内容正文:
2025-2026学年北师大版七年级数学上册期中模拟试卷(四)
一.选择题(共10小题)
1.下列有理数中最小的数是( )
A.5 B.0 C.﹣2 D.﹣3.5
2.将如图中的图形绕虚线旋转一周,形成的几何体是( )
A. B. C. D.
3.下列用代数式表示“a、b两数差的平方的2倍”正确的是( )
A.2a2﹣b2 B.2(a﹣b)2 C.a2﹣2b2 D.2(a2﹣b2)
4.下列计算正确的是( )
A.﹣[+(﹣7)]=﹣7 B.+|﹣7|=7 C.﹣(﹣7)=﹣7 D.﹣|+7|=7
5.2024年上半年,安徽省居民人均可支配收入累计为18923元,相比上年同期增加了925元.将数据18923用科学记数法表示为( )
A.18.923×103 B.1.8923×105
C.0.18923×105 D.1.8923×104
6.若a,b互为相反数,则下列等式错误的是( )
A.a+b=0 B.a﹣b=0 C.|a|=|b| D.a2=b2
7.若关于x的多项式x3+2mx2﹣6x2﹣7x+3不含二次项,则m等于( )
A.2 B.﹣2 C.3 D.﹣3
8.如图,点A和B表示的数分别为a和b,下列式子中,错误的是( )
A.a<b B.﹣a<b C.a+b<0 D.|a|<|b|
9.一个几何体由几个大小相同的小立方体搭成,从正面、左面、上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,则该几何体中小立方体的个数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
10.将一些完全相同的“●”按如图所示的规律摆放,第1个图形有6个“●”,第2个图形有10个“●”,第3个图形有14个“●”,……按此规律,则第666个图形中“●”的个数是( )
A.2688 B.2668 C.2666 D.2664
二.填空题(共6小题)
11.某几何体的一个截面是三角形,则这个几何体可能是 .(写一个即可)
12.某冷库的温度是﹣4℃,现有一批食品需要进库,并要求在﹣36℃冷藏.如冷库每小时能降温8℃,则冷藏 小时冷库达到这批食品的冷藏要求.
13.如图,在一块长方形的钢板上钻了4个圆孔,如果每个圆孔的半径为3cm,则钢板的长为 cm.
14.若单项式5x﹣m+1y3与单项式﹣x3yn+1的和仍是一个单项式,则|mn|的值是 .
15.定义一种新运算*,规定运算法则为:m*n=mn﹣mn(m,n均为整数,且m≠0).例:2*3=23﹣2×3=2,则(﹣2)*2= .
16.生物学中,描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要建立数学模型,在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细胞可通过分裂来繁殖后代,我们就用数学模型:2°来表示,即:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,…,请你推算21+22+23+24+23+…+2204的个位数字是 .
三.解答题(共8小题)
17.计算:
(1)12﹣(﹣15)+(﹣7)+9;
(2);
(3)﹣32+16÷|﹣2|+(﹣1)2017;
(4).
18.已知代数式A=2x2+3xy﹣2x﹣1,B=x2﹣xy+1.
(1)化简:2A﹣4B;
(2)当(x+1)2+|y+2|=0时,求2A﹣4B的值.
19.如图是由7个同样大小的小正方体搭成的几何体,请在下面方格纸中分别画出这个几何体从正面看、从左面看、从上面看的形状图.
20.如果已知m、n互为相反数,p、q互为倒数,且a为最大的负整数时,求的值.
21.[问题初探]
在数学活动课上,李老师给出如下问题:计算:.
①小明写出如下解题过程:
原式
.
②小强写出如下解题过程:原式的倒数为
=﹣20+3﹣5+12
=﹣10.
则原式.
[类比分析]
(1)请你选择一名同学的方法,计算:.
[学以致用]
(2)计算:.
