五年级第三阶段测试(第5-6单元阶段测试)-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习（北京专用）

五年级语文上 第三阶段测试 (第56单元阶段测试) 1.(滁州南谯区)看拼音，写词语。 song shu ling long sha jun mian giang xi讵 liang xing shi fan zhi mei tan 2.(蚌埠怀远县)给加点字选择正确的读音，用“√”表示。 警觉(juéjiào) 驯良(xunùn) 树权(cdchà) 矫健(jiao jicǎo) 圆锥(zhui ZUT) 狭窄(xiá jia) 摄氏度(she she) 苔藓(xian xian) 3.(合肥经开区)根据拼音，在横线上填写恰当的字。 (jing) 然 (suan) 味 压(yi) (teng) 痛 () 背 (can) 茧 报(kǎo) (pei) 嫁 4.根据组词写出同音字，正确的一组是( )。 攻zhdn 客zhan 寒zhdn 车zhànn 破zhàn 精zhan A.战占栈站绽湛 B.占栈战站绽湛 D.站栈占战湛绽 C.占栈站战湛绽 5.根据情境，选词填空。（填序号） 金星教 ①严格 ②严肃 ③严守 ④严厉 ⑤严重 爸爸对我们要求很( ),教育我们又很注意方法。我们犯了( )的错误，他虽 然不会( )地训斥，但会( )地处理这件事。除此之外，他还会耐心地帮助我们改 正错误。在他的引导下，我们养成了()纪律的好习惯。 6.(曲请麒麟区)下列句子中，关联词语使用正确的一项是() A.鲸不是鱼类，而是哺乳动物。 B.如果太阳离地球太远了，看上去就只有盘子那么大。 C.尽管树被风刮得太厉害了，可是松鼠才到地上来。 D.因为太阳离我们很远，所以和我们的关系非常密切。 7.选择下列句子所运用的描写方法。（填序号） A.神态描写 B.语言描写 C.心理描写 D.动作描写 (1)(母亲)大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”( 27 真题周周测 -------0 (2)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。( ) (3)褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼晴吃惊地望着我。() 8.(玉溪红塔区)下列选项中，括号内标注的关于省略号的用法有误的一项是() A“有事快说，别耽误妈干活！”“我…要钱…”（表示说话的断断续续） B.就这样，我有了第一本长篇小说…（表示语意未尽） C.看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面…（表示列举的省略）》 D.“精彩极了！”“糟糕透了！”…它们像两股风不断地向我吹来。（表示引文的省略） 9.(昆明盘龙区)对下列句子主要运用的描写手法判断有误的一项是() A.我既腼腆又得意扬扬。（外貌描写） B.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。（动作描写） C.母亲兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（语言描写） D.空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（环境 描写) 10.阅读《太阳》节选，完成练习。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就 是钢铁碰到它，也会变成气体。 太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。有了太阳，地 球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。( 没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉 类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没 有关系，其实离开太阳也不能形成，因为媒炭是由远古时代的植物埋在地层底下变 成的。 (1)在文中的“()”里填上恰当的关联词语。 (2)你认为下列哪个句子的表达效果更好？请说说理由。 ①太阳的温度很高。 ②太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 (3)认真阅读选文第2自然段，填写下面的思维导图。 太阳与地球的关系 与动、植物的关系 <28五年级语文上 (2)D(3)B3.C4.D 桂树A3.示例：木棉花木棉树的树顶， 二、1.父亲的鞭策和母亲的鼓励2.C 是那红红的木棉花，厚厚的花瓣，黄黄的花蕊， 三、反义得意扬扬失声痛哭爱 春天刚到，却已有朵朵的鲜花了。 四、1.D2.CB3.母亲：精彩极了 拥抱、赞 第14周测试 扬坚持写作父亲：糟糕透了把诗扔回原 一、1.舅父质朴无限辛酸荒唐兴衰 处努力学着修改共同的出发点：爱 烦琐津津2.(1)zhì①(2)A3.B 五、ABCD 4.A5.B 第三阶段测试 二、废寝忘食 (第5~6单元阶段测试) 三、②③④① 1.松鼠玲珑杀菌勉强歇凉姓氏繁殖 四、1.行万里路2.我自1980年到日本访问回来 煤炭2.juexùnchàjiao zhui xia 后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了， she xian3.竟酸抑疼脊蚕考 “读万卷书”便是我唯一的消遣。3.栩栩如 陪4.B5.①⑤④②③6.A 生满带真情实感、质朴浅显烦琐《荡寇 7.(1)B(2)D(3)A8.D9.A10.(1)虽然 志》索然无味朦朦胧胧、堆砌华丽词句、无 但是如果就(2)第②句表达效果更好。 病而呻4.CAB 因为句子运用列数字、作比较的说明方法，突出了 第15周测试 太阳温度高的特点。 (3)吃的食物穿的衣服 一、1.D2.D3.①呐助②有味③牵肠 煤炭的形成 ④心裁⑤似渴⑥心安②③⑤4.B 第12周测试 5.C6.B 二、1.(1)示例：像火把，能照亮我们前进的道路。 -、1.C2.G geng-6撇(1)geng (2)读书是我生命中最大的快乐。2.(1)知之 (2)geng (3)geng (4)geng 3.C 4.C 不知知(2)问渠那得清如许为有源头 5.B 活水来 二、1.那“鸟的天堂”不能不说是鸟的天堂啊！ 三、1.(1)B比喻精神食粮文明(2)B 2.A 2.连环画文艺书籍古今中外的大部头小说 三、不可计数枝上生根，直垂地上充满生机 3.想象力记忆力理解力4.ABD 静态早晨多多动态 四、示例：我最喜欢诸葛亮。理由：(1)他足智多 四、1.动2.看清楚了这只，又错过了那只，看见 谋、神机妙算；(2)他鞠躬尽瘁，死而后已。 了那只，另一只又飞起来了。数量种类 第四阶段测试 姿态3.A4.AB5.二对自然和生命的 (第7~8单元阶段测试) 热爱、赞美 -、1.B2.D3.C4.B5.B6.C7.C 第13周测试 8.B -、1.(1)1éig0(2)qiǎ0(3)ji2.C3.款 二、示例：早晨，和煦的阳光静静地照耀在水面上， 款渐渐玉玉银银慢慢满满4.B 水面上波光粼粼，宽大的水面像柔亮的绸缎。 5.C 三、1.D2.B3.①未知有疑②渐渐有疑 二、1，三妹说，月亮是属于她的了！ 2.颜色静 ③节节有疑④有疑者，却要无疑4.示例： 明亮 我有过这种经历。我在学习《己亥杂诗》时，起 三、穿衣镜上葡萄叶儿上瓷花盆儿上锨刃 初不理解“万马齐喑究可哀”这句诗的意思，当 上水里天上河边 看到“万马齐暗”的注释后，我明白了这句诗是 四、1.拟人调皮半圆满盈2.嫦娥玉兔 在渲染一种死寂、令人窒息的氛围。 49