测 打造极致视觉体验；市场策略上，春节档上映契 合“全家观影”需求，加之有传媒公司宣发助力， 1.(2025·湖南娄底三模)鉴于复杂宏伟的科学技术 最终实现艺术与商业双赢。 目标，大科学装置建设运营周期可能长达数十年， 结合材料，运用创新思维的特征的知识，说明《哪 传统意义上“先研发、后转化”的路子并不可取。因 吒2》实现艺术与商业双赢的成功之道。 此，全过程建立产业化的意识和行动，实现边建设、 边研发、边转化，既能提升社会关注度，反哺科学研 究，又能充分释放技术的溢出效应，推动经济社会 高质量发展。大科学装置建设的思路 () ①运用了辩证思维，正确分析边建边用大科学装 置的作用②运用了超前思维，精准预测大科学 装置建设运营的前景③运用了逆向思维，对大 科学装置已有认识进行反向思考④运用了发 散思维，将大科学装置建设聚焦于高质量发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2025·安徽马鞍山二模)阅读材料，完成下列要求。 作为展示国家科技硬实力与文化软实力的 C温馨提 重要窗口，近年来，中国电影产业迅速壮大。在 学习至此，请完成配套训练 专题强化练13 讲好中国故事的时代需要下，广大电影工作者坚 “神十四”成功对接空间站，神舟十四号载人飞船采用自主快速交会对接模式，经 ·152·过6次自主变轨，于北京时间2022年6月5日17时42分，成功对接于天和核心舱 径向端口，整个对接过程历时约7小时。按任务计划，3名航天员随后将从神舟十四 号载人飞船进入天和核心舱。丨思想政治 2.解析：有效信息①：本案事实经过（略），可从民事主体享 4.A[题干中提到冰凌花的生长“体现了在严寒中生存的 有名誉权角度，说明小乙在某音账号发布的内容已经构 智慧，蕴含着深刻的生命哲思”，这表明人们从冰凌花的 成侵犯名誉权，应删除有关内容并公开道歉。有效信息 自然特性联想到生命智慧，运用了联想思维，①正确。 ②：小甲因情绪焦虑就医并产生医疗费用，可从侵权责 思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认 任及承担方式角度，说明本案中小乙因过错侵害了小甲 识。正确的思维如实地反映认识对象，对冰凌花的生长 的权益，应当承担侵权责任，支持其诉讼请求。有效信 规律的把握如实反映了认识对象，体现了思维的能动 息③：该案的经过及结果，可从全民守法角度，说明公民 性，②正确。冰凌花，学名侧金盏花，二者是同一个事 在行使自由和权利的同时，不得损害其他公民的合法权 物，外延全同，③错误。思维具体形成关于事物整体的 利，言论自由不代表漫无限制，故小乙的说法是片面的。 本质和规律的认识，思维抽象是指从多样性统一的事物 答案：①民事主体享有名誉权。自然人的名誉权受到侵 整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取 害的，有权要求停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道 共性的思维活动。科研人员通过思维具体全面把握了 歉及赔偿损失。小乙在某音账号发布的内容已经构成 冰凌花移栽的本质，④错误。 侵犯名誉权，故小甲主张小乙删除有关内容，并分别在 5.B[该企业把拉杆箱做成“移动办公仓”，在原有拉杆箱 小乙的某音账号和微信朋友圈发布道歉内容于法有据， 的基础上增加了电脑支架、自发电充电等功能，是对拉 予以支持。②行为人因过错侵害他人民事权益造成损 杆箱用途等方面进行了创新思考，运用了检核表法，① 害的，应当承担侵权责任。小甲因情绪焦虑就医，该医 正确。材料中女装公司主要是通过创新供应链、打造产 疗费用可认定为系因小乙的侵权行为所导致的损失，故 品差异化和改变推广策略取得成功，并没有体现超前思 小甲的该诉讼请求应予以支持。③全民守法要求公民 维，②排除。分析是综合的基础，综合是分析的先导，而 依法行使权利和依法履行义务。公民在行使自由和权 非以分析为先导，③排除。两家企业没有遵循传统的通 利的同时，不得损害其他公民的合法权利。我国公民有 过降价来获取竞争优势的思路，拉杆箱企业通过创新功 言论自由的权利，但在表达自己的观点和看法时，应避 能提高价格，女装企业通过创新经营模式提高价格，都 免捏造或歪曲事实，言论自由不代表漫无限制，故小乙 是逆向性地思考既有的认识，④正确。] 的说法是片面的。 