22.最近几年时间,全球的新能源汽车发展迅猛,尤其对于我国来说,新能源汽车产销量都大幅增加.小明家新换了一辆新能源纯电汽车,他连续7天记录了每天行驶的路程(如表).以50千米为标准,多于50千米的记为“+”,不足50千米的记为“﹣”,刚好50千米的记为“0”.
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
路程(千米)
﹣8
﹣12
﹣16
0
+22
+31
+33
(1)求出小明家的新能源汽车这7天一共行驶了多少千米?
(2)已知汽油车每行驶100千米需用汽油7升,汽油价8元/升,而新能源汽车每行驶100千米耗电量为20度,每度电为0.8元,求小明家换成新能源汽车后这7天的行驶费用比原来节省多少元?
23.问题情景
七(1)班综合实践小组进行废物再利用的环保小卫士行动,他们准备用废弃的宣传单制作装垃圾用的无盖纸盒.
操作探究
(1)若准备制作一个无盖的正方体纸盒,则下列 (填字母)图形经过折叠能围成无盖正方体纸盒.
(2)如图,有一张边长为20cm的正方形废弃宣传单,小明准备将其四角各剪去一个小正方形,折成无盖长方体纸盒.若四角各剪去了一个边长为3cm的小正方形,求这个纸盒的容积.
24.嘉淇上小学时得知“一个数的各个数字之和能被3整除,那么这个数就能被3整除”,她后来做了如下分析:
嘉淇的分析:
258=2×100+5×10+8=2×(99+1)+5×(9+1)+8
=2×99+2+5×9+5+8=(2×99+5×9)+(2+5+8)
=3(2×33+5×3)+3×5
∵2×33+5×3为整数,5为整数,
∴3(2×33+5×3)能被3整除,3×5能被3整除,∴258能被3整除.
(1)通过计算验证258能否被3整除;
(2)用嘉淇的方法证明4374能被3整除;
(3)设是一个四位数,a,b,c,d分别为对应数位上的数字,请论证“若a+b+c+d能被3整除,则这个数可以被3整除”.
2025-2026学年北师大版七年级数学上册期中模拟试卷(四)
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D.
B
B
B
D.
B
C
C
B
C
一.选择题(共10小题)
1.下列有理数中最小的数是( )
A.5 B.0 C.﹣2 D.﹣3.5
【分析】利用有理数大小的比较方法:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大.2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.3、两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.按照从小到大的顺序排列找出结论即可.
【解答】解:∵﹣3.5<﹣2<0<5,
∴最小的数是:﹣3.5.
故选:D.
【点评】本题考查了有理数的大小比较,掌握正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数,两个正数比较大小,绝对值大的数大,两个负数比较大小,绝对值大的数反而小是解答本题的关键.
2.将如图中的图形绕虚线旋转一周,形成的几何体是( )
A. B. C. D.
【分析】根据“面动成体”可得答案.
【解答】解:根据“面动成体”可得,旋转后的几何体为两端略粗,中间稍细的几何体,
因此选项B中的几何体符合题意,
故选:B.
【点评】本题考查“面动成体”,理解点、线、面、体的关系是正确判断的前提.
3.下列用代数式表示“a、b两数差的平方的2倍”正确的是( )
A.2a2﹣b2 B.2(a﹣b)2 C.a2﹣2b2 D.2(a2﹣b2)
【分析】读懂题意,根据题意可知先求差,然后平方,再求倍数,列式即可得到答案.
【解答】解:b的差为:a﹣b,
那么差的平方为:(a﹣b)2,
差的平方的2倍为2(a﹣b)2,
故选B.
【点评】本题考查列代数式,解题的关键是要明确给出文字语言中的运算关系,先求差,然后平方,再求倍数.
4.下列计算正确的是( )
A.﹣[+(﹣7)]=﹣7 B.+|﹣7|=7 C.﹣(﹣7)=﹣7 D.﹣|+7|=7
【分析】根据绝对值的性质、多重符号的化简法则计算判断即可.
