第一单元 课题2 化学实验与科学探究-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

2025-2026学年第一学期九年级化学同步训练作业 第一单元 走进化学世界 课题2 化学实验与科学探究 一、选择题(共 10小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL，则实际体积为（ ） A．大于20mL B．等于20mL C．小于20mL D．无法判断 2．某学生用托盘天平称量4.5克化学药品时，发现指针向右偏转，此时应该（ ） A．加砝码 B．添加药品 C．减少药品 D．调节左右螺母 3．小明用托盘天平称量一袋食盐的质量，在称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应（ ） A．增加砝码 B．添加试剂 C．调节平衡螺母 D．减少试剂 4．下列有关化学实验的说法或做法中正确的是（ ） A．酒精灯内酒精量不应超过酒精灯容积的 B．实验后用剩余的试剂应放回原试剂瓶，避免浪费 C．取用固体试剂，未说明用量时，一般取用1~2g D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来时，可用湿抹布盖灭 5．根据实验需要选择实验试剂和仪器，并能安全操作是一项基本的化学实验技能。在完成“石蜡的熔化”实验时，需要注意（ ） A． B． C． D． 6．化学是以实验为基础的学科。下列有关加热实验操作的叙述，不正确的是（ ） A．给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一 B．用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下 C．加热后的试管，不能用冷水冲洗 D．把烧杯放在酒精灯火焰上直接加热 7．下列各图所表示的化学实验操作正确的是（   ） A． 点燃酒精灯 B． 闻气体气味 C．塞进橡皮塞 D．量筒读数 8．下列实验操作不正确的是（ ） A．连接并检查装置的气密性 B．塞进橡皮塞 C．洗涤试管 D．连接胶皮管和玻璃管 9．检查如图所示装置的气密性，其中漏气的装置是（ ） A． B． C． D． 10．某兴趣小组同学进行蜡烛燃烧的实验探究，下列关于实验的说法错误的是（ ） A．图1实验过程中导管变黑跟蜡烛无关 B．图2实验是来证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 C．图3实验看到干冷烧杯的内壁上有水雾生成，可以证明蜡烛燃烧生成了水 D．图4用火柴点燃刚刚熄灭的白烟，蜡烛重新燃烧 二、非选择题：共4题，30分。 11．阅读并回答问题 乙醇汽油 为改善环境质量，节约化石资源，到2020年，我国将在全国范围内推广使用车用乙醇汽油。乙醇汽油是指在汽油中按体积比加入一定比例的变性燃料。乙醇，通过特定工艺混配而成的新一代清洁环保型车用燃料。 乙醇汽油作为燃料，有以下特点：(1)辛烷值高，抗爆性好。辛烷值达到高110左右，可以替代无铅抗爆添加剂甲基叔丁基醚(MTBE)，可采用高压缩比提高发动机的热效率和动力性。(2)可减少排放。车用乙醇汽油的使用可有效的降低汽车尾气排放，改善能源结构。国内研究表明，E15乙醇汽油(汽油中乙醇含量为15%)比纯车用无铅汽油碳烃排量下降16.2%，一氧化碳排量下降30%。(3)优良溶剂。①可以有效地消除油箱、油路系统中燃油杂质的凝结；②车用乙醇汽油能有效的消除火花塞、燃烧室、气门、排气管消声器部位积炭的形成，避免了因积炭形成而引起的故障，延长部件使用寿命。(4)燃料乙醇的生产资源丰富，技术成熟。我国已掌握了以木质纤维素为原料，如农作物秸秆、林业加工废料、甘蔗渣及废弃生物质等为原料，通过生物发酵获得乙醇。当在汽油中掺兑少于10%时，对在用汽车发动机无需进行大的改动，即可直接使用乙醇汽油，并且有利于我国的能源安全。阅读上述内容，回答下列问题： (1)乙醇汽油的物质类别属于 。 (2)使用乙醇汽油的一个优点是 。 (3)E15乙醇汽油中乙醇含量为 ，制取燃料乙醇的原料可以是 (填一种)。 (4)乙醇汽油加油站应张贴的安全标志是 。 12．同学们在实验室里制取了少量氧气，并验证了氧气的性质。请你与他们一同完成有关内容。 实验活动氧气的实验室制取与性质 【实验目的】学习实验室制取氧气的方法，加深对氧气性质的认识。 【实验仪器】 (1)试管﹑铁架台、集气瓶、_____、单孔橡胶塞、乳胶管﹑玻璃导管、酒精灯﹑玻璃片、坩埚钳、药匙、升降台。 【实验步骤】 (2)①用带有导管的橡胶塞塞紧试管，检查装置的气密性。 ②在试管中加入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花。按图固定好装置。 ③加热试管。加热方法是___________________。 ④收集氧气。待______时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。收集满后先把导管移出水面，再停止加热。 ⑤点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，插入盛有氧气的集气瓶中。观察到的现象是_______。 【问题与交流】 (3)气体发生装置中，棉花的作用是_______。 (4)为保证铁丝在氧气中燃烧的实验成功，操作中需要注意的是______(写一条)。 13．肥皂是一种重要的日用品，早在公元前3000年，人们就开始制作肥皂，制肥皂的主要原理是油脂和碱性物质发生化学反应。某科学研究小组以石灰石、纯碱和油脂为原料，模拟古法制肥皂，实验室操作流程如图所示。请结合图文信息，分析思考、解决问题： 已知：油脂密度小于水，难溶于水；在碱性、加热条件下生成的物质可溶于水。 （1）“高温煅烧”时要将石灰石粉碎，其目的是 。 （2）流程中可以循环利用的物质是 （填化学式）。 （3）“加热搅拌”时，判断油脂完全反应的现象是 。 14．厨房里有很多的化学物质，某同学对蔗糖的制备及成分进行如下探究。 蔗糖的工业制备：工业制备蔗糖的流程如图所示。 （1）操作A中玻璃棒的作用是 。 （2）糖汁呈棕黄色，工业上可加入 （填一种化学物质名称）对糖汁进行脱色处理。 （3）由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是 （选填“物理”或“化学”）变化。 知识拓展： ①绿色植物的光合作用是指在光照和叶绿素的作用下，绿色植物吸收二氧化碳和水，生成葡萄糖（C6H12O6）和一种气体，再将葡萄糖转化为蔗糖。写出反应生成葡萄糖的符号表达式 。 ②操作C的过程中如果时间过久，温度过高，会在容器底部出现大量黑色固体。以上现象可以说明蔗糖中一定有 元素。 参考答案 1．C 2．B 3．A 4．D 5．C 6．D 7．B 8．B 9．D 10．A 11．(1)混合物 (2)          有效的降低汽车尾气排放 (3)     15%    ； 木质纤维素 (4)严禁烟火 12．(1)水槽 (2)先来回移动酒精灯，给试管预热，然后再固定在有试剂的部位，用酒精灯火焰的外焰加热 导管口气泡连续均匀冒出 剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体 (4)防止粉末状物质进入导管 (5)实验前用砂纸除去铁丝表面的脏物或铁锈或集气瓶底部预留少量的水（合理即可） 13．（1）增加反应物的受热面积，反应更充分，加快反应速率 （2）CaCO3 （3）液体中没有分层现象 14．引流；活性炭；物理；；C或碳（元素）； 第 page number 页，共 number of pages 页 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $