五年级北京市大兴区上学期期末检测真卷-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习（北京专用）

答案与解析 地一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦 辣，多少年的委屈，全都在这一声‘妈妈'中融解 北京市大兴区第一学期期末检测真卷 了”可知，妈妈哭的原因是：多年的艰辛和委屈， 第一部分 终于换来“我”的认可。故选B。2L.首尾呼应 1.酷暑榕耀嵌框衡绰绰2.D 22.示例：跑完800米，我的脚有些酸痛。晚 3.B4.C易错纠正“款款地”的意思是慢慢 上，妈妈早早泡好了洗脚水，招呼我坐好。她一 地，“款”的意思是缓，慢。A项条款的意思是文 手拿着我的脚，一手撩着仍有些烫的水朝我脚 件或契约上的条目。“款”的意思是法规条文里 心里泼！两只脚在她的手里被轮换着用水撩 分的项目。C项落款的意思是在书画、书信、礼 着，痒痒的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。 品等上面题上款和下款。“款”的意思是书画上 第三部分 题写的作者或赠送对象的姓名等。C项款步的 23.习作提示：(1)本次习作为自命题作文，要求 意思是缓慢地步行，“款”的意思是缓，慢。D项 选择秋天的一种自然现象或一处自然景观写一 新款的意思是新的样式。“款”的意思是样式。 篇作文。秋天的是一个收获的季节，也是一个 第二部分 美丽的季节，想想秋天里那些景物给你留下深 5.①详②败③丝④灵⑤臭⑥智 刻的印象，是满山红叶的大山，还是硕果累累的 ⑦盛⑧依A.②B⑥C.①D.⑦6.B 果园…选择你最想写的秋天的景物去写，也 7.C8.A9.西湖歌舞几时休中国少年 可写一写秋天的变化。注意按一定的顺序，抓 无疆风一更雪一更故园无此声 住秋天公园里重点景物去写，要有细节描写。 题圈 10.(1)X(2)X(3)/11.(1)CA 结尾再次赞美秋天公园的美丽，表达对秋天的 (2)C12.(1)铁钉/钉/钉鞋(2)田螺姑娘 热爱。(2)本次习作为自命题的叙事作文，要 13.在竹林里寻找竹荪，然后带回家做竹荪汤 求写一写自己喜欢的一本好书，并推荐给同学。 母亲用笋壳做鞋底在竹林里堆雪人、打雪仗 回顾自己的读书经历，选择一本你印象深刻或 14.D15.时间16.远远望去，竹林犹如一 最想和大家分享的去写。写清推荐这本书的理 床厚厚的绿被软软地盖着大山。17.(1)列数 由。写作时要注意详略得当，重点突出，还要注 字打比方(2)②①18.送走自己的亲闺 意用词的准确性。 女母亲挣钱供“我”和弟弟上学产生好感 感动①D②A③B④C19.(1)难过 不舍、无奈通过形象的比喻写出了她内心的 煎熬与不舍，但为了让家人吃上饭，她不得不把 亲女儿嫁去远方。这是一位是多么无私多么伟 大的母亲。(2)C20.B疑难解析本题考 查内容理解。结合“‘妈妈！'我第一次这样称呼 了她，她站住了，回过头来，愣愣地看着我不敢 相信是真的。我又叫了一声‘妈妈'，她竞‘鸣。综合模考真题圈 真题圈语文， 4.下列词语与“款款地悄没声地溜进来的月亮”中加点字“款”意 B.三到之中，心到最急。 五年上 思相同的是( )。(2分) C.知之为知之，不知为不知，是知也 纳 北京市大兴区第一学期期末检测真卷 A.条款 B.落款儿 C.款步 D.新款 D.默而识之，学而不厌，海人不倦。 第二部分阅读与积累 8.妙妙需要给下列顺序错乱的句子排序，请你帮忙，正确的 第二站：与时光同行对历史回望 是( )。(2分) 奶 ①中午放学回家，我见书桌上有两把鹅毛扇」 奇奇和妙妙是学习伙伴，邀请大家一起回顾本学期的学习内 妙妙在学习中积累了很多知识，特别想和大家分享，请你也 容，让我们一起出发吧！ 来试一试，完成下面5~9题。 ②那扇在手，轻巧；扇之，清风惬(qi©)意。 第一部分基础与运用 5.先把词语补充完整，再根据下面的语句恰当运用（填序号）。 ③我拿起反反正正地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛 第一站：与作家共频留下美好瞬间 (6分) 扎成。 奇奇准备参加“妙趣童声”节目，朗读书中美景，下面是其中 ①耳熟能( ) ②气急( )坏 ③一( )不苟 ④水竹扇柄，柄端各吊一个红黄绿三色线扎成的小花儿。 一部分内容，请你按要求完成下面的1~4题。 ④生( )涂炭 ⑤( )名远扬 ⑥足( )多谋 ⑤扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。 ①kùsh心之际，我们曾跟随巴金先生两次去“乌的天堂”。第 ⑦太平()世 ⑧相()为命 A.①③⑤④② B.①④⑤②③ 一次去时，看到了绿叶间不留一点缝隙的大rg树，那翠绿的颜 A.阿凡提带着一群人在财主家屋顶上又唱又跳，看那财主鼻子 C.③①②④⑤ D.⑤④①②③ 色，明亮地照yà0着我们的眼睛；第二次去时，眼晴应接不xd,看 都被气歪的样子，太有意思！[句中加点部分可以换成词语] 9.妙妙以“家国情怀”为主题制作古诗词积累卡，请补充完整。 到了许多小鸟 ) (6分) ②那竹窗帘儿里款款地情没声地溜进来的月亮，好美！后 B.他( ),素有“赛诸葛”之称，总能想到解决问题的办法。 家国情怀古诗词积累卡 来，我们在院中寻找它，看到了桂树虽没有开花，却有了累累的骨 C.有的成语即使你不懂，听得多了，()，也就会用了。 林升对统治者的深深键责：“山外青山楼外楼， 朵儿。在天(1)下，像qidn在画kuang里，好有诗意！ 忧国忧民 D.下面两幅图是北宋《清明上河图》中的街景，你觉得可以用词 ③按照“紧走搭石慢过桥”的俗语，人才能保持平heg。恰 语( )来形容画面的内容。 梁启超对中国少年地赞美：“壮战，我 当的间隔，使得无名溪上清波漾漾，人影chuòchud。 国富民强 与国 1,根据文段中的拼音，按顺序写出字词，注意正确、规范、整洁。 纳兰性德对千里之外家乡的思念：“ (5分) 家乡春恋 ,酷碎乡心梦不成， shu rong yao xia 第三站：与传统共情对文化传承 照 应接不 奇奇和妙妙学习了民间故事单元后，学校文学杜让他们做 6.奇奇给妙妙出了4个字谜，你认为谜底是( )。(2分) 期专刊。下面是准备的材料，请你赶快来帮忙，完成10~12题。 gian kuang heng chuo chuo 1 4 【材料一】 在画 人影 十张口，一颗心 一只黑狗，不叫不吼 点点成金守门黄 民间故事是动态的民间文学，是当地百姓向社会表达情感愿 ,下面加点字读音错误的一项是( )。(2分) A思、墨、全、闯 B思、默、全、闪 望的重要渠道，主要特征有：时代久远，口头传播，情节夸张，充满 A.缝隙（èng) B.累累(Ii) C古、默、全、问 D.思、默、冰、闪 幻想，多采用象征手法。由于故事口耳相传，为百姓所承认和保 C.间隔(jian) D.悄没声地(qiao) 7.老师想勉励妙妙对待学习要有诚实的态度，实事求是的作风， 存，所以地方方言是主要的表达方式，一个故事常有多个版本。 3.联系上下文，横线上(1)处应选的字是()。(2分) 你认为合适的内容应是()(2分) 民间故事内容丰富，情节完整，语言生动，深受群众喜爱。它 A.目 B幕 C.慕 D.慕 A问渠那得清如许？为有源头活水来。 们既保留了当地民间故事资料，传承了历史文化典故，同时也丰 一1 富了旅游文化资源。 (2)【材料三】也被选人了《××民间故事集》，奇奇应该把它收 荪(s)”。竹荪是一种粉红色的茵类，像根倒立着的胡萝卜，半 【材料二】《XX民间故事集》部分目录 录在()更合适。 透明的，上面还沾着水珠，鲜嫩嫩的。我采上一大把，骗跳着带回 第一章() 第二章幻想故事 第三章( A.第一章 B.第二章 C,第三章 家，于是餐桌上就会添上一份清香四溢的竹荪汤。 十二生肖的故事…3宝草帽…20 巧媳妇…52 12.奇奇读完《中国民间故事》后，特别想和大家分享，请你完成下 ⑤初冬时，那株株鲜笋已经长高，襄在它们身上的笋壳也随 鲤鱼跳龙门…6夜明珠…23 徐文长难倒窦太师57 面两题。 风飘散。母亲就把那壳检了来，拭去上面的绒毛，然后剪成鞋的 义犬救主…8 飞来峰…26 三个和尚…62 (1)用“/”给对联中画横线的句子断句。(1分) 形状，再里三层外三层地包上布条纳成“千层底”—母亲说那样 幸福鸟…10 湘妃竹…30 阿诗玛的故事…68 “铁钉钉钉鞋，钉钉停停，停停钉钉，牢。” 年4…13 神奇的红石梅…36 阿凡提斗国王…74 的鞋底可以隔湿，抵御冬寒。 (2)请你根据读书卡中奇奇的阅读感受，把推测的民间故事名 ⑥到了冬天，当皑()皑白雪压弯竹梢时，我便穿着母亲做 【材料三】 称填在横线处。(1分) 的暖和的新鞋和伙伴们在竹林里堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。 