6.C[材料是对已有的有关事物存在状态的认识作转换 专题十三 科学思维与创新思维 性思考，没有体现对已有的有关事物之间因果关系的认 典题悟道·关键能力 识作交换性思考，①不符合题意。老猎人“以火灭火”的 小题大做 思维方法是对已有的有关事物存在状态的认识作转换 1.A[柳树作为现实中的客观事物，给人的思维活动提供 性思考，把握了辩证思维，从整体着眼，科学地处理“此” 了感性材料，经过艺术加工柳树常被赋予丰富的文化内 与“彼”之间的关系，②③正确。应是把握事物发展过程 涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中；同 中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系，④ 时，因为柳树根系发达可以起到防止水土流失的作用， 错误。 所以人们常在道旁植柳以固堤护路，①②符合题意。 古 7.D[演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理 诗中所描绘的柳树形象源自现实中柳树的客观状态，而 题干体现的是一种由个别到一般的推理，人们对智能家 不是作者头脑中的主观理念，③排除。通过社会实践， 电的已有体验是通过归纳推理得出的，①错误。关系判 研究人员发现了柳树的生态修复功能，④排除。] 断是断定事物和事物之间关系的判断。“燃气热水器具 2.A[同一律要求人们在同一思雏过程中，每一思想必须 有美肤功效”这一判断是断定燃气热水器具有“美肤”这 保持自身同一性。大前提是对“去商店的路有没有河” 种性质，属于性质判断，而不是关系判断，②错误。智能 作出的判断，即，论题是“去商店的路有没有河”。而结 家电从简单功能到拥有如“美肤”功效、定制化洗涤等新 论是对“（此路）是不是去商店的路”作出的判断，即，以 功能的迭代升级，体现了量变积累到一定程度必然引起 “(此路)是不是去商店的路”为论题。也就是说，A中的 质变，新的质变又为新的量变开辟道路，事物发展遵循 三段论，在推导的过程中，“悄悄地”偷换了论题，把“去 质量互变规律，③正确。超前思雏是在多角度、全方位 商店的路有没有河”，偷换成了“（此路）是不是去商店的 地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实 路”，违背了“同一律”的要求，犯了偷换论题的错误，符 情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推 合题意。B是正确的演绎推理，没有混淆概念，也没有转 理和想象，判断事物未来发展趋势的思雏形态。人们对 移论题，没有违反同一律，不符合题意。去商店的路都 智能家电未来会给消费者带来更多舒适、便捷与高效体 有河，所以，有些有河的路可去商店，这是换位推理，没 验的预测，体现了超前思雏对事物发展趋势的把握，具 有混淆概念，也没有转移论题，没有违反同一律，C不符 有前瞻性，④正确。 合题意。有些有河的路小马可以过去，所以，并非所有 大题精研 有河的路小马过不去，这是换质推理，没有混淆概念，也 逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。作为创新思 没有转移论题，没有违反同一律，D不符合题意。 维的一种方法，逆向思维是人们从过去所把握的事物原 3.B[设计者并没有直接模仿或复制传统建筑形式，而是 理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思 从华工出发地崖壁上的一个豁口获取灵感，这一灵感来 考、去求索，以实现创新的目的。在朱鹅保护中，最初人 源本身就是一种跨越性的思雏。同时，将这一自然元素 们从避免人类活动干扰朱鹅栖息的正向思维出发，不断 融入到建筑空间的营造之中，形成了独特的十字形空 迁移村落，但效果不佳。后来转换思路，从朱鹅觅食区 间，这也体现了创新思雏在步骤上的跨越性，①正确。 域与人类生产生活区域重合这一实际情况出发，实施 虽然设计者确实运用了类比推理（将崖壁豁口与建筑空 “鹅田一分”“稻鱼共生”等项目，为朱鹅提供食物，这是 间进行类比)，但描述中并未提及这一推理过程优化了 从正向思维的反面进行思考，通过逆向思维调整保护思 自然元素的功能。实际上，设计者是将自然元素融入建 路，最终让朱鹅又飞回来了。 筑，而非对其功能进行优化，②错误。