【解答】解:A、﹣[+(﹣7)]=7,故此选项不符合题意;
B、+|﹣7|=7,故此选项符合题意;
C、﹣(﹣7)=7,故此选项不符合题意;
D、﹣|+7|=﹣7,故此选项不符合题意;
故选:B.
【点评】本题考查了绝对值、相反数,熟练掌握这两个知识点是解题的关键.
5.2024年上半年,安徽省居民人均可支配收入累计为18923元,相比上年同期增加了925元.将数据18923用科学记数法表示为( )
A.18.923×103 B.1.8923×105
C.0.18923×105 D.1.8923×104
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:18923=1.8923×104.
故选:D.
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
6.若a,b互为相反数,则下列等式错误的是( )
A.a+b=0 B.a﹣b=0 C.|a|=|b| D.a2=b2
【分析】根据相反数定义可得:a+b=0,|a|=|b|,即可得到a2=b2逐个判断即可得到答案.
【解答】解:∵a,b互为相反数,
∴a+b=0,|a|=|b|,a2=b2,
故B选项错误.
故选:B.
【点评】本题考查相反数的定义及性质:如果两个数的和为0,我们把这两个数叫做互为相反数,互为相反的两个数到原定距离相等.
7.若关于x的多项式x3+2mx2﹣6x2﹣7x+3不含二次项,则m等于( )
A.2 B.﹣2 C.3 D.﹣3
【分析】先把多项式合并,然后令2次项系数等于0,再解方程即可.
【解答】解:因为多项式x3+2mx2﹣6x2﹣7x+3=x3+(2m﹣6)x2﹣7x+3不含2次项,
∴2m﹣6=0,
解得m=3.
故选:C.
【点评】本题考查了合并同类项法则及对多项式“项”的概念的理解,要知道多项式中的每个单项式叫做多项式的项,题目设计精巧,有利于培养学生灵活运用知识的能力.
8.如图,点A和B表示的数分别为a和b,下列式子中,错误的是( )
A.a<b B.﹣a<b C.a+b<0 D.|a|<|b|
【分析】根据数轴特点确定式子的符号,根据题意可得,a<0<1<b,|a|<|b|,由此即可求解.
【解答】解:点A和B表示的数分别为a和b,
根据题意可得,a<0<1<b,|a|<|b|,
∴a<b,A正确,不符合题意;
0<﹣a<b,B正确,不符合题意;
a+b>0,C错误,符合题意;
|a|<|b|,D正确,不符合题意.
故选:C.
【点评】本题考查了数轴与实数的关系,正确记忆相关知识点是解题关键.
9.一个几何体由几个大小相同的小立方体搭成,从正面、左面、上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,则该几何体中小立方体的个数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
【分析】结合从正面看,从左面看,以及从上面看,可得出:一共有2行3列立方块,第一行前面有1个立方块,第二行前面有1个立方块,后面有2个个立方块,第三行前面有1个立方块,进而可得出答案.
【解答】解:根据图形可知一共有2行3列立方块,
第一行前面有1个立方块,第二行前面有1个立方块,第三行前面有1个立方块,后面有2个立方块,一共5块立方块.
故选:B.
【点评】本题主要考查了由三视图判断几何体,从不同方向看几何体,正确地识别图形是解题的关键.
10.将一些完全相同的“●”按如图所示的规律摆放,第1个图形有6个“●”,第2个图形有10个“●”,第3个图形有14个“●”,……按此规律,则第666个图形中“●”的个数是( )
A.2688 B.2668 C.2666 D.2664
【分析】仔细观察图形,找到图形变化的规律,然后按规律求解即可.
【解答】解:根据题意,得第一个图形的数量为6=(2×1+1)×2,
第2个图形的数量为10=(2×2+1)×2,
第3个图形的数量为14=(2×3+1)×2,
……,
故666个图形的数量为(2×666+1)×2=2666,
故选:C.