顾况钉鞋 奇奇读的民间故事是：《 ⑦①时间流逝，我现在已经远离了故乡，可是我的心仍旧系在 顾况自幼聪明，得到周围人夸奖后，便有些骄做。一天，顾况 阅读感受：年轻人非常勤劳，在田里耕作，捡回来了一个大 从学堂里溜出来玩，鞋钉掉了好几颗，便到鞋铺去修。修鞋师傅 竹林里。 (选文有刷改) 田螺，神奇的故事就发生了…这个故事使人相信“越努 见他是个少年书生，有心考考他，就对顾况说：“我有一联，你要是 13.文中第③~⑥自然段围绕“竹林”写了哪些内容？请你借助下 力，越幸运”这句话，我觉得勤劳的人会得到回报，劳动可以 能对出下联，修鞋的钱我就不要啦。要是对不出来，可得给我双 图概括梳理。(6分) 创造美好。 倍钱！”顾况满不在乎地答应了。修鞋师傅说道：“铁钉钉钉鞋，钉 儿时，我约伙伴在竹林中吹竹 钉停停，停停钉钉，牢。”顾况想来想去，怎么也想不出好的下联， 第四站：与美文共情对家人感恩 叶，累了就躺在叶上幻想未来。 急得头上冒出了汗。这时，隔壁油漆店里走过来一个伙计。他 让我们和奇奇、妙妙一起阅读美文，悟情得法，与同学分享阅 手拿刷，一手拿盘，边走边说道：“树漆漆漆盘，漆漆歇歇，歇歌漆 读收获吧！请你完成下面的13~22题。 春天， 漆，亮。”顾况听了，禁不住拍手叫好：“真是一个好下联，以俗对俗 心系竹林 心系竹林 啊！”从这以后，顾况发奋读书，终于成为唐朝有名的大诗人。 季美林 (改编自民间故事) 初冬 ①竹林，给我的童年带来了快乐，也给我的生活带来了帮助。 10.根据材料判断对错，对的画“√”，错的画“X”。(3分) ②远远望去，竹林犹如一床厚厚的绿被软软地盖着大山。清 (1)奇奇听奶奶讲《顾况钉鞋》时发现和【材料三】情节不同，肯 风过处，绿被子也随风起伏，仿佛是大山恬静休憩(Q)时均匀的 定是他奶奶说错了。 () 呼吸。 (2)《梁山伯与祝英台》中主人公化为蝴是民间故事时代久 ③儿时，常约了伙伴到竹林，摘下一片嫩嫩的竹叶儿放入口 14.下面四项中可以放在13题横线处概括文中四件事的是 远的体现。 () 中，吹出小鸟般清脆的声音，逗得竹枝上的鸟儿也叽叽喳喳地叫 ()。(2分) (3)民间故事口耳相传，往往寄托了当地百姓的美好情感与愿 开了，留在口中的是竹叶的幽幽清香。我们在林中追逐嬉戏，玩 A.竹林盖住大山 B.竹林带来快乐 望。 () 11.为宣传家乡民间故事，学校文学社正在编写一本《XX民间故 累了就找块地方躺下，那软绵绵的厚厚的金黄的叶子，给人躺在 C.竹林带来帮助 D.竹林带来快乐、帮助 事集》。(6分) 炕上的感觉，那么舒服，那么惬(q)意。闭了眼，叶间光点儿照 15.短文中的第④一⑤自然段是按照 顺序写的。(2分)》 (1)妙妙应选择()作为第一章目录的标题，选择( )作 在眼上，便感到红形形的一片。在这一片红亮的色彩中，幻想着 16.请你在文中找出一句对竹林静态描写的语句，抄写在下面的 为第三章目录的标题。 自己已经长大了的未来 横线上。(2分) A.生活故事 B.民间寓言 C.动物故事 ④在春天，细雨纷纷的日子里，我会跑到林中去寻找“竹 2 17.下面是关于“竹荪”的两种不同介绍方式。阅读后，请你按要 说，只在火车开动的时候，向女儿辉了挥手。寒风中，我看见地那 (2)对“好啊，闺女大了，早寻个人家好啊，好！”这句话理解正 求完成下面的两题。(4分) 像枯枝一样的手臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨：“好 确的是()。 书 ①竹荪是一种粉红色的菌类，像根倒立着的胡萝卜，半透明 啊，闺女大了，早寻个人家好啊，好！”她送走自己的亲生闺女，为 A.闲女大了，该出嫁了，有个好人家，是好事 的，上面还沾着水珠，鲜嫩嫩的。 的是两个并非亲生的孩子。望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪 B.母亲此刻很高兴，才连着说了3个好 旺 ②竹荪是一种菌类，生长在枯竹根部，呈网状。竹荪成熟时， C.母亲此刻非常难过，她用这样的话掩饰、安慰自己和家人 一个劲往外涌。“妈妈！”我第一次这样称呼了地，她站住了，回过 菌柄高15~20厘米，顶端有网状菌幕，下垂如裙，8厘米长。 D.感叹闺女大了，寻了个好人家，内心很感慨 头来，愣愣地看着我不敢相信是真的。我又叫了一声“妈妈”，她 20.