设计者是从一个 强化训练 具体的自然元素（崖壁豁口）出发，通过形象思维将其融 解析：有效信息①：“问题导向一精准施策一效果反馈” 入到建筑空间中，进而形成独特的建筑形式。同时，建 的治理思维，可运用分析与综合的知识，从分析矛盾（拆 筑形式所象征的“当时中国正处于历史发展的十字路 解问题)到综合解决（多措并举）的辩证过程角度分析说 口”这一寓意，也是通过形象思维与抽象思维的结合来 明实现系统优化。有效信息②：“健康第一”教育理念的 把握的，认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再 生动实践，可运用超前思维的知识，从预测趋势并优化 到思雏具体，③错误。设计者从具体的自然元素出发， 方案角度分析说明制度先行，保障运动时间。有效信息 通过形象思维将其融入到建筑空间中，同时赋予建筑以 ③：长春将体育课“搬”到滑雪场，可运用联想思维的知 深刻的寓意（象征中国正处于历史发展的十字路口） 识，从滑雪课迁移角度分析说明运用联想思雏，空间改 这一过程既需要形象思维来构思建筑形式，又需要抽象 造。有效信息④：为切实提升学生身体素质，各地采取 思维来把握和表达寓意。因此，设计者在纪念馆的设计 的不同措施，可运用发散思雏的知识，从优化课程设计 中确实把握了抽象思维和形象思维的互补性，④正确。] 角度分析说明激发活动兴趣。 ·264· 答案精析 答案：坚持分析与综合相结合，既分析把握具体矛盾，又： 创新预测 通过综合实现系统优化；运用超前思维，制度先行，保障 1.B[题中运用了辩证分合的方法，正确分析了边建边用 运动时间；运用联想思维，空间改造，设施创新；运用发 大科学装置所起的积极作用，①符合题意。材料不涉及 散思维，优化课程设计，激发活动兴趣。 “精准预测大科学装置建设运营的前景”，②排除。与传 考点透析·必备知识 统意义的路子不同，而采用新的建设思路，运用了逆向 核心考点一易错诊断 思维，对已有认识进行反向思考，③符合题意。“聚焦于 1.剖析：形象思维可以触及事物的本质和规律，不能揭示 高质量发展”是聚合思维，④排除。] 事物的本质和规律，抽象思维可以揭示事物的本质和 2.解析：有效信息①：创作态度上、制作技艺上、市场策略 规律。 上，从创新思维的思路具有多向性的角度分析说明《哪 2.剖析：意识是人脑的功能，但其内容是客观存在，古诗中 吒2》成功之道。有效信息②：制作技艺上，跨越常规动 所描绘的柳树形象源自现实中柳树的客观状态思维、认 画制作步骤，从创新思维的步骤具有跨越性角度分析说 识源自实践。 明《哪吒2》成功之道。有效信息③：春节档上映契合“全 命题预测 家观影”需求，加之有传媒公司宣发助力，从创新思维的 1.A生活实践是文化创作的源泉，《岳阳楼记》中展开的 结果具有独特性角度分析说明《哪吒2》成功之道。 艺术描述是文学创作，来源于作者的生活实践表述正 答案：创新思维的思路具有多向性。为了把影片打造成 确，①正确。推理和想象的方法属于超前思维的具体方 功，导演和团队在创作态度、制作技艺、市场策略等不同 法，材料中主要体现的是联想思维，同时也没有运用推 角度去寻求解决问题的方案。创新思维的步骤具有跨 理的方法，②排除。作画属于形象思雏，作诗属于抽象 越性。创作团队跨越常规动画制作步骤，打造极致视觉 思维，“诗画互通”体现了形象思维与抽象思维二者有机 体验。创新思维的结果具有独特性。影片契合春节档 结合，③正确。思维具有间接性，能够透过现象揭示事 “全家观影”需求，加之宣发助力，实现艺术与商业双赢。 物的本质与规律，④说法正确但与题意无关，排除。] 专题十四遵循逻辑思维规则 2.B[小王说既要去岳麓山，又要去橘子洲，小张说要么 典题悟道·关键能力 去岳麓山，要么去铜官窑，只去其中一个地方，若去了铜 小题大做 官窑和橘子洲，没去岳麓山，就与小王的话矛盾，能推出 1.B[“蒲黄”和“茜草”都属于治疗跌打损伤的中药，它们 小王的话为假，①正确。“很多人没去过铜官窑”属于特 是同一属（治疗跌打损伤的中药）下的不同种，属于反对 称否定判断，特称否定判断不能直接进行换位推理，不 关系（反对关系是指两个概念的外延完全不同，并且它 能直接推出“去过铜官窑的没有很多人”，②错误。小张 们的外延之和小于其属概念的外延)，①正确。“蒲黄” 说要么去岳麓山，要么去铜官窑，只去其中一个地方，若 和“三七”都属于治疗跌打损伤的中药，二者是反对关 他们去了岳麓山、铜官窑和橘子洲，就与小张的话矛盾， 系，不是予盾关系（矛盾关系是指两个概念的外延完全 能推出小张的话为假，③正确。