【点评】本题考查了图形的变化类问题,解题的关键是能够找到图形的变化规律,然后求解.
二.填空题(共6小题)
11.某几何体的一个截面是三角形,则这个几何体可能是 正方体(答案不唯一) .(写一个即可)
【分析】根据正方体,圆锥、棱柱的截面的形状进行判断即可.
【解答】解:某几何体的一个截面是三角形,则这个几何体可能是正方体、三棱柱、圆锥,
故答案为:正方体(答案不唯一).
【点评】本题考查截一个几何体,掌握正方体,圆锥、棱柱的截面的形状是正确解答的关键.
12.某冷库的温度是﹣4℃,现有一批食品需要进库,并要求在﹣36℃冷藏.如冷库每小时能降温8℃,则冷藏 4 小时冷库达到这批食品的冷藏要求.
【分析】根据题意列出算式,计算即可得到结果.
【解答】解:根据题意得:[(﹣4)﹣(﹣36)]÷8=(﹣4+36)÷8=4,
则4小时后能降到所要求的温度.
故答案为:4.
【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是关键.
13.如图,在一块长方形的钢板上钻了4个圆孔,如果每个圆孔的半径为3cm,则钢板的长为 (5x+24) cm.
【分析】根据题目给出的条件,结合图形即可求解.
【解答】解:由题意可得:5x+2×3×4=(5x+24)cm,
故答案为:(5x+24).
【点评】本题考查列代数式,数形结合是关键.
14.若单项式5x﹣m+1y3与单项式﹣x3yn+1的和仍是一个单项式,则|mn|的值是 4 .
【分析】根据同类项的定义列出方程,再求解即可.
【解答】解:由同类项的定义可知﹣m+1=3,n+1=3,
解得m=﹣2,n=2,
∴|mn|=|(﹣2)×2|=4.
故答案为:4.
【点评】本题考查了同类项的定义,掌握同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同的项叫同类项.
15.定义一种新运算*,规定运算法则为:m*n=mn﹣mn(m,n均为整数,且m≠0).例:2*3=23﹣2×3=2,则(﹣2)*2= 8 .
【分析】根据定义,得(﹣2)*2=(﹣2)2﹣2×(﹣2)=8,解得即可.
【解答】解:(﹣2)*2=(﹣2)2﹣2×(﹣2)=8,
故答案为:8.
【点评】本题考查了实数新定义计算,正确理解定义是解题的关键.
16.生物学中,描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要建立数学模型,在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细胞可通过分裂来繁殖后代,我们就用数学模型:2°来表示,即:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,…,请你推算21+22+23+24+23+…+2204的个位数字是 0 .
【分析】利用已知得出数字个位数的变化规律,并求出每一个循环4个数相加后的个位数字为0,进而得出答案.
【解答】解:∵21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,……,
∴尾数每4个一循环,
∵204÷4=51,
又∵2+4+8+6=20,
∴每一组的4个数相加以后个位数字为0,
∴51组相加后个位数字为0,
∴21+22+23+24+25+⋯+2204的个位数字为0.
故答案为:0.
【点评】此题主要考查了尾数特征,根据题意得出数字变化规律是解题关键.
三.解答题(共8小题)
17.计算:
(1)12﹣(﹣15)+(﹣7)+9;
(2);
(3)﹣32+16÷|﹣2|+(﹣1)2017;
(4).
【分析】(1)先化简,再计算加减法;
(2)将除法变为乘法,再约分计算即可求解;
(3)先算乘方,再算除法,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有绝对值,要先做绝对值内的运算;
(4)先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号和绝对值,要先做括号和绝对值内的运算.
【解答】解:(1)12﹣(﹣15)+(﹣7)+9
=12+15﹣7+9
=29;
(2)
4×4×5
=20;
(3)﹣32+16÷|﹣2|+(﹣1)2017
=﹣9+16÷2﹣1
=﹣9+8﹣1
=﹣2;
(4)
8
8
=﹣5.
【点评】本题考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.
18.已知代数式A=2x2+3xy﹣2x﹣1,B=x2﹣xy+1.
(1)化简:2A﹣4B;
(2)当(x+1)2+|y+2|=0时,求2A﹣4B的值.
【分析】(1)将A、B代入后去括号合并同类项即可;
(2)先求出x、y的值,再代入求值即可.
【解答】解:(1)2A﹣4B
=2(2x2+3xy﹣2x﹣1)﹣4(x2﹣xy+1)
=4x2+6xy﹣4x﹣2﹣4x2+4xy﹣4
=10xy﹣4x﹣6;
(2)∵(x+1)2+|y+2|=0,
∴x=﹣1,y=﹣2,
∴2A﹣4B
=10xy﹣4x﹣6
=10×(﹣1)×(﹣2)﹣4×(﹣1)﹣6
=20+4﹣6
=18.
【点评】本题考查了整式的化简求值,求出x、y的值是关键.
19.如图是由7个同样大小的小正方体搭成的几何体,请在下面方格纸中分别画出这个几何体从正面看、从左面看、从上面看的形状图.
【分析】从正面看、从左面看、从上面看实际上是从三个方向的正投影所得到的图形,注意按照“长对正,宽相等,高平齐”进行画图.
【解答】解:这个几何体从正面看、从左面看、从上面看的形状图,如图所示:
【点评】考查简单几何体从三个方向看几何体的画法,按照“长对正,宽相等,高平齐”的原则进行.
20.如果已知m、n互为相反数,p、q互为倒数,且a为最大的负整数时,求的值.
【分析】根据相反数,倒数和负整数的意义得出m+n=0、pq=1和a=﹣1,然后代入所求式子计算即可.
【解答】解:∵m、n互为相反数,p、q互为倒数,且a为最大的负整数,
∴m+n=0,pq=1,a=﹣1,
∴
=0﹣2024+(﹣1)
=﹣2025.
【点评】本题考查了相反数,倒数,负整数和有理数的混合运算,能求出m+n=0、pq=1和a=﹣1是解此题的关键.
21.[问题初探]
在数学活动课上,李老师给出如下问题:计算:.
①小明写出如下解题过程:
原式
.
②小强写出如下解题过程:原式的倒数为
=﹣20+3﹣5+12
=﹣10.
则原式.
[类比分析]
(1)请你选择一名同学的方法,计算:.
[学以致用]
(2)计算:.
【分析】(1)计算原式的倒数,则可利用乘法分配律简化运算,再取结果的倒数即可;
(2)考虑到相加的两式正好互为倒数,因此利用分配律计算出的值,即可得另一加数的值,然后相加即可.
【解答】解:(1)根据题意可知,
原式的倒数为
(﹣54)(﹣54)(﹣54)
=﹣10﹣36+24
=﹣22,
则原式;
(2)
()()()
,
则,
∴原式.
【点评】此题考查了有理数的混合运算,掌握有理数的混合运算法则是关键.
22.最近几年时间,全球的新能源汽车发展迅猛,尤其对于我国来说,新能源汽车产销量都大幅增加.小明家新换了一辆新能源纯电汽车,他连续7天记录了每天行驶的路程(如表).以50千米为标准,多于50千米的记为“+”,不足50千米的记为“﹣”,刚好50千米的记为“0”.
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
路程(千米)
﹣8
﹣12
﹣16
0
+22
+31
+33
(1)求出小明家的新能源汽车这7天一共行驶了多少千米?
(2)已知汽油车每行驶100千米需用汽油7升,汽油价8元/升,而新能源汽车每行驶100千米耗电量为20度,每度电为0.8元,求小明家换成新能源汽车后这7天的行驶费用比原来节省多少元?
【分析】(1)根据题意和表格中的数据,可以计算出小明家的新能源汽车这7天一共行驶了多少千米;
(2)根据(1)中的结果和题目中数据,可以分别计算出汽油车和新能源汽车的费用,然后作差即可.