对文中第④自然段妈妈哭的原因分析最恰当的一项 (1)第②个句子用的说明方法有( )( 竟“鸣”地一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年 是()。(7分) (2)如果要为植物园中的竹荪制作名片，你认为用第( )种 的委屈，全都在这一声“妈妈”中融解了… A.听到“我”叫妈妈时，她非常感动 介绍更恰当，如果给比你小的弟弟、妹妹介绍竹荪，你认为 ⑤这一年，爸爸因病去世，妈妈先是帮人家看孩子，之后又在 B.多年的艰辛和委屈，终于换来“我”的认可 用第( )种介绍更恰当。 家里弹棉花，攫(jUé)线头，她就是用弹棉花和援线头挣来的钱供 C.妈妈见不得“我”哭，可见她内心很脆弱 母亲 我和弟弟上学。我总是深情地望着她每天满身、满险、满头的棉 D.女儿离开她非常难受，她责怪“我”哭，又没办法说 肖复兴 花毛毛，我常想：亲娘又能怎样？ 21.这篇文章首尾句很有特点，这种表达方式在写法上叫( ①世上有一部永远写不完的书，那便是母亲… ⑥世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。 (2分) ②她是我的继母，我从来不喊她妈妈。有一天，我把妈妈生 22.请用几句话，写一个能说明家人爱你的事例。(2分) (内容有副改》 前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向继母示成。地不 18.请你根据内容和提示，用词语或短语以小标题形式完成下面 但不生气，而且常常踩者凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她 的思维导图，并为图中的序号选择合适的选项。(8分) 正擦着，我突然向她大声喊着：“你别碰我妈妈，”好几次夜里，我 第三部分习作写表达 听见爸爸在和她商量：“把照片取下来吧！”而她总是说：“不碍事 不让摘亲 跑长路送 第五站：与笔在聊天对生活再现 母亲做法： 儿，挂着吧！”头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是 妈照 医救治 23.奇奇和妙妙也想看看伙伴们的收获，请你选择下面一个内容， 不愿叫地妈妈 完成习作。(25分) (1)秋日校园，黄叶飘飘：秋日公园，菊花开放…大自然的秋 ③一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在 水泥地上，大夫告诉我：“多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的， 我的反应： 涌泪 凝望 天让我们感受到世界的奇妙和美好。请你写出秋天的一种自 然现象或一处自然景观，注意要写出景物的动态变化，使画面 生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺她呀…”她站在一边 更加鲜活。 不说话，看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚子。 我不知怎么搞的，第一次在她面前流泪了。“还疼？”地立刻紧张 留下印象： ① ③ ④ 要求：①题目自拟。②按一定顺序写景物。③写出景物的动 地问我。我摇摇头，眼泪却止不住。“不疼就好，没事就好！”回家 A.善良 态变化。④语句通顺，书写工整。 B.无私 C.勤劳 D.宽容 (2)书籍是人类最好的朋友，它有曲折离奇的情节，个性鲜明 的时侯，天已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆 19.第④自然段中画线的语句是对母亲的细节描写，请你按要求 的人物，生动优美的语言…请你选择其中的一两个方面，向 题 黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着 完成下列各题。(6分)》 伙伴推荐一本你喜欢的书籍。 我，跑了这么长的路往医院赶的。 (1)从“手臂在抖动”中我们感受到了母亲此刻的心情 要求：①题目自拟。②把推荐的重要理由写具体，分段表述。 ④没过几年，三年自然灾害就来了，为了省出家里一口人的 是( ):联系上文，从“枯枝一样的手臂”，我想 ③语句通顺，书写工整。 粮食，她把自己的亲润女嫁到了内蒙古。车站上，她一句话也没 到了( )a 提示：作文中不要出现真实的校名和人名。 3