“或者去橘子洲，或者去 不同，并且它们的外延之和等于其属概念的外延)，②排 铜官窑”，无法同时满足小王既要去岳麓山又要去橘子 除。“茜草”是“中药”的一种，应该是“茜草”与“中药”是 洲，以及小张只在岳麓山和铜官窑中选其一的要求，④ 种属关系，“中药”与“茜草”是属种关系，③排除。 “三 错误。 七”是一种中药，“三七素”是“三七”中含有的一种成分， 核心考点二 易错诊断 二者是整体与部分的关系，二者的外延完全不同，属于 1.剖析：思维方式可以改变对事物的认识，但无法直接改 全异关系，④正确。门 变事物自身。 2.D[题千论断是我国超重肥胖呈“总体上升、年轻化”趋 2.剖析：围绕环保轴心进行思维收敛和集中，属于聚合 势，需要找到能支持这一论断的选项。肥胖症显著加重 思维。 了医疗卫生体系的负担，①说的是肥胖症对医疗卫生体 命题预测 系的影响，并没有提及肥胖率是否上升以及年轻化的问 1.C[聚合思维和发散思雏是创新思雏的两翼，不存在首 题，与论点话题不相关，不能支持论断，排除。 “长期久 选哪一个的问题，并且题干未突出发散思维，①排除。 坐、饮食不规律导致‘压力性肥胖’”，该阕述在材料中没 加强财政、货币、就业、产业、区域、贸易、环保、监管等政 有涉及，也无法支持我国超重肥胖呈“总体上升、年轻 策协同以及与改革开放举措的协调配合，体现了把众多 化”趋势的论断，②排除。1982年，我国7-17岁青少年 信息引导到条理化的逻辑思路中，强调了发挥聚合思雏 儿童肥胖率仅为0.2%。现在6一17岁青少年儿童有一 的作用，②正确。题干不涉及逆向思维，③排除。“出台 定的超重率和肥胖率均大幅提升，能够体现出青少年儿 实施政策要能早则早、宁早勿晚，与各种不确定性抢时 童肥胖率在上升，进而支持了超重肥胖“年轻化”趋势这 间”，强调了要超前思维，④正确。 一论断，③符合题意。研究预测，若不千预，到2030年我 2.D[题千未体现“量与质的对立统一”，而是强调模仿生 国成年人超重肥胖率可达70.5%，这能支持超重肥胖 物机制和突破常规思路，①排除。材料不涉及聚合思 “总体上升”趋势这一诊断，④符合题意。] 维，也不涉及“整合跨学科知识形成系统性方案”，②排 3.C[“除非缴了费否则不允许实际参赛”，除非…否则 除。团队“摒弃增大电池容量的常规思路，转而突破瞬 不…是必要条件假言判断的不同表达方式，可以换成 时高功率输入难题”，是从传统路径（容量导向）的反向 “只有缴了费才允许实际参赛”，对于甲来说要么缴费， (功率导向)思考问题，体现逆向思维，③正确。受电鳗 要么不缴费，根据必要条件假言推理可知，缴费了可能 生物放电机制启发，将生物特性（离子通道排列）迁移至 允许实际参赛也可能不允许实际参赛，不缴费不允许实 电池技术研发，属于联想思维中的迁移应用，④正确。] 际参赛。因此必然能推出甲或者缴费或者不允许实际 热点研读·议题探究 参赛，A不符合题意。根据“除非缴了货否则不允许实 情境解读 际参赛”，换成“只有缴了费才允许实际参赛”这一必要 划分、思维、科学思维的作用，判断，辩证思维，分析与综 条件假言判断，其正确的推理结构是否前否后式或肯后 合，创新思维。 肯前式。“允许甲实际参赛”肯定了后件，可以必然推出 多向分析 肯定前件，得出“甲缴了费”。根据“只有中了签才允许 1.提示：要破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明，要以 缴货”这一必要条件假言判断，进行推理，“甲缴了费”肯 实践为基础，要加强对已有成果的继承，在继承的基础 定了后件，必然得出肯定前件，“甲中了签” 再根据甲 上破旧立新，科技创新中，要做到思路新、方法新、结果 乙二者最多一人中了签，得出乙没中签，因此根据必要 新，科技创新要有前瞻性、运用超前思维，要经得起实践 条件假言推理，必然推出乙没有缴费，B不符合题意。根 的反复验证。 据“除非缴了费否则不允许实际参赛”，换成“只有缴了 2.提示：促进科技创新，是坚持创新思维的重要表现和 费才允许实际参赛”这一必要条件假言判断，其正确的 结果。 推理结构是否前否后式或肯后肯前式。“不允许甲实际 3.提示：贯彻创新发展理念，坚持创新思维，完善基本经济 参赛”这是否定后件，不能必然得出否定前件，即不能必 制度，构建新发展格局，有利于推动高质量发展。 然推出甲没缴费，因此不能必然推出乙缴了费，乙可能 ·265·