【解答】解:(1)(﹣8)+(﹣12)+(﹣16)+0+22+31+33
=[(﹣8)+(﹣12)+(﹣16)]+0+(22+31+33)
=(﹣36)+0+86
=50(千米),
50+50×7
=50+350
=400(千米),
答:小明家的新能源汽车这7天一共行驶了400千米;
(2)汽油车的费用为:(400÷100)×7×8
=4×7×8
=28×8
=224(元),
新能源车的费用为:(400÷100)×20×0.8
=4×20×0.8
=80×0.8
=64(元),
224﹣64=160(元),
答:小明家换成新能源汽车后这7天的行驶费用比原来节省160元.
【点评】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
23.问题情景
七(1)班综合实践小组进行废物再利用的环保小卫士行动,他们准备用废弃的宣传单制作装垃圾用的无盖纸盒.
操作探究
(1)若准备制作一个无盖的正方体纸盒,则下列 C (填字母)图形经过折叠能围成无盖正方体纸盒.
(2)如图,有一张边长为20cm的正方形废弃宣传单,小明准备将其四角各剪去一个小正方形,折成无盖长方体纸盒.若四角各剪去了一个边长为3cm的小正方形,求这个纸盒的容积.
【分析】(1)根据无盖正方体纸盒的面数和构成求解;
(2)根据题目所给剪法可以得解边长,结合长方体的体积计算公式解答.
【解答】解:(1)制作一个无盖的正方体纸盒需要5个面,排除B和D,A有“田”字无法折叠为无盖的正方体纸盒.
故选C;
(2)该纸盒的容积为:
(20﹣3×2)×(20﹣3×2)×3=14×14×3=196×3=588(cm3);
答:容积588cm3.
【点评】本题主要考查了展开图折叠成几何体,掌握图形的孔间距结构是关键.
24.嘉淇上小学时得知“一个数的各个数字之和能被3整除,那么这个数就能被3整除”,她后来做了如下分析:
嘉淇的分析:
258=2×100+5×10+8=2×(99+1)+5×(9+1)+8
=2×99+2+5×9+5+8=(2×99+5×9)+(2+5+8)
=3(2×33+5×3)+3×5
∵2×33+5×3为整数,5为整数,
∴3(2×33+5×3)能被3整除,3×5能被3整除,∴258能被3整除.
(1)通过计算验证258能否被3整除;
(2)用嘉淇的方法证明4374能被3整除;
(3)设是一个四位数,a,b,c,d分别为对应数位上的数字,请论证“若a+b+c+d能被3整除,则这个数可以被3整除”.
【分析】(1)直接计算验证即可;
(2)按题中过程分解,然后得出结论即可;
(3)根据1000a+100b+10c+d,然后整理成3(333a+33b+3c)+(a+b+c+d)的形式,得出结论即可.
【解答】证明:(1)∵258÷3=86,86为整数,
∴258能被3整除;
(2)4374=4×1000+3×100+7×10+4
=4×(999+1)+3×(99+1)+7×(9+1)+4
=4×999+4+3×99+3+7×9+7+4
=(4×999+3×99+7×9)+(4+3+7+4)
=3(4×333+3×33+7×3)+3×6,
∵4×333+3×33+7×3为整数,6为整数,3×6能被3整除,
∴4374能被3整除;
(3)1000a+100b+10c+d
=a(999+1)+b(99+1)+c(9+1)+d
=999a+a+99b+b+9c+c+d
=(999a+99b+9c)+(a+b+c+d)
=3(333a+33b+3c)+(a+b+c+d),
∵a,b,c,d为整数,
∴333a+33b+3c是整数,
∴3×(333a+33b+3c)能被3整除,
∴若a+b+c+d能被3整除,则可以被3整除.
【点评】本题主要考查数的整除,正确理解题中分解过程是解题的关键.
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