三年级第4周测试(秋天的雨 听听，秋的声音 语文园地)-【真题圈】2025-2026学年小学上学期语文专项练习（北京专用）

三年级语文上 第4周测试 (秋天的雨 听听，秋的声音 语文园地) 一、字词梳理。 1.(滁州定远县)看拼音，写词语。 ging liang you picào xiang tian wei 2.读拼音，写同音字。 Che] ()适 饭( ) Lgou] ( )画 水( [you]石( )于 [feng )富 刮( 3.照样子，填入合适的ABB式词语。 秋天真美啊！松柏穿上了油亮亮的衣裳，苹果、葡萄都 的， 的稻田闪着耀眼的光芒，看得农民伯伯 的！ 4,选择正确的答案填入括号内。 (1)(昆明西山区)“她准是在想，这是秋天的雨啊！”这句话中“准”的意思是 ()。 A.依据；依照 B.标准 C.准确 D.一定 (2)(昭通昭阳区)“小朋友的脚，常被那香味勾住”中“勾”的意思是() A.招引；引。 B.用灰、水泥等涂抹砖石建筑物的缝。 C.画出形象的边缘；描画。 D.用笔画出钩形符号，表示删除或截取。 二、按要求完成句子练习。 5.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句） 6.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇。（仿写比喻句） 7.秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子） (1)秋天的雨，是 (2) ,是 8.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（用句中的修辞手法写一句话） 真题周周测 --------0 三、填一填。 9.根据所学内容，完成思维导图。 秋天的雨 钥匙 丰收的歌 欢乐的歌 四、阅读理解。 10.(成都金牛区)认真阅读《秋天的雨》选文，完成后面的题目。 ①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把( )给了银 杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把 ( )给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的 凉爽。( )是给田野的，看，田野像金色的海洋。( )是给 果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就 更多了，紫红的、( )、( )…美丽的菊花在秋雨里频频 点头。 ②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹 果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那 香味勾住。 (1)第①自然段是围绕哪个句子写的？请在文中用“ ”画出来。 (2)把下面的词语填入选文相应的括号里。 红色 金黄色 雪白的 黄色 淡黄的 橙红色 (3)我发现上题中填入括号里的词语都是表示 的。这些词语 让我知道“五彩缤纷”的意思： (4)先按要求在文中勾画句子，再写句子。 ①用“ ”画出一个拟人句，用“”画出一个比喻句。 ②你刚才画出的比喻句里，作者把( )比作( )。仿写比喻 句： (5)把选文中加，点的词语“扇哪扇哪、飘哇飘哇”去掉，好不好？为什么？ (6)下面的词语中可以概括第②自然段主要内容的是( )。 A.百果飘香 B.五谷丰登 C.五光十色 D.金桂飘香 8参考答案 -- 《真题周周测》参考答案 整齐，没有秩序 三、8.(1)《望洞庭》—刘禹锡《夜书所见》 第1周测试 叶绍翁《山行》—杜牧(2)潭面无风镜未 (大青树下的小学花的学校) 磨知有儿童挑促织霜叶红于二月花 -、l.(1)jià(2)fa huang (3)huang 四、9.杜牧霜叶风吹树木发出的声音夜书 (4)yng2.学校古老粗壮枝干洁白 所见萧萧梧叶送寒声10.满是白石无边 声音风笛急急忙忙老师功课 的浓翠秋风思乡 3.(1)铜钟挂在枝干上。(2)示例：宁静的夜 第4周测试 晚，只有那天上的星星在窃窃私语。(3)示 (秋天的雨听听，秋的声音语文园地) 例：天空中的星星眼睛一眨一眨的。(4)示 一、1.清凉邮票香甜气味2.合盒勾 例：跳绳拔河丢沙包打篮球4.①① 沟油由丰风3.香喷喷金灿灿 三、5.左上：D右上：A左下：B右下：C 乐呵呵4.(1)D(2)A 四、6.C7.花开放了8.颜色多B 第2周测试 二、5示例：枝头的灰雀，唱起了动听的歌曲。 6.示例：白白的雪花像一朵朵梨花，飞呀飞呀。 (不懂就要问口语交际 语文园地) 7.(1)示例：一盒五彩缤纷的颜料(2)示例： 一、1.(1)A(2)B(3)A2.B3.①头脑 春天的风一首温柔的乐曲8.花朵们在枝 ②心胆③面耳④牙爪⑤头发 头欢快地舞蹈，展示着自己的美丽。 ⑥口舌(1)zhǎ0(2)红赤示例：聚精 三、9.颜料气味喇叭 会神(3)示例：手疾眼快手足无措4.B 四、10.(1)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 二、5.孙中山不懂就问 三、背诵孙中山讲听 (2)黄色红色金黄色橙红色淡黄的 雪白的(3)颜色形容色彩繁多而艳丽 四、（一）6.牧童骑黄牛捕鸣蝉7.意欲捕鸣蝉 8.A9.夏鸣蝉示例：小荷才露尖尖角绝印 (4)示例：①美丽的菊花在秋雨里频频点头。 早有蜻蜓立上头 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走 (二)10.示例：糊里糊涂鸦雀无声11.B 了夏天的炎热。②叶子小扇子示例：那 五、12.示例：这个暑假，我和爸爸妈妈一起去北京 棵棵绿色的松树，像一个个挺拔的战士 旅游。我们观看了升旗仪式，登上了万里长 (5)不好。因为“扇哪扇哪”让我们仿佛看到银 城，游览了天坛，还参观了鸟巢…这次旅游 杏叶像一把把黄色的小扇子，轻轻地帮我们扇 让我感受到了祖国自然景观的美、人文景观的 走了夏天的炎热；而“飘哇飘哇”让我们感受到 美、传统文化的美。 红红的枫叶在风中飘动，为我们邮来了秋天的 第3周测试 凉爽。(6)A (古诗三首铺满金色巴掌的水泥道) 第一阶段测试 一、1.图案闪闪发光规则排列凌乱 (第1—2单元阶段测试) 2.zhan zeng yin mo cu zong 一、1.秋天清凉香甜气味丰收2.部首 3.(1)A(2)C(3)B4.示例：倾斜科学 门6③②3.(1)增加添加找近义 径直经过未来期末完整学院 词(2)①头脑②心胆③张舞示 二、5.示例：道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片 例：一年级的妹妹读起课文来摇头晃脑的，可 片金黄金黄的叶子。6.这是地毯。7.不 爱极了。4.B 46