五年级第13周测试(月迹 语文园地七)-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习（北京专用）

0----- 五年级语文上 第13周测试 (月迹语文园地七) 一、字词梳理。 1.给加点字选择正确的读音，打“√”。 (1)桂花还没有开，却有了累(1i1ěi)累的骨(g0gǔ)朵儿了。 (2)那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄(qiāoqiǎo)没声儿地溜进来。 (3)望着三妹的狂样儿，我们心里却有了一丝嫉（ⅱ）妒。 2.下列加点字的读音完全正确的一项是( ). A.硕果累累(Iěi) 嫉妒(dù) B.嫦娥（é） 倏忽间(sū) C.炊烟袅袅(niǎo) 陶瓷(ci) D.刀刃(Ièn) 悄无声息(qiāo) 3.根据课文内容，选择合适的词语把下面这段话补充完整。 满满 银银 慢慢 玉玉 款款 渐渐 月亮( )地溜进来，( )地爬高了，洒下的光是( )的， )的。( )地又亏了，再也不是一个( )的圆了。 4.(沈阳和平区)下列句子属于静态描写的一项是( A.成群结队的鸟儿，在空中上下翻飞，真是叫人欢喜。 B.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。 C.我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。物 D.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 5.(昆明盘龙区)元旦快到了，同学们要为元旦联欢会设计海报，选出不恰当的海报宣传语。 () A快乐元旦，相聚，期盼有你。 B.元旦联欢会上有精彩的舞蹈、动听的歌曲、欢乐的小品…还等什么，赶快加入吧。 C吃汤圆、猜灯谜、做花灯…联欢会上有趣活动多又多，等你参加。 二、句子练习。 1.三妹说：“月亮是属于我的了！”（改为转述句） 2.满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 这句话抓住了月光的 进行 (动/静)态描写，表现出月光 的 特点。 31 真题周周测 ------0 三、课文回顾。 竹窗帘 儿里 眼睛里 中堂 院子里 四、（广州越秀区）阅读短文，回答问题。 月迹（节选） 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣 镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高 了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会 一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹， 只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。” 我们都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白 光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的 枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。我们都走近去，不知道那个满圆儿 去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的；抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。月 亮正在头顶，明显大多了，也圆多了，清清晰晰看见里边有个什么东西。 1选文中画“”的句子运用了 的修辞手法，写出了月亮 的特点。这个 过程可用思维导图呈现，请补充完整。绝盗印 白道儿→ 2.“月亮正在头顶，明显大多了，也圆多了。”展开丰富的想象，你觉得月亮里有什么？由此 你想到了哪个与月亮有关的中国故事？ 我觉得月亮里有 我想到与月亮有关的故事是( )。 A.《嫦娥奔月》 B.《夸父逐日》 C.《水滴石穿》 D.《孔融让梨》 3.选择一个词语，仿照例句，把画面写具体。（可以使用恰当的修饰和补充说明的语句） 例：院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累 累的骨朵儿了。 大榕树 木棉花 我选( (32五年级语文上 (2)D(3)B3.C4.D 桂树A3.示例：木棉花木棉树的树顶， 二、1.父亲的鞭策和母亲的鼓励2.C 是那红红的木棉花，厚厚的花瓣，黄黄的花蕊， 三、反义得意扬扬失声痛哭爱 春天刚到，却已有朵朵的鲜花了。 四、1.D2.CB3.母亲：精彩极了 拥抱、赞 第14周测试 扬坚持写作父亲：糟糕透了把诗扔回原 一、1.舅父质朴无限辛酸荒唐兴衰 处努力学着修改共同的出发点：爱 烦琐津津2.(1)zhì①(2)A3.B 五、ABCD 4.A5.B 第三阶段测试 二、废寝忘食 (第5~6单元阶段测试) 三、②③④① 1.松鼠玲珑杀菌勉强歇凉姓氏繁殖 四、1.行万里路2.我自1980年到日本访问回来 煤炭2.juexùnchàjiao zhui xia 后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了， she xian3.竟酸抑疼脊蚕考 “读万卷书”便是我唯一的消遣。3.栩栩如 陪4.B5.①⑤④②③6.A 生满带真情实感、质朴浅显烦琐《荡寇 7.(1)B(2)D(3)A8.D9.A10.(1)虽然 志》索然无味朦朦胧胧、堆砌华丽词句、无 但是如果就(2)第②句表达效果更好。 病而呻4.CAB 因为句子运用列数字、作比较的说明方法，突出了 第15周测试 太阳温度高的特点。 (3)吃的食物穿的衣服 一、1.D2.D3.①呐助②有味③牵肠 煤炭的形成 ④心裁⑤似渴⑥心安②③⑤4.B 第12周测试 5.C6.B 二、1.(1)示例：像火把，能照亮我们前进的道路。 -、1.C2.G geng-6撇(1)geng (2)读书是我生命中最大的快乐。2.(1)知之 (2)geng (3)geng (4)geng 3.C 4.C 不知知(2)问渠那得清如许为有源头 5.B 活水来 二、1.那“鸟的天堂”不能不说是鸟的天堂啊！ 三、1.(1)B比喻精神食粮文明(2)B 2.A 2.连环画文艺书籍古今中外的大部头小说 三、不可计数枝上生根，直垂地上充满生机 3.想象力记忆力理解力4.ABD 静态早晨多多动态 四、示例：我最喜欢诸葛亮。理由：(1)他足智多 四、1.动2.看清楚了这只，又错过了那只，看见 谋、神机妙算；(2)他鞠躬尽瘁，死而后已。 了那只，另一只又飞起来了。数量种类 第四阶段测试 姿态3.A4.AB5.二对自然和生命的 (第7~8单元阶段测试) 热爱、赞美 -、1.B2.D3.C4.B5.B6.C7.C 第13周测试 8.B -、1.(1)1éig0(2)qiǎ0(3)ji2.C3.款 二、示例：早晨，和煦的阳光静静地照耀在水面上， 款渐渐玉玉银银慢慢满满4.B 水面上波光粼粼，宽大的水面像柔亮的绸缎。 5.C 三、1.D2.B3.①未知有疑②渐渐有疑 二、1，三妹说，月亮是属于她的了！ 2.颜色静 ③节节有疑④有疑者，却要无疑4.示例： 明亮 我有过这种经历。我在学习《己亥杂诗》时，起 三、穿衣镜上葡萄叶儿上瓷花盆儿上锨刃 初不理解“万马齐喑究可哀”这句诗的意思，当 上水里天上河边 看到“万马齐暗”的注释后，我明白了这句诗是 四、1.拟人调皮半圆满盈2.嫦娥玉兔 在渲染一种死寂、令人窒息